一年級(jí)上期期中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好！很高興因?yàn)楹⒆?，我們走到了一起。孩子入學(xué)已經(jīng)兩個(gè)多月了，今天召開(kāi)的主要目的是想讓各位家長(zhǎng)了解一下孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，了解我們班級(jí)的前進(jìn)方向，也希望家長(zhǎng)們能進(jìn)一步配合，做好一些工作，加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系?？傊痪湓?huà)，就是“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”，這也是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。首先，我反饋一下本學(xué)期前段時(shí)間孩子們的表現(xiàn)。（不點(diǎn)名表?yè)P(yáng)也不點(diǎn)名批評(píng)）1、 常規(guī)情況（1） 大部分孩子都能按照學(xué)校的要求，不帶零食、不帶玩具、不帶錢(qián)到學(xué)校里來(lái)，這是值得表?yè)P(yáng)的，但仍發(fā)現(xiàn)一部分孩子帶這些東西到學(xué)校里來(lái)，并被多次批評(píng)。希望家長(zhǎng)能?chē)?yán)格要求孩子，

2、監(jiān)督好孩子。（2） 孩子們都已逐漸適應(yīng)并融入了這個(gè)集體，并建立了一定的集體榮譽(yù)感，這是值得高興的事情。但也有小部分同學(xué)存在故意搗亂或行為過(guò)于暴力的不文明行為，這也希望家長(zhǎng)在家能夠多多提醒。（3） 為了鍛煉孩子們的勞動(dòng)能力，班級(jí)衛(wèi)生每天安排4位同學(xué)輪流打掃，碰到周五大掃除，則留下一大組的孩子跟高年級(jí)的同學(xué)學(xué)習(xí)打掃。就前段時(shí)間的情況來(lái)看，雖然孩子們打掃的速度不快，但打掃出來(lái)的效果都是不錯(cuò)的，所以家長(zhǎng)們大可放心的讓孩子們?nèi)プ鲂┝λ芗暗募覄?wù)事。（4） 我堅(jiān)信，孩子們遠(yuǎn)比我們想象中的能干，所以，我也適當(dāng)?shù)姆攀?，將班?jí)的一些日常管理交由孩子們自己打理，我從中協(xié)助，做到把班級(jí)還給孩子。2、 學(xué)習(xí)情況（1）

3、 孩子們每天都能按時(shí)交好作業(yè)，但從作業(yè)的質(zhì)量上看，就可以看出家長(zhǎng)們?cè)诩依锏闹匾暢潭?。?） 大部分的家長(zhǎng)都可以按照要求，每天在孩子的作業(yè)上檢查簽字。并不需要你去看孩子作業(yè)的錯(cuò)對(duì)，家長(zhǎng)們只需檢查孩子完成與否。（3） 從本周起，孩子們逐步開(kāi)始學(xué)會(huì)抄作業(yè)，那么那個(gè)本子將成為家校聯(lián)系本，家長(zhǎng)們可以將你在孩子作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋給我，并結(jié)合信息及本子上的作業(yè)檢查孩子的作業(yè)，并簽好字。3、 我們班的班訓(xùn)定為：文明高雅，樂(lè)學(xué)善思。這也是我對(duì)孩子們的希望，我希望孩子們成為這樣的人。二、教室布置介紹1、星星閃閃 每個(gè)孩子身上都會(huì)有待人發(fā)現(xiàn)的閃光點(diǎn)，所以我相信我們班的孩子都可以成為最閃亮的星星。2、拼音樂(lè)園

4、拼音是學(xué)好語(yǔ)文的基礎(chǔ)，對(duì)于剛學(xué)完拼音的孩子來(lái)說(shuō)，如何更好的鞏固拼音知識(shí)成為日常學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，所以，拼音樂(lè)園就這樣產(chǎn)生了。我希望讓拼音成為孩子們生活的學(xué)習(xí)的必需品。3、 隊(duì)角隊(duì)角主要介紹了有關(guān)少先隊(duì)的一些知識(shí)，希望通過(guò)這些知識(shí)的介紹，能夠使孩子更加深刻的認(rèn)識(shí)少先隊(duì)，并通過(guò)自己的努力盡快的加入少先隊(duì)的大集體。4、 佳作連連這一板塊主要展示的是孩子們通過(guò)自己的努力完成的好作品。5、 思過(guò)墻和榮譽(yù)墻思過(guò)墻主要讓孩子們學(xué)會(huì)反思自己，學(xué)會(huì)自己承擔(dān)錯(cuò)誤。讓孩子們?cè)诜噶隋e(cuò)后，能夠有一塊地方讓他們好好思考。榮譽(yù)墻主要用于張貼班級(jí)的集體榮譽(yù)。6、 知識(shí)天地 這是班級(jí)的圖書(shū)柜，主要擺放孩子們自己捐來(lái)的圖書(shū)，也開(kāi)放給所

5、有孩子借閱。同時(shí)也很感謝家長(zhǎng)們對(duì)班級(jí)工作的支持。 最后，相信家長(zhǎng)們都發(fā)現(xiàn)了，不管是哪個(gè)板塊，都有黃絲帶的存在，這也是屬于一2班特殊的標(biāo)記，黃絲帶象征著寬容、大度，這也是我希望孩子們能夠?qū)W會(huì)的品質(zhì)之一。包括學(xué)校外出的集體活動(dòng)，黃絲帶都會(huì)成為一2班孩子們的標(biāo)記。三、希望建立書(shū)香家庭構(gòu)建書(shū)香家庭做到“四個(gè)一”。每月逛一次書(shū)店，每月買(mǎi)一本書(shū)，每個(gè)禮拜和孩子共讀一個(gè)故事，每個(gè)家庭個(gè)孩子配備一個(gè)書(shū)柜或抽屜。四、 提出希望一、習(xí)慣培養(yǎng)的重要性許多成功者的事實(shí)證明：一個(gè)良好的養(yǎng)成習(xí)慣是多么的重要。如果孩子的習(xí)慣從小沒(méi)有培養(yǎng)好，那么，到大了再糾正是很難、很難。一年級(jí)，是的。一年級(jí)的小孩現(xiàn)在就是一張最干凈的，你在

6、這紙上為他涂上什么顏色，它將來(lái)就是什么顏色。所以，要想使這張白紙，將來(lái)成為一最美麗的圖畫(huà)，你就必須從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真去勾畫(huà)每一筆。所以，一年級(jí)學(xué)生的養(yǎng)成教育是重中之重。我覺(jué)得每個(gè)孩子身上都著，都能達(dá)到最優(yōu)秀。關(guān)鍵在于孩子自己有沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待，有沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一回事。因此，希望家長(zhǎng)能予以配合，充分發(fā)揮外力的作用，讓孩子在成長(zhǎng)的道路上走得更穩(wěn)一些，發(fā)展得更快一些。孩子從到小學(xué)，是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折。所以，在剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，就出現(xiàn)了以下幾種情況：如：上課鈴響了，不知道室。有時(shí)，我還要派學(xué)生滿(mǎn)校園里找孩子?；氐浇淌乙彩莵y哄哄的，只要老師不拍桌子，說(shuō)話(huà)聲就停不下來(lái)，感覺(jué)像一樣。上課時(shí)有的學(xué)意力不集中，說(shuō)話(huà)、作小動(dòng)作

7、，想干什么干什么。下面我想就這個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业目捶ā?） 思想上要正確引導(dǎo)孩子。 作為家長(zhǎng)，我們平時(shí)要，講文明，尊敬長(zhǎng)輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的?！耙字币惨讖潯保⒆舆€小，不能是非，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，那對(duì)孩子今后的成長(zhǎng)是十分有利的。 2）行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。日常行為方面家長(zhǎng)應(yīng)配合做好以下教育：（1）孩子的教育。在家尊重長(zhǎng)輩與父母（來(lái)去要打招呼）；看見(jiàn)老師、同學(xué)要養(yǎng)成招呼的習(xí)慣。讓我們的孩子愛(ài)自己的父母，愛(ài)自己的學(xué)校和老師。（2）孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招

8、你，拿了自己喜歡的物品等等，家長(zhǎng)教育孩子要寬容大度，不能為一些小事，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)與老師聯(lián)系。（3）孩子的紀(jì)律衛(wèi)生觀念 。有事不能到校要請(qǐng)假。不隨便丟紙屑。不帶零食進(jìn)校園，也不要到附近的小商小販買(mǎi)零食。一年級(jí)孩子缺乏，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律約束是必要的。俗話(huà)說(shuō)：，校有校紀(jì)，班有班規(guī)。要明確的是：既然是紀(jì)律就要嚴(yán)格遵循，不應(yīng)該也沒(méi)有理由去違反和破壞它。紀(jì)律面前人人平等，一視。（4）嚴(yán)格控制孩子的零花錢(qián)。不隨便給孩子零花錢(qián)，最好的辦法是：一、家長(zhǎng)不給孩子買(mǎi)這樣的玩具；二、不給孩子錢(qián)，有的孩子要錢(qián)說(shuō)買(mǎi)，其實(shí)卻買(mǎi)了玩具；三、上學(xué)前檢查孩子的，杜絕孩子把玩具帶到學(xué)校來(lái)。同時(shí)，我們家長(zhǎng)還要做到“三忌”：（1）忌過(guò)護(hù)。一

9、根，捧在手中拍摔了，含在嘴里怕化了，樣樣事情包辦代替（背書(shū)包，拿）。我們要讓孩子知道，自己長(zhǎng)大了，已經(jīng)是一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，自己的事自己做，遇到困難自己要想辦法解決。參加一些力所能及的勞動(dòng)，學(xué)點(diǎn)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能，會(huì)開(kāi)、關(guān)，掃地、抹桌椅、整理書(shū)包和學(xué)習(xí)用品、等，培養(yǎng)孩子，逐漸減少對(duì)大人的依賴(lài)，培養(yǎng)孩子獨(dú)活的能力。（2）忌過(guò)分寵愛(ài)。有時(shí)家長(zhǎng)明知無(wú)理，但經(jīng)不住孩子，只能樣樣事情依著他，從而導(dǎo)致了孩子以我為中心的現(xiàn)象，可是進(jìn)入學(xué)校以后，人人都是平等的，誰(shuí)也沒(méi)有特權(quán)，而且有約束和壓力，這樣的孩子就會(huì)不適應(yīng)，不聽(tīng)老師的話(huà)，經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生矛盾。所以孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中遇到挫折和批評(píng)是

10、必不可少的。作為家長(zhǎng)，對(duì)于孩子不合理的行為，要制止，要讓孩子受到批評(píng)。（3）忌過(guò)分期望。父母都希望自己的孩子成鳳，希望孩子樣樣都爭(zhēng)第一，是好的，但要提醒家長(zhǎng)，小學(xué)不能與幼兒園比，幼兒園學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)與一年級(jí)決然不同，孩子一次考不好不要緊，關(guān)鍵是幫助孩子找出失誤的原因，并在以后的學(xué)習(xí)中經(jīng)常提醒。二、如養(yǎng)良好的習(xí)慣在習(xí)慣培養(yǎng)方面，最主要的還是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，包括作業(yè)習(xí)慣、聽(tīng)課習(xí)慣等。有的父母見(jiàn)孩習(xí)松懈，成績(jī)不夠理想，便十分，經(jīng)常埋怨批評(píng)甚至懲罰，這樣做是十分錯(cuò)誤的。要知道，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過(guò)程的，不能操之過(guò)急，要。我向各位家長(zhǎng)提出以下幾點(diǎn)建議：一、學(xué)習(xí)習(xí)慣1按時(shí)到校上課，不遲到，不過(guò)早到校，特別是

11、中午，孩子早來(lái)了而老師還沒(méi)到上班時(shí)間，這段時(shí)間很不安全。有病有事及時(shí)請(qǐng)假，做一個(gè)的人。2認(rèn)真傾聽(tīng)別人發(fā)言，按要求完成作業(yè)，讀寫(xiě)執(zhí)筆姿勢(shì)要正確。3愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品，使用后立即整理好，不丟失。4主動(dòng)獲取知識(shí)，多讀，多聽(tīng)，多看，多想，多做。5能自己整理書(shū)包，做好上課的準(zhǔn)備。二、作業(yè)習(xí)慣。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，而且必須檢查后再出去玩，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣；放學(xué)后孩子回家第一件事就是業(yè)，不要讓孩子一到家就是看電視或者到處打鬧，如果家長(zhǎng)在一年級(jí)不糾正過(guò)來(lái)，稍微大點(diǎn)就很難糾正，因?yàn)樗呀?jīng)形成了習(xí)慣，希望家長(zhǎng)再忙都要把這件事督促到位。做作業(yè)時(shí)，是不是邊做作業(yè)，邊看電視，這樣既睛有害，又影響

12、作業(yè)的質(zhì)量，所以孩子做作業(yè)一定要把電視關(guān)掉。每天查看孩子作業(yè)書(shū)寫(xiě)是否認(rèn)真，不要以為孩子作業(yè)做完了就完了，更重要的是作業(yè)的質(zhì)量，包括養(yǎng)成正確的姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣。現(xiàn)在一年級(jí)的孩子識(shí)字較少，有些題目孩子不懂，家長(zhǎng)要耐心地解釋題目的意思，鼓勵(lì)孩子不懂就問(wèn)。但是家長(zhǎng)不要直接把答案告訴他，只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績(jī)不夠理想的孩子，往往依賴(lài)性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去看別人的。這幾個(gè)同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長(zhǎng)要注意正確引導(dǎo)。在這里我想特別的說(shuō)明，家長(zhǎng)在孩子一年級(jí)必須要犧牲自己的時(shí)間，不要為了做生意或者忙自己的事，而對(duì)孩子的作業(yè)關(guān)注的不多

13、。做完后家長(zhǎng)一定要檢查，看看讀、寫(xiě)、算、默、背是否過(guò)關(guān)，有問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救，并在書(shū)上或本子上簽字。 放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好學(xué)習(xí)。三、 注意衛(wèi)生，每位學(xué)生都帶好、水杯、，以后隨天氣的變化，還要記得帶好、，自己采取方法記住。培養(yǎng)孩子不撒謊、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)惜學(xué)習(xí)用具、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊師守紀(jì)等好習(xí)慣。教會(huì)孩子一些入學(xué)必需的生活技能，如穿脫衣服，系鞋帶，整理書(shū)包，遇到困難會(huì)尋求幫助，行走時(shí)不要跑、跳；不在馬路上玩耍，會(huì)用開(kāi)門(mén)，倒開(kāi)水等。特別是讓孩子知道課間要先去廁所，做好課前準(zhǔn)備再玩。(4)支持孩子參加學(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng)，讓其充分展示自我，鍛煉能力；（孩子學(xué)了就是要他們大膽的充分的去展示自我）。四、安全家長(zhǎng)要進(jìn)行孩子自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)的教育。上下學(xué)路上的要記牢。不管是不是有家長(zhǎng)陪同孩子上下學(xué)，注意都是很重要的。家長(zhǎng)應(yīng)該充分利用路上的時(shí)間，給孩子講解交通安全常識(shí)。如果家長(zhǎng)晚來(lái)接孩子，要告訴孩子不亂跑，在校門(mén)口等候。要引導(dǎo)孩子注意保護(hù)自己，知道自己身體的哪些部位特別要保護(hù)好，比如頭、牙等，一年級(jí)小孩正處于換牙期，特別容易把牙嗑下來(lái)，如果是乳牙還好，萬(wàn)一是恒牙，磕掉就永遠(yuǎn)長(zhǎng)不上了。所以課間活動(dòng)做到文明安全，在樓道里尤其是拐角處不追跑打鬧、不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不猛跑，不亂扔?xùn)|西，要進(jìn)行安全文明的活動(dòng)。 補(bǔ)充一點(diǎn)：學(xué)校有或活動(dòng)，都下發(fā)“回執(zhí)單”，家長(zhǎng)要及時(shí)簽字