六年級下冊勞技

1、義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教材勞動與技術(shù)六年級下冊一、裝點(diǎn)我們的家學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會布置房間的方法及色彩搭配。課時安排：1課時教學(xué)過程：一、板書課題同學(xué)們，今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)第一課裝點(diǎn)我們的家。二、出示目標(biāo)這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：學(xué)會布置房間的方法及色彩搭配。 目標(biāo)明確了，有信心做好的舉手？三、出示自學(xué)指導(dǎo)請同學(xué)們認(rèn)真看書第1頁到第2頁的內(nèi)容，思考：1. 圖中這些同學(xué)裝點(diǎn)家的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)是什么？2. 你裝點(diǎn)家的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)是什么？ 5分鐘后，比誰自學(xué)效果好！四、看一看學(xué)生認(rèn)真看書，思考，教師巡視，督促學(xué)生看書。五、做一做生回答問題，其余生糾錯。六、當(dāng)堂訓(xùn)練1、 （ ）是我們成長的搖籃，是（ ）的港灣，是世界上最溫暖

2、的地方。2、 布置房間時要注意（ ）。3、 在房間里合適的位置擺放（ ），既美化環(huán)境，又凈化空氣。七、練一練 我當(dāng)小小設(shè)計(jì)師回家之后自己動手設(shè)計(jì)裝點(diǎn)家。教學(xué)反思：二、做校園模型學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會做校園模型，掌握做模型的過程。課時安排：1課時教學(xué)過程：一、板書課題同學(xué)們，這節(jié)課，我們來學(xué)習(xí)第二課做校園模型。二、出示目標(biāo)這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：學(xué)會做校園模型，掌握做模型的過程。大家有信心學(xué)會嗎？三、出示自學(xué)指導(dǎo)請同學(xué)們認(rèn)真看書第3頁到第6頁的內(nèi)容，思考：1. 做校園模型需要哪些材料工具？2. 做校園模型的過程包括什么？ 5分鐘后，比誰看書認(rèn)真，問題回答準(zhǔn)確！四、看一看學(xué)生認(rèn)真看書，思考，教師巡視，督促學(xué)生

3、看書。五、做一做生回答問題，其余生糾錯。六、當(dāng)堂訓(xùn)練1、 做校園模型需要準(zhǔn)備的工具主要有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。2、 制作模型時，要合理選材，并按照（ ）對各部分進(jìn)行加工。3、 制作模型的過程包括：1、（ ）2、（ ）3、（ ）。七、練一練想象一下，未來的校園會是什么樣子？動手制作一個模型。教學(xué)反思：三、自行車的養(yǎng)護(hù)學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會養(yǎng)護(hù)自行車。課時安排：1課時教學(xué)過程：一、板題示標(biāo)： 同學(xué)們，今天，我們來學(xué)習(xí)第三課自行車的養(yǎng)護(hù)。請看本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)（出示）學(xué)會養(yǎng)護(hù)自行車。二、出示自學(xué)指導(dǎo)請同學(xué)們認(rèn)真看書第6頁到第7頁的內(nèi)容，思考：1、 你知道怎樣養(yǎng)護(hù)自行車嗎？2、 自行車

4、常見故障修理有哪些？如何處理這些故障呢？（5分鐘后，比誰看書認(rèn)真，問題回答準(zhǔn)確?。┤⒖匆豢磳W(xué)生認(rèn)真看書，思考，教師巡視，督促學(xué)生看書。四、做一做生回答問題，其余生糾錯。五、當(dāng)堂訓(xùn)練:背誦：1、四個養(yǎng)護(hù)自行車的辦法。2、三個自行車常見的故障修理方法。教學(xué)反思：四、綠色行動學(xué)習(xí)目標(biāo)：記住綠色標(biāo)志所代表的意義，并能主動投入到綠色行動中去。課時安排：1課時教學(xué)過程：一、板書課題同學(xué)們，今天這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)第四課綠色行動。二、出示目標(biāo)這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：記住綠色標(biāo)志所代表的意義，并能主動投入到綠色行動中去。目標(biāo)明確了，有信心做好的舉手？三、出示自學(xué)指導(dǎo)請同學(xué)們認(rèn)真看書第8頁到第10頁的內(nèi)容，思考：1、

5、 你認(rèn)識下面的標(biāo)志嗎？他們分別代表什么？2、 你使用過綠色產(chǎn)品嗎？你還在什么地方見過綠色標(biāo)志？5分鐘后，比誰自學(xué)效果好！四、看一看學(xué)生認(rèn)真看書，思考，教師巡視，督促學(xué)生看書。五、拓展訓(xùn)練生回答問題，其余生糾錯。六、練一練 第10頁：下列行為符合綠色行動的要求嗎？為什么？教學(xué)反思：五 做蝶式直升飛機(jī)模型學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、 學(xué)會做蝶式直升飛機(jī)模型。2、 體會動手的樂趣。課時安排：1課時教學(xué)過程：一、板書課題同學(xué)們，利用一些易找的材料，就可以做出一架結(jié)構(gòu)簡單、飛行效果好的蝶式直升飛機(jī)模型，今天我們就一起來做。二、出示目標(biāo)：這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：學(xué)會做蝶式直升飛機(jī)模型。目標(biāo)明確了，有信心做好的舉手？三、出示

6、自學(xué)指導(dǎo)請同學(xué)們認(rèn)真看書第1112頁的內(nèi)容，看圖看文字，思考：1. 做蝶式直升飛機(jī)模型需準(zhǔn)備哪些材料？2. 做蝶式直升飛機(jī)模型的步驟是怎樣的？ 5分鐘后，比誰自學(xué)效果好！四、看一看學(xué)生認(rèn)真看書，思考，教師巡視，督促學(xué)生看書。5、 當(dāng)堂訓(xùn)練1、 做蝶式直升飛機(jī)模型需要準(zhǔn)備的材料主要有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。2、 制作蝶式直升飛機(jī)模型的過程：1、制作機(jī)頭和機(jī)身。2、（ ）。3、制作阻力板。4、（ ）六、教學(xué)反思： 六、做簡易直流電動機(jī)學(xué)習(xí)目標(biāo)： 掌握做簡易直流電動機(jī)的方法。課時安排：1課時教學(xué)過程：一、板書課題同學(xué)們，電動機(jī)俗稱“馬達(dá)”，通電后能轉(zhuǎn)動，人類在生產(chǎn)和生活中經(jīng)常

7、用到它，今天我們就來學(xué)習(xí)做一個簡易的直流電動機(jī)。二、出示目標(biāo)： 這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：掌握做簡易直流電動機(jī)的方法。目標(biāo)明確了，有信心做好的舉手？三、出示自學(xué)指導(dǎo)請同學(xué)們認(rèn)真看書第14-15頁的內(nèi)容，看圖看文字，思考：1.做簡易直流電動機(jī)需準(zhǔn)備哪些材料？2.做簡易直流電動機(jī)有哪些步驟？ 5分鐘后，比誰自學(xué)效果好！四、看一看學(xué)生認(rèn)真看書，思考，教師巡視，督促學(xué)生看書。5、 當(dāng)堂訓(xùn)練1、 電動機(jī)俗稱（ ）。2、 做簡易的直流電動機(jī)過程有：1、制作轉(zhuǎn)子。2、（ ）。3、組裝。4、（ ）。教學(xué)反思： 七、植物的嫁接繁殖學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握植物嫁接的方法。課時安排：1課時教學(xué)過程：一、板書課題同學(xué)們，你們見過一棵

8、果樹結(jié)出不同的果樹嗎？利用嫁接的方法就可以實(shí)現(xiàn)了，今天，我們就來學(xué)習(xí)植物的嫁接繁殖。二、出示目標(biāo)：這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：掌握植物嫁接的方法。目標(biāo)明確了，有信心做好的舉手？三、出示自學(xué)指導(dǎo)請同學(xué)們認(rèn)真看書第16-17頁的內(nèi)容，看圖看文字，思考：1. 植物嫁接時需準(zhǔn)備哪些原料？2. 植物嫁接的步驟是怎樣的？ 5分鐘后，比誰自學(xué)效果好！四、看一看學(xué)生認(rèn)真看書，思考，教師巡視，督促學(xué)生看書。五、做一做生回答問題，其余生糾錯。6、 當(dāng)堂訓(xùn)練1、 一株菊花開出五顏六色的花朵，用的方法是（ ）。2、 選擇接穗是要選擇長約（ ）不同品種的健壯新發(fā)菊花枝條。3、 菊花的嫁接過程是：1、培養(yǎng)砧木。2、（ ）。3、劈

9、砧木。4、（ ）。5、養(yǎng)護(hù)。6、（ ）。教學(xué)反思： 八、我做清潔工學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會打掃衛(wèi)生，并能體會清潔工的辛苦。課時安排：1課時教學(xué)過程：一、板書課題同學(xué)們，在人類大家庭例，不同的人從事不同的職業(yè)，都在為大家服務(wù)。今天這節(jié)課我們就來實(shí)際體驗(yàn)一次清潔工的艱辛與榮耀。二、出示目標(biāo)：這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：學(xué)會打掃衛(wèi)生，并能體會清潔工的辛苦。目標(biāo)明確了，有信心做好的舉手？三、出示自學(xué)指導(dǎo) 請同學(xué)們認(rèn)真看書第4頁到第5頁的內(nèi)容，看圖看文字，重點(diǎn)看縫制幸運(yùn)星的過程，思考：1你心目中的清潔工是什么樣的？2、打掃衛(wèi)生需要哪些工具？談?wù)勛约鹤銮鍧嵐さ慕?jīng)驗(yàn)和感受。(5分鐘后，比誰看書效果好！)四、看一看學(xué)生認(rèn)真看書

10、，思考，教師巡視，督促學(xué)生看書。五、做一做生回答問題，其余生糾錯。預(yù)設(shè)答案：（1）1、清潔工早上得起來很早上班。 2、清潔工很辛苦。 （2）需要垃圾斗、掃帚、抹布、水盆等。六、練一練判斷他們的做法是否正確。1用手試溫 （ ）2正燙衣服時打電話 （ ）3整理衣服時，電熨斗橫放 （ ）4電熨斗放水盆中降溫 （ ）七、拓展活動在家長的幫助下，動手打掃衛(wèi)生。教學(xué)反思： 九、毛線編織學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握毛線編織的方法，并學(xué)會編制技能。課時安排：1課時教學(xué)過程：一、板書課題同學(xué)們，生活中常常用到各種各樣的毛線織品，今天，我們就來學(xué)習(xí)毛線編織。二、出示目標(biāo)：這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：掌握毛線編織的方法，并學(xué)會編制技能。

11、目標(biāo)明確了，有信心做好的舉手？三、出示自學(xué)指導(dǎo)請同學(xué)們認(rèn)真看書第21-23頁的內(nèi)容，看圖看文字，思考：1.編織材料應(yīng)準(zhǔn)備哪些工具？2.編織有哪些針法？編織的最后一步叫什么？ 5分鐘后，比誰自學(xué)效果好！四、看一看學(xué)生認(rèn)真看書，思考，教師巡視，督促學(xué)生看書。五、做一做生回答問題，其余生糾錯。六、練一練 請選擇一種針法編制一條圍巾。教學(xué)反思： 十、學(xué)炒菜學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握炒菜的方法并能做一道菜。課時安排：1課時教學(xué)過程：一、板書課題 同學(xué)們，炒是中餐烹飪中使用最廣泛的烹飪方法，今天，我們就來學(xué)習(xí)學(xué)炒菜。二、出示目標(biāo)：這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：掌握炒菜的方法并能做一道菜。目標(biāo)明確了，有信心做好的舉手？三、出示自

12、學(xué)指導(dǎo)請同學(xué)們認(rèn)真看書第24-25頁的內(nèi)容，看圖看文字，思考：1.蒜苗炒香干應(yīng)準(zhǔn)備哪些原料？用自己的話說說這道菜的烹飪過程？2.胡蘿卜炒肉絲應(yīng)準(zhǔn)備哪些原料？用自己的話說說這道菜的烹飪過程？ 5分鐘后，比誰自學(xué)效果好！四、看一看學(xué)生認(rèn)真看書，思考，教師巡視，督促學(xué)生看書。五、做一做生回答問題，其余生糾錯。六、練一練 自己設(shè)計(jì)一道菜完成烹制。教學(xué)反思：十一、包粽子學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握包粽子的方法并能包一個粽子。課時安排：1課時教學(xué)過程：一、板書課題同學(xué)們，粽子既能當(dāng)主食，又可作點(diǎn)心，今天，我們就來學(xué)包粽子。二、出示目標(biāo)： 這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：掌握包粽子的方法并能包一個粽子。目標(biāo)明確了，有信心做好的舉手？

13、三、出示自學(xué)指導(dǎo)請同學(xué)們認(rèn)真看書第26-27頁的內(nèi)容，看圖看文字，思考：1.包粽子應(yīng)準(zhǔn)備哪些材料？用自己的話說說這道菜的烹飪過程？最后一步是什么？用自己的話說說包粽子的過程？ 5分鐘后，比誰自學(xué)效果好！四、看一看學(xué)生認(rèn)真看書，思考，教師巡視，督促學(xué)生看書。五、做一做生回答問題，其余生糾錯。六、練一練 利用課余時間包一些粽子讓家人嘗一嘗。教學(xué)反思：十二 我做營養(yǎng)設(shè)計(jì)師學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握合理搭配一日三餐的寶典。課時安排：1課時教學(xué)過程：一、板書課題同學(xué)們，平衡合理的營養(yǎng)可維持人體正常的生理功能，促進(jìn)身體健康地生長發(fā)育，提高抵抗力和免疫力。二、出示目標(biāo)：這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：掌握合理搭配一日三餐的寶典。目

14、標(biāo)明確了，有信心做好的舉手？三、出示自學(xué)指導(dǎo) 請同學(xué)們認(rèn)真看書第28-29頁的內(nèi)容，看圖看文字，思考：1.如何做一個營養(yǎng)設(shè)計(jì)師？一日三餐如何安排？ 5分鐘后，比誰自學(xué)效果好！四、看一看學(xué)生認(rèn)真看書，思考，教師巡視，督促學(xué)生看書。五、做一做生回答問題，其余生糾錯。六、練一練 利用課余時間做一做一日三餐。教學(xué)反思：十三 學(xué)照相學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握拍照的方法。課時安排：1課時教學(xué)過程：一、板書課題同學(xué)們，照相機(jī)的種類很多，但是方法卻大同小異。下面我們就來學(xué)一學(xué)。二、出示目標(biāo)：這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：掌握拍照的方法。目標(biāo)明確了，有信心做好的舉手？三、出示自學(xué)指導(dǎo) 請同學(xué)們認(rèn)真看書第30-31頁的內(nèi)容，看圖看文字

15、，思考：照相機(jī)分為幾部分，照相的有幾個步驟？ 5分鐘后，比誰自學(xué)效果好！四、看一看學(xué)生認(rèn)真看書，思考，教師巡視，督促學(xué)生看書。四、做一做生回答問題，其余生糾錯。六、練一練 利用課余給自己和家人照幾張相。教學(xué)反思：十四 做個電子通訊錄學(xué)習(xí)目標(biāo)：能夠自己制作一個電子通訊錄。課時安排：1課時教學(xué)過程：一、板書課題同學(xué)們，小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，請自己動手制作一個電子通訊錄吧。下面我們就來學(xué)一學(xué)。二、出示目標(biāo)：這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：能夠自己制作一個電子通訊錄。目標(biāo)明確了，有信心做好的舉手？三、出示自學(xué)指導(dǎo)請同學(xué)們認(rèn)真看書第33-34頁的內(nèi)容，看圖看文字，思考：做電子通訊錄的方法？ 5分鐘后，比誰自學(xué)效果

16、好！四、看一看學(xué)生認(rèn)真看書，思考，教師巡視，督促學(xué)生看書。五、做一做生回答問題，其余生糾錯。六、練一練 利用課余制作一個電子通訊錄。教學(xué)反思：十五 我做小小發(fā)明家學(xué)習(xí)目標(biāo)：能夠順利舉辦一期“小發(fā)明展覽”。課時安排：1課時教學(xué)過程：一、板書課題同學(xué)們，創(chuàng)新小學(xué)的同學(xué)們正在舉辦“小發(fā)明展覽”。下面我們就來看一看如何做一名小小發(fā)明家。二、出示目標(biāo)：這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：能夠順利舉辦一期“小發(fā)明展覽”。目標(biāo)明確了，有信心做好的舉手？三、出示自學(xué)指導(dǎo)請同學(xué)們認(rèn)真看書第35-36頁的內(nèi)容，看圖看文字，思考：35頁的發(fā)明分別用到了哪幾種發(fā)明方法？ 5分鐘后，比誰自學(xué)效果好！四、看一看學(xué)生認(rèn)真看書，思考，教師巡

17、視，督促學(xué)生看書。五、做一做生回答問題，其余生糾錯。六、練一練 利用課余發(fā)明一件物品。教學(xué)反思：六年級勞動復(fù)習(xí)試題 一填空。1家，是我們成長的（ ），是愛的（ ），是世界上（ ）的地方。2布置房間時要注意（ ）。在房間合適的位置擺放幾盆花草，既（ ），又（ ）。3做校園模型可分為四個步驟：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。4自行車（ ）、（ ）、（ ）、（ ），騎自行車既（ ），又（ ）。5要使自行車騎著輕快、安全，使用壽命長，就要加強(qiáng)（ ）。6自行車常見的故障有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。7當(dāng)今社會人們越來越崇尚（ ），追求（ ）、（ ）、（ ）的生活方式，追求尊重（ ）、與（ ）和諧相

18、處的生活理念。8做蝶式直升飛機(jī)模型的制作過程是：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。9組裝蝶式直升飛機(jī)模型時,將（ ）個橡皮筋通過活結(jié)連起來折成（ ），兩端分別掛在（ ）和（ ）上，蝶式直升飛機(jī)模型就做好了。10試飛蝶式直升飛機(jī)模型時，用手捏住機(jī)身，順時針撥動（ ）約（ ）圈。左手捏著（ ），右手捏著（ ）并舉過頭頂，松開（ ）的同時松開（ ），直升飛機(jī)模型就會快速上升。11電動機(jī)俗稱（ ），（ ）后能夠轉(zhuǎn)動，人類在生產(chǎn)、生活中經(jīng)常用到它。12制作簡易直流電動機(jī)的制作過程是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。13菊花的嫁接需要的材料工具有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。14菊花嫁接的步驟是：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。15做清潔工需要的工具有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。16毛線編織需要的材料工具有（ ）、（ ）。17毛線編織，上針也叫（ ）。右手握?。?）左棒針上的（ ）中，壓?。?），把毛線繞到（ ）的尖端。把右棒針尖端的毛線從（ ）上的第一針圈中挑出，就織好一針上針了。18（ ）是中餐烹飪中使用最廣泛的