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1、【優(yōu)化指導(dǎo)】2013高考語文總復(fù)習(xí) 課時(shí)作業(yè)12 一般社會(huì)科學(xué)類 自然科學(xué)類文章閱讀 人教版 (分值45分,每小題3分,建議用時(shí)90分鐘)一、(2012玉林月考)閱讀下面的文字,完成13題。(9分)當(dāng)今畫壇,批評(píng)家正在變成貶義詞,仿佛批評(píng)家是隔夜的麻辣湯,全部變了質(zhì)。這實(shí)在是讓人笑不起來的笑話。我結(jié)識(shí)的批評(píng)家,幾乎都是愛讀書愛思考的高手,幾乎都是有正義感的人物,也是自強(qiáng)不息的奮斗者。作為批評(píng)界的一員,反躬自問:畫家蔑視批評(píng)家,肯定是有原因的。究其原因如下:畫是有形的詩,講究直覺與意境。批評(píng)是無形的思,側(cè)重理性與邏輯。詩與思是宿敵。柏拉圖要把詩人逐出他的理想國,詩人對(duì)他也沒有好感。儒家詩圣杜甫“
2、穿花蛺蝶深深見,點(diǎn)水蜻蜓款款飛”的詩句,被儒家思想家朱熹頗為不屑地批評(píng)說: “道它作甚?”言下之意是很無聊很沒有意思。書面語言限制了批評(píng)的表達(dá)。語言表達(dá)的障礙,言不由衷是態(tài)度虛偽,詞不達(dá)意是水平欠佳,言不盡意是效果有限。“言不盡意,圣人立象以盡意?!币馑际窃捳Z不能貼切地、充分地表述思想,于是周文王借用卦象去傳達(dá)。卦象的延伸就是畫,東漢劉熙解釋說:“畫,掛也?!惫盼膾臁⒇?,音同義同而形似。這意味著古人認(rèn)為畫畫比說話優(yōu)越。批評(píng)文章通常是即興的隨筆,與寫意畫相通。寫意畫家的作品,不經(jīng)意的敗筆很常見,如同顏真卿打叉畫圈的行書或黃賓虹的亂筆,感覺很自然。批評(píng)家的文章卻不能有敗筆。批評(píng)家如果引經(jīng)據(jù)典,會(huì)被
3、譏之為賣弄;不引經(jīng)據(jù)典,批評(píng)就成了知心話,說多了則假。這樣的文本,又會(huì)被認(rèn)為沒有深度。如果形而上地議論,畫家便指責(zé)批評(píng)家不會(huì)細(xì)微地體味作品。在懷有一流技術(shù)的畫家看來,批評(píng)界人士都是眼高手低、離腔走調(diào)的空談家。廣義的批評(píng)既有指責(zé),也有贊賞。凡是自大的畫家無不希望批評(píng)界贊賞自己而指責(zé)他人。于是,偏重贊賞的批評(píng),除了當(dāng)事人之外,會(huì)受到畫壇廣泛的排斥,斥之為吹捧。反之,對(duì)于批評(píng)界的指責(zé),畫家又以外行為由加以抵制。批評(píng)文章如果是藝術(shù)品的說明詞,就降格為應(yīng)用文。批評(píng)文章如果把作品視為直觀的現(xiàn)實(shí),就成了社會(huì)學(xué)、文化學(xué)的業(yè)余議論。批評(píng)家如果把作品作為解釋的容器,可以裝進(jìn)不同的觀念,畫家會(huì)質(zhì)疑:那我在那里?晉唐
4、以來的價(jià)值觀,看重的是文章,其次是書法,最后是繪畫。而今反過來了:畫最值錢,書法其次,文章最賤。按照國營牌價(jià),名人一篇文章的稿酬,相當(dāng)于書法名家在宣紙上寫一撇或名畫家在畫上滴一點(diǎn)。批評(píng)家與畫家在社會(huì)回報(bào)上失衡,造成兩者之間不平等的關(guān)系,畫家怎能不看輕批評(píng)家?低稿酬制度下的批評(píng)家為了混稿費(fèi),文章越寫越長(zhǎng)。一個(gè)二三流畫家的幾件庸作,批評(píng)文章動(dòng)輒幾千字,比蘇東坡評(píng)論二王、張旭、懷素、顏真卿、王維、李思訓(xùn)、吳道子等名家的文字加起來還長(zhǎng)。不長(zhǎng)就不學(xué)術(shù)的西式文本摧毀了一字千金、字字珠璣的傳統(tǒng),怎能讓人器重?大畫家都是有思想的人物,如果涉足批評(píng),肯定比很多批評(píng)家高明。又由于輕文重畫是全社會(huì)的綜合態(tài)度,致使進(jìn)
5、入批評(píng)界的一流人物實(shí)在是太少。就憑你那幾個(gè)筋斗翻來翻去,他能看得上眼嗎?(摘編自彭德畫家為何輕視批評(píng)家)1從原文看,下列關(guān)于“畫家輕視批評(píng)家”的原因的表述,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A畫是有形的詩,批評(píng)是無形的思,詩與思是宿敵。B書面語言限制了批評(píng)的表達(dá),話語往往不能貼切地、充分地表述思想。C批評(píng)界人士都是眼高手低、離腔走調(diào)的空談家,批評(píng)文章通常是即興的隨筆。D低稿酬制度下的批評(píng)家為了混稿費(fèi),文章越寫越長(zhǎng),無法讓人器重。解析:“批評(píng)的文章通常是即興的隨筆”不屬于畫家輕視批評(píng)家的理由。答案:C2下列表述,符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是(3分)()A批評(píng)家正在變成貶義詞,其結(jié)果是批評(píng)文章越來越被畫家輕視。B
6、畫家的作品可以有不經(jīng)意的敗筆,批評(píng)文章則不允許出現(xiàn)敗筆。C畫家總是希望批評(píng)界贊賞自己而指責(zé)他人,這無疑增加了批評(píng)的難度。D批評(píng)文章應(yīng)學(xué)習(xí)一字千金、字字珠璣的傳統(tǒng),不應(yīng)盲目效法西式文本。解析:A.因果倒置;B.擴(kuò)大了范圍,第四段原文是“寫意畫家”;C.擴(kuò)大了范圍,第五段原文是“凡是自大的畫家”。答案:D3根據(jù)原文內(nèi)容,下列推斷正確的一項(xiàng)是(3分)()A周文王借用卦象去傳達(dá)思想,卦象的延伸就是畫,沒有卦象就沒有畫,卦象其實(shí)就是畫的起源,或者說卦象就是最早的畫。B如果把畫家的稿酬降低,批評(píng)家的報(bào)酬提高,那么畫壇就會(huì)出現(xiàn)許多高質(zhì)量的批評(píng)文章。C從價(jià)值觀上看,因?yàn)楫嫯嫳日f話優(yōu)越,所以當(dāng)代的書畫價(jià)值要遠(yuǎn)遠(yuǎn)
7、高于文章的價(jià)值,這和晉唐以來中國長(zhǎng)期形成的價(jià)值觀截然相反。D成為好的畫壇批評(píng)家,需要有高超的繪畫技藝、恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)能力和公正的批評(píng)態(tài)度等條件。二、(2012河地月考)閱讀下面的文字,完成13題。(9分)二十四橋何在吳錫平青山隱隱水迢迢,秋盡江南草未凋。二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫。這是晚唐大詩人杜牧的名作寄揚(yáng)州韓綽判官中的詩句??梢哉f,在所有歌詠揚(yáng)州的詩詞文賦中,要數(shù)這一首最為膾炙人口,也最廣為人知。尤其是后兩句簡(jiǎn)直成了揚(yáng)州秀麗風(fēng)景的一枚經(jīng)典徽章。事實(shí)上,很多人也正是從這兩句詩出發(fā),溯源而上,認(rèn)識(shí)二十四橋,認(rèn)識(shí)瘦西湖,繼而認(rèn)識(shí)揚(yáng)州的??墒?,在那些紛至沓來徜佯陶醉二十四橋景區(qū)美妙優(yōu)雅的景色中
8、的天南海北客中,又有誰知道,杜牧這首幾成絕唱的詩為后人留下了一個(gè)懸疑千古的謎題:二十四橋所指為何?位居何處?歲月流轉(zhuǎn),和世間許多事物不知所終一樣,事實(shí)上的二十四橋已經(jīng)湮沒在歷史煙云的深處。如今來探究它的身世,只能借助各種各樣的文字記載。檢索那些歷朝歷代留下的關(guān)于揚(yáng)州的詩詞文章,二十四橋的身影頻繁閃現(xiàn),這其中對(duì)其的記載、理解自然是眾說紛紜,莫衷一是,顧盼之間,就和春日里的揚(yáng)州一樣“亂花漸欲迷人眼”了。細(xì)細(xì)梳理這些隱藏在紙本冊(cè)頁里的文字,大體可將其歸納為這樣幾種:一橋說。最有力的佐證莫過于白石道人姜夔的那首著名的揚(yáng)州慢·淮左名都“二十四橋仍在,波心蕩,冷月無聲。念橋邊紅藥,年年知為誰生!
9、”細(xì)細(xì)品味詞中意境,當(dāng)指一座橋無疑。與白石道人同處宋代的另外幾位詩人,他們描寫的二十四橋,亦可認(rèn)為是指一座橋。如韓琦“二十四橋千步柳,春風(fēng)十里上珠簾”;趙公豫“橋在大業(yè)間,今已傾圮”;吳文英“二十四橋南北,羅存香分”,等等。二十四座橋說。這一看法最開始由北宋沈括提出。沈括作為我國北宋時(shí)杰出的科學(xué)家,以科學(xué)的方法、務(wù)實(shí)態(tài)度,在其傳世名著夢(mèng)溪筆談之補(bǔ)筆談中,對(duì)揚(yáng)州的二十四橋逐一進(jìn)行了落實(shí),詳細(xì)記載了二十四橋的橋名和地理位置。但有人指出,沈括列舉出的橋,實(shí)際只有二十三座,其中下馬橋出現(xiàn)兩次。對(duì)一座規(guī)模并不太大的城市來說,有兩座橋異地同名,可能性似乎不大,文中的兩座下馬橋,當(dāng)是指同一座橋。因此,沈括的
10、這一說法并不能讓人信服,姑且存疑。編號(hào)說。有人認(rèn)為,二十四橋是揚(yáng)州城里編號(hào)為二十四的一座橋。古代詩歌中常常出現(xiàn)編號(hào)橋梁,比如杜甫的詩句“不識(shí)南塘路,今知第五橋”,姜夔的詩句“曲終過盡松陵路,回首煙波十四橋”等。而在關(guān)于揚(yáng)州的詩詞中,此類的例子也確實(shí)不少,如唐代詩人施肩吾“不知暗數(shù)春游處,偏憶揚(yáng)州第幾橋?”張喬寄揚(yáng)州故人“月明記得相尋處,城鎖東風(fēng)十五橋。”明人林章送人詩“不知今夜秦淮水,關(guān)到揚(yáng)州第幾橋?”清代揚(yáng)州八怪之一的汪士慎的友人姚世鯨也有“記取揚(yáng)州郭,尋君第幾橋”的詩句。這樣的說法只是一種推測(cè),或許當(dāng)時(shí)的揚(yáng)州有對(duì)橋梁進(jìn)行編號(hào)的做法,但要說二十四橋是編號(hào)二十四的橋還需要直接的證據(jù)。泛指說。中
11、國古代文化中對(duì)數(shù)字有一種虛指、泛指的用法,如“三生有幸”、“救人一命勝造七級(jí)浮屠”、“九層之臺(tái),起于壘土”、“三百六十行”、“七十二變”、“弱水三千”等等,這里面的數(shù)字并非確指,那么,二十四橋是不是也是用來泛指揚(yáng)州的橋梁之多呢?只能說有這種可能,與編號(hào)說一樣缺乏直接而確鑿的證據(jù)。只是有人以杜牧好以數(shù)字入詩的事實(shí)提供了一個(gè)并不曉白的旁證。的確,杜牧的很多詩作中都出現(xiàn)了具體的數(shù)字,如江南春絕句“南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中?!贝迳嵫唷皾h宮一百四十五,多下珠簾閉瑣窗。”洛中送冀處士東游“四百年炎漢,三十代宗周;二三里遺堵,八九所高邱?!敝T如此類,都是泛指和約數(shù),揚(yáng)州的二十四橋也極有可能如此。以上幾
12、種說法各自自圓其說,誰也沒有壓倒對(duì)方的說服力,誰也無法推翻另一方的觀點(diǎn),因此二十四橋之謎也就一直無從定論。但身世的懸疑未決終不影響人們對(duì)二十四橋賦予眾多綺麗的想象。1對(duì)“揚(yáng)州秀麗風(fēng)景的一枚經(jīng)典徽章”解說正確的一項(xiàng)是(3分)()A“二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫”是杜牧詩作中最出色的詩句,歷來“膾炙人口”。B“徽章”說恰如其分地描畫出二十四橋拱形的特征。C詩句描繪的形象、意境是揚(yáng)州風(fēng)景秀麗的最典型的代表。D這是人們認(rèn)識(shí)二十四橋、瘦西湖等揚(yáng)州風(fēng)景的真正原因。解析:徽章是表示身份特點(diǎn)的標(biāo)志,是一種代表。故A、B、D三項(xiàng)均不合適。答案:C2對(duì)選文內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A杜牧的幾乎成為絕
13、唱的詩句為后人留下了千古難解之謎。B只有借助各種各樣的文字記載,才有可能對(duì)二十四橋的身世進(jìn)行探索、研究。C梳理詩詞文章中的文字,可以看到對(duì)“二十四橋”大體有四種解說。D“一橋說”“二十四橋說”“泛指說”還是有直接證據(jù)的。“編號(hào)說”缺乏直接確鑿的證據(jù)。解析:泛指說和編號(hào)說都缺乏直接而確鑿的證據(jù)。答案:D3. 根據(jù)原文所給的信息,以下推斷不正確的一項(xiàng)是(3分)()A白石道人姜夔的詩句比宋代另外幾位詩人的詩句更能證明“二十四橋”原本是一座橋。B對(duì)二十四橋身世的記載理解眾說紛紜,從側(cè)面表明杜牧詩作的巨大影響力。C二十四橋之謎懸疑未決,各種論爭(zhēng)塵埃未定,說明我們的考證學(xué)尚欠科學(xué)性和權(quán)威性。D千古而來,人
14、們對(duì)二十四橋賦予眾多綺麗想象,正是其承載了豐厚的歷史文化的反映。解析:二十四橋身世懸疑未決是因?yàn)闅v史久遠(yuǎn),眾說紛紜,現(xiàn)在還未有定論。這正是考證界客觀嚴(yán)肅的態(tài)度的反映。答案:C三、閱讀下面的文字,完成13題。(9分)中國古典園林中的“石文化”首先,中國古典園林中的石頭抽象地濃縮了宇宙精神,是“天人合一”觀念中代表“天”的象征元素。石是真正的天工造化之物,它凝之于熔巖,侵蝕于流水,深藏于大山,沉沙于江底,億萬年歲月流痕,滄桑巨變,全憑自然天工雕飾而成。所以,它包含著最強(qiáng)烈的自然的特征,它是“天開”的代表,“神工鬼斧”的佐證,是宇宙精神的自然體現(xiàn)。古人通過“石”就把自然、宇宙引入了園林。同時(shí)也是達(dá)到
15、“雖由人做,宛自天開”境界的最簡(jiǎn)便之法。作為自然造化的石頭,在園林中是作為天的代表、宇宙的化身、自然的象征符號(hào)和“道”的體現(xiàn)的。它是“用托不動(dòng)的形象以顯現(xiàn)那靈而變動(dòng)(無所見)的道”。古人對(duì)自然奇石令人不解的喜愛與癡迷,正體現(xiàn)出古人對(duì)自然天道精神的執(zhí)著追求和難以割舍的情懷,所以要把它納入自家的后院,朝夕相伴?!暗劳ㄌ斓赜行瓮狻保袊鴪@林中的“石”正是自然、宇宙精神的有形體現(xiàn),古人正是通過對(duì)有形的石的選擇、利用,把自然的精神引入園林當(dāng)中,把人的審美視線引向浩茫無盡的宇宙深處的。中國園林中的“石”抽象地匯聚了不可挽留的時(shí)間。它和“咫尺萬里”的空間寫意手段一起,構(gòu)建了中國園林的時(shí)空集中。奇石是鬼斧神工
16、、歲月流痕、時(shí)間滄桑所創(chuàng)造的杰作,每一塊都是時(shí)間流逝的見證和結(jié)果,它身上的瑰奇之形、紋、質(zhì)都是凝固的時(shí)間流痕。置于園中,觀賞者在贊嘆自然造化的同時(shí)也不由感慨時(shí)間的力量,不由生發(fā)出思古之幽情。所謂“石令人古,水令人遠(yuǎn)”正是這個(gè)道理?!八褂斡[者從有限的時(shí)空進(jìn)到無限的時(shí)空,從而對(duì)整個(gè)人生、歷史、宇宙獲得一種哲理性感受和領(lǐng)悟?!笔云湫螌懸猓s小了空間;石以其神,抽象歲月,匯聚了時(shí)間,一物之中兼具寫意時(shí)空、聚合時(shí)空的意象特性。這在眾多的造園元素中是絕無僅有的。它使園境中的時(shí)空轉(zhuǎn)換特征得到極大的豐富?!八既腼L(fēng)云變態(tài)中”,奇石正是時(shí)光流逝、河岳變遷的凝固,人們通過對(duì)石的觀賞,就不由得進(jìn)入到對(duì)時(shí)空的邈思之
17、中。石是“陽”的象征,水是“陰”的隱喻。園林中“水石結(jié)合”的設(shè)置原則,在陰陽互動(dòng)之中透視出宇宙的動(dòng)力構(gòu)成及其內(nèi)在節(jié)奏?!八S山轉(zhuǎn),山因水活”。中國園林中有石處大多配之以水。有水處,就水點(diǎn)石;疊石處,傍石理水。“水石結(jié)合”透露出的是自然之理,是中國文化中陰陽調(diào)和的生命宇宙觀。一陰一陽,一動(dòng)一靜,相映成趣,相得益彰,中國的美學(xué)辯證法和宇宙觀在此得到極好的展現(xiàn)。(選自文化博覽,有刪改)1下列對(duì)中國古典園林石文化的解說,正確的一項(xiàng)是(3分)()A中國古典園林中的石頭,形象地濃縮了宇宙精神,是“天人合一”觀念中代表“天”的象征因素。B石是真正的天工造化之物,它凝之于熔巖,滄桑巨變,全憑天工雕飾而成,因此
18、它是“天開”的代表,是“神工鬼斧”的佐證。C作為自然造化的石頭,在園林中,它是宇宙的化身,它以托不動(dòng)的道,來顯現(xiàn)靈動(dòng)而富于變化的形象。D中國園林中的“石”抽象地匯聚了不可挽留的時(shí)間,與時(shí)間寫意手段一起,構(gòu)建了中國園林的時(shí)空集中。解析:A.“形象地濃縮了宇宙精神”中“形象”一語有誤,應(yīng)為“抽象”。C.“托不動(dòng)的道”應(yīng)為“托不動(dòng)的形象”;“靈動(dòng)而富于變化的形象”應(yīng)為“靈而變動(dòng)的道”。D.“與時(shí)間寫意手段一起”應(yīng)為“與空間寫意手段一起”。答案:B2下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是(3分)()A古人對(duì)自然奇石的喜愛與癡迷,正體現(xiàn)出古人對(duì)自然天道精神的執(zhí)著追求,所以他們把“石”引入了自己的家園,與
19、之朝夕相伴。B奇石是鬼斧神工、歲月流痕、時(shí)間滄桑的杰作,把這些奇石置于園中,人們?cè)谫潎@自然造化的同時(shí),也會(huì)不由生發(fā)出思古之幽情。C石是“陽”的象征,水是“陰”的隱喻。中國古典園林“水石結(jié)合”的設(shè)置原則,是中國美學(xué)辯證法和宇宙觀的展現(xiàn)。D“水石結(jié)合”透露出的是自然之理,是中國傳統(tǒng)文化中陰陽矛盾對(duì)立的生命宇宙觀的體現(xiàn)。解析:“水石結(jié)合”體現(xiàn)的是動(dòng)靜結(jié)合,陰陽和諧,而不是側(cè)重體現(xiàn)“矛盾對(duì)立”。答案:D3根據(jù)原文提供的信息,下列推斷正確的一項(xiàng)是(3分)()A古人通過“石”把自然、宇宙引入了園林,同時(shí)也是達(dá)到“雖由人做,宛自天開”境界的最簡(jiǎn)便之法,說明了園林主人崇尚自然,主張“事在人為”的人生觀。B中國
20、古典園林中的“石頭”,是被作為天的代表、宇宙的化身、天道的體現(xiàn)的,這種創(chuàng)意把人的審美視線,自然地引向了浩茫無盡的宇宙深處。由此可知,古人對(duì)于宇宙的認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)比現(xiàn)代人要深刻得多。C所謂“石令人古,水令人遠(yuǎn)”,中國古典園林水石相濟(jì),使游覽者自然而然地從有限的時(shí)空進(jìn)到無限的時(shí)空,獲得某種哲理性感悟。D“石”文化是中國園林建筑藝術(shù)最優(yōu)秀、最集中的體現(xiàn),這種“石”文化建筑創(chuàng)意,必將取代其他一切創(chuàng)意,從而在現(xiàn)代家園建設(shè)中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。解析:A.“主張事在人為”的理解與推斷有誤,應(yīng)為“閑適逍遙”;B.“古人對(duì)于宇宙的認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)比現(xiàn)代人要深刻得多”推斷有誤;D.“最優(yōu)秀、最集中的體現(xiàn)”在原文中沒有依據(jù),“石文化建筑創(chuàng)意,
21、必將取代其他一切創(chuàng)意”推斷有誤。答案:C四、閱讀下面的文字,完成13題。(9分) 臺(tái)風(fēng)的功過是非臺(tái)風(fēng)(熱帶氣旋)指生成于熱帶或副熱帶海洋上,伴有狂風(fēng)暴雨的大氣旋渦,在北半球沿逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),在南半球沿順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)。臺(tái)風(fēng)形成之前,熱帶海面上有不少小低壓,也叫熱帶擾動(dòng),它們當(dāng)中的極少數(shù)可在適宜的大氣環(huán)流背景下得以發(fā)展而形成臺(tái)風(fēng)。這是臺(tái)風(fēng)的“幼年期”,好比初生的小老虎,威力尚小。臺(tái)風(fēng)形成之后,一般受東風(fēng)氣流的影響,邊移動(dòng),邊發(fā)展,逐漸走向成熟。此時(shí),臺(tái)風(fēng)中心氣壓值很低,臺(tái)風(fēng)影響范圍最廣,所過之處,風(fēng)急雨驟,有一個(gè)清晰可見的臺(tái)風(fēng)眼。臺(tái)風(fēng)內(nèi)各種氣象要素和天氣現(xiàn)象的水平分布可以分為外層區(qū)(包括外云帶和內(nèi)
22、云帶)、云墻區(qū)和臺(tái)風(fēng)眼區(qū)三個(gè)區(qū)域。臺(tái)風(fēng)中最大風(fēng)速發(fā)生在云墻的內(nèi)側(cè),最大暴雨發(fā)生在云墻區(qū),所以云墻區(qū)是最容易形成災(zāi)害的狂風(fēng)暴雨區(qū)。當(dāng)云墻區(qū)的上升氣流到達(dá)高空后,由于氣壓梯度的減弱,大量空氣被迫外拋,形成流出層,只有小部分空氣向內(nèi)流入臺(tái)風(fēng)中心并下沉,造成晴朗的臺(tái)風(fēng)中心,這就是臺(tái)風(fēng)眼區(qū),這里面的空氣幾乎是不旋轉(zhuǎn)的。臺(tái)風(fēng)移到陸地上后,陸地上供給它的暖濕空氣與海洋上相比大為減少。如同機(jī)器斷電,用于凝結(jié)的水少了,凝結(jié)潛熱必然少,在陸地摩擦的“配合”下,臺(tái)風(fēng)逐漸衰減、消亡。冷洋流、冷水面,則是臺(tái)風(fēng)消亡于水上的原因。臺(tái)風(fēng)是一種破壞力很強(qiáng)的災(zāi)害性天氣系統(tǒng),它來去匆匆,最多不過八九天,但具有很強(qiáng)的破壞力。臺(tái)風(fēng)釋放
23、的能量,要比原子彈大得多。臺(tái)風(fēng)的威脅,源于它釋放能量的三種方式:興風(fēng)、作浪和暴雨。臺(tái)風(fēng)中心附近最大風(fēng)力一般為8級(jí)以上;臺(tái)風(fēng)是最強(qiáng)的暴雨天氣系統(tǒng)之一,所經(jīng)之處,一般能產(chǎn)生150300毫米降雨,少數(shù)臺(tái)風(fēng)能產(chǎn)生1 000毫米以上的特大暴雨;臺(tái)風(fēng)能使沿岸海水產(chǎn)生增水,即產(chǎn)生風(fēng)暴潮現(xiàn)象。臺(tái)風(fēng)除了給登陸地區(qū)帶來暴風(fēng)雨等嚴(yán)重災(zāi)害外,也有一定的好處。據(jù)統(tǒng)計(jì),包括我國在內(nèi)的東南亞各國和美國,臺(tái)風(fēng)降雨量占這些地區(qū)總降雨量的1/4以上,如果沒有臺(tái)風(fēng),這些國家的農(nóng)業(yè)困境不難設(shè)想;此外,臺(tái)風(fēng)對(duì)于調(diào)劑地球熱量、維持熱平衡也是功不可沒的。臺(tái)風(fēng)日行千里,加強(qiáng)對(duì)臺(tái)風(fēng)的監(jiān)測(cè)和預(yù)報(bào),是減輕臺(tái)風(fēng)災(zāi)害的重要措施。利用氣象衛(wèi)星資料,可以
24、確定臺(tái)風(fēng)中心的位置,估計(jì)臺(tái)風(fēng)強(qiáng)度,監(jiān)測(cè)臺(tái)風(fēng)移動(dòng)方向和速度,以及狂風(fēng)暴雨出現(xiàn)的地區(qū)等;當(dāng)臺(tái)風(fēng)到達(dá)近海時(shí),還可用雷達(dá)監(jiān)測(cè)臺(tái)風(fēng)動(dòng)向。臺(tái)風(fēng)路徑預(yù)報(bào)是臺(tái)風(fēng)預(yù)報(bào)的核心。預(yù)報(bào)員根據(jù)所得到的各種資料,分析臺(tái)風(fēng)的動(dòng)向,登陸的地點(diǎn)和時(shí)間,及時(shí)發(fā)布臺(tái)風(fēng)預(yù)報(bào)或緊急警報(bào),是減輕臺(tái)風(fēng)災(zāi)害的重要措施?,F(xiàn)在全球的科學(xué)家們都在研究怎樣使天氣變得可控,最近美國的一家科研機(jī)構(gòu)對(duì)此有新的突破,大概原理是:在臺(tái)風(fēng)中心處引爆一超光子炸彈,迫使風(fēng)的運(yùn)動(dòng)改變?cè)械能壽E,使其能量不能再聚集在一起?,F(xiàn)在的技術(shù)難點(diǎn)在于準(zhǔn)確計(jì)算臺(tái)風(fēng)的中心及運(yùn)動(dòng)軌跡,還有使風(fēng)改變軌跡又不能傷害生物的超光子炸彈。但科學(xué)家們對(duì)這方面的研究滿懷信心。1下列有關(guān)臺(tái)風(fēng)的表述,
25、符合原文意思的一項(xiàng)是(3分)() A臺(tái)風(fēng)生成于熱帶或副熱帶陸地,它的生成伴有狂風(fēng)暴雨等現(xiàn)象。B人類經(jīng)過多年研究,已經(jīng)基本上了解了臺(tái)風(fēng)的生長(zhǎng)和消亡過程,能夠準(zhǔn)確預(yù)測(cè)臺(tái)風(fēng)的路徑。C臺(tái)風(fēng)能給一些國家?guī)碡S沛的雨水,此外,臺(tái)風(fēng)對(duì)于調(diào)劑地球熱量、維持平衡起著重要的作用。D對(duì)臺(tái)風(fēng)路徑的預(yù)報(bào)是臺(tái)風(fēng)預(yù)報(bào)的核心,對(duì)臺(tái)風(fēng)路徑的準(zhǔn)確預(yù)測(cè)是避免臺(tái)風(fēng)災(zāi)害的重要措施。解析:A.“陸地”不合文意,應(yīng)是“海洋”;B.“準(zhǔn)確預(yù)測(cè)”于文無據(jù);D.“避免”應(yīng)為“減輕”。答案:C2下列有關(guān)臺(tái)風(fēng)生長(zhǎng)和消亡過程的表述,符合原文意思的一項(xiàng)是(3分)()A熱帶海面上的小低壓,也叫熱帶擾動(dòng),它們都能在適宜的大氣環(huán)流背景下得以發(fā)展而形成臺(tái)風(fēng)。B
26、臺(tái)風(fēng)形成時(shí),臺(tái)風(fēng)中心氣壓值很低,臺(tái)風(fēng)影響范圍最廣,所過之處,風(fēng)急雨驟,有一個(gè)清晰可見的臺(tái)風(fēng)眼。C臺(tái)風(fēng)中最大風(fēng)速發(fā)生在云墻的內(nèi)云帶,最大暴雨發(fā)生在云墻區(qū),所以云墻區(qū)是最容易形成災(zāi)害的狂風(fēng)暴雨區(qū)。D云墻區(qū)的上升氣流到達(dá)高空后,有一小部分空氣流入臺(tái)風(fēng)中心并下沉,造成晴朗的臺(tái)風(fēng)中心,這就是臺(tái)風(fēng)眼區(qū)。3下列推斷,符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是(3分)()A臺(tái)風(fēng)是一種破壞力很強(qiáng)的災(zāi)害性天氣系統(tǒng),臺(tái)風(fēng)釋放的能量要比原子彈大得多,根本無法為人類造福。B當(dāng)臺(tái)風(fēng)中心經(jīng)過時(shí)風(fēng)力會(huì)減小或靜止一段時(shí)間,處于臺(tái)風(fēng)眼區(qū)的地區(qū)幾乎不會(huì)遭到狂風(fēng)暴雨的侵襲。C超光子炸彈能夠迫使風(fēng)的運(yùn)動(dòng)改變?cè)械能壽E,使其能量不能聚集在一起從而避免臺(tái)風(fēng)的形
27、成。D如果能夠準(zhǔn)確計(jì)算臺(tái)風(fēng)的中心、運(yùn)動(dòng)軌跡,再加上使風(fēng)改變軌跡又不能傷害生物的超光子炸彈,科學(xué)家們就能夠掌控天氣的變化。解析:A.根據(jù)第七段推知“根本無法為人類造?!钡恼f法錯(cuò)誤;C.超光子炸彈是在臺(tái)風(fēng)中心引爆的,即在臺(tái)風(fēng)形成之后才起作用,它不能避免臺(tái)風(fēng)的形成;D.“掌控天氣的變化”的說法于文無據(jù)。答案:B五、(2012柳州月考)閱讀下面的文字,完成13題。(9分)現(xiàn)在一提到“經(jīng)”,就給人以莊重嚴(yán)肅的感覺,實(shí)際上“經(jīng)”字的本義只是紡織上的一條條豎線,而橫線則叫“緯”,沒有“經(jīng)”,“緯”就無所依托,因此在漢代被命名為“經(jīng)”的應(yīng)該是朝廷最重視的文獻(xiàn)。不過,清代今文經(jīng)學(xué)派認(rèn)為只有孔子親手所定之書才能稱
28、作“經(jīng)”,而古文經(jīng)學(xué)派則認(rèn)為詩書禮樂等都是周代官書,“官書用二尺四寸之簡(jiǎn)書之”,所以稱作“經(jīng)”。漢代凡是重要的文獻(xiàn)、官書,大都用二尺四寸的竹簡(jiǎn)書寫。春秋屬于“經(jīng)”,簡(jiǎn)長(zhǎng)二尺四寸;孝經(jīng)據(jù)說是漢人所著,低了一等,簡(jiǎn)長(zhǎng)短了一半;解經(jīng)的文字,如左傳公羊傳谷梁傳則用六寸的簡(jiǎn)來寫。即便是書寫在絹帛上,也分二尺四寸和一尺二寸兩種,用整幅或半幅的絹帛橫放直寫??梢?,當(dāng)時(shí)書籍雖非印刷出版,但其抄寫也必須遵從社會(huì)規(guī)定的格式。與社會(huì)流行的二尺四寸的大書比較起來,論語只是個(gè)“袖珍本”,才八寸。論語雖然記孔子的言行,但并非孔子所作。當(dāng)初孔子弟子記錄孔子的言行,受教的時(shí)間長(zhǎng),要記的文字多,采用八寸的竹簡(jiǎn),也是為了記錄簡(jiǎn)捷
29、,攜帶方便。作為官方發(fā)表的文書和“經(jīng)”,簡(jiǎn)長(zhǎng)二尺四寸,與現(xiàn)代人所用的書桌的寬度差不多了。南北朝以前沒有桌子,寬達(dá)二尺四寸的書只能放在案子上,需要把臀部放在小腿上,正襟危坐地看 ,很累。而“袖珍本”則不同,拿在手中或坐或臥,甚至箕踞也可以看,雖然其莊重性大大降低了,但用現(xiàn)代的話說,也更“人性化”了,與讀者更接近了。從作用上看,論語既是小學(xué)教科書,又可以終生涵詠。漢代最初級(jí)的讀物倉頡篇急就篇等都是識(shí)字課本。以急就篇為例,三十四章二千余字,生字密度很大,內(nèi)容也涉及社會(huì)生活諸方面。這些書編寫目的比較單純,就是識(shí)字。論語就不同了,論語的文字基本上是當(dāng)時(shí)的口語,平易好懂;其中的道理多為常理常情,兒童易于理解
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