【優(yōu)化方案】2012年高中語(yǔ)文 第二章第3課知能優(yōu)化演練 新人教版選修《新聞閱讀與實(shí)踐》

1、【優(yōu)化方案】2012年高中語(yǔ)文 第二章第3課知能優(yōu)化演練 新人教版選修新聞閱讀與實(shí)踐一、語(yǔ)段閱讀閱讀下面的文字，完成14題。東京宣布無(wú)條件投降盟軍接受日本投降麥克阿瑟任駐日盟軍總司令美聯(lián)社1945年8月14日電日本投降了！ 杜魯門(mén)總統(tǒng)今晚7時(shí)宣布，日本已無(wú)條件投降，造成歷史上空前巨大破壞的戰(zhàn)爭(zhēng)隨之結(jié)束。盟國(guó)陸、海軍已停止攻勢(shì)。總統(tǒng)說(shuō)，日本是遵照7月26日三強(qiáng)致日本的最后通牒所規(guī)定的條款無(wú)條件投降的。這項(xiàng)最后通牒，是三強(qiáng)柏林會(huì)議期間發(fā)出的。八天以前，日本遭到有史以來(lái)第一枚原子彈一種威力最大的炸彈的轟炸，兩天以前，俄國(guó)宣布對(duì)日作戰(zhàn)。在這種情況下，日本被迫于本星期五宣布接受最后通牒中包括的全部條款，

2、但要求繼續(xù)保留天皇制。 次日，美、英、蘇、中四國(guó)對(duì)此作出答復(fù)，聲稱如天皇接受盟軍最高司令部的命令，則可繼續(xù)在位。 杜魯門(mén)總統(tǒng)今天還宣布，道格拉斯·麥克阿瑟將軍已被任命為占領(lǐng)日本的盟軍武裝部隊(duì)總司令。杜魯門(mén)總統(tǒng)說(shuō)：“現(xiàn)在正在作出安排，以便盡早舉行接受日本投降的正式簽字儀式?！彼f(shuō)，英國(guó)、俄國(guó)和中華民國(guó)也將派出高級(jí)將領(lǐng)，代表各自的國(guó)家在受降書(shū)上簽字。日本簽字投降美霍默·比加特本報(bào)9月2日電(發(fā)電地點(diǎn)：東京灣 美國(guó)“密蘇里”號(hào)戰(zhàn)艦上)今天上午9時(shí)05分，日本外相重光葵在無(wú)條件投降書(shū)上簽字。日本終于為它在珍珠港投下的賭注付出了代價(jià)，失去了其世界強(qiáng)國(guó)的地位。重光葵步履蹣跚，拖著木質(zhì)假

3、腿走到鋪著粗呢臺(tái)布的桌子旁，桌子上放著投降文件，等著他簽字。如果人們不是對(duì)日軍戰(zhàn)俘營(yíng)中的暴行記憶猶新的話，也許會(huì)不由自主地同情重光葵。他把全身重量都?jí)涸谑终壬希貌蝗菀撞抛聛?lái)。他把手杖靠在桌子旁，然而，在他簽字的時(shí)候，這手杖倒在甲板上。道格拉斯·麥克阿瑟將軍致詞后，作了一個(gè)手勢(shì)要重光葵簽字。他們倆人沒(méi)有說(shuō)一句話。麥克阿瑟代表對(duì)日作戰(zhàn)的國(guó)家簽字受降，喬那森·溫賴特中將和珀西瓦爾中將在他兩旁肅立。穩(wěn)賴特中將在科雷吉多爾島失守后被俘，長(zhǎng)時(shí)期的戰(zhàn)俘生活，把他折磨得憔悴不堪。珀西瓦爾中將在大戰(zhàn)中另一個(gè)不幸的日子里放棄了新加坡，向日軍投降。兩位中將在場(chǎng)，使人們不由得想起，1942年上

4、半年，我國(guó)處于幾乎無(wú)可挽回的失敗的邊緣。日本代表團(tuán)由11人組成，他們衣著整潔，表情悲哀。重光葵身穿早禮服大衣和帶條紋的褲子，頭戴絲質(zhì)高帽，雙手戴著黃色手套。在“密蘇里”號(hào)軍艦上，參加整個(gè)儀式的任何一方都沒(méi)有同日本人打招呼，唯一的例外是日本外相的助手，有人同他打招呼，是因?yàn)橐嬖V他在哪里放日本請(qǐng)求無(wú)條件投降的文件。當(dāng)重光葵爬到右舷梯頂端，登上“密蘇里”號(hào)甲板時(shí)，脫掉了他的高帽子。1東京宣布無(wú)條件投降一文簡(jiǎn)明扼要，但信息量卻很大，請(qǐng)簡(jiǎn)析其寫(xiě)作技巧。答：_答案：稿件的導(dǎo)語(yǔ)即第一段只有一句話：“日本投降了！”這是人們很久就期待的，現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)了，點(diǎn)明了全文的中心意思。第二段說(shuō)明消息的來(lái)源，表明此消息的權(quán)威

5、性和可靠性；同時(shí)說(shuō)明戰(zhàn)局已發(fā)生根本的變化。第三段是第二段的補(bǔ)充，說(shuō)明日本是遵照什么條款投降的，間接說(shuō)明了報(bào)道的合法性。第四段和第五段，具體說(shuō)明日本是怎樣戰(zhàn)敗投降的，并說(shuō)明日本提出的條件及盟國(guó)的答復(fù)。這五段把日本投降的主要新聞事實(shí)都寫(xiě)了，擴(kuò)大了稿件的信息含量，增加了稿件的說(shuō)服力。最后三段則寫(xiě)了與日本投降有關(guān)的兩件事對(duì)麥克阿瑟的任命和舉行簽字儀式問(wèn)題。全篇條理清晰，使人一目了然。2日本簽字投降與東京宣布無(wú)條件投降在寫(xiě)作風(fēng)格上有什么不同？答：_答案：東京宣布無(wú)條件投降簡(jiǎn)明扼要，具有極強(qiáng)的時(shí)效性、權(quán)威性、確鑿性。日本簽字投降則有細(xì)致的描寫(xiě)，非常生動(dòng)、自然地將厚重的歷史感揉進(jìn)逼真的現(xiàn)場(chǎng)感之中，使本來(lái)單調(diào)

6、、乏味、僵板、簡(jiǎn)單的簽字過(guò)程盎然鮮活起來(lái)。其次，作者具有非常敏銳的觀察力，能將觀察到的精彩細(xì)節(jié)再現(xiàn)于歷史事實(shí)的陳述，滿足人們“了解”的需求，給人們以深刻的印象。3日本簽字投降用精彩的細(xì)節(jié)使本來(lái)單調(diào)、乏味、僵板、簡(jiǎn)單的簽字過(guò)程盎然鮮活起來(lái)，請(qǐng)結(jié)合具體描寫(xiě)加以分析。答：_答案：文章中的細(xì)節(jié)描寫(xiě)很多，比如重光葵的登場(chǎng)，作者寫(xiě)他“步履蹣跚”“拖著木質(zhì)假腿”“把全身重量都?jí)涸谑终壬稀薄笆终鹊乖诩装迳稀?，似乎有一雙眼睛一直盯著他的一舉一動(dòng)，給我們很強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)感。此外，麥克阿瑟的手勢(shì)，日本代表的服飾和表情，都給我們留下深刻的印象。 4日本簽字投降很好地遵循了新聞報(bào)道客觀性、真實(shí)性的原則，沒(méi)有一處直接發(fā)表評(píng)論。

7、有人認(rèn)為，文章沒(méi)有表達(dá)出作者的觀點(diǎn)和情感，你同意這種看法嗎？答：_答案：不同意。本文對(duì)簽字雙方代表的描寫(xiě)，就含有鮮明的情感態(tài)度。如寫(xiě)日方，重光葵的“步履蹣跚”“拖著木質(zhì)假腿”，日方代表的“衣著整潔”“表情悲哀”無(wú)不表現(xiàn)出了日本人的狼狽。盟軍一方，麥克阿瑟揮手示意重光葵簽字，“參加整個(gè)儀式的任何一方都沒(méi)有同日本人打招呼”“唯一的例外是日本外相的助手，有人同他打招呼，是因?yàn)橐嬖V他在哪里放日本請(qǐng)求無(wú)條件投降的文件”，都表現(xiàn)出對(duì)日本人的蔑視。作者的觀點(diǎn)巧妙地寓于事實(shí)之中，明確地表現(xiàn)出對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)販子毫不同情的態(tài)度，字里行間時(shí)時(shí)充滿辛辣的諷刺意味。二、拓展提升閱讀下面的文字，完成57題。中國(guó)向毛澤東告別的儀

8、式非常感人法新社 1976年9月18日(記者：比昂尼克)中國(guó)向毛澤東告別的儀式是莊嚴(yán)的、樸素的、非常感人的。當(dāng)北京站的大鐘敲響三點(diǎn)的時(shí)候，我是在火車站廣場(chǎng)上同成千上萬(wàn)中國(guó)群眾在一起的唯一的外國(guó)人。人群默哀了三分鐘，他們把行李放在地上，雙手下垂，兩眼注視著毛主席的巨幅畫(huà)像，畫(huà)像已經(jīng)圍上了黑黃兩色的桑紗。一點(diǎn)聲息都聽(tīng)不到，一切活動(dòng)完全停止，全市一動(dòng)不動(dòng)。鐘敲到第三下的時(shí)候，火車頭上凄厲的汽笛聲打破了沉寂。就在這同時(shí)，車站廣場(chǎng)周圍的擴(kuò)音器里傳來(lái)了中國(guó)哀樂(lè)的悲傷的旋律。 所有在場(chǎng)的人一下子低下了頭。人人眼睛都朝地上看。他們中間有：背著嬰兒的農(nóng)村婦女，人民解放軍的老戰(zhàn)士，穿著老式黑衣服的農(nóng)民，臂上戴著黑

9、紗和白菊花、胸口上別著毛主席像章的青年，還有孩子們。我周圍的人都哭了起來(lái)，沒(méi)有任何過(guò)分的動(dòng)作和哀嚎，保持了完全的尊嚴(yán)。這是感情極其強(qiáng)烈的時(shí)刻，我再也不覺(jué)得我是外人了。我同人們一樣感到悲傷，再也抑制不住自己的眼淚。待火車上和工廠里的汽笛停下來(lái)以后，許多人還低著頭。有人擦干了眼淚，其他人若有所失地仰望著他們的“偉大導(dǎo)師”的遺像。啊，毛主席真的逝世了。(選自黎信、曹文秀選編西方新聞作品選讀，中國(guó)廣播電視出版社1984年版)5中國(guó)人對(duì)毛澤東有著深厚的感情，作為一名外國(guó)記者，作者是如何表現(xiàn)毛澤東逝世在中國(guó)人心中引起的悲痛的？答：_答案：作者選擇了北京火車站這個(gè)人群密集的地方為觀察點(diǎn)，細(xì)致地描寫(xiě)了中國(guó)人向

10、毛澤東告別的全過(guò)程。首先是人群默哀時(shí)的情景，“一點(diǎn)聲息都聽(tīng)不到，一切活動(dòng)完全停止，全市一動(dòng)不動(dòng)”。當(dāng)哀樂(lè)悲傷的旋律傳來(lái)時(shí)，人們是“一下子低下了頭”，各種身份的人“眼睛都朝地上看”。接著，悲傷的感情終于釋放了出來(lái)，甚至于記者本人都“再也抑制不住自己的眼淚”。這樣，現(xiàn)場(chǎng)的悲傷氣氛就被真實(shí)地傳達(dá)出來(lái)，自然、流暢而又感人。6作者在文中寫(xiě)道“我同人們一樣感到悲傷，再也抑制不住自己的眼淚”有何用意？答：_答案：一方面，這是作者真實(shí)情感的流露，中國(guó)人民對(duì)毛主席逝世的悲痛之情深深打動(dòng)了作者，讓他也成了這千千萬(wàn)萬(wàn)哀悼者中的一員；另一方面，用作者悲傷得不可自抑有力地烘托了中國(guó)人民對(duì)毛主席的感情。7請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明這篇新

11、聞特稿的特色。答：_答案：這篇新聞特稿典型地體現(xiàn)出外國(guó)新聞特稿寫(xiě)作的特點(diǎn)，即凝煉、集中、現(xiàn)場(chǎng)感強(qiáng)。在這則新聞報(bào)道中，記者就在幾分鐘的時(shí)間限度內(nèi)極有層次地描繪了一幅真實(shí)、感人的畫(huà)面。三、語(yǔ)用創(chuàng)新8新聞點(diǎn)評(píng)就是用簡(jiǎn)約的文字對(duì)新聞進(jìn)行評(píng)論，請(qǐng)點(diǎn)評(píng)下面這則新聞。要求：見(jiàn)解獨(dú)到，是非分明，不超過(guò)30字。新學(xué)期初，某大學(xué)愛(ài)心社聯(lián)合十多所高校，推出了為期3天的“愛(ài)心大巴”免費(fèi)接站活動(dòng)，在北京站前接送同學(xué)。由于受到返校大學(xué)生的懷疑、猜測(cè)，乘客寥寥，而無(wú)償提供的礦泉水和小點(diǎn)心也因無(wú)人問(wèn)津成了擺設(shè)。學(xué)子們的愛(ài)心變成了傷心。答：_解析：確實(shí)不是因?yàn)楸憩F(xiàn)“愛(ài)心”這一善舉出了“問(wèn)題”，而是因?yàn)檎麄€(gè)社會(huì)在長(zhǎng)期培育人與人之

12、間的愛(ài)心上出了問(wèn)題，以致于當(dāng)人們真心去獻(xiàn)愛(ài)心時(shí)，引起了人們的懷疑或誤解。愛(ài)心的“土壤”的“肥沃度方面”出了問(wèn)題。如果我們的社會(huì)真正形成濃厚的關(guān)愛(ài)氛圍，人與人之間普遍地真誠(chéng)友善以待，互敬互助形成厚重的社會(huì)從善的風(fēng)氣，那么在“愛(ài)心”出現(xiàn)時(shí)，人的心底決不會(huì)再冒出問(wèn)號(hào)，而是共同打造出彼此心靈相通的連接號(hào)！ 答案：“愛(ài)心大巴”遭尷尬，不是獻(xiàn)“愛(ài)心”這一善舉出了“問(wèn)題”，而是整個(gè)社會(huì)心態(tài)有問(wèn)題。9(2011年高考福建卷)閱讀下面的材料，回答問(wèn)題。某翻譯家在文藝報(bào)上撰文指出：有人說(shuō)中國(guó)人稱自己的國(guó)家為“中國(guó)”，表示自己是坐鎮(zhèn)在世界中央的天朝，說(shuō)明中國(guó)人自傲。但從國(guó)名的中文翻譯來(lái)看，譯名卻能夠表達(dá)中國(guó)人的情感

13、。例如，“英國(guó)”為什么不譯作“陰國(guó)”？“美國(guó)”為什么不譯作“霉國(guó)”？“德國(guó)”為什么不譯作“歹國(guó)”？這是因?yàn)橹袊?guó)人要從同音字中選出具有最美好含義的字來(lái)命名這些國(guó)家。用什么字呢？用“英雄”的“英”、“美麗”的“美”、“道德”的“德”、“法理”的“法”、“芬芳”的“芬”、“祥瑞”的“瑞”而外國(guó)，比如英國(guó)，用英文譯別國(guó)的國(guó)名，只用音譯，譯名中不含有褒貶意義。(1)請(qǐng)用一句話概括該翻譯家的觀點(diǎn)。答：_(2)請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述你對(duì)上述材料的看法。(150字左右)答：_解析：解答此題，要學(xué)會(huì)逐句分析，把握重點(diǎn)句及重點(diǎn)詞，然后進(jìn)行歸納整合。闡述對(duì)材料的看法時(shí)，主要從中國(guó)人的美德出發(fā)。答案：(1)對(duì)別國(guó)國(guó)名的翻譯，中文

14、能表達(dá)美好的情感，而外文不能。(2)示例一：國(guó)名的中文翻譯，體現(xiàn)了中華民族的美德。這表現(xiàn)了中國(guó)人的善良：中國(guó)人使用具有美好含義的譯名，表達(dá)對(duì)外國(guó)人民的祝福；這體現(xiàn)了中國(guó)人的兼容思想：中國(guó)人帶著自信心去欣賞并接受他國(guó)的優(yōu)秀文化；這體現(xiàn)了中國(guó)人的平等思想：在選用具有美好含義的字來(lái)翻譯國(guó)名時(shí)，中國(guó)人民對(duì)大國(guó)和小國(guó)、強(qiáng)國(guó)和弱國(guó)，都一視同仁。示例二：國(guó)名的中文翻譯，體現(xiàn)了中華民族的智慧。在翻譯他國(guó)國(guó)名時(shí)，中國(guó)人從同音字中選用具有褒義的字，而避免使用帶有貶義的字。通過(guò)國(guó)名翻譯這一獨(dú)特方式，我們不僅傳達(dá)了對(duì)他國(guó)的善意與尊重，也向世界宣示了表意的中國(guó)文字古老而常新的獨(dú)特魅力。這說(shuō)明，國(guó)名的中文譯名既體現(xiàn)了中文的優(yōu)勢(shì)，也體現(xiàn)了翻譯的巧妙。10語(yǔ)文課上，就信陵君竊符救趙一事同學(xué)們展開(kāi)了激烈的辯論，正方的觀點(diǎn)是“信陵君竊符救趙之舉值得肯定”，反方的觀點(diǎn)是“信陵君竊符救趙之舉必須否定”。請(qǐng)你選擇一方的觀點(diǎn)參與辯論，準(zhǔn)確鮮明地闡述理由，至少使用一種修辭手法。(不超過(guò)80字)答：_解析：本題綜合考查正確運(yùn)用常見(jiàn)的修辭手法和語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、得體