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文檔簡(jiǎn)介
1、第六單元學(xué)習(xí)檢測(cè)(時(shí)間:150分鐘 滿分:120分)第I卷(選擇題,共24分)一、積累與運(yùn)用(每小題2分,共12分)1下列加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是( )A滑稽(j) 赫赫(hè) 孿生(luán) 哞(mu)B隨聲附和(hè) 肋骨(lì) 漏洞(lòu) 酥(sù)C情不自禁(jn) 引弦(xián) 何遽(jù) 髀(bèi)D跛腳(b) 踉蹌(làn) 女媧(w) 饒(ráo)(知識(shí)范圍:詞語讀音:能力層級(jí);識(shí)記;難度0.90)2下列詞語沒有別字的一項(xiàng)是( )A賅人聽聞 眩目 頭銜
2、 精致B大聲疾呼 飄緲 妥當(dāng) 霹靂C莽莽榛榛 寂寞 呈報(bào) 陛下D通霄達(dá)旦 煩躁 腥臊 爵士(知識(shí)范圍:詞語寫法;能力層級(jí):識(shí)記;難度0.85)3下列加點(diǎn)成語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A他上課經(jīng)常早退,老師批評(píng)了好幾回還是改不了,已經(jīng)到了不可救藥的地步。B大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值,都隨聲附和表示贊成。C這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞,藥品市場(chǎng)非整頓不可。D科學(xué)工作者們?cè)跁?huì)上高談闊論,提出了許多寶貴的建議。(知識(shí)范圍:詞語用法;能力層級(jí):識(shí)記;難度0.75)4下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是( )A汽車駕駛員應(yīng)遵守交通規(guī)則,避免不再發(fā)生交通事故。B我國的棉花產(chǎn)量是世界上最大的國家。C太陽雖然早已下山
3、,但暑氣并沒有收斂。D她那活潑可愛的形象,清脆悅耳的嗓音,時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在眼前。(知識(shí)范圍:語句的規(guī)范表達(dá);能力層級(jí):理解;難度0.60)5填入下面一段文字中的語句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )“木桶理論,短板效應(yīng)”的意思是一個(gè)由很多木板箍成的木桶,如果一塊木板很長(zhǎng)并不能多盛水,而有一塊木板很短的話,它的最大盛水量就只能達(dá)到最短木板上沿。著名教練陳運(yùn)鵬把制約游泳成績(jī)的八個(gè)因素比做木板, 。A只有八個(gè)因素都突出,才能迅速提高運(yùn)動(dòng)員的整體成績(jī)。B如果有一個(gè)因素欠缺,那將影響運(yùn)動(dòng)員的整體成績(jī)。C如果八個(gè)因素都欠缺,必將影響運(yùn)動(dòng)員的整體成績(jī)。D只有一個(gè)因素很突出,并不能迅速提高運(yùn)動(dòng)員的整體成績(jī)。(知識(shí)范
4、圍:語義與邏輯;能力層級(jí):理解;難度0.70)6、下列說法有誤的一項(xiàng)是( )A想象和夸張是童話的重要特性,他的故事是虛構(gòu)的,情節(jié)離奇曲折,引人入勝,讓兒童在潛移默化中受教育?!斑h(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了,好像閃爍著無數(shù)的明星?!边@句話采用了比喻的修辭手法。皇帝的新裝是以新裝為線索,按照皇帝愛新裝做新裝展新裝的順序展開的故事情節(jié)。女媧造人是一篇寓言,以幻想的形式揭示宇宙的起源。(知識(shí)范圍:文學(xué)文化常識(shí);能力層級(jí):識(shí)記;難度0.60)二、現(xiàn)代文閱讀(一)(每小題2分,共6分)雪的功能 從天而降的片片雪花給人們帶來歡樂, 同時(shí)也給人們帶來了無須額外投入的清潔能源。專家推算, 10 萬噸雪換算成等量制冰所需能耗,
5、 相當(dāng)于 1. 2 萬噸石油。如果用來進(jìn)行存雪制冷, 節(jié)約的燃油為數(shù)十分可觀?,F(xiàn)在, 無能耗的 “雪能源” 正在北半球北方市民生活中扮演越來越重要的角色。入冬以后, 人們隨時(shí)把降雪積存起來, 集中保管在專用的雪庫里。來年夏天, 把它循環(huán)往復(fù)地送入各戶以達(dá)到制冷的目的。據(jù)報(bào)道, 在某市最近出現(xiàn)了一座以存雪為制冷劑的 6 層空調(diào)住宅樓, 這一奇特方式目前尚屬世界首例。雖然一個(gè)夏天的用雪量為數(shù)不小, 但該市每年的降雪量很大, 一個(gè)冬天郊外地面積雪可厚達(dá) 2 米。一間雪庫可積存 100 噸, 足以滿足夏天需要。除了制冷以外, 雪還可以用于空氣凈化。雪的晶粒結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜, 即使攥成雪團(tuán), 內(nèi)部的微孔仍可
6、保持足夠的空間, 含有甲醛等有害物質(zhì)的空氣從中經(jīng)過, 這些化學(xué)成分就會(huì)吸附在上面, 把空氣流量調(diào)整至適當(dāng)程度, 可濾除 90% 以上的甲醛等有害成分。雪水, 經(jīng)過蒸發(fā)后會(huì)重新凝結(jié), 成為冰狀水。它是一種超軟水。它不含鉀、鈉等礦物。它具有很強(qiáng)的滲透力。因此, 對(duì)人體有著奇妙的保健作用。對(duì)治療紅眼病、皮膚燙傷、凍傷都有效果, 尤其對(duì)于輕患者, 只需每三四個(gè)小時(shí)涂洗一次, 可不用其他藥物, 45 天就能痊愈。常用雪水洗澡, 可以增強(qiáng)皮膚的抵抗力, 促進(jìn)血液循環(huán), 減少疾病。清純的雪水還是一種美妙的天然飲料。研究表明, 雪水中所含酶化合物比普通水多, 所以當(dāng)今醫(yī)學(xué)界普遍認(rèn)為, 每天飲 12 杯雪水,
7、可使血中膽固醇含量顯著降低, 能防治動(dòng)脈硬化癥。俄羅斯的醫(yī)學(xué)專家還提醒人們, 隨著年齡的增長(zhǎng), 體內(nèi)冰結(jié)構(gòu)水會(huì)日顯不足, 從而加速人的衰老, 所以上了年紀(jì)的人喝雪水更有好處, 可以延年益壽。目前已收集到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明, 戶外 4 米高的雪堆, 蓋上 30 厘米厚的木屑、樹葉等,到 8 月份仍可保持 2. 5 米高度。同樣方法, 如果將雪堆改為半地下方式, 按照高 25 米, 邊長(zhǎng) 100 米規(guī)模堆放, 可存雪 20 萬立方米左右, 夏天可從這里源源不斷地取用, 在空調(diào)或糧庫恒溫系統(tǒng)中發(fā)揮作用。來自大自然生態(tài)環(huán)境的雪, 回過頭來又開始為保護(hù)生態(tài)做貢獻(xiàn)。7、下列不屬于“雪”的功能的一項(xiàng)是(
8、0; )A、制冷(或節(jié)能) B、空氣凈化 C、保健作用 D、保護(hù)生態(tài)(知識(shí)范圍:現(xiàn)代文閱讀·信息提??;能力層級(jí):理解;難度0.70)8、第段主要運(yùn)用的說明方法是( )A、列數(shù)字 引資料 B、列數(shù)字 舉例子C、作比較 列數(shù)字
9、0; D、引資料 舉例子(知識(shí)范圍:現(xiàn)代文閱讀·內(nèi)容理解;能力層級(jí):理解;難度0.75)9、下列理解和分析,符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是( )A、雪內(nèi)部的微孔結(jié)構(gòu)可保持足夠空間,甲醛等有害成分可濾除90%左右。B、雪水對(duì)人體有奇妙的保健作用,對(duì)所有患者都有很好效果。C、隨著年齡增長(zhǎng),人體內(nèi)冰結(jié)構(gòu)水日益不足,加速人的衰老。俄羅斯醫(yī)學(xué)專家認(rèn)為上了年紀(jì)的人喝雪水有好處,可延年益壽。D、目前已收集到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明,將雪堆改為半下地方式,按照高25米,邊長(zhǎng)100米規(guī)模堆放,可存雪20萬立方米,夏天可從這里源源不斷地取用
10、,在空調(diào)或糧庫恒溫系統(tǒng)中發(fā)揮作用。 (知識(shí)范圍:現(xiàn)代文閱讀·理解分析;能力層級(jí):理解;難度0.70)三、古詩文閱讀(16分)(一)文言文閱讀塞翁失馬近塞上之人有善術(shù)者,馬無故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不為福乎?”居數(shù)月,其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之,其父曰:“此何遽不能為禍乎?”家富良馬,其子好騎,墮而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不為福乎?”居年,胡人大入塞,丁壯者引弦而戰(zhàn)。此獨(dú)以跛之故,父子相保。 10、下列各句加點(diǎn)的“之”意思和用法都相同的一項(xiàng)是( )(2分)、近塞上之人有善術(shù)者 、友人慚,下車引之
11、 、其鄰人之父亦云、人皆吊之 、故時(shí)有物外之趣 、驅(qū)之別院A、 B、 C、 D、(知識(shí)范圍:文言虛詞;能力層級(jí):理解;難度0.55
12、)11、人們?yōu)榱苏f明一個(gè)深?yuàn)W的道理,常用講故事的方式。仔細(xì)回憶一下“塞翁失馬”這一成語故事,想一想,它最能體現(xiàn)下列哪一學(xué)派的思想主張( )(2分)A儒家 B道家 C墨家 D法家(知識(shí)范圍:文學(xué)文化常識(shí);能力層級(jí):識(shí)記;難度0.70)12、居數(shù)月,其馬將胡駿馬而歸( )(2分)A將要 B帶領(lǐng) C將來(知識(shí)范圍:文言實(shí)詞;能力層級(jí):理解;難度0.65)第 卷(共96分)13、翻譯下列句子:(4分)(1)、丁壯者引弦而戰(zhàn)。 (知識(shí)范圍:文言閱讀翻
13、譯;能力層級(jí):應(yīng)用;難度0.60)(2)、近塞之人,死者十九。 (知識(shí)范圍:文言閱讀翻譯;能力層級(jí):應(yīng)用;難度0.60)14、這則寓言有什么寓意?我們熟知的一個(gè)成語來源于這則故事,請(qǐng)寫出來。(2分) (知識(shí)范圍:文言文閱讀;能力層級(jí):識(shí)記;難度0.75)(二)古詩詞鑒賞(4分)如夢(mèng)令 (李清照)常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺。 15、(1)說說“驚起一灘鷗鷺”一句中“驚”字的妙處。(2分) (知識(shí)范圍:古詩鑒賞;能力層級(jí):識(shí)記;難度0.85)(2)、這首詞表達(dá)了作者怎樣的思想情感?(2分) (知識(shí)范圍:古詩鑒賞;能力層級(jí):理解;難度0.65)四、
14、默寫(每空1分,共10分)16 填空(1)無可奈何花落去, 。(晏殊浣溪沙)(知識(shí)范圍:古詩鑒賞;能力層級(jí):識(shí)記;難度0.85)(2) ,志在千里。(曹操龜雖壽)(知識(shí)范圍:古詩閱讀積累;能力層級(jí):識(shí)記;難度0.75)(3) ,江春入舊年。(王灣次北固山下)(知識(shí)范圍:古詩鑒賞;能力層級(jí):理解;難度0.65)(4) ,淺草才能沒馬蹄。(白居易錢塘湖春行)(知識(shí)范圍:古詩閱讀積累;能力層級(jí):識(shí)記;難度0.85)(5) ,隔江猶唱后庭花。(杜牧泊秦淮)(知識(shí)范圍:古詩閱讀積累;能力層級(jí):識(shí)記;難度0.85)(6) ,卻話巴山夜雨時(shí)。(李商隱夜雨寄北)(知識(shí)范圍:古詩閱讀積累
15、;能力層級(jí):識(shí)記;難度0.85)(7)萬籟此都寂, 。(常建題破山寺后禪院)(知識(shí)范圍:古詩閱讀積累;能力層級(jí):識(shí)記;難度0.85)(8)正入萬山圈子里, 。(楊萬里過松源晨炊漆公店)(知識(shí)范圍:古詩閱讀積累;能力層級(jí):識(shí)記;難度0.75)(9) ,去年天氣舊亭臺(tái)。(晏殊浣溪沙)(知識(shí)范圍:古詩閱讀積累;能力層級(jí):識(shí)記;難度0.85)(10) ,巴山夜雨漲秋池。(夜雨寄北)(知識(shí)范圍:古詩閱讀積累;能力層級(jí):識(shí)記;難度0.75)五、綜合性學(xué)習(xí)(共10分)語段二: 祖師聞言,咄的一聲,跳下高臺(tái),手持戒尺,指定悟空道:“你這猢猻,這般不學(xué),那般不學(xué),卻待怎么?”走上前,將悟空頭上打了三下,倒背著手
16、,走入里面,將中門關(guān)了,撇下大眾而去。唬得那一班聽講的,人人驚懼,皆怨悟空道:“你這潑猴,十分無狀,師父?jìng)髂愕婪?,如何不學(xué),卻與師父頂嘴?這番沖撞了他,不知幾時(shí)才出來呵!”此時(shí)俱甚報(bào)怨他,又鄙賤嫌惡他。悟空一些兒也不惱,只是滿臉陪笑。(3)故事中,“人人驚懼”,孫悟空為何“只是滿臉陪笑”?(2分)_ 18、下面的小故事說明了什么?請(qǐng)你試著用一句話概括寓意。(2分)兩只口袋 普羅米修斯造人,給每個(gè)人掛上兩只口袋,一只裝別人的惡行,另一只裝自己的。他把那只裝有別人惡行的口袋掛在前面,把另一只掛在后面,因此人們總看見別人的惡行,自己的卻瞧不見。寓意: (知識(shí)范圍:
17、綜合;能力層級(jí):運(yùn)用;難度0.80)六、現(xiàn)代文閱讀(二)(16分) 雨中片段放學(xué)后,女兒沒有地方可去,。又擔(dān)心我接不著她,便跑到我必經(jīng)的路口去會(huì)我。天氣有些陰冷,下著小雨,女兒光著腦袋,一動(dòng)不動(dòng)地站在雨中等著我的出現(xiàn)。我看到她時(shí),她已由一只活潑的小鳥變成了落湯雞。本想責(zé)怪她為什么不躲到一邊避避雨,但看到她那個(gè)樣子,我什么也說不出來。女兒畢竟只有七歲,我能想得出那一刻她內(nèi)心的焦急,一是擔(dān)心我接不著她,二是怕街頭來來往往的人群檔住視線,望不著我?,F(xiàn)在又有幾人能執(zhí)著地站在一場(chǎng)雨中,一動(dòng)不動(dòng)地等他要等的人?何況女兒看到我的時(shí)候,不僅沒有埋怨這惱人的雨,反而喜出望外地?fù)湎蛭?,一個(gè)勁地喊著:“媽媽,我終于
18、看到你了!”女兒這個(gè)樣子,使我想到自己多年未淋過一場(chǎng)雨,甚至也多年沒有見過一個(gè)人被雨淋到淋漓盡致的情景了。 雨,曾經(jīng)給了我許多美好的回憶。兒時(shí)的雨,來不及想象,來不及躲避,說來就來了。放學(xué)時(shí),我們經(jīng)常護(hù)抱著書包拼命往家趕,夾著嘻嘻哈哈的追鬧聲,全然沒覺得一場(chǎng)雨會(huì)給人的心情帶來憂愁?;氐郊遥赣H一個(gè)勁地拉長(zhǎng)她的衣角在我頭上擦了又擦,既不怨天也不責(zé)怪我們,眼里只有自責(zé)與心疼,因?yàn)槟菚r(shí)家里根本就沒有一把像樣的傘。當(dāng)母親觸摸到我的腦袋時(shí),我頓感心里暖暖的,恨不得很多淋幾次這樣的雨。我們姊妹很多,那個(gè)年代能在母親面前撒嬌,好像是非常奢侈的事。暴雨已經(jīng)結(jié)束了,在地里干活的父母已被雨交個(gè)透視。庫管卷得老高,
19、雨中的父親一邊往家跑,一邊“哦哈嘿,哦哈嘿”很有節(jié)奏地喊著。那個(gè)時(shí)候,他們也都還是年輕,年輕得使我們記不起那些年月里生活有多艱難,只記得他們每次從雨中趕回來時(shí),陡然間家里溢滿了溫馨。一家人都在,哥哥姐姐們想做什么就做什么,只管玩耍,因?yàn)橛懈改冈谀?!母親會(huì)閑下來,低著頭安心納她的鞋底或縫縫補(bǔ)補(bǔ);父親會(huì)擺弄他心愛的二胡笛子什么的,奏出的旋律傳出遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,跟隨茫茫的雨霧婉轉(zhuǎn)起伏,隱約迷離,仿佛整個(gè)村子在舞蹈,變得婉約、優(yōu)雅起來。 還有些雨,不大不小,反正知道它要來了,左鄰右舍都手忙腳亂地一起來幫忙。誰家曬在外面的稻谷麥粒,誰家的棉被衣物,那時(shí)一定要趕在雨前搶收完畢的。一陣緊張的忙亂之后,大雨就來了。糧
20、食、衣物丁點(diǎn)兒也未被淋,大家你看著我,我看著你,那一刻,有簡(jiǎn)單、滿足、勝利、幸福的笑容寫在臉上。鄉(xiāng)村的一場(chǎng)及時(shí)雨后,會(huì)有泥土、綠葉散發(fā)出清新的味道。能看到天邊拱出美麗的彩虹,能聽到歡快的鳥兒一陣清亮的歌唱。干涸已久的田渠、溝壑、池塘頓時(shí)灌滿了瓊漿。鄉(xiāng)村人最愿意看到的是種子突然冒出了牙尖尖兒。本是蔫了下去的秧苗與一場(chǎng)雨相遇后,一根根一簇簇有棱有角地鮮活起來了。那個(gè)時(shí)候的雨好像會(huì)和很多人,很多事,很多感情牽連在一起的。時(shí)過多年,我在慢慢老去,對(duì)雨的感受愈發(fā)地遲鈍了,甚至?xí)r常根本不愿意看到一場(chǎng)雨的到來。每天都要看天氣預(yù)報(bào),提前添衣帶傘,仿佛雨來的時(shí)候,是它獨(dú)自的行為,與我的情感一丁點(diǎn)兒關(guān)系都沒有。1
21、1我甚至開始懷疑自己,是否還有勇氣,像七歲的女兒一樣站在大街上去淋一場(chǎng)屬于自己心中的雨? (選自散文百家2013年第2期,徐金秋作,有刪改)19、.本文段作者回憶了兒時(shí)下雨的四個(gè)美好片段。根據(jù)你的理解,仿照示例,在空白方框里填寫相應(yīng)的小標(biāo)題。(4分)母親憐愛之美 鄉(xiāng)野生機(jī)之美(知識(shí)范圍:現(xiàn)代文閱讀
22、;能力層級(jí):理解;難度0.75)20.說說下列句中加點(diǎn)的詞好在哪里?(4分)(1)我們姊妹很多,那個(gè)年代能在母親面前撒嬌,好像是非常奢侈的事。答: (2)本是蔫了下去的秧苗與一場(chǎng)雨相遇后,一根根 一簇簇有棱有角地鮮活起來了。答:
23、0; (知識(shí)范圍:現(xiàn)代文閱讀;能力層級(jí):理解;難度0.60)21結(jié)合語境 賞析文中劃線的句子。(4分)父親會(huì)擺弄他心愛的二胡笛子什么的,奏出的旋律傳出遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,跟隨茫茫的雨霧婉轉(zhuǎn)起伏,隱約迷離,仿佛整個(gè)村子在舞蹈,變得婉約、優(yōu)雅起來。答: &
24、#160; (知識(shí)范圍:現(xiàn)代文閱讀;能力層級(jí):理解;難度0.60)22根據(jù)你的理解,從行文結(jié)構(gòu)、表現(xiàn)手法、文章主題等方面任選一個(gè)角度,談?wù)劇坝辍痹谖闹械淖饔谩#?分)答: (知識(shí)范圍:現(xiàn)代文閱讀;能力層級(jí):理解;難度0.60)七、作文(50分)23、旅行不僅是行走過程,也是一種精神歷程。我們可以旅行在自然風(fēng)景內(nèi),旅行在茫茫書海中,旅行在藝術(shù)長(zhǎng)河里,旅行在仁
25、愛溫馨里我們或快樂,或感動(dòng),或孤獨(dú),或徘徊這些豐富多彩的旅程,讓我們頓悟,催我們奮進(jìn),促我們成長(zhǎng)。請(qǐng)你以“_ 之旅”為題,寫一篇文章。要求:請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整; 文體不限(詩歌、戲劇除外); 600字以上;文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、地名。(知識(shí)范圍:綜合;能力層級(jí):應(yīng)用;難度0.78)(整卷預(yù)估難度:0.69)第六單元學(xué)習(xí)檢測(cè)參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 第I卷(選擇題,共24分)一、積累與運(yùn)用(16小題,每小題2分,共12分)1A 2C 3C 4C 5B 6D 二、現(xiàn)代文閱讀(一)(7-9題,每小題2分,共6分) 第2 卷(共96分)13、(1)健壯男子都拿起武器去作戰(zhàn). (2)戰(zhàn)死的青壯年占十分之
26、九 14、禍與福和可互相轉(zhuǎn)化,看待事物要持辯證的態(tài)度,要懂得努力將壞事變成好事的工作與生活方法。 塞翁失馬,焉知非福15、(1) "驚"字既暗寫出了船行之快,又生動(dòng)地寫出停棲在小洲上的鷗鷺被嚇得驚慌失措的情態(tài)。(2)寫出了作者青春年少時(shí)的好心情.16、(1)似曾相識(shí)燕歸來 (2)老驥伏櫪 (3)海日生殘夜 (4)亂花漸欲迷人眼 (5)商女不知亡國恨 (6)何當(dāng)共剪西窗燭 (7)但余鐘磬音 (8)一山放過一山攔 (9)一曲新詞酒一杯 (10)君問歸期未有期17、(1)三打白骨精,白骨精三次變化成人騙他師傅,所以一棒將三條“人命”打死,佛家以慈悲為懷,唐僧一怒之下趕走孫悟空;(2)對(duì)唐僧忠心耿耿,嫉惡如仇 (3).這里面有暗語:打他三下,是叫他半夜三更前來找?guī)?。背著手離去是讓他從后面進(jìn)師傅臥室,好讓師傅傳他七十二般變化。18、這故事說明人們往往喜歡挑剔別人的缺點(diǎn),卻無視自身的缺點(diǎn)。所以,我們應(yīng)學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己,客觀地評(píng)價(jià)別人。六、現(xiàn)代文
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