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1、 在你學(xué)習(xí)的經(jīng)歷中,你對哪位老師印象最深,為什么? 結(jié)合課本材料,小輝的故事,說說師生關(guān)系對我們成長有什么影響?怎樣才能更好的與老師交往? 1、影響我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量 2、影響我們的身心發(fā)展1. 尊敬老師是應(yīng)有的 道德品質(zhì)2.善于和老師溝通是 重要的能力 每天工作的時間: 日常要做的工作: 她(他)對我們的期望: 我們讓她(他)高興的是: 我們讓她(他)煩惱的是: 她(他)付出了: 她(他)得到了: 我給老師畫 個 像日常生活中的老師,有喜有憂,辛苦,勞累,對學(xué)生抱有較高的期待。老師的作用(老師工作的意義)1. 是人類文明的傳播者,人類靈魂的工程師2. 教給我們思考的方法,讓人產(chǎn)生探求知識的愿望3
2、. 以人格影響人格,為我們做出榜樣4. 在我們成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用教師工作的特點:教書 育人閱讀課本第45頁材料,說一說你是如何評價老師的工作的?失敗時,鼓勵我前進(jìn)成功時,分享喜悅犯錯時,撥正驕傲?xí)r,是清醒劑我們要愛老師因為他有一顆金子般閃閃發(fā)光的心(具備因為他有一顆金子般閃閃發(fā)光的心(具備高尚的人格和無私奉獻(xiàn)的精神),他是我高尚的人格和無私奉獻(xiàn)的精神),他是我們的良師更是我們的摯友。們的良師更是我們的摯友。 地動山搖。他弓著身子,張開雙臂緊地動山搖。他弓著身子,張開雙臂緊緊地趴在課桌上,伴著雷鳴般的響聲,冰緊地趴在課桌上,伴著雷鳴般的響聲,冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的雹般
3、的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上,熱血頓時噴涌而出;頭上、手上、背上,熱血頓時噴涌而出;他咬著牙,拼命地?fù)巫≌n桌,如同一只護(hù)他咬著牙,拼命地?fù)巫≌n桌,如同一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞,他的身下蜷伏著四個幸存衛(wèi)小雞的母雞,他的身下蜷伏著四個幸存的學(xué)生,而他張開守護(hù)翅膀的身軀定格為的學(xué)生,而他張開守護(hù)翅膀的身軀定格為永恒。永恒。2008年年5月月13日日22時時12分,當(dāng)搜救人分,當(dāng)搜救人員從四川省德陽市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)教學(xué)樓員從四川省德陽市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌的廢墟中搬走壓在他身上最后一塊水坍塌的廢墟中搬走壓在他身上最后一塊水泥板時,所有搶險人員都被震撼、落淚。泥板時,所有搶險人員都被震撼、落淚。 “如果,沒有這場地震,我想,在湖大校史里,你就是一個普通的校友,在世人眼里,或許你就是一個平凡的老師??墒?,你知道嗎?如果沒有這場地震,我寧愿你普通,我寧愿你平凡,我寧愿你好好地活著。” 湖南大學(xué)黨委書記劉克立2012年,5月8日,黑龍江省佳木斯市勝利路北側(cè)第四中學(xué)門前 ,四車連撞,逼向放學(xué)的學(xué)生危急時刻,柔弱的女老師張麗莉推開2名學(xué)生,自己卻被碾到車下,造成雙腿截肢。 2005年3月31日,江蘇省常州市金壇市城南小學(xué)女教師殷雪梅面對飛馳而來的小轎車,奮不顧身地用身軀護(hù)住自己的學(xué)生,從“虎口”奪下了六七位小朋友的生命。4月5日凌晨,因傷勢過重?fù)尵葻o效去
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