7奇怪的大石頭

1、7 7 奇怪的大石頭奇怪的大石頭語文三年級(jí)上冊(cè)制作人：李霞我會(huì)拼我會(huì)拼著著 藏藏 悄悄 閃閃 坑坑 臥臥 推推 旅旅 考考 秦秦 紀(jì)紀(jì) 遺遺究究 震震zhcngqioshn kngwtulkoqnjyjizhn藏藏遺遺考考奇怪奇怪 著名著名 地質(zhì)學(xué)家地質(zhì)學(xué)家 捉迷藏捉迷藏 悄悄悄悄 躲閃躲閃 嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí) 轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去興趣興趣 歷史歷史 平整平整 推動(dòng)推動(dòng) 旅行旅行 專門專門 考察考察 秦嶺秦嶺 遺跡遺跡 研究研究 成果成果 震驚震驚一起來組詞一起來組詞著著( (著名著名) )( ( ) )著作著作藏藏( (捉迷藏捉迷藏) )( ( ) )躲藏躲藏俏俏( (悄悄悄悄) )( ( ) )

2、悄聲悄聲閃閃( (躲閃躲閃) )( ( ) )閃電閃電坑坑( (大坑大坑) )( ( ) )水坑水坑臥臥( (臥室臥室) )( ( ) )臥房臥房推推( (推動(dòng)推動(dòng)) )( ( ) )推廣推廣旅旅( (旅行旅行) )( ( ) )旅人旅人考考( (考察考察) )( ( ) )考試考試一起來組詞一起來組詞秦秦( (秦嶺秦嶺) )( ( ) )秦朝秦朝紀(jì)紀(jì)( (世紀(jì)世紀(jì)) )( ( ) )紀(jì)元紀(jì)元遺遺( (遺跡遺跡) )( ( ) )遺忘遺忘究究( (研究研究) )( ( ) )究竟究竟震震( (震驚震驚) )( ( ) )地震地震 我國現(xiàn)代著名的地質(zhì)科學(xué)家。為我國的石油事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)。 李四

3、光為我國的石油事業(yè)作出過李四光為我國的石油事業(yè)作出過巨大貢獻(xiàn)。新中國成立后，國家急需巨大貢獻(xiàn)。新中國成立后，國家急需石油，但很多外國專家斷定中國沒有石油，但很多外國專家斷定中國沒有石油。李四光經(jīng)過長期的研究，認(rèn)為石油。李四光經(jīng)過長期的研究，認(rèn)為我國的陸地一定有石油。根據(jù)他的研我國的陸地一定有石油。根據(jù)他的研究成果，我國先后找到了大慶油田、究成果，我國先后找到了大慶油田、勝利油田、華北油田等大油田，摘掉勝利油田、華北油田等大油田，摘掉了了“中國貧油中國貧油”的帽子。的帽子。動(dòng)腦筋想一想：動(dòng)腦筋想一想：1 “奇怪的大石頭奇怪的大石頭”“”“奇怪奇怪在哪里？在哪里？2李四光在玩捉迷藏時(shí)對(duì)大李四光在玩

4、捉迷藏時(shí)對(duì)大石頭引發(fā)了什么興趣？石頭引發(fā)了什么興趣？隕石：大的流星在經(jīng)過地球大氣大的流星在經(jīng)過地球大氣層時(shí)，沒有完全燒毀而墜落在地層時(shí)，沒有完全燒毀而墜落在地球上的含石質(zhì)較多的或全部為石球上的含石質(zhì)較多的或全部為石質(zhì)的隕星。質(zhì)的隕星。地質(zhì)學(xué)家地質(zhì)學(xué)家：從事地球物質(zhì)形成和：從事地球物質(zhì)形成和地殼構(gòu)造研究，以探討地球的形地殼構(gòu)造研究，以探討地球的形成和發(fā)展的科學(xué)家。成和發(fā)展的科學(xué)家。第四紀(jì)第四紀(jì)：地質(zhì)歷史的最后一個(gè)紀(jì)。：地質(zhì)歷史的最后一個(gè)紀(jì)。約從距今約從距今250萬年前至今。此時(shí)萬年前至今。此時(shí)高緯度地區(qū)廣泛地發(fā)生了多次冰高緯度地區(qū)廣泛地發(fā)生了多次冰川作用。川作用。秦嶺秦嶺：橫貫我國中部，東西走向

5、：橫貫我國中部，東西走向的古老褶皺斷層山脈。我國地理的古老褶皺斷層山脈。我國地理的南北分解線。分布有冰川槽谷的南北分解線。分布有冰川槽谷 角峰等。角峰等。 這篇課文講述的這篇課文講述的是我國著名地質(zhì)學(xué)家是我國著名地質(zhì)學(xué)家李四光小時(shí)候?qū)亦l(xiāng)李四光小時(shí)候?qū)亦l(xiāng)的一塊巨石產(chǎn)生了疑的一塊巨石產(chǎn)生了疑問，通過自己許多問，通過自己許多年的研究終于年的研究終于弄明白巨石由弄明白巨石由來的故事。來的故事。 我能說課我能說課文的主要內(nèi)容。文的主要內(nèi)容。 一、李四光與同學(xué)捉迷藏對(duì)巨石的由一、李四光與同學(xué)捉迷藏對(duì)巨石的由來產(chǎn)生了疑問。來產(chǎn)生了疑問。 二、向師長請(qǐng)教和去英國留學(xué)，才逐二、向師長請(qǐng)教和去英國留學(xué)，才逐漸

6、明白了其中的原因。漸明白了其中的原因。 三、回到家鄉(xiāng)考察，取得震驚世界的三、回到家鄉(xiāng)考察，取得震驚世界的研究成果。研究成果。默讀第二段邊讀邊劃出石頭怎樣奇怪，有多大的句子，同桌交流孤零零嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去 小時(shí)候，他喜歡和小伙伴一起玩捉迷藏的游戲。小時(shí)候，他喜歡和小伙伴一起玩捉迷藏的游戲。每次他都愛藏在一塊大石頭的后面。這塊巨石孤零每次他都愛藏在一塊大石頭的后面。這塊巨石孤零零地立在草地上。一聽到小伙伴的腳步聲，他就悄零地立在草地上。一聽到小伙伴的腳步聲，他就悄悄圍著大石頭躲閃。大石頭把他的身影遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)悄圍著大石頭躲閃。大石頭把他的身影遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，小伙伴圍著石頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，也找不到他。時(shí)實(shí)的

7、，小伙伴圍著石頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，也找不到他。時(shí)間長了，他對(duì)這塊大石頭發(fā)生了興趣：這么大的一間長了，他對(duì)這塊大石頭發(fā)生了興趣：這么大的一塊石頭，是從哪兒來的呢？塊石頭，是從哪兒來的呢？ 說明石說明石頭體積龐大。頭體積龐大。 真奇怪，怎么會(huì)真奇怪，怎么會(huì)“孤零零的呢？孤零零的呢？這么大的一塊石頭，是從哪兒來的呢？面對(duì)這塊大石頭，李四面對(duì)這塊大石頭，李四光提出了一個(gè)什么問題？光提出了一個(gè)什么問題？自由讀38段，注意讀會(huì)好人物的對(duì)話，邊讀邊思考：1、老師說大石頭是從天上掉下來的隕石，李四光聽了之后又提出了什么問題？（用畫出來）2、從李四光的提問中，你體會(huì)到他是一個(gè)怎樣的孩子？ 李四光跑去問老師，老師想了想，

8、說：李四光跑去問老師，老師想了想，說：“這塊石頭這塊石頭恐怕有幾百年的歷史了，我小的時(shí)候它就在那兒了?？峙掠袔装倌甑臍v史了，我小的時(shí)候它就在那兒了?！薄笆钦l把它放在那兒的呢？是誰把它放在那兒的呢？”“聽說天上常常掉下來隕石，也許它就是從天上掉聽說天上常常掉下來隕石，也許它就是從天上掉下來的吧！下來的吧！”“這么重的大石頭從天上掉下來，力量一定非常大。這么重的大石頭從天上掉下來，力量一定非常大。它應(yīng)該把草地砸一個(gè)很深很深的大坑?？伤鼮槭裁礇]臥它應(yīng)該把草地砸一個(gè)很深很深的大坑?？伤鼮槭裁礇]臥進(jìn)土里去呢？進(jìn)土里去呢？”“這我可說不上來了。這我可說不上來了?！崩钏墓庥峙苋柊职?，爸爸也說不清楚。李四光

9、又跑去問爸爸，爸爸也說不清楚。 李四光李四光真會(huì)提問題！真會(huì)提問題！ 李四光真是個(gè)李四光真是個(gè)勤于思考、善于動(dòng)勤于思考、善于動(dòng)腦腦的孩子。的孩子。 這么重的大石頭從天上掉這么重的大石頭從天上掉下來，力量下來，力量 。它應(yīng)。它應(yīng)該該 。可它可它 ？用心體會(huì)：用心體會(huì)： 李四光是怎么提問題的李四光是怎么提問題的 ？ 這么重的大石頭從天上掉這么重的大石頭從天上掉下來，力量下來，力量 。它應(yīng)。它應(yīng)該該 ?？伤伤?？用心體會(huì)：用心體會(huì)： 李四光是怎么提問題的李四光是怎么提問題的 ？一定非常大一定非常大 把草地砸一個(gè)很深很深的坑把草地砸一個(gè)很深很深的坑 為什么沒臥到泥土里去呢為什么沒臥到泥土里去呢（1）

10、.這塊巨石孤零零地立在草地上。這塊巨石孤零零地立在草地上。（孤零零孤零零）（2）.大石頭把他的身影遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，大石頭把他的身影遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，小伙伴們圍著石頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，也找不到小伙伴們圍著石頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，也找不到他。他。 （巨大巨大）（3）.這塊石頭恐怕有幾百年的歷史了。這塊石頭恐怕有幾百年的歷史了。（時(shí)間久時(shí)間久）（4）.可它為什么沒有臥進(jìn)土里呢？可它為什么沒有臥進(jìn)土里呢？ （沒有臥進(jìn)土里沒有臥進(jìn)土里）大石頭大石頭“怪怪”在哪里，你在哪里，你從哪里體會(huì)出來的？從哪里體會(huì)出來的？默讀9、10段，劃出李四光是怎樣解開謎團(tuán)的句子。許多年 直到 才 終于 這塊突兀的大石頭到底是怎么來的？這塊突兀的

11、大石頭到底是怎么來的？為什么它的四周都是平整的土地，沒有一為什么它的四周都是平整的土地，沒有一塊石頭呢？這個(gè)問題李四光想了許多年。塊石頭呢？這個(gè)問題李四光想了許多年。直到他長大以后到英國學(xué)習(xí)了地質(zhì)學(xué)，才直到他長大以后到英國學(xué)習(xí)了地質(zhì)學(xué)，才明白冰川可以推動(dòng)巨大的石頭旅行幾百里明白冰川可以推動(dòng)巨大的石頭旅行幾百里甚至上千里。甚至上千里。 李四光不但勤于思考、善于動(dòng)腦，更可貴的在于，李四光不但勤于思考、善于動(dòng)腦，更可貴的在于，他沒有因?yàn)槔蠋熀透赣H都未能解決自己的疑問而放棄他沒有因?yàn)槔蠋熀透赣H都未能解決自己的疑問而放棄求索，這種執(zhí)著探索的可貴品質(zhì)值得大家學(xué)習(xí)。求索，這種執(zhí)著探索的可貴品質(zhì)值得大家學(xué)習(xí)。

12、對(duì)這塊巨石的研究，使李四光取得了什么重大發(fā)現(xiàn)？ 后來，李四光回到家鄉(xiāng)，專門考察了這塊后來，李四光回到家鄉(xiāng)，專門考察了這塊大石頭。他終于弄明白了，這塊大石頭是從遙大石頭。他終于弄明白了，這塊大石頭是從遙遠(yuǎn)的秦嶺被冰川帶到這里來的。經(jīng)過進(jìn)一步的遠(yuǎn)的秦嶺被冰川帶到這里來的。經(jīng)過進(jìn)一步的考察，他發(fā)現(xiàn)在長江流域有大量第四冰川活動(dòng)考察，他發(fā)現(xiàn)在長江流域有大量第四冰川活動(dòng)的遺跡。他的這一研究成果，震驚了全世界。的遺跡。他的這一研究成果，震驚了全世界。 想不到，這項(xiàng)研究想不到，這項(xiàng)研究成果竟然和童年的疑問成果竟然和童年的疑問有關(guān)。有關(guān)。讀了這片課文你有什么感受？和同桌交流一下。說一說感受。 從李四光弄明白大石頭來歷的事從李四光弄明白大石頭來歷的事中，你受到什么啟發(fā)？用中，你受到什么啟發(fā)？用“李四李四光爺爺，我想對(duì)你說光爺爺，我想對(duì)你說_”的句式說一說。的句式說一說。 我懂得了：我懂得了：要想取得成要想取得成功，不但要勤于思考、善于功，不但要勤于思考、善于動(dòng)腦，還必須有追求動(dòng)腦，還必須有追求的精神。的精神。 我也知道：我也知道：課文是通過課文是通過“產(chǎn)生疑問產(chǎn)生疑問”、“向師長請(qǐng)教向師長請(qǐng)教”、“英國留學(xué)英國留學(xué)”以及以及”回鄉(xiāng)考察回