高一年級(jí)下學(xué)期暑假化學(xué)作業(yè)整理

1、.高一年級(jí)下學(xué)期暑假化學(xué)作業(yè)整理同學(xué)們，駿馬是跑出來(lái)的，強(qiáng)兵是打出來(lái)的。希望大家在玩耍的同時(shí)不要忘了學(xué)習(xí)。查字典化學(xué)網(wǎng)為大家提供了高一年級(jí)下學(xué)期暑假化學(xué)作業(yè)，希望對(duì)大家有所幫助。一、我會(huì)選擇此題包括20小題，每題2分，共40分，每題只有一個(gè)正確答案題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案1.以下現(xiàn)象，屬于物理變化的是 A.食物腐爛 B.山體滑坡 C.葡萄釀酒 D.植物生長(zhǎng)2.屬于空氣的主要成分，且可以用以搶救危重病人的氣體是 A.氧氣 B.氮?dú)?C.稀有氣體 D.二氧化碳3.下面是生活中常見(jiàn)的物質(zhì)，其中屬于純潔物的是

2、 A.食鹽水 B.蒸餾水 C.自來(lái)水 D.肥皂水4.我們能聞到酒的香味，這種現(xiàn)象說(shuō)明了 A.分子在不斷運(yùn)動(dòng) B.分子的質(zhì)量和體積都很小C.分子間有一定的間隔 D.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子5.地殼中含量最大的元素是 A.Na B.O C.Al D.Fe6.原子核是 A.由電子和質(zhì)子構(gòu)成 B.由質(zhì)子和中子構(gòu)成C.由電子和中子構(gòu)成 D.由質(zhì)子、中子、和電子構(gòu)成7.關(guān)于化學(xué)方程式2H2+O2 2H2O的讀法正確的選項(xiàng)是 A.每2個(gè)氫分子和1個(gè)氧分子在點(diǎn)燃條件下發(fā)生反響，生成2個(gè)水分子B.氫和氧在點(diǎn)燃條件下化合生成水C.氫元素和氧元素在點(diǎn)燃條件下反響生成水D.每4g氫氣跟32g氧氣在點(diǎn)燃的條件下

3、反響生成36g水8.可以一次鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是 A.分別參加適量澄清石灰水 B.將帶火星的木條分別伸入瓶中C.將燃著的木條分別伸入瓶中 D.分別參加蒸餾水9.二氧化碳和氧氣的一樣點(diǎn)是 A.都能用于滅 B.都能供給呼吸 C.都沒(méi)有毒性 D.都是光合作用的原料10.以下滅火的的不正確的選項(xiàng)是 A.炒菜油鍋著火時(shí)用鍋蓋蓋滅B.家用電器因短路著火用水澆滅C.圖書(shū)館著火時(shí)用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火D.酒精燈打翻著火，用濕抹布撲蓋11.在化學(xué)反響前后可能發(fā)生改變的是 A.分子數(shù)目 B.原子數(shù)目 C.元素種類 D.各物質(zhì)的總質(zhì)量12.某嬰兒配方奶粉營(yíng)養(yǎng)成分中的“鈣、磷、鐵、鋅等應(yīng)理

4、解為 A.金屬 B.非金屬 C.元素 D.分子13.次氯酸HClO氯元素的化合價(jià)為 A.+1價(jià) B.-1價(jià) C.+2價(jià) D.-2價(jià)14.含硫煤假如發(fā)生不完全燃燒，會(huì)排放出污染空氣的有毒氣體是 A.二氧化硫 B.二氧化硫和一氧化碳 C.硫和二氧化碳 D.一氧化碳15. 金剛石、石墨都是碳元素組成的單質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)一樣而物理性質(zhì)不同的原因 A.同種元素組成，但原子排列不同 B.原子最外層電子數(shù)一樣C.都是碳元素組成 D.原子的相對(duì)質(zhì)量一樣16.近期，我國(guó)多處地方的煤礦發(fā)生爆炸，造成多人死傷。引起爆炸的主要?dú)怏w是 A.氫氣 B.甲烷 C.一氧化碳 D.氧氣17.以下標(biāo)志表示“嚴(yán)禁煙火的是 18.環(huán)境污

5、染已對(duì)人類造成重大威脅。以下名詞與環(huán)境污染無(wú)關(guān)的是 A.潮汐 B.酸雨 C.空氣污染指數(shù) D.工業(yè)廢水19.以下各組物質(zhì)在空氣中燃燒，冒大量白煙的是 A.硫粉 B.鐵絲 C.木炭 D.紅磷20.根據(jù)化學(xué)方程式4NH3+5O2 = 4X+6H2O，可推斷X的化學(xué)式是 A.NO B.NO2 C.N2O3 D.NH3二、我會(huì)填空第24、25題每空2分，其余每空1分，共26分21.用化學(xué)符號(hào)表示：2個(gè)氫原子 ，氧氣分子 ，鈣離子 ，氯化鈉 ?？諝庵泻孔疃嗟慕饘僭?;常溫下，唯一的液態(tài)金屬為 。22.電解水的實(shí)驗(yàn)中，正極產(chǎn)生 ，負(fù)極產(chǎn)生 ，正負(fù)兩極氣體的體積比為 。23.以下儀器是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的儀

6、器。A B C D1寫出儀器的名稱：B_C 。2能直接加熱的儀器是_填序號(hào)，下同，能用來(lái)量取一定體積液體的儀器是 ，能用于搜集氣體的是 。24.請(qǐng)運(yùn)用你在初中學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)和技能，解決以下生活中的實(shí)際問(wèn)題：要除去茶水中的茶渣，可采取的方法是 ;除去冰箱中的異味，可在冰箱中放入_ _;為了使?jié)竦囊路傻酶欤刹扇〉姆椒ㄊ莀 _;25.某淡黃色固體A，在空氣中點(diǎn)燃后發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放入無(wú)色氣體B中，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，并都生成有刺激性氣味氣體C，試推斷：A_、B_、C_。三、我會(huì)簡(jiǎn)答每空2分，共10分26.自然界中氧氣的主要來(lái)源是 ，消耗氧氣的途徑有： 任寫一點(diǎn)，工業(yè)上通常采用 的方法制取氧氣

7、，寫出用過(guò)氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式： ，舉例說(shuō)明自然界的水中溶解有氧氣：任寫一點(diǎn)。四、我會(huì)實(shí)驗(yàn)27.根據(jù)以下裝置填空：共16分寫出編號(hào)、儀器的名稱： 。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選用 填序號(hào)，下同，搜集裝置應(yīng)選用 ;假設(shè)在實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選用 ，搜集裝置可選用 。由此我們得到啟示：實(shí)驗(yàn)室選擇氣體發(fā)生裝置時(shí)，應(yīng)考慮 和 ;選擇氣體搜集裝置時(shí)，應(yīng)考慮 和 。28.為了檢驗(yàn)?zāi)呈闹惺欠窈刑妓岣?，進(jìn)展了如下實(shí)驗(yàn)裝置見(jiàn)右圖;先在錐形瓶中參加石材樣品碎塊，再參加一定量的稀鹽酸，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出結(jié)論。試答復(fù)以下問(wèn)題。試管中應(yīng)參加的物質(zhì)是 。假如觀察到錐形瓶中有 產(chǎn)生，

8、試管中出現(xiàn) 的現(xiàn)象，證明該石材中含有碳酸根。假設(shè)含碳酸根的物質(zhì)是碳酸鈣，請(qǐng)寫出錐形瓶中所發(fā)生的化學(xué)方程式 。五、我會(huì)計(jì)算每題4分，共8分29.碳酸鈣化學(xué)式為CaCO3中含 種元素，質(zhì)量比為 ，相對(duì)分子質(zhì)量為 ，鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。30.在實(shí)驗(yàn)室里，用足量的氫氣在加熱條件下復(fù)原8g氧化銅，可得到銅多少克?提示：反響的化學(xué)方程式為 CuO+H2 Cu+H2O317分竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠的植物如下圖。同學(xué)們對(duì)竹子中的氣體成分展開(kāi)了探究，測(cè)定其成分。1搜集竹子中的氣體。小華提出：將一節(jié)竹子浸沒(méi)在水中，在竹子上鉆孔，用排水法搜集氣體。小剛提出：可用注射器從竹子中抽取氣體。大家認(rèn)為兩人的想法都可行

9、，于是分為A、B兩組，在一樣的條件下，A組采用小華的取氣方法，B組采用小剛的取氣方法，分別完成下面的實(shí)驗(yàn)。2檢驗(yàn)氣體中是否含有二氧化碳?xì)怏w。實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋向所取氣體中參加 有二氧化碳。化學(xué)方程式為 。3測(cè)定氧氣含量?！静殚嗁Y料】紅磷的著火點(diǎn)為240，白磷的著火點(diǎn)為40。【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如以下圖所示的方案一和方案二來(lái)測(cè)定氧氣含量。【進(jìn)展實(shí)驗(yàn)】按上述兩個(gè)方案進(jìn)展屢次實(shí)驗(yàn)。【反思與評(píng)價(jià)】a.實(shí)驗(yàn)中磷的量應(yīng)為足量，原因是 。b.兩個(gè)方案的實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果不同，測(cè)定結(jié)果比較準(zhǔn)確的是方案 ，原因是 。c.經(jīng)過(guò)A、B兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，A組測(cè)得的含氧量總是大于B組的，你認(rèn)為原因是 。32.3分著名的科學(xué)家諾貝爾經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的試驗(yàn)，研制出平安炸藥。炸藥三硝