浙教版科學(xué)七年級(jí)下冊(cè)第3章運(yùn)動(dòng)和力(3.5~3.6)(原卷)

1、第3章運(yùn)動(dòng)和力（3.53.6）.選擇題（共20小題，共40分）,描繪兒童放飛風(fēng)箏的畫1. （2019淖湖區(qū)二模）村居詞中兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鶯面，如圖所示。以下說(shuō)法中正確的是（）A.放風(fēng)箏的兒童在奔跑中慣性會(huì)增大B.線對(duì)風(fēng)箏的拉力和風(fēng)箏對(duì)線的拉力是一對(duì)相互作用力C.兒童鞋底有凹凸的花紋是為了減小摩擦D.越飛越高的風(fēng)箏相對(duì)于地面是靜止的2. 分析以下摩擦：走路時(shí)，鞋與路面之間的摩擦；騎自行車時(shí)，車輪與軸之間的摩擦；汽車行駛時(shí)，汽車與空氣之間的摩擦；騎自行車剎車時(shí)，閘皮與車輪之間的摩擦。其中屬于有益摩擦的是（）A.和B.和C.和D.和3. （2018春？乎倫貝爾期末）如圖所示，下列物體受力

2、示意圖中，物體能處于平衡狀態(tài)的是（）F|-6NFj-3N4.（2019源州模擬）如圖所示的實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是（）5. （2018春？！城區(qū)校級(jí)期末）用10N的水平推力作用在重為40N的物體上，物體在水平桌面上靜止不動(dòng)，則桌面對(duì)物體的摩擦力大小和方向是（）A.10N,與推力方向相同B.10N,與推力方向相反C.40N,與推力方向相同D.30N,與推力方向相反6. （2019春頷?？h期中）關(guān)于彈力和摩擦力的說(shuō)法中，正確的是（）A.物體間有彈力作用，一定存在摩擦B.物體間沒(méi)有彈力作用，一定不存在摩擦C.摩擦力總是阻礙物體的運(yùn)動(dòng)D.摩擦力的方向不可能與物體的運(yùn)動(dòng)方向相同7. （2018秋?

3、平谷區(qū)期末）如圖所示，一個(gè)同學(xué)用水平力F推停在水平地面上的汽車，但沒(méi)有推動(dòng)。推車時(shí)水平力F與地面對(duì)車的摩擦力f的大小關(guān)系是（）B.F一定等于fD.F可能大于fA.F一定小于fC.F可能小于f8. （2018春?！陂區(qū)月考）如圖所示，在溜冰場(chǎng)上，芳芳用力推了小紅一下，兩人都向相反方向滑出了較遠(yuǎn)的距離，要解釋這一現(xiàn)象，可以利用下列知識(shí)中的（）他們之間的作用力是一對(duì)平衡力；物體間力的作用是相互的；力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；一切物體都有慣性。A.B.C.D.9. （2019?茂名一模）一名空BI兵的質(zhì)量為60kgo他隨身所帶的裝備（包括降落傘和武器）總重為200N.在勻速下落過(guò)程中，若在豎直向上只受

4、空氣阻力和重力的作用，則他與所帶裝備所受的空氣阻力為（）B.260NC.788ND.388N10. （2019曠州三模）一個(gè)物體只受到兩個(gè)力的作用，這兩個(gè)力的三要素完全相同，這兩個(gè)力（）A.肯定是平衡力B.肯定不是平衡力C.一定是重力和支持力D.一定是拉力和摩擦力11. 為了節(jié)能環(huán)保，許多商場(chǎng)安裝了智能化的電動(dòng)扶梯，無(wú)人乘行時(shí)，扶梯低速運(yùn)轉(zhuǎn)，有人站上扶梯時(shí)，它會(huì)先慢慢加速，再勻速運(yùn)轉(zhuǎn)。某顧客乘扶梯上樓，經(jīng)歷了這兩個(gè)過(guò)程。下列關(guān)于顧客的受力情況分析正確的是（）A.勻速時(shí)，受重力、支持力和摩擦力B.勻速時(shí)，支持力與顧客對(duì)扶梯的壓力是一對(duì)平衡力C.勻速時(shí)，重力與支持力是一對(duì)平衡力D.整個(gè)過(guò)程，始終受

5、重力、支持力和摩擦力12. （2019春張豐縣期末）下面關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法中，正確的是（A.力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因B.物體受平衡力作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)會(huì)改變C.物體受平衡力作用時(shí)，一定靜止D.物體運(yùn)動(dòng)方向改變時(shí)，一定受到了力的作用13. （2018春淄龍區(qū)期中）用手握住一個(gè)啤酒瓶，啤酒瓶開(kāi)口向上靜止在手中不動(dòng)，以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A.啤酒瓶靜止在手中，是由于受到摩擦力的作用B.手握啤酒瓶的力增大時(shí)，瓶子所受的摩擦力并未增大C.隨著手握啤酒瓶的力增大，瓶子所受的摩擦力也將增大D.若啤酒瓶原來(lái)為空瓶，那么向瓶?jī)?nèi)注水的過(guò)程中瓶仍靜止14. （2018秋？臨沐縣期末）如圖所示，小車自A點(diǎn)自由滑下，運(yùn)動(dòng)到C

6、點(diǎn)時(shí)停了下來(lái)，當(dāng)小車滑到B點(diǎn)時(shí)所受的力的示意圖是如圖中的（）15.（2019春？西湖區(qū)校級(jí)期末）如圖所示，水平面上疊放著A,B兩個(gè)物體，在水平方向力F1和F2的作用下，以共同的速度v一起向右勻速運(yùn)動(dòng)，已知F1=5N,F2=3N,那么物體B上下表面所受摩擦力大小分別為（）D.5N,8NA.5N,2NB.3N,0NC.0N,2N16.（2019?西湖區(qū)校級(jí)模擬）如圖所示，光滑的地面上有一足夠長(zhǎng)的木板，木板上面放置一個(gè)小木塊，小木塊一端連接著彈簧測(cè)力計(jì)。當(dāng)拉力恰好為5N,然后把拉木板的拉力增大到A.木塊與木板的摩擦力為10牛B.木塊與木板的摩擦力仍為5牛C.木板仍向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)D.小木塊此時(shí)受力

7、不平衡F為5牛時(shí)，木板向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧秤示數(shù)10牛時(shí)，下列分析正確的是（17.（2018秋？甬橋區(qū)期末）如圖所示，用力F=30N,按住一重G=10N的木塊壓在墻壁上靜止不動(dòng)，當(dāng)不斷地增大壓力F木塊受到的摩擦力的大小將會(huì)（B,變小C.變大D.可能變大，也可能變小18. （2019春?廈門期末）如圖是我國(guó)自行研制的大型民用飛機(jī)C919在高空水平勻速飛行的情景,此時(shí)與飛機(jī)受到的重力互為平衡力的是（）A.飛機(jī)對(duì)地球的吸引力B.空氣對(duì)飛機(jī)的阻力C.空氣對(duì)飛機(jī)上下表面的壓力差D.飛機(jī)對(duì)空氣的壓力19. 關(guān)于摩擦力，下列說(shuō)法正確的是（）A.摩擦力總是阻礙物體運(yùn)動(dòng)的B.摩擦力的方向總是與物體運(yùn)動(dòng)方向相

8、反C.摩擦力的方向總是與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反D.摩擦力總是有害的20. （2018春叫福區(qū)校級(jí)月考）關(guān)于摩擦力。下列說(shuō)法正確的是（）A.摩擦力的方向總是跟物體的運(yùn)動(dòng)方向相反B.靜止的物體也有可能受到滑動(dòng)摩擦力的作用C.只要兩個(gè)物體相互接觸就一定會(huì)產(chǎn)生摩擦力D.物體對(duì)接觸面的壓力越大，摩擦力就越大二.填空題（共7小題，共15分）21.如圖所示，用手握住重5N的瓶子，此時(shí)瓶子受到的摩擦力大小是N,方向（選填豎直向上”或豎直向下”）。如果增大手對(duì)瓶子的握力瓶子受到的摩擦力大小將（選填"增大“減小“或不變”）?！窘獯稹拷?22. （2019湍錦模擬）如圖所示，水平地面上甲、乙兩個(gè)物體疊放在一

9、起，有一大小為10N的水平向左的拉力作用在乙物體上后，甲、乙兩物體仍保持靜止?fàn)顟B(tài)。已知甲物體的質(zhì)量為4kg,乙物體的質(zhì)量為6kg,則物體甲受到的水平作用力為;如果工乙當(dāng)拉力F增大到20N時(shí)，物體甲和乙均以5cm/s的速度沿地面向左勻速直線運(yùn)動(dòng)，則此時(shí)甲物體受到的水平作用力為。23. （2019?廣東模擬）物重為G的物體靜止在粗糙的水平地面上，用大小為5N的力水平向左拉物體，物體靜止不動(dòng)；當(dāng)用大小為10N的力水平向左拉物體，剛好使物體向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物體受到摩擦力的大小為N;當(dāng)把拉力F增大為20N時(shí)，則物體受到的摩擦力為No24. 央視2017年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)西昌分會(huì)場(chǎng)的節(jié)目轉(zhuǎn)播中，為了更

10、好的展示涼山后的熱情”，采用了近年發(fā)展起來(lái)的無(wú)人機(jī)航拍技術(shù)。如圖為一款四軸旋翼機(jī)，在電力驅(qū)動(dòng)下可以實(shí)現(xiàn)遙控和自由飛行，完成勻速直線上升、空中懸停和加速上升等動(dòng)作。當(dāng)無(wú)人機(jī)懸停在空中時(shí)，若不考慮空氣阻力，受的升力重力（選填大于“、小于”或等于"），如果以地面為參照物，無(wú)人機(jī)是的（選填運(yùn)動(dòng)”或靜止”）。25. 如圖所示，水平面粗糙，物體m與彈簧連接，在O點(diǎn)時(shí)彈簧處于原長(zhǎng)位置?，F(xiàn)將物體m拉至A點(diǎn)后松手，m處于靜止?fàn)顟B(tài)。則物體m在A點(diǎn)受到彈簧拉力的方向（填向左”或向右”），與m受到的力是一對(duì)平衡力。26. （2019布昌）消防員在緊急集合時(shí)，往往抓住一根豎直的桿從樓上滑下。如果某消防員自身及

11、裝備質(zhì)量共80kg,當(dāng)他抓著豎直的桿勻速下滑時(shí)，桿對(duì)人的摩擦力是N;接近地面時(shí)，他增大握力，則桿對(duì)手的摩擦力將（選填：增大、減小、不變）。（g=10N/kg）27. （2018布昌）如圖所示，冰壺比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員需要不斷調(diào)節(jié)自己的運(yùn)動(dòng)，一名運(yùn)動(dòng)員穿的兩只鞋的鞋底材質(zhì)并不相同：蹬冰鞋的鞋底為橡膠制成，而滑行鞋的鞋底為塑料制成，由此可以判斷（選填橡膠”或塑料”）的粗糙程度更大一些；運(yùn)動(dòng)的冰壺最終會(huì)慢慢停下來(lái)，是因?yàn)槟Σ亮Ω淖兞吮鶋氐?。?實(shí)驗(yàn)探究題（共3小題，共15分）28. （2019春?莘縣期中）在探究七力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:甲1甲、乙所示。你認(rèn)為（1）甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后，設(shè)計(jì)組裝的實(shí)

12、驗(yàn)裝置分別如圖同學(xué)選擇的器材更加合理，其原因是：。(2)在探究力的大小對(duì)二力平衡的影響時(shí)，利用了定滑輪能夠改變力的方向特點(diǎn)，并通過(guò)調(diào)整來(lái)改變Fi和F2的大小，得出二力平衡條件是兩個(gè)力大小要。(3)保持Fi和F2相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)到圖2中的位置，松手后，會(huì)發(fā)現(xiàn)小車。實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí)，兩個(gè)力必須滿足條件：作用在。29. (2018?可池)如圖所示是小明同學(xué)探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。(1)如圖甲，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊A,木塊A受到的摩擦力為No(2)比較兩圖可以得出滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。(3)比較甲、丁兩圖(選填能&qu

13、ot;或不能”)得出滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的大小有關(guān)。(4)本實(shí)驗(yàn)采用的探究方法是。(選填等效替代法”或控制變量法”)。甲(木板表面)30.(2019?朝陽(yáng))在探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，小明選取了如下實(shí)驗(yàn)器材：長(zhǎng)木板、木塊、祛碼、棉布、毛巾、彈簧測(cè)力計(jì)。(1)在此實(shí)驗(yàn)中，運(yùn)用的研究方法是。(2)開(kāi)始拉木塊時(shí)，水平拉力逐漸增大，但木塊仍然靜止，木塊所受的摩擦力(填變大”、變小"或不變”)(3)勻速直線拉動(dòng)木塊，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，為No(4)在木塊上放上一個(gè)祛碼，然后勻速直線拉動(dòng)木塊，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖乙所示。通過(guò)甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)得出的初步結(jié)論是。(5)根據(jù)所提供

14、的實(shí)驗(yàn)器材還可探究下列哪個(gè)實(shí)驗(yàn)A.探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系B.探究二力平衡的條件四.解答題(共3小題，共30分)31 .實(shí)驗(yàn)小組要探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)"，他們猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有：接觸面所受的壓力大??；接觸面的粗糙程度；接觸面積的大小。通過(guò)圖所示實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證這些猜想：甲乙丙?。?）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng)，這樣做是根據(jù)的知識(shí)得出拉力等于摩擦力，從而測(cè)出木塊所受的摩擦力的大小。（2）如果要驗(yàn)證猜想，應(yīng)該選擇兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟來(lái)操作，根據(jù)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可得出結(jié)論：在其他因素相同的情況下，,滑動(dòng)摩擦力越大。（3）要驗(yàn)證

15、猜想，將木塊切去一半，重復(fù)甲的操作過(guò)程，如圖丁所示。比較甲和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，于是小明得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為他的結(jié)論（填可靠”或不可靠”），理由是。32 .我們知道兩個(gè)物體間力的作用是相互的，當(dāng)把其中的一個(gè)力稱為作用力時(shí)，另一個(gè)力就叫做反作用力。牛頓第三定律告訴我們：兩個(gè)物體之間的作用力與反作用力總是大小相等，方向相反，作用在同一條直線上。如圖所示，是在探究滑動(dòng)摩擦力大小”的實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量摩擦力大小的示意圖。當(dāng)水平拉動(dòng)物體A勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F'（即彈簧所受A的拉力）就表示物體A所受摩擦力f的大小，即F=f.請(qǐng)你依據(jù)牛頓第三定律和二力平衡的條件對(duì)此加以證明。-n.，-8一dd33.（2019?亭湖區(qū)校級(jí)一模）在探究滑動(dòng)摩擦力的實(shí)驗(yàn)中：（1）小明將粘在一起的兩長(zhǎng)方體木塊（只有底面各部分的粗糙程度相同）平