山東省濟陽縣九年級歷史下冊 1 俄國十月革命導學案設計 新人教版-新人教版初中九年級下冊歷史學案

1、1俄國十月革命姓名課題課型時間俄國十月革命 綜合解決課學導目標1知識與技能：知道俄國十月革命即彼得格勒武裝起義，簡述1917年彼得格勒武裝起義的領導人、性質、結果、意義。2過程與方法：在自主學習的基礎上合作探究俄國十月革命的特點，分析俄國十月革命勝利的意義。3情感態(tài)度與價值觀：感受列寧的革命首創(chuàng)精神，認識領袖人物在推動歷史前進中的作用。學導重點及方法重點：俄國十月革命的重大歷史意義。十月革命是無產階級暴力奪權的成功嘗試，它宣告了世界上第一個社會主義國家的誕生，首創(chuàng)了社會主義發(fā)展模式，對俄國及世界都產生了深遠影響。方法：指導自學和質疑、小組合作探究、全班交流展示、教師預設突出重點問題預設1. 列

2、寧說：“要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起?！绷袑幰簧删偷摹按笫聵I(yè)”是？分析其國內、國際意義。請談一談列寧的哪些精神值得我們學習？2“十月革命”是人類歷史第一次獲得勝利的社會主義革命，并建立了第一個社會主義國家，對人歷史的發(fā)展產生了深遠的影響，請簡述其過程，并總結其特點。過 程時控學導內容設計情境創(chuàng)設3分鐘 評價學生的預習情況，包括導讀單和課本的查劃對預習充分的同學進行表揚，激發(fā)學生的學習熱情。創(chuàng)設情境導入：世界歷史是一部相互聯(lián)系的歷史，世界現(xiàn)代史（1917年）是壟斷資本主義進一步發(fā)展，社會主義曲折前進，兩種社會制度長期并存，相互對抗；世界人民爭取獨立、民主、和平與發(fā)展的歷史。 人類社會在這

3、近百年間取得的最主要成就之一就是社會主義制度的確立，而社會主義制度的確立是由俄國十月革命開創(chuàng)的，本節(jié)課我們就學習第一單元蘇聯(lián)社會主義道路的探索。目標咀嚼3分鐘1.請同學們大聲朗讀一遍本節(jié)課的學習目標，標劃關鍵詞。2.從知識、能力、情感三個方面構建自己本節(jié)課的學習目標。3.請兩名同學談一談自己對學習目標的理解。自學指導10分鐘要相信自己，只要付出肯定有回報。用自己的行動證明一切。1向學生提出自學要求。要求學生根據問題導讀的要求認真閱讀課文。 一先請同學們解決老師提出的導讀問題，重點內容在課本上劃出來，答案寫在問題的下面。二要提出自己發(fā)現(xiàn)的新問題寫在我的問題處，問題要圍繞學習目標提出，并能聯(lián)系生活

4、實際。2老師走進學生關注自學情況。重點個輔趙云波、董于慧、許建、李陽、劉加侖、竇媛媛、劉舒祺、王森、盛剛、張敏、盧秀霞、劉振、周蒙、周哲、張振美等。3指導學生解決問題。4.及時對學生進行引領，引領要有時間、目標、問題意識。對自學認真的同學進行鼓勵。討論指導（小組討論，合作探究）7分鐘師：在了解課文內容的基礎上，請將你存在的問題與同伴交流。1先交流教師導讀問題再交流“我的問題”。 2.交流過程中解決不了的問題記錄在導讀單小組問題處。3.將本組解決不了的問題記錄在黑板上相應的位置，生成全班問題。4.各小組從老師標注好的問題中選擇本組能夠解決的或最感興趣的問題進行討論。討論答案、思路、拓展準備展講，

5、展講不能照讀教材。5要求學科長主持，小組長負責監(jiān)督評價。6老師在學生交流的過程中給予相應的指導和疑難問題的解答。并鼓勵每個學生都動口、動手、動腦。 教師及時點撥學科長如何做。教師對于各小組的問題進行整合，把問題分類標注出來，以供學生選擇、討論。展講指導5分鐘1 學科長準備展講。 “請大家看？題，我們組討論的結果是” 講答案-思路- 拓展同學們還有補充嗎？或其他組還有補充嗎？下面請下一組為大家展講。如果這個問題都不能解決，請老師為大家展講。2 聽講人要做到的是：尊重展講人，聽進去，與之對話，或補充、質疑、點評、記錄有價值問題的答案。精講點撥 審題答案 方法 拓展5分鐘1. 列寧說：“要成就一件大

6、事業(yè)，必須從小事做起?！绷袑幰簧删偷摹按笫聵I(yè)”是？分析其國內、國際意義。請談一談列寧的哪些精神值得我們學習？答案：十月革命。是人類歷史上第一次獲得勝利的社會主義革命。世界上第一個社會主義國家由此誕生。沉重打擊了帝國主義的統(tǒng)治，推動了國際社會主義去過的發(fā)展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭。列寧領導了世界上第一場成功的社會主義革命，領導建立了世界上第一個社會主義國家，打破了帝國主義一統(tǒng)天下的局面，開創(chuàng)了世界史的現(xiàn)代史。其敢于開拓創(chuàng)新精神永遠值得我們學習。思路：從事件的過程出發(fā)，論從史出。拓展1：十月革命的勝利對中國革命最深刻的影響，是給中國人民送來了馬克思主義。毛澤東和中國共產黨帶領中國人

7、民取得新民主主義革命 的勝利。 2 毛澤東 3.華盛頓 4.鄧小平提升：先進人物對歷史的發(fā)展具有推動作用，開拓創(chuàng)新是他們共同的品質。2“十月革命”是人類歷史第一次獲得勝利的社會主義革命，并建立了第一個社會主義國家，對人歷史的發(fā)展產生了深遠的影響，請簡述其過程，并總結其特點。答案：1917年，列寧領導彼得格勒武裝起義，十月革命是無產階級革命，推翻臨時政府統(tǒng)治，建立了社會主義制度 暴力斗爭、從城市到農村、無產階級革命思路：從性質和任務結果等方面進行總結。拓展1：巴黎公社是對馬克思主義（或科學社會主義）的第一次實踐，是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試。拓展2：中國新民主主義革命 3.英國憲章運動是提升：社會主義制度代替資本主義制度是人類歷史發(fā)展的必然，革命的具體道路因國情不同而不同。訓練指導10分鐘要求： 1.學生限時、獨立、規(guī)范的答題。2. 教師對各小組學科長的解題情況進行評價。3同伴互評評訓練單。4學科長、小組長評價訓練單。提示：選擇題讀清題干，標注關鍵字詞，分析4個選項后作答