語文初一語文專項練習題及答案∶句式變換與仿寫

1、語文初一語文專項練習題及答案：句式變換與仿寫一、初中語文句式變換與仿寫1 閱讀下面材料，按要求作答。山海經是中國先秦古籍，一般認為主要記述的是古代神話、地理、物產、巫術、宗教、古史、醫(yī)藥、民俗、民族等方面的內容。山海經記載了約40 個邦國，550 座山，300 條水道，100 多位歷史人物，400 多個神怪畏獸。全書18 篇，其中山經所載的大部分是歷代巫師、方士和祠官的踏勘記錄，經長期傳寫編纂，多少會有所夸飾，甚至顯得荒誕不經，但仍具有較高的參考價值。（ 1 ）請用一句話概括以上內容，不超過30 字。（ 2）根據(jù)材料內容，以山海經為描述對象，用上一種修辭方法，寫一句話?！敬鸢浮浚?1 ）示例一

2、：山海經是記述古代神話、地理等方面的內容的中國先秦古籍。示例二：山海經是中國先秦古籍，對神話與地理等研究具有較高的參考價值。（ 2）示例一：山海經如一位博學的老人，為我們講述遠古的故事，帶我們了解遠古的地理風俗。示例二：山海經荒誕不經的面紗底下，是歷代巫師、方士、祠官精心雕琢的神秘臉龐?！窘馕觥俊痉治觥浚?）本題圍繞山海經展開介紹，以此為主語，結合“山海經是中國先秦古籍，一般認為主要記述的是古代神話、地理、物產、巫術、宗教、古史、醫(yī)藥、民俗、民族等方面的內容。”“ 具有較高的參考價值”概括即可。（ 2）題目要求以山海經為描述對象，用上一種修辭方法，寫一句話?？墒褂帽扔鳌M人、排比等修辭，結合山

3、海經內容，如“山海經記載了約40 個邦國，550 座山， 300 條水道，100 多位歷史人物，400 多個神怪畏獸?！被?“山經所載的大部分是歷代巫師、方士和祠官的踏勘記錄”擬寫即可。語句通順合理即可。故答案為： 示例一：山海經是記述古代神話、地理等方面的內容的中國先秦古籍。示例二：山海經是中國先秦古籍，對神話與地理等研究具有較高的參考價值。 示例一：山海經如一位博學的老人，為我們講述遠古的故事，帶我們了解遠古的地理風俗。示例二：山海經荒誕不經的面紗底下，是歷代巫師、方士、祠官精心雕琢的神秘臉龐?！军c評】本題考查考生的概括能力，要求考生注意對材料內容的理解，抓關鍵句子進行 概括。本題考查考生

4、語言的表達能力，考生要結合材料，注意題干的要求。2 閱讀語段，回答問題。世界需要愛。沒有了愛，誰也無法阻塞人生的風雨。愛如漆黑長夜里的明燈，為孤寂失路的人指引方向 (，/;)愛如茫茫沙漠中的綠洲，為唇焦口燥的人呈上瓊漿。在愛的懷抱中，才能幸?？鞓返爻砷L。(1)應該選擇的標點是。(2) 應該用的關聯(lián)詞是 。(3)誰也無法阻塞人生的風雨”有語病，修改病句。(4)仿寫劃線句子，要求符合語境?！敬鸢浮?1)；(2)只有(3)誰也無法阻擋人生的風雨(4)愛如炎暑烈日下的樹蔭，為酷熱難當?shù)娜颂峁┣鍥觥！窘馕觥俊痉治觥?1)愛如漆黑長夜里的明燈，為孤寂失路的人指引方向”與 愛如茫茫沙漠中的綠洲，為唇焦口燥的

5、人呈上瓊漿”是統(tǒng)一層面的并列關系，所以應選分號。(2)從下文 才能幸?？鞓返爻砷L”一句分析，自然選用 只有這一關聯(lián)詞語。注意關聯(lián)詞 語的配套使用。還要注意分句之間的根本關系。(3)誰也無法阻塞人生的風雨 ”用詞不當或搭配不當。把阻塞”改為 阻擋”即可。(4)仿句，要求有三：一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結構要相同，三是句式和語氣要一致。有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同。抓住前例句愛如漆黑長夜里的明燈，為孤寂失路的人指引方向句式結構為 愛如為的人的比喻句。內容要表達 愛”的意義，且要與前后兩句相諧。一定要符合神形兼?zhèn)涞囊蟆９蚀鸢笧椋?；只有。也無法阻擋人生的風雨 。(4)愛如炎暑烈

6、日下的樹蔭，為酷熱難當?shù)娜颂峁┣鍥??！军c評】本題主要考查標點符號的正確運用。點號表示口語中不同長短的停頓，標號表 示書面語言里詞語的性質或作用。句末點號用在句末，表示句末停頓和句子的語氣，包括 句號、問號、嘆號。句內點號用在句內，表示句內各種不同性質的停頓，有逗號、頓號、 分號、冒號。標號的作用是標明，主要標示某些成分(主要是詞語)的特定性質和作用。 包括引號、括號、破折號、省略號、著重號、連接號、間隔號、書名。語段閱讀在于積累，要在理解文章主旨的基礎上答題，平時的練習時要注意積累。做好本題，要從以下三個方面入手，一借句意，選項要表達什么意思，這是我們正確判 斷的前提和基礎，二要理題干，在裂解

7、語義意的基礎上，利用語法知識，分析句子成分， 找到搭配不當，成分殘缺等錯誤。三要洗關系，要分析句間關系。找到邏輯混亂和語序不 當?shù)儒e誤。此題考查了學生的仿寫能力。仿寫要求有三：一是所述事物屬于同類事物，二是句子的 結構要相同，三是句式和語氣要一致，有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同。要 求上下語意連貫，句式一致。3 .仿照所給的例句，再續(xù)寫兩句，構成排比句。假如童年是一只鳥兒，它愿意飛翔在湛藍 的天空；假如童年是一枚貝殼，它愿意散落在嬉鬧的海灘； , 。【答案】假如童年是一朵花；它愿意綻放在美麗的花園【解析】【分析】仿句，要求有三：一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結構要相同，三是句式

8、和語氣要一致，有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同。抓住前例句假如童年是一枚貝殼，它愿意散落在嬉鬧的海灘”。句式結構為假如童年是它愿意一定要符合神形兼?zhèn)涞囊?。故答案為：假如童年是一朵花，它愿意綻放在美麗的花園。【點評】此題考查學生仿寫句子的能力。這是一道開放性語言表達題，沒有統(tǒng)一答案。解答此類題要求仿句與例句的句式、修辭、內容一致。4 曲阜創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市，需要人人參與，從我做起。請參照劃線句，在橫線上仿寫兩個句子。（要求：語意連貫，句式一致）校園里，你的文明，也許就表現(xiàn)在上下樓梯時的靠右行走，表現(xiàn)在閱覽室取書時的輕拿輕放；校園外，你的文明，也許就表現(xiàn)在公交站臺上的有序上下車， ，表現(xiàn)在

9、公共場所中的輕言細語?！敬鸢浮勘憩F(xiàn)在接受同學幫助時的真誠道謝；表現(xiàn)在參觀博物館時的靜靜觀賞?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查句子仿寫。要求學生平時加強閱讀領悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力，通過抓關鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。還要要注意：上下句的聯(lián)系、銜接和呼應，做到話題統(tǒng)一，句序合理，銜接和呼應自然。從語言、動作、禮貌待人等方面仿寫銜接。故答案為： 表現(xiàn)在接受同學幫助時的真誠道謝； 表現(xiàn)在參觀博物館時的靜靜觀賞。【點評】本題考查句式銜接的能力。答題時應注意，仿句，要求有三，一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結構要相同，三是句式和語氣要一致，有的還要求寫作手法相同。比如：表現(xiàn)在

10、接受同學幫助時的真誠道謝；表現(xiàn)在參觀博物館時的靜靜觀賞。5 大自然的語言是豐富多彩的。根據(jù)示例，選擇恰當?shù)氖挛铮聦憙蓚€句子。示例：從冰雪的消融中，我們讀出了春天的腳步?！敬鸢浮繌镍Q蟬的歡唱中，我們感受到夏天的熱烈。從潮水的起落中，我們體悟到生命的節(jié)奏。（結構一致，內容符合即可。）【解析】【分析】本題作答要選擇大自然的事物或現(xiàn)象，采用從中，我們讀出陣的格式進行仿寫。答案不唯一，符合題目要求即可。故答案為：從鳴蟬的歡唱中，我們感受到夏天的熱烈。從潮水的起落中，我們體悟到生命的節(jié)奏。（結構一致，內容符合即可。）【點評】仿句，要求有三，一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結構要相同，三是句式和語氣要

11、一致，有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同。6 讀醉翁亭記，讓我們對歐陽修的品質與修養(yǎng)有了更深入的了解，參照示例，結合文章內容與主旨，為歐陽修寫一段100 字左右的頒獎詞?！臼纠刻K軾：他的文學成就舉世無雙，他的人生卻充滿坎坷，然而再多的挫折與磨難也 沒有將他打倒，他始終笑對生活中的無奈，過著屬于自己的生活。他開創(chuàng)宋詞豪放派的先 河，影響了后世的詞作蘇軾的貢獻是無窮的，是偉大的！【答案】 歐陽修：他用筆記敘與民同樂的經歷，他用心靈描繪和諧的圖畫，他用曠達書寫 瀟灑的人生。困難在他面前，就如同寫在沙灘上的字，潮水一漲，就消失得無影無蹤。他 用一生，譜出一曲曠達、悠遠的壯歌?！窘馕觥俊痉治觥勘?/p>

12、題考查文學常識和句子仿寫。醉翁亭記描寫了滁州一帶朝暮四季 自然景物不同的幽深秀美，滁州百姓和平寧靜的生活，特別是作者在山林中與民一齊游賞 宴飲的樂趣。全文貫穿一個樂”字，與民同樂”的情懷，一則在寄情山水背后隱藏著難言的苦衷。正當四十歲的盛年卻自號醉翁”，而且經常出游，加上他那飲少輒醉”、頹然乎其間”的種種表現(xiàn)，都表明歐陽修是借山水之樂來排譴謫居生活的苦悶。作者醉在兩處：一 是陶醉于山水美景之中，二是陶醉于與民同樂之中。仿寫通過抓關鍵詞，抓中心句，句與 句之間的連接詞去逐句推敲。還要要注意：上下句的聯(lián)系、銜接和呼應，做到話題統(tǒng)一， 句序合理，銜接和呼應自然。故答案為： 歐陽修：他用筆記敘與民同樂

13、的經歷，他用心靈描繪和諧的圖畫，他用曠達書 寫瀟灑的人生。困難在他面前，就如同寫在沙灘上的字，潮水一漲，就消失得無影無蹤。 他用一生，譜出一曲曠達、悠遠的壯歌。【點評】本題考查文學常識和句子仿寫。答題時應注意，仿句，要求有三，一是所述事物 屬于同類事物，二是句子的結構要相同，三是句式和語氣要一致，有的還要求寫作手法相 同。注意根據(jù)例句格式，結合醉翁亭記內容仿寫，關鍵詞 文學成就、人生經歷、影響 貢獻”。7 .請仿照下面的句子，選取某種運動為描寫對象，寫一句話。（要求至少運用一種修辭手 法）你看那田徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在 場的觀眾興奮不已?！敬鸢浮柯浴?/p>

14、解析】【分析】仿寫要審清題意，明確話題，分析好結判斷準確修辭，并有創(chuàng)意的美化 語言?！军c評】本題難度不大，注意是指定了格式和話題的仿寫。8 .請參照畫線部分，再補寫兩個句子。要求：能從不同角度揭示關懷”的內涵，表達具體形象。什么是關懷？在我的字典里，關懷是這樣的：它有耳朵，聽到嘆息和悲傷; , ;它有手，擁抱凄冷與孤獨； , 。【答案】 它有眼睛；看到失意和彷徨；它有嘴；述說溫暖和力量【解析】 【分析】補寫可從表達方式上來看，如句子要用擬人化表達手法，將關懷”作形象化描述；注意句式特點，如可用有眼睛，看到；有嘴，會說等。故答案為：它有眼睛；看到失意和彷徨；它有嘴；述說溫暖和力量?！军c評】本題考

15、查句子的銜接和續(xù)寫。補充句子要遵循原則：話題要一致，上下文銜接得 體；結構、句式要一致；注意修辭、手法等的運用。9 .仿照劃線句，在橫線上續(xù)寫句子。詩歌如同一團燃燒的火焰，它點燃了我們涉涯的激情；詩歌如同一片盛開的鮮花,它芬芳了我們多彩的人生；, 。【答案】 詩歌如同一場溫潤的春雨；它滋潤了我們平淡的生活（示例二：詩歌如同一杯醇香的美酒，它沉醉了我們靈動的心靈）【解析】 【分析】本句的例句由兩分句構成，注意它們之間的意義關聯(lián)，按照其主題內容即 詩歌如同它和比喻修辭仿寫即可。故答案為：示例一：詩歌如同一場溫潤的春雨，它滋潤了我們平淡的生活；示仞二：詩歌如同一杯醇香的美酒，它沉醉了我們靈動的心靈【

16、點評】仿句，要求有三，一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結構要相同，三是句 式和語氣要一致，有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同。10 .將漢字的某些形近字放在一起，常常會引發(fā)有趣的聯(lián)想，讓人悟出一些哲理，請仿照 示例，自選兩個形近字寫一句有哲理的話。示例：土與下”：追求的方向不一樣，也就決定了人生境界的高低。【答案】 人“與人”一年擔了應該承擔的責任，人才會變得偉大?！窘馕觥?【分析】本題很有趣味，也很有意義，讓學生了解漢字，擬出一些道理，自我教育。如可選形象性強的文字，根據(jù)文字的結構，發(fā)揮想象力，比如旦”：溫暖，從每天早晨開始，珍惜每一天。故答案為： 人“與 大”一年擔了應該承擔的責

17、任，人才會變得偉大?！军c評】本題考查學生仿寫與語言表達的能力。仿寫要注意三點，一是注意句式，二是注 意修辭，三是注意字數(shù)，語意連貫。如果給出的示例字數(shù)都相同，那么就要在字數(shù)保持相 同的情況下做嚴格的仿寫。注意例句中的句式，我們寫出來的句子字數(shù)要與例句一樣多， 結構也要一致。11 .語文實踐活動。在班級開展的 語文就在我身邊”的綜合實踐中，要求你所在的學習小組完成以下任務。（1）（積累成語）大量積累成語并在語文實踐中正確使用成語，這不僅可以讓語簡潔明了，而且還能使語意準確得體。請你依據(jù)下列分類，按要求在橫線上各寫一個不同類型的 成語。數(shù)字成語：生肖成語：季節(jié)成語：（2） （了解文化）為加深同學們

18、對傳統(tǒng)節(jié)日的感情，班級將舉辦傳統(tǒng)節(jié)日知多少”主題班會。下面是班會的活動內容，請你參與。為營造活動氛圍，請你擬出一條活動標語。 請你寫出你熟悉的一個傳統(tǒng)節(jié)日、與之相關的一副對聯(lián)或一句詩、你家鄉(xiāng)過這個節(jié)日時 的兩項活動。（ 3）（鑒賞文學）經過半個學期的語文旅行，我們漸漸變得成熟了。驀然回首，我們發(fā)現(xiàn)，七年級下語文帶給我們太多太多的感悟和體驗。讀光未然的黃河頌，我們感受到黃河萬丈狂斕的氣勢；讀端木蕻良的土地的誓言，我們感受到作者在廣大的關東原野上熾痛的愛國情懷；讀臧克家的說和做 記聞一多先生言行片段，我們感受到了聞一多先生鉆探古代典籍時鍥而不舍的精神；A。請仿照前面句子在A 處續(xù)寫一句話。【答案】

19、（ 1 ）六神無主；虎背熊腰；春暖花開（ 2） 過傳統(tǒng)節(jié)日，興中華美德； 重陽節(jié)，待到重陽日，還來就菊花（ 3）略【解析】【分析】（1）此題要求學生在讀書與寫作中，注意多積累，多思考，正確使用成語，拿不準的，多查字典。要想正確的運用成語，必須準確理解成語的意義，可從以下幾方面進行分析：詞義的范圍、詞義的輕重、感情色彩等。（ 2）做好活動語擬寫試題，在語言上應具有語言精煉、內容醒目、便于記憶的特點，要突出創(chuàng)意的新穎、獨特。可借助恰當?shù)男揶o手法，如對偶、比喻、擬人、雙關等。擬寫標語，只要能圍繞以下三點：一緊扣主題、二用語簡明、三有號召性即可。（ 3）做此種類型的題時，要注意續(xù)寫的句式必須和例句相同。即結構，修辭格要相同，內容相近，語言相合，字數(shù)相當，要注意識別例句所用的修辭手法或句子間的關系，然后直接套用。寫出作家及作品，以及作品中人物的精神即可。故答案為： 六神無主；虎背熊腰；春暖花開 過傳統(tǒng)節(jié)日，興中華美德； 重陽節(jié)，待到重陽日，還來就菊花略【點評】本題考查成