五年級下冊新青島版六三制《6.空氣的成分》課件_第1頁
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1、新青島版六三制五年級科學(xué)下冊新青島版六三制五年級科學(xué)下冊一種東西圍著我,又無形色又無聲,暫時(shí)離開它片刻,包你馬上活不成。猜謎語空氣謎底： 人類的活動需要空氣，動物的生存需要空氣，植物的生長需要空氣?？諝庥心男┟孛苣?空氣中有哪些成分？剩下的氣體能支持木條燃燒嗎?1.先把水槽中的水加到與瓶內(nèi)水面一樣高。2.擰開瓶蓋，把燃燒的木條迅速插入瓶內(nèi)。 空氣是由多種氣體混合而成的。其中，一部分氣體支持燃燒，另一部分氣體不支持燃燒。氧氣大約占空氣體積的21%;剩下的主要是氮?dú)猓蠹s占空氣體積的78%;此外，還有少量的二氧化碳、水蒸氣等?？諝庵泻写罅康牡?dú)猓獨(dú)饪梢宰鍪裁? 在遠(yuǎn)古時(shí)代，空氣曾被人們認(rèn)為是簡

2、單的物質(zhì)，在1669年梅猷曾根據(jù)蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)，推斷空氣的組成是復(fù)雜的。德國史達(dá)爾約在1700年提出了一個(gè)普遍的化學(xué)理論，就是“燃素學(xué)說”。他認(rèn)為有一種看不見的所謂的燃素，存在于可燃物質(zhì)內(nèi)。例如蠟燭燃燒，燃燒時(shí)燃素逸去，蠟燭縮小下塌而化為灰燼，他認(rèn)為，燃燒失去燃素現(xiàn)象，即:蠟燭-燃素=灰燼。然而燃素學(xué)說終究不能解釋自然界變化中的一些現(xiàn)象，它存在著嚴(yán)重的矛盾。第一是沒有人見過“燃素”的存在;第二金屬燃燒后質(zhì)量增加，那么“燃素”就必然有負(fù)的質(zhì)量，這是不可思議的。1774年法國的化學(xué)家拉瓦錫提出燃燒的氧化學(xué)說，才否定燃素學(xué)說。拉瓦錫在進(jìn)行鉛、汞等金屬的燃燒實(shí)驗(yàn)過程中，發(fā)現(xiàn)有一部分金屬變?yōu)橛猩姆勰?，空氣在鐘罩?nèi)體積減小了原體積的1/5，剩余的空氣不能支持燃燒，動物在其中會窒息。他把剩下的4/5氣體叫做氮?dú)?原文意思是不支持生命)，在他證明了普利斯特里和舍勒從氧化汞分解制備出來的氣體是氧

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