最新部編人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第四單元檢測(cè)試題(含答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn))

1、四年級(jí)語(yǔ)文，第5頁(yè)，共6頁(yè)20192020學(xué)年第二學(xué)期第四單元教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)一、選擇合適的答案填在括號(hào)里兇惡（3）惡心（wU） 打折（zh e ） 折本（sh e ） ）呼喚毒手警戒分辨滿月稿紙侍侯姿態(tài)1 .下列加點(diǎn)字的讀音不正確的一項(xiàng)是（）A.屏風(fēng)（pi ng）屏息（bi ng） B. C.看守（kan）看見(jiàn)（kan） D. 2 .下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是（A.響動(dòng)淘氣反抗局促 B.C.飯館脾氣供養(yǎng)盡職 D.3 .下列句子中使用的修辭手法，判斷有誤的一項(xiàng)是（A.鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。（比喻）B.到下蛋的時(shí)候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都知道

2、它 這點(diǎn)兒成績(jī)；就是聾人也會(huì)被它吵得受不了。（夸張）C.這樣一只母雞難道不偉大嗎？（設(shè)問(wèn)）D.它們?cè)诨ㄅ枥锼?，抱著花枝打秋千，枝折花落。（擬人）4 .下面表現(xiàn)手法不同的一句是（）A.我們家那個(gè)淘氣包不知道又跑到什么地方去玩了。B.因此鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，真是架子十足。C.它們的膽子越來(lái)越大，逐漸開(kāi)辟新的游戲場(chǎng)所。D.貓的性格實(shí)在有些古怪。5 .下列關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A即使小貓是那么生氣勃勃，天真可愛(ài)，你也絕不會(huì)責(zé)打它們。B雖然我以前討厭母雞，但是現(xiàn)在我改變了心思，我愛(ài)那孵出一 群小雞雛的母雞。C無(wú)論多么貪睡的人，都得起來(lái)看看，是不是有了黃鼠狼。D只要發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)兒可吃的東西

3、，它就召喚兒女們過(guò)來(lái)吃。二、讀句子看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。1.無(wú)數(shù)學(xué)子已經(jīng)做好高考的準(zhǔn)備，任家長(zhǎng)們?cè)趺磞 cu l «）,都不能跨越f立jm（） 的高考j ing ji改 ） 線前來(lái)關(guān)心。梅花po xi（ng（） 高傲的仙女，它選擇在寒冬 ng sh o u（ ） 盛開(kāi)。（3）剛到ti S b）,我們就看見(jiàn)一只翠鳥(niǎo)m in ji e（）地掠過(guò)水面，消失在蘆葦叢中。三、判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的畫(huà)錯(cuò)誤的畫(huà)“x”。1 .豐子愷在白鵝中說(shuō)：“好一個(gè)高傲的動(dòng)物！”這句話表達(dá)了豐 子愷對(duì)白鵝的不滿和厭惡之情。（）2 .貓-文描寫(xiě)了兩種不同時(shí)期的貓，都是圍繞“貓的性格實(shí)在 有些古怪”來(lái)寫(xiě)的。（）3 .母

4、雞一文中，老舍先生對(duì)母雞態(tài)度的變化源于他發(fā)現(xiàn)母雞負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦，是偉大的。（）4 . “浦、哺、普”三個(gè)字的讀音相同。（）5 .貓母雞都是著名作家巴金的的作品。（）四、補(bǔ)充詞語(yǔ)，再選詞填空。（）（）凝視（）（）不迫左顧（）（）（）（）不安（）（）多端如怨（）（）（1）這個(gè)小朋友不停地 ,對(duì)于兒童樂(lè)園的一切都感 到十分新鮮。（2）天上的云形態(tài)多樣，?題號(hào)得分卷面一一三四五六七八總 分（3）他上課跟同桌說(shuō)悄悄話被老師發(fā)現(xiàn)了，面對(duì)老師嚴(yán)厲的眼神,他顯得有些五、積累填空。1 . 一無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，這首詩(shī)是唐代詩(shī)人 寫(xiě)的蜂，我還積累了有關(guān)動(dòng)物的詩(shī)句。2 .學(xué)習(xí)了本單元課文，我們認(rèn)

5、識(shí)了性格 的貓，它既老實(shí)又貪玩,既貪玩又,滿月日t十分;還認(rèn)識(shí)了一只負(fù)責(zé)、辛苦的母雞和性格 的白鵝。 閱讀理解六、課內(nèi)閱讀滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，（）已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。媽媽的尾巴，一根雞毛，都是它們的好玩具，耍個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。一玩起來(lái)，它們不知要摔多少跟頭，（）跌倒了馬上起來(lái)，再跑再跌。它們的頭撞在門(mén)上，桌腿上，和彼此的頭上，撞疼了也不哭。它們的膽子越 來(lái)越大，逐漸開(kāi)辟新的游戲場(chǎng)所。它們到院子里來(lái)了。院中的花草可遭了殃。它們?cè)诨ㄅ枥锼?，抱著花枝打秋千，所過(guò)之處，枝折花落。你見(jiàn)了，絕不會(huì)責(zé)打它們，它們是那么生氣勃勃， 天真可愛(ài)！1 .在文中的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。2 .畫(huà)“的句子運(yùn)用了

6、 的修辭手法，表現(xiàn)了作者3 .從哪些地方可以看出滿月的小貓們就更好玩了 ？4 .用畫(huà)出文中前后照應(yīng)的句子。5 .從這個(gè)自然段中我們能夠體會(huì)到作者對(duì)小貓的（）之情。A.寬容、憐愛(ài)B.責(zé)備、批評(píng)C. 喜愛(ài)、贊美七、課外閱讀貓星期天，母親回來(lái)了，卻帶了一只渾身黃色的小貓回來(lái)。三妹立刻被這只黃色的小貓吸引去了。這只小貓很有趣，也很活潑。它似乎太活潑了， 一點(diǎn)也不怕生人，有時(shí)由樹(shù)上躍到墻上， 又跑到街上，在那里曬太陽(yáng)。我們都很為它提心吊膽， 一天都要“小貓呢？小貓呢？”地查問(wèn)好 幾次。每次總要尋找一回， 方才尋到。三妹常指它笑著罵道：“你這小貓呀，要被乞丐捉去后才 不會(huì)亂跑呢！ "我回家吃午飯

7、，它總坐在鐵門(mén)外邊， 一見(jiàn)我進(jìn)門(mén)，便飛也似的跑進(jìn)去了。 飯后的娛樂(lè)，是看它在爬樹(shù)，隱身在陽(yáng)光隱約里的綠葉中，好像在等待著要捕捉什么似的。把它捉了 下來(lái)，又極快地爬上去了。過(guò)了二三個(gè)月，它會(huì)捉鼠了。有一次，居然捉到一只很肥大的鼠。 自此，夜間便不再聽(tīng)見(jiàn)討厭的“吱吱”的聲音了。某一日清晨，我起床來(lái)，披了衣下樓，沒(méi)有看見(jiàn)小貓，在小園里找了一遍，也不見(jiàn)。心里 便有些丟失的預(yù)警?！叭?，小貓呢？”她慌忙地跑下樓來(lái)，答道：“我剛才也尋了一遍，沒(méi)有看見(jiàn)。家里的人都忙亂地在尋找，但始終沒(méi)尋見(jiàn)。午飯時(shí)，張嬸訴說(shuō)道.“剛才遇到隔壁周家的丫頭，她說(shuō)， ，早上看見(jiàn)我家的小貓?jiān)陂T(mén)外， 被一個(gè)過(guò)路的人捉去了?！比煤懿桓?/p>

8、興的，咕嗜著道：“他們看見(jiàn)了 ，為什么不出來(lái)阻止？他們明曉得它是我家 的！”我也悵然地，憤恨地，在心里詛罵著那個(gè)不知名的奪去我們所愛(ài)的東西的人。自止匕， 我家好久不養(yǎng)貓。1 .下列句子是對(duì)人物哪方面的描寫(xiě)？請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。A.語(yǔ)言描寫(xiě)B(tài).動(dòng)作描寫(xiě)C.心理描寫(xiě) D.神態(tài)描寫(xiě)（1） “三妹，小貓呢？” （）（2）我也悵然地，憤恨地，在心里詛罵著那個(gè)不知名的奪去我們所愛(ài)的東西的人。（）（3）我起床來(lái)，披了衣下樓，沒(méi)有看見(jiàn)小貓，在小園里找了一遍，也不見(jiàn)。（）2 .下面對(duì)最后一個(gè)自然段畫(huà)橫線句子的理解正確的一項(xiàng)是（）A.養(yǎng)小貓令家人很傷神。B.小貓很淘氣，讓人擔(dān)心。C.家人對(duì)小貓有深厚的感

9、情，小貓丟失后家人很痛心。3 .第1自然段畫(huà)線句中的詞語(yǔ)“居然刪掉好不好 ？為什么？4 .文中提到“小貓很有趣，也很活潑”，請(qǐng)你展開(kāi)想象，從幾個(gè)方面把小貓的有 趣和活潑寫(xiě)具體，注意用到文中有關(guān)小貓有趣、活潑的信息，并用上冒號(hào)。不習(xí)作樂(lè)園八、習(xí)作親愛(ài)的同學(xué)們，學(xué)學(xué)老舍爺爺用具體的事例來(lái)寫(xiě)貓的特點(diǎn)的方法，你也 來(lái)寫(xiě)寫(xiě)自己喜歡的動(dòng)物朋友吧！要求：題目自擬，寫(xiě)出真情實(shí)感，不少于 350字。四年級(jí)語(yǔ)文，第6頁(yè)，共6頁(yè)第四單元答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)卷面分5分一、10 分1 B 2 D 3 C 4 C 5A二、7分憂慮 附近 警戒 頗像 昂首 田壩 敏捷三、10分1 x 2 V 3 V 4 x 5 x四、9分1左顧

10、右盼 2 變化多端3 局促不安五、7分1題每空1分 2題每空0.5分六、課內(nèi)閱讀12分1、可是 但是 （2分）2、擬人已經(jīng)把小貓當(dāng)成了自己的孩子，特別疼愛(ài)、喜愛(ài)小貓。（1+2分）3、3分（1）尾巴、雞毛耍個(gè)沒(méi)完沒(méi)了（ 2）摔跟頭，再跑再跌，撞疼了也不哭。（3）開(kāi)辟新的游戲場(chǎng)所，在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千。4. （2分）滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。它們是那么生氣勃勃，天真可愛(ài)！5、C七、課外閱讀10分1、3 分 A C B2、2 分 C3、2分“居然”刪掉不好，刪掉就不能體現(xiàn)出小貓捉到大老鼠這件事在我的意料之外。4、3分示例-小貓很有趣，也很活潑：它在園中亂跑，還會(huì)爬樹(shù)，有時(shí)蝴蝶安詳?shù)仫w 過(guò)時(shí)它也會(huì)撲過(guò)去捉。八、習(xí)作30分項(xiàng)目評(píng)分細(xì)則基 礎(chǔ) 分一英文（30 28 分）符合題目要求，內(nèi)容清楚具體；能表達(dá)真情實(shí)感；語(yǔ)句通順。一英文（27 25 分）符合題EK內(nèi)容比較清