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文檔簡介

大家好，很高興又和大家見面了，上節(jié)課跟大家學(xué)的很開心，這節(jié)課我要來考考大家。你們敢接受挑戰(zhàn)嗎？ zhng zhu zhng zhu shsh tu tu 鐘鐘 抓抓 鼠鼠 哦哦 偷偷 t ti qio t ti qio hng gihng gi 兔兔 貼貼 瞧瞧 行行 改改 hu hui i gugun sh n sh jn chungjn chung 壞壞 慣慣 使使 勁勁 床床貓頭鷹貓頭鷹 抓住抓住 完成完成小兔子小兔子 作息作息 瞧一瞧瞧一瞧 改掉改掉 使勁使勁鬧鐘鬧鐘 院子院子 已經(jīng)已經(jīng)一一行行2、我看到路口有許多、我看到路口有許多人，銀人，銀門口寫著一門口寫著一大字。大字。自由讀課文，想一想：自由讀課文，想一想：小鬧鐘到貓頭鷹、小兔子、小熊的家小鬧鐘到貓頭鷹、小兔子、小熊的家都看到了什么？都看到了什么？用用畫出來畫出來 “哦，貓頭鷹晚上抓小偷，很辛苦，應(yīng)該讓他好好睡覺。”晚上我抓了三只老鼠,完成了任務(wù)。1、6點15分做早操2、3、作息表我一定要改掉我一定要改掉睡懶覺的壞習(xí)慣。睡懶覺的壞習(xí)慣。 可是，小熊到現(xiàn)在還在呼呼睡覺可是，小熊到現(xiàn)在還在呼呼睡覺。小鬧鐘就小鬧鐘就使勁鬧起來使勁鬧起來：“滴鈴鈴滴鈴鈴，滴鈴鈴滴鈴鈴， 該起床了該起床了！”： 這是一篇童話故事，在這篇課文里，小鬧鐘代表時間。貓頭鷹能抓緊時間，小兔子能支配時間，小熊能認(rèn)識

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