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1、不一樣的電路連接不一樣的電路連接小學(xué)四年級(jí)科學(xué)小學(xué)四年級(jí)科學(xué) (教科版教科版)從外面看從外面看觀察四接頭電路暗盒結(jié)構(gòu)圖觀察四接頭電路暗盒結(jié)構(gòu)圖從里面看從里面看 A B C D四接頭電路暗盒連接圖四接頭電路暗盒連接圖四接頭接線盒連接檢測(cè)四接頭接線盒連接檢測(cè)記錄表記錄表連接點(diǎn)通路斷路A-BA-CA-DB-CB-DC-D A B C D四接頭接線盒連接檢測(cè)記錄表連接點(diǎn)通路斷路A-BA-CA-DB-CB-DC-D根據(jù)檢測(cè)記錄,我們推測(cè)的電路圖根據(jù)檢測(cè)記錄,我們推測(cè)的電路圖:ADBB推測(cè)四接頭電路暗盒電路圖推測(cè)四接頭電路暗盒電路圖 A B C D A B C D A B C D A B C D1234小
2、組合作實(shí)驗(yàn):小組合作實(shí)驗(yàn): 1、用一節(jié)電池、一個(gè)電池盒、用一節(jié)電池、一個(gè)電池盒、2個(gè)小燈泡、個(gè)小燈泡、幾根導(dǎo)線連接起來(lái),組成一個(gè)電路,使幾根導(dǎo)線連接起來(lái),組成一個(gè)電路,使2個(gè)小燈泡都能亮,看看誰(shuí)的方法多,將電個(gè)小燈泡都能亮,看看誰(shuí)的方法多,將電路圖畫在記錄單上。路圖畫在記錄單上。 2、觀察并思考不同的方法,效果有什么、觀察并思考不同的方法,效果有什么不同。不同。2個(gè)小燈泡串聯(lián)個(gè)小燈泡串聯(lián)2個(gè)小燈泡并聯(lián)個(gè)小燈泡并聯(lián)燈泡燈泡1燈泡燈泡2燈燈泡泡1燈燈泡泡2小組合作實(shí)驗(yàn):小組合作實(shí)驗(yàn): 1、用、用2節(jié)電池、節(jié)電池、2個(gè)電池盒、個(gè)電池盒、1個(gè)小燈泡、個(gè)小燈泡、幾根導(dǎo)線連接起來(lái),組成一個(gè)電路,使小幾根導(dǎo)線連接起來(lái),組成一個(gè)電路,使小燈泡亮起來(lái),看看誰(shuí)的方法多。燈泡亮起來(lái),看看誰(shuí)的方法多。 2、觀察并思考不同的方法,效果有什么、觀察并思考不同的方法,效果有什么不同。不同。2節(jié)電池串聯(lián)節(jié)電池串聯(lián)2節(jié)電池并聯(lián)節(jié)電池并聯(lián)你能根據(jù)學(xué)生的回答你能根據(jù)學(xué)生的回答,做一個(gè)電路游戲板做一個(gè)電路游戲板嗎嗎? 想一想,里面的電路應(yīng)該怎樣
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