酸的和甜的PPT正稿_第1頁
酸的和甜的PPT正稿_第2頁
酸的和甜的PPT正稿_第3頁
酸的和甜的PPT正稿_第4頁
酸的和甜的PPT正稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、w說教材說教材w 酸的和甜的是人教版實(shí)驗(yàn)教材二年級(jí)上冊(cè)第四單元的一篇課文,文章描寫了一只狐貍,吃不到葡萄就說葡萄酸,他用精神勝利法得到心理安慰,卻迷惑了小松鼠和小兔子,若不是小猴子敢于親自嘗試,他們都將錯(cuò)過一頓美餐。課文生動(dòng)有趣,通過松鼠、兔子和猴子對(duì)待“葡萄是酸的”這個(gè)說法的不同態(tài)度及表現(xiàn),告訴我們平時(shí)做事要親自去體驗(yàn)、嘗試,不能光聽別人的話。w學(xué)情分析學(xué)情分析w 低年級(jí)的學(xué)生都很喜歡可愛的小動(dòng)物,本課描寫的正是一群活潑、可愛的小動(dòng)物的故事。這對(duì)學(xué)生來說無疑是最好的學(xué)習(xí)動(dòng)力。并且,本單元的前幾篇課文都是一些能給人啟迪的成語和故事,孩子們已經(jīng)學(xué)到了一些“怎樣看問題、想問題”的知識(shí)。再加上本文還

2、配有精美的插圖??梢宰寣W(xué)生結(jié)合插圖,觀察動(dòng)物動(dòng)作,猜猜他們的心理,并練習(xí)有感情地朗讀以達(dá)到體會(huì)深刻道理。w教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)w1、會(huì)認(rèn)本課10個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)生字。w2、正確流利有感情地朗讀課文,分角色朗讀課文。w3、懂得做事親自去嘗試的道理。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)w在閱讀中識(shí)字學(xué)詞,正確流利有感情地朗讀課文。w教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)w引導(dǎo)學(xué)生在朗讀體會(huì)文章語言中感悟 “做事要敢于嘗試”的道理w教法與學(xué)法教法與學(xué)法w 這篇課文故事性較強(qiáng),在教學(xué)中我設(shè)計(jì)了情境創(chuàng)設(shè)法、分角色表演等教學(xué)方法,使學(xué)生的語感得到訓(xùn)練,個(gè)性得到張揚(yáng),創(chuàng)造性也得到培養(yǎng)。w由于本文是一篇寓言故事,學(xué)生很喜歡讀。因此,在學(xué)法上,引導(dǎo)學(xué)生采用

3、自讀、自悟、合作探究的學(xué)習(xí)方式,情景想象,朗讀感悟,使學(xué)生對(duì)課文的內(nèi)容以及中心都有更深刻的認(rèn)識(shí),把人物的神態(tài)、語言都通過聲情并茂的朗讀淋漓盡致地再現(xiàn)出來。句子對(duì)話猴子兒歌生字白葡葡 萄萄一串一串 葡葡 萄萄 一串串葡萄一串串葡萄w閱讀提示閱讀提示:w、劃一劃課文中的生字、生詞和難讀的句子,并多讀幾遍。w、劃一劃故事中出現(xiàn)了哪些小動(dòng)物。讀一讀酸 的 葡 萄 狐 貍一串串 迫不及待 硬說w 葡 萄 狐 貍 w w 串 迫 待 酸 認(rèn)一認(rèn)認(rèn)一認(rèn)葡萄葡萄架下,有一只架下,有一只狐貍狐貍。他望望架上那他望望架上那一串串一串串紫紅色的葡萄,紫紅色的葡萄,迫不及待迫不及待地爬上葡萄架,摘下一串就地爬上葡萄架

4、,摘下一串就要往嘴里送。要往嘴里送。小松鼠和小兔子真不明白,狐貍為什小松鼠和小兔子真不明白,狐貍為什么么硬說硬說葡萄是葡萄是酸的酸的呢?呢?狐貍松鼠兔子猴子 他一會(huì)兒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,一他一會(huì)兒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,一會(huì)兒跳起來摘葡萄,可是一會(huì)兒跳起來摘葡萄,可是一顆也沒摘到。顆也沒摘到。 葡萄,葡萄,圓又大,葡萄,葡萄,圓又大,w 狐貍,狐貍,口水掛,狐貍,狐貍,口水掛,w 一會(huì)兒轉(zhuǎn),一會(huì)兒跳,一會(huì)兒轉(zhuǎn),一會(huì)兒跳,w 一會(huì)兒跳,一會(huì)兒轉(zhuǎn),一會(huì)兒跳,一會(huì)兒轉(zhuǎn),w 唉!唉!w 摘來摘去摘不到,摘來摘去摘不到,w 就說葡萄是酸的,是酸的!就說葡萄是酸的,是酸的! 狐貍很聰明,他說葡萄狐貍很聰明,他說葡萄不能吃,那不能

5、吃,那一定一定是很酸的!是很酸的! 狐貍和小松鼠都說葡萄是狐貍和小松鼠都說葡萄是酸的,那酸的,那一定一定不能吃!不能吃!w 小猴子爬上葡萄架。小猴子爬上葡萄架。 小猴子迫不及待地爬上葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄架。小兔子連忙說:小兔子連忙說:“不能吃,不能吃,這葡萄是酸的!不能吃,不能吃,這葡萄是酸的!”小猴子笑著問:小猴子笑著問:“你吃過嗎?你吃過嗎?”小兔子搖搖頭,說:小兔子搖搖頭,說:“我沒吃過,可是小松鼠說葡萄很酸。我沒吃過,可是小松鼠說葡萄很酸?!毙『镒佑謫栃∷墒螅盒『镒佑謫栃∷墒螅骸澳銍L過嗎?你嘗過嗎?”小松鼠也搖搖頭,說:小松鼠也搖搖頭,說:“我沒敢嘗,狐貍說這葡萄酸得很呢!我沒敢嘗,狐貍說這葡萄酸得很呢!”w w 小猴子吃起葡萄來。小猴子吃起葡萄來。w w 小猴子大口大口地吃起葡萄來。小猴子大口大口地吃起葡萄來。 小松鼠和小兔子真不明白,狐小松鼠和小兔子真不明白,狐貍為什么硬說葡萄是酸的呢?貍為什么硬說葡萄是酸的呢?葡萄葡萄大,大,葡萄葡萄圓,圓,串串串串葡萄葡萄狐貍狐貍饞,饞,摘不到,摘不到,硬硬說說酸酸,松鼠兔子不分辨。松鼠兔子不分辨。小猴子,不輕信,小猴子,不輕信,迫迫不及不及待待

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論