中考化學實驗復習2ppt課件

1、初中化學實驗復習初中化學實驗復習 復習目的與要求復習目的與要求 1、了解常見儀器的名稱、圖形、用途和基本操作原理；、了解常見儀器的名稱、圖形、用途和基本操作原理；2、掌握重要氣體制取的基本原理和方法，并根據氣體、掌握重要氣體制取的基本原理和方法，并根據氣體的性質進行鑒別、除雜和推斷；的性質進行鑒別、除雜和推斷；3、根據酸、堿、鹽等物質的性質及相互反應，培養(yǎng)應用、根據酸、堿、鹽等物質的性質及相互反應，培養(yǎng)應用知識解決物質的鑒別、推斷、轉化、提純的能力；知識解決物質的鑒別、推斷、轉化、提純的能力；4、依據實驗的要求和條件，設計簡單實驗，做出正確評、依據實驗的要求和條件，設計簡單實驗，做出正確評價，

2、培養(yǎng)綜合實驗能力。價，培養(yǎng)綜合實驗能力。 知識要點與規(guī)律知識要點與規(guī)律 一、常見儀器及其用途一、常見儀器及其用途 (一一)容器與反應器容器與反應器1、可直接加熱、可直接加熱2、隔石棉網加熱、隔石棉網加熱 3、不能加熱的、不能加熱的(二二)計量儀器計量儀器(三三)漏斗漏斗(四四 )夾持器夾持器(五五)取用藥品的儀器取用藥品的儀器 (六六)氣體的凈化裝置氣體的凈化裝置 (七)其他二、儀器的組合及基本操作二、儀器的組合及基本操作 1、氣體發(fā)生裝置的氣密性檢驗、氣體發(fā)生裝置的氣密性檢驗 2、粗鹽的提純、粗鹽的提純溶解 過濾 蒸發(fā) *配制一定溶質質量分數(shù)溶液的步驟是：配制一定溶質質量分數(shù)溶液的步驟是：

3、計算；稱量；溶解。計算；稱量；溶解。 3、溶液的配制、溶液的配制配制氯化鈉溶液配制氯化鈉溶液 例例1：用足量的含不溶性固體雜質的粗鹽，經提純后：用足量的含不溶性固體雜質的粗鹽，經提純后 配制一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液，實驗操作有：配制一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液，實驗操作有： 稱量稱量 過濾過濾 蒸發(fā)結晶蒸發(fā)結晶 計算計算 溶解溶解 枯燥，枯燥， 其先后順序正確的是（其先后順序正確的是（ ） A. B. C. D. C例例2：下圖是某同學配制質量分數(shù)為：下圖是某同學配制質量分數(shù)為09生理鹽水的全過程：生理鹽水的全過程： (1)請找出上圖中的錯誤： ； 。 (2)如果配制的生理鹽水中NaCl的

4、質量分數(shù)小于09，則可能造成誤差的原因有： 廣口瓶塞放反了砝碼和藥品放反了計算錯誤：水算多，氯化鈉算少了；在使用了游碼計算錯誤：水算多，氯化鈉算少了；在使用了游碼的前提下，氯化鈉和砝碼放反了；氯化鈉中混有雜質；的前提下，氯化鈉和砝碼放反了；氯化鈉中混有雜質；量筒沒有平視俯視）；燒杯中有水。量筒沒有平視俯視）；燒杯中有水。三、重要氣體的性質、制取、鑒別、除雜和推斷三、重要氣體的性質、制取、鑒別、除雜和推斷 *實驗室中關于氣體實驗的設計規(guī)律：實驗室中關于氣體實驗的設計規(guī)律：1、氣體發(fā)生裝置、氣體發(fā)生裝置 根據要制取的氣體所需的反應條件根據要制取的氣體所需的反應條件（如常溫、加熱、加催化劑等）、反應

5、物（如常溫、加熱、加催化劑等）、反應物（藥品和生成物的狀態(tài)等來確定。（藥品和生成物的狀態(tài)等來確定。 氣體發(fā)生裝置的選擇原則：氣體發(fā)生裝置的選擇原則： 收集裝置的選擇原則是：根據氣體的水溶性和密度以及是否能與水收集裝置的選擇原則是：根據氣體的水溶性和密度以及是否能與水或空氣反應來確定。或空氣反應來確定。 2、氣體收集裝置、氣體收集裝置收集裝置收集裝置選擇條件選擇條件難溶或不易溶于水且難溶或不易溶于水且不與水發(fā)生反應。不與水發(fā)生反應。比空氣的密度大且比空氣的密度大且不與空氣發(fā)生反應不與空氣發(fā)生反應的氣體。的氣體。比空氣的密度小且比空氣的密度小且不與空氣發(fā)生反應不與空氣發(fā)生反應的氣體。的氣體。例例3

6、：現(xiàn)有：現(xiàn)有A、B、C、D、E、F六種裝置如下圖）：六種裝置如下圖）： 回答下面的問題：回答下面的問題： 將實驗室制取將實驗室制取O2、H2、和、和CO2、應選用的發(fā)生和收集裝置、應選用的發(fā)生和收集裝置填入下表中填裝置圖的字母代號，下同）：填入下表中填裝置圖的字母代號，下同）：制取的氣體制取的氣體O2H2CO2發(fā)生裝置發(fā)生裝置收集裝置收集裝置 實驗室做木炭還原氧化銅并檢驗生成的氣體的實驗時，實驗室做木炭還原氧化銅并檢驗生成的氣體的實驗時，應選用裝置應選用裝置 和裝置和裝置 銜接，并對其中的銜接，并對其中的 裝置應做的改動是裝置應做的改動是 。實驗室做氫氣還原氧化銅的實驗時，應選用裝置實驗室做氫

7、氣還原氧化銅的實驗時，應選用裝置 和和 ，并對其中的并對其中的 裝置應做的改動是裝置應做的改動是 。AB AC、D C、E D BFB將酒精燈改為酒精噴燈AB去掉單孔塞，換成長玻璃導管B解答對混合氣體進行除雜、干燥實驗的相關問題，解答對混合氣體進行除雜、干燥實驗的相關問題，可參考下列規(guī)律：可參考下列規(guī)律： 考慮干燥與除雜順序時，若采用溶液除雜，考慮干燥與除雜順序時，若采用溶液除雜，則先除雜后干燥。則先除雜后干燥。 接口的連接：吸收裝置或洗氣裝置應接口的連接：吸收裝置或洗氣裝置應“長進長進“短出；量氣裝置排水法應短出；量氣裝置排水法應“短進短進“長出。長出。 尾氣的處理，常采用吸收或點燃兩種方法

8、。尾氣的處理，常采用吸收或點燃兩種方法。 3、氣體的除雜與干燥、氣體的除雜與干燥除雜方法：除雜方法： 加熱法：氣體通過雙通玻璃管裝置時，加熱法：氣體通過雙通玻璃管裝置時，雜質與管中藥品反應而除去。雜質與管中藥品反應而除去。 如：除如：除N2中的雜質中的雜質O2，通過紅熱的銅網；，通過紅熱的銅網；除除CO2中中CO，通過加熱的，通過加熱的CuO。洗氣法：氣體通過洗氣瓶，雜質與洗氣法：氣體通過洗氣瓶，雜質與瓶中試劑反應被吸收。使用時應注意瓶中試劑反應被吸收。使用時應注意進、出氣管位置，應進、出氣管位置，應“長進短出長進短出”。 如：除如：除CO中的雜質中的雜質CO2，除，除H2中的雜質中的雜質HC

9、l，均用，均用NaOH溶液。除去酸性、中性溶液。除去酸性、中性氣體中的水蒸氣可用濃硫酸。氣體中的水蒸氣可用濃硫酸。 例：任何科學結論都要經過實驗驗證，實驗是重要的科學依據。例：任何科學結論都要經過實驗驗證，實驗是重要的科學依據。為弄清楚某廢棄的防空洞內氣體成分中是否含有水蒸氣、一氧化碳為弄清楚某廢棄的防空洞內氣體成分中是否含有水蒸氣、一氧化碳和二氧化碳，甲、乙兩個實驗小組分別用下列盛有藥品的儀器和二氧化碳，甲、乙兩個實驗小組分別用下列盛有藥品的儀器（圖中夾持儀器等均省略），檢驗防空洞內氣體成分。（圖中夾持儀器等均省略），檢驗防空洞內氣體成分。甲組逐一檢驗上述某一氣體，若檢驗其中是否含有二氧化碳

10、，應選用甲組逐一檢驗上述某一氣體，若檢驗其中是否含有二氧化碳，應選用（填序號）。若防空洞內含有水蒸氣，則（填序號）。若防空洞內含有水蒸氣，則B中的現(xiàn)象是中的現(xiàn)象是 ；若若A中玻璃管內物質由黑色變成紅色，則防空洞內含有中玻璃管內物質由黑色變成紅色，則防空洞內含有 ；乙組用上述儀器組裝一套裝置，通過一次實驗同時檢驗上述氣體中是否乙組用上述儀器組裝一套裝置，通過一次實驗同時檢驗上述氣體中是否含有水蒸氣、一氧化碳和二氧化碳，按氣體通過的先后順序，連接的儀器含有水蒸氣、一氧化碳和二氧化碳，按氣體通過的先后順序，連接的儀器依次是填序號，儀器可以重復使用）依次是填序號，儀器可以重復使用） ；若已驗證防空洞內

11、氣體中不存在一氧化碳，則進防空洞前需要進行若已驗證防空洞內氣體中不存在一氧化碳，則進防空洞前需要進行二氧化碳含量是否較高的實驗，其方法是。二氧化碳含量是否較高的實驗，其方法是。 CO D白色固體變成藍色BDCDADE或BDCADE做燈火實驗 四、酸、堿、鹽等物質的鑒別、推斷、轉化、提純四、酸、堿、鹽等物質的鑒別、推斷、轉化、提純 *本專題需要掌握的知識有：本專題需要掌握的知識有： 常見酸、堿、鹽的溶解性；常見酸、堿、鹽的溶解性；復分解反應的完成條件；復分解反應的完成條件；金屬活動順序表在金屬與酸、金屬與鹽溶液反應中的應用；金屬活動順序表在金屬與酸、金屬與鹽溶液反應中的應用；常見物質的檢驗方法及

12、其現(xiàn)象。常見物質的檢驗方法及其現(xiàn)象。物質除雜的基本方法和原則物質除雜的基本方法和原則掌握一些典型物質的特征，如沉淀、氣體、顏色變化等掌握一些典型物質的特征，如沉淀、氣體、顏色變化等附表：常見物質的物理特性附表：常見物質的物理特性沉淀的顏色沉淀的顏色不溶于水也不溶于稀硝酸的白色沉淀：不溶于水也不溶于稀硝酸的白色沉淀：AgCl、BaSO4不溶于水但能溶于稀硝酸或稀鹽酸的白色沉淀：不溶于水但能溶于稀硝酸或稀鹽酸的白色沉淀：CaCO3、BaCO3、Mg(OH)2、Al(OH)3等等紅褐色沉淀：紅褐色沉淀：Fe(OH)3藍色沉淀：藍色沉淀：Cu(OH)2常見固體物質的顏色常見固體物質的顏色白色：白色：N

13、aOH、Ca(OH)2、CaCO3、CuSO4、KClO3、KCl、NaCl、Na2CO3、CaO、MgO、P2O5紅色：紅磷紅色：紅磷P）、）、Cu、Fe2O3、HgO黑色：炭粉黑色：炭粉C）、）、MnO2、Fe3O4、CuO綠色：綠色：Cu2(OH)2CO3藍色：藍色：CuSO45H2O紫黑色：紫黑色：KMnO4黃色：硫磺黃色：硫磺S） 溶液的顏色溶液的顏色藍色：銅鹽藍色：銅鹽Cu2+）溶液，如）溶液，如CuSO4溶液、溶液、CuCl2溶液溶液黃色：鐵鹽黃色：鐵鹽Fe3+）溶液，如）溶液，如Fe2(SO4)3溶液、溶液、FeCl3溶液溶液淺綠色：亞鐵鹽淺綠色：亞鐵鹽Fe2+）溶液，如）溶液

14、，如FeSO4溶液、溶液、FeCl2溶液溶液紫紅色：紫紅色：KMnO4溶液溶液 例：下表為各物質中所含有的少量雜質，以及除去這些雜質應選用的例：下表為各物質中所含有的少量雜質，以及除去這些雜質應選用的試劑或操作方法。正確的一組為（試劑或操作方法。正確的一組為（ ）序序號號物質物質雜質雜質除雜質應選用的試劑或操作方法除雜質應選用的試劑或操作方法KNOKNO3 3溶液溶液KOHKOH加入加入FeClFeCl3 3溶液，并過濾溶液，并過濾FeSOFeSO4 4溶液溶液CuSOCuSO4 4加入過量鐵粉，并過濾加入過量鐵粉，并過濾H H2 2COCO2 2通過盛有通過盛有NaOHNaOH溶液的洗氣瓶，

15、再溶液的洗氣瓶，再通過盛有濃硫酸的洗氣瓶通過盛有濃硫酸的洗氣瓶NaNONaNO3 3CaCOCaCO3 3溶解、過濾、蒸發(fā)溶解、過濾、蒸發(fā)A.A. B. B.C.C. D. D.C例：某樣品中含有碳酸鈉及少量的硫酸鈉和氯化鈉。某學生為了例：某樣品中含有碳酸鈉及少量的硫酸鈉和氯化鈉。某學生為了檢驗其成分，按照下圖所示步驟進行實驗，請將所加試劑及有關結論檢驗其成分，按照下圖所示步驟進行實驗，請將所加試劑及有關結論填寫在相應的空格中。填寫在相應的空格中。 過量稀硝酸 碳酸鈉 過量硝酸鋇溶液 硫酸鈉 硝酸銀溶液 氯化鈉 五、實驗設計與評價五、實驗設計與評價*實驗設計與評價的原則：實驗設計與評價的原則：

16、1實驗目的明確；實驗目的明確；2實驗方法簡便，現(xiàn)象明顯；實驗方法簡便，現(xiàn)象明顯；3操作安全可靠；操作安全可靠；4推斷完整嚴密。推斷完整嚴密。例：下面是某同學的三個實驗方案和結論，試評價這些方案和結論是否例：下面是某同學的三個實驗方案和結論，試評價這些方案和結論是否合理，并對不合理的方案和結論提出改進意見：合理，并對不合理的方案和結論提出改進意見：實驗目的實驗目的實驗方法與現(xiàn)象實驗方法與現(xiàn)象實驗結論實驗結論方案方案與結與結論是論是否正否正確確改進意見改進意見證明證明KMnOKMnO4 4不不是是KClOKClO3 3制制O O2 2的的催化劑催化劑a.a.加熱加熱KClOKClO3 3制制O O

17、2 2速速度慢度慢b.b.加熱加熱KClOKClO3 3和和KMnOKMnO4 4混合物制混合物制O O2 2速度快速度快KMnOKMnO4 4是是KClOKClO3 3制制O O2 2的的催化劑催化劑證明鹽酸中發(fā)證明鹽酸中發(fā)生生HCl=HHCl=H+ +Cl+Cl- -所以溶液才有酸所以溶液才有酸性性a.a.水中通入水中通入HClHCl氣體氣體后滴入石蕊試液變后滴入石蕊試液變紅紅b.HClb.HCl氣體通入干燥氣體通入干燥的石蕊試紙不變色的石蕊試紙不變色鹽酸中發(fā)生鹽酸中發(fā)生HCl= HHCl= H+ +Cl+Cl- -溶液呈酸性溶液呈酸性證明金屬與鹽證明金屬與鹽溶液反應的條件溶液反應的條件a

18、.a.鈉放入硫酸銅溶鈉放入硫酸銅溶液中，有氣體和藍液中，有氣體和藍色沉淀產生色沉淀產生b.b.銅絲插入硝酸銀銅絲插入硝酸銀溶液，紅色金屬上溶液，紅色金屬上有銀白色金屬析出有銀白色金屬析出排在金屬活排在金屬活動順序表前動順序表前面的金屬能面的金屬能把后面的金把后面的金屬從鹽溶液屬從鹽溶液中置換出來中置換出來方案、結論都不正確 單獨加熱KMnO4，并檢驗反應后的產物性質及反應前后的質量，結論為KMnO4不是KClO3制O2的催化劑。 方案不正確，結論正確 補充做一個水不能使石蕊變紅的實驗方案正確，結論不完整 結論中補充：最活潑的金屬如K、Ca、Na除外 例：有兩包黑色粉末，分別是鐵粉通常情況下呈黑

19、色）例：有兩包黑色粉末，分別是鐵粉通常情況下呈黑色）和木炭粉，請你設計多種實驗方案進行鑒別，并填寫下列和木炭粉，請你設計多種實驗方案進行鑒別，并填寫下列實驗報告。實驗報告。步驟步驟現(xiàn)象和結論現(xiàn)象和結論方案一方案一方案二方案二方案三方案三方案四方案四磁鐵吸附 被吸起的是鐵粉，另一種是木炭粉 取少量于試管中，分別加入稀鹽酸 兩支盛有硫酸銅溶液的試管中分別放入兩種粉末 用火點燃粉末 能被點燃的是木炭粉，另一包是鐵粉 有紅色固體析出的是鐵粉，無紅色固體析出的是木炭粉 有氣泡產生的是鐵粉，無現(xiàn)象的是木炭粉 ； zcaijing/kxiantu/ k zcaijing/kxiantu/ k線形態(tài)線形態(tài) r

20、tz63qts rtz63qts 情況和時他的表情變化，調整針灸穴位的組配、下針的力道和用針的時間，以及艾柱熏烤的強度。細心的華老郎中發(fā)現(xiàn)，耿老情況和時他的表情變化，調整針灸穴位的組配、下針的力道和用針的時間，以及艾柱熏烤的強度。細心的華老郎中發(fā)現(xiàn)，耿老爹對百會穴位非常敏感，只要銀針一刺入那個穴位，耿老爹就會出現(xiàn)非常劇烈的全身反應，這就更加堅定了他能夠完全治愈耿爹對百會穴位非常敏感，只要銀針一刺入那個穴位，耿老爹就會出現(xiàn)非常劇烈的全身反應，這就更加堅定了他能夠完全治愈耿老爹這個頑疾的信心。不過，華老郎中也曾經猶豫不決。這位經驗豐富的老先生非常明白，此穴位強刺存在一定程度的風險，老爹這個頑疾的信

21、心。不過，華老郎中也曾經猶豫不決。這位經驗豐富的老先生非常明白，此穴位強刺存在一定程度的風險，搞不好會適得其反，以后若再想治愈就沒有可能了。縱觀整個過程和所取得的療效以及耿老爹的身體狀況，華老郎中經過反復搞不好會適得其反，以后若再想治愈就沒有可能了。縱觀整個過程和所取得的療效以及耿老爹的身體狀況，華老郎中經過反復考慮之后認為，勝算的可能性還是要大一些的，于是決定走一步險棋試試！那天晚飯后，華老郎中請李長善夫婦也到這邊屋子考慮之后認為，勝算的可能性還是要大一些的，于是決定走一步險棋試試！那天晚飯后，華老郎中請李長善夫婦也到這邊屋子里來，一起見證這個既讓人欣喜若狂，更會讓人痛苦不堪的時刻。因為老先

22、生自信，耿老爹認出來李家三兄妹并非自己親生骨里來，一起見證這個既讓人欣喜若狂，更會讓人痛苦不堪的時刻。因為老先生自信，耿老爹認出來李家三兄妹并非自己親生骨肉的時刻就要到來了！想到耿老爹將不得不無奈地接受已經永遠失去了三個親生骨肉的殘酷現(xiàn)實，華老郎中的心里也不由地涌肉的時刻就要到來了！想到耿老爹將不得不無奈地接受已經永遠失去了三個親生骨肉的殘酷現(xiàn)實，華老郎中的心里也不由地涌上了萬箭穿心般的痛，但沒有法子啊，他是一名醫(yī)匠，別無選擇上了萬箭穿心般的痛，但沒有法子啊，他是一名醫(yī)匠，別無選擇關鍵一刻的就要開始了。耿老爹按照華老郎中的吩咐，閉關鍵一刻的就要開始了。耿老爹按照華老郎中的吩咐，閉目端坐在一把舒

23、適的大椅子上，平心靜氣地等待老先生下針，李長善夫婦和尚文、尚英、尚武都屏息站在周圍瞪大眼睛注視著。目端坐在一把舒適的大椅子上，平心靜氣地等待老先生下針，李長善夫婦和尚文、尚英、尚武都屏息站在周圍瞪大眼睛注視著。因為他們都已經知道，耿老爹很快就要認出來李家三兄妹并非自己的親生骨肉了，所以大家的心情都非常緊張。只見華老郎中因為他們都已經知道，耿老爹很快就要認出來李家三兄妹并非自己的親生骨肉了，所以大家的心情都非常緊張。只見華老郎中緩緩地挪步來到耿老爹的身后，先是舒展雙臂做了一個深呼吸，接著再活動活動手臂和十指，然后用棉球蘸了白酒反復擦拭耿緩緩地挪步來到耿老爹的身后，先是舒展雙臂做了一個深呼吸，接著再活動活動手臂和十指，然后用棉球蘸了白酒反復擦拭耿老爹的百會穴位。最后，輕輕拿起一根長長的銀針放在點著了的白酒燈火苗上穿插三個來回，然后屏息凝神，將這根長長的銀老爹的百會穴位。最后，輕輕拿起一根長長的銀針放在點著了的白酒燈火苗上穿插三個來回，然后屏息凝神，將這