初中中考語文短語解題方法和技巧及習(xí)題訓(xùn)練及答案

1、、中考語文專項練習(xí)：短語1下列各項判斷與分析中表述正確的一項是（）A. 沁園春 ·雪這首詞，是毛澤東于 1936年2月所作。 “沁園春”為詞牌名， “雪”是詞的題 目。這是一首具有婉約派風(fēng)格的詞。岳陽樓記選自范仲淹全集作者范仲淹字永 叔，謚號文忠，政治家、文學(xué)家。他與歐陽修同時代為官，都是北宋時期的人。B. “一帶一路 ”人“物描寫 ”精“力充沛 ”吃“了三碗 ”依次是并列短語、偏正短語、諸位短語、動 補短語。C. 水滸中宋江因怒殺閻婆惜而被官府判了死罪，在江州刑場上被以晁蓋為首的梁山好 漢搭救，最終上了梁山。D. 艾青是中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上的著名詩人。20 世紀 30 年代是艾青詩歌

2、創(chuàng)作的第一個高峰，詩歌主要把 “土地”和“光明 ”作為意象。【答案】 D【解析】 【分析】 A.沁園春 ·雪不是一首具有婉約派風(fēng)格的詞，而是一首豪放派風(fēng)格的 詞。B. “人物描寫 ”屬于主謂短語，不是偏正短語。C. 宋江殺了閻婆惜后逃回家中，后被好友朱仝私放，躲到柴進家中。D. 表述正確。 故答案為： D 【點評】本題考查辨析短語類型的能力及文學(xué)常識的積累。短語的類型有主謂短語、偏正 短語、動賓短語、動補短語等，學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中要掌握詞性及短語的種類及其特征。 文學(xué)常識考查時一般會涉及古今中外的名家名篇的基本知識。解答這類題目，要求學(xué)生熟 記學(xué)過的名家名篇及基本的介紹。2下列表述不

3、正確的一項是（）A. “不忘初心 ”熱“愛生命 ”敬“畏自然 ”難“忘今宵 ”四個短語都是動賓短語。B. “哎呀，美極了！真是美極了！ ”中“哎呀 ”二字是嘆詞，表示對美的感嘆。C. “問君何能爾？心遠地自偏 ”運用設(shè)問的修辭手法，強調(diào)在 “人境 ”中獨享安閑是源于心志 淡遠。 D. “峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路 ”運用比喻的修辭手法，形象地寫出 了潼關(guān)地勢的險要。【答案】 D【解析】 【分析】本題考查學(xué)生語法知識的綜合理解運用能力。包括短語類型辨析、詞性 辨析、修辭手法的判。我們要對這些語法知識熟練掌握，才能從容應(yīng)對這種綜合性語法 題。D由 “怒”字可知，此句運用的是擬人的修辭手法。

4、 故答案為： D?！军c評】 A 項均為 “謂語（動詞） +賓語（名詞） ”的結(jié)構(gòu)，符合動賓短語。需要特別注意 項，正確區(qū)分擬人和比喻。3下列說法不正確的一項是（）A. “今天 的青年，更能認識創(chuàng)新之于國家的意義。 ”這個 句子的主干是 “青年認識 意義”。B. “振興中華 ”聲“名狼藉 ”衣“冠楚楚 ”是同一結(jié)構(gòu)的短語。C. “今天下午你是打球，還是游泳？”這個句子的標(biāo)點使用正確。D.“ 每個人勇于開拓創(chuàng)新， 中國制造 '就能更上層樓。 ”這是個假設(shè)關(guān)系的復(fù)句【答案】 B【解析】 【分析】本題考查語文綜合知識辨析的能力。有提取句子主干、動賓短語、主謂 短語、標(biāo)點符號區(qū)分、假設(shè)復(fù)句。B

5、“振興中華 ”是動賓短語， “聲名狼藉 ”和 “衣冠楚楚 ”是主謂短語。故答案為： B。 【點評】本題考查語文綜合知識辨析的能力。答題時應(yīng)注意，根據(jù)自己的知識積累，逐項 辨析判斷正誤。 B 項包含動賓、主謂兩種結(jié)構(gòu)。4下列語法知識判斷錯誤的一項是（）A. “他委屈地離開教室 ”中的 “委屈 ”在句中作狀語。 B. “我悲傷著你的悲傷 ”中的 “悲傷 ” 依次是動詞和形容詞。C. “杜小康開始想家，并且日甚一日地變得迫切”，這是一個遞進復(fù)句。 D. “天氣晴朗”“晴朗的天 ”洗“衣服 ”洗“干凈 ”四個短語結(jié)構(gòu)各不相同?！敬鸢浮?B【解析】 【分析】本題根據(jù)平時的積累，仔細分析各個選項的知識點是

6、否正確。B 項對語法知識判斷錯誤。第二個 “悲傷 ”是名詞，不是形容詞。第二個 “悲傷 ”做第一個 “悲 傷”的賓語。故答案為： B。 【點評】本題考查語文綜合知識正誤辨析。答題時應(yīng)注意，本題涉及句子成分、詞性、復(fù) 句類型、短語類型等諸多知識點，根據(jù)相關(guān)知識點辨析幾個選項，要仔細推敲反復(fù)比較?！澳愕谋瘋?”中“悲傷 ”做賓語，詞性變?yōu)槊~。5下列各項中分析不正確的一項是（） 今年正月初六，彰武縣 “沙泉魚宴 ”在央視舌尖上的中國3 節(jié)目播出后，觸發(fā)了很多觀眾味蕾。 富有地方特色的美食迅速躥紅并成為搜索的熱點。 據(jù)統(tǒng)計，自 “沙泉魚宴 ” 進入公眾視野以來，彰武縣共接待約 3 萬多名游客前來嘗鮮

7、。 彰武縣借助舌尖上的中 國 3播出的影響力，舉辦并策劃了首屆“沙泉魚宴 ”特色美食大賽。A. 第 句中的“今年”是名詞， “觸發(fā)”是動詞。B. 第 句中的 “地方特色 ”是主謂短語， “搜索的熱點 ”是偏正短語。C. 第 句有語病，修改方法是：將 “約 ”或“多”刪去。D. 第 句有語病，修改方法是：將 “舉辦”和“策劃 ”互換位置。【答案】 B【解析】 【分析】 A項， “今年 ”是時間名詞。B 項的表述不正確， “地方特色 ”是偏正短語，不是主謂短語。C項， 3 句屬于重復(fù)多余。D 項， 4 句屬于語序不當(dāng)。 故答案為： B?！军c評】本題考查辨析分析語文知識的正誤。答題時應(yīng)注意，知識點較

8、多，根據(jù)不同題型 仔細判斷辨析正誤，偏正短語前面部分起到修飾限制重作用。6下列解說正確的一項是（ ）A. 園林 藤蘿 陽臺 棗核解說：這四個詞的詞性相同。 B. 良師益友 片言只語 聚族而 居 爐火純青解說：這兩個短語的結(jié)構(gòu)類型相同。C. 這個時刻的每一分鐘對喜歡挑戰(zhàn)的人來說都是一種享受。解說：這句話的主干是“時刻是享受 ”。D. “光輝的理想像明凈的水一樣，洗去我心靈的污垢。”他在心里默念了三、四遍。【答案】 A【解析】 【分析】本題考查學(xué)生語法知識的綜合理解運用能力。包括詞性辨析、短語類型 辨析、句子主干的提取以及標(biāo)點符號的正確運用等。我們對這些語法知識熟練掌握，方可 從容應(yīng)對這種綜合性語

9、法題。A 項正確。B 項“良師益友 ”、 “片言只語 ”是并列短語， “聚族而居 ”是偏正短語， “爐火純青 ”是主謂短 語。C 項句子的主干應(yīng)該是 “每一分鐘是享受 ”。D 項 “他在心里默念了三、四遍 ”此句的頓號使用不當(dāng)，應(yīng)該去掉。 故答案為： A?！军c評】本題考查學(xué)生語法知識的綜合理解運用能力。包括詞性辨析、短語類型辨析、句 子主干的提取以及標(biāo)點符號的正確運用等。我們對這些語法知識熟練掌握，方可從容應(yīng)對 這種綜合性語法題。7短語判斷全都正確的一項是（）A. 我的老師 偏正短語 美麗的花朵偏正短語 慢慢地爬偏正短語可愛的中國 偏正短語 學(xué)習(xí)討論 并列短語 無私奉獻 主謂短語B. 把句子

10、介賓短語 漂亮極了 偏正短語C. 學(xué)習(xí)漢語 動賓短語 跑一圈 動賓短語D. 熱得發(fā)燙 動補短語 關(guān)系復(fù)雜 主謂短語 【答案】 A解析】 【分析】 A正確； B “漂亮極了 ”是形補短語；C “跑一圈 ”是動補短語；D “熱得發(fā)燙 ”是形補短語、 “無私奉獻 ”是偏正短語。據(jù)此，答案為 A。 故答案為： A【點評】此題考查學(xué)生對短語類型的正確判斷能力。做題時，先總觀各項，仔細分析每項 短語的類型，運用排除法，縮小判斷的范圍，減輕判斷的難度。8下列語法知識判斷錯誤的一項是（）A. “成群結(jié)隊”沐“浴春風(fēng)”左“顧右盼”“慢慢探身”是類型各不相同的短語。B. “暮色中，第一顆星星出現(xiàn)在天空中”一句的主

11、干是“星星出現(xiàn)”。C. “每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負”中“辜負”是名詞。D. “人世間的一切美好，只有通過奮斗才能實現(xiàn)”，這是條件關(guān)系復(fù)句?！敬鸢浮?A【解析】 【分析】 A. 成“群結(jié)隊”和“左顧右盼”都是并列短語。 BCD判斷正確。故答案為： A【點評】本題考查辨析詞性、短語類型、句子成分以及復(fù)句類型的能力。詞性包括實詞和 虛詞，實詞有：名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞；虛詞有：副詞、介詞、連詞、 助詞、語氣詞、擬聲詞、嘆詞；短語的類型有主謂短語、偏正短語、動賓短語、動補短語 等，學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中要掌握詞性及短語的種類及其特征。解答此題，還要掌握句子成 分及各個句子成分的

12、特征，掌握復(fù)句類型及特征，答題時要結(jié)合語境進行分析。9對語法知識分析正確的一項是（）一個人只有在獲得了一定的 “知識”，也不拒絕“常識”時，才能更上一層樓，成為一名 有“見識”的人。這“見識”就是你自己看問題的觀點，你的思想與世界觀了，這是一個學(xué) 者與知識分子必須具備的。 我常常遇到一些年輕人，由于知識有限，連基本常識也分不 清，一見面就想發(fā)表一通 “高見”，顯得他很有“見識”，弄得你不聽也不是，聽也不是。 當(dāng)然，更讓人難受的是一些很有知識的學(xué)者，卻一點 “見識”也沒有。A. “一定”是形容詞，“上”是動詞，“知識有限”和“拒絕常識”都是主謂短語。B. “這見識'就是你自己看問題的觀點

13、，你的思想與世界觀了?！边@個句子中， “觀點”、“思想與世界觀”作賓語中心。C. “更讓人難受的是一些很有知識的學(xué)者，卻一點“見識”也沒有。 ”一句是遞進關(guān)系的復(fù)句。D. 第句是個病句，修改方法是應(yīng)將 “常?！焙汀坝龅健闭{(diào)換位置。【答案】 B【解析】 【分析】 A.“知識有限”是主謂短語， “拒絕常識”是動賓短語。B. 分析正確。C. 這是一個轉(zhuǎn)折復(fù)句，而不是遞進復(fù)句。D. 第句語序顛倒，應(yīng)改為： 弄得你聽也不是，不聽也不是。故答案為： B【點評】本題考查語法知識，涉及到詞性、短語類型、句子成分、復(fù)句關(guān)系、病句的辨析 和修改，解答此題的關(guān)鍵是要理解語句內(nèi)容，在理解語句內(nèi)容的基礎(chǔ)上再結(jié)合平時掌握

14、的 語法知識進行辨析。10下列句子表述有誤的一項是（）A. “熱愛祖國”出“現(xiàn)故障”看“電影”都是動賓短語， “干得很好”“ 漂亮極了”濕“透了”都是補充短語。B. 老王到小李家赴宴，對主人說： “我又來叨擾了。 ”小 李開心地說： “您老大駕光臨，讓寒 舍蓬蓽生輝。 ”C. 當(dāng)代作家阿來一滴水經(jīng)過麗江以“一滴水”貫穿全文，既通古貫今，又由高而下，把時間和空間這兩條線索結(jié)合起來，使文章形成有機的整體。D. 大詩人杜甫的七言絕句春望寫于安史之亂期間，“城春草木深”生動形象地描繪了國都淪陷后變得殘破不堪的景象。【答案】 D【解析】 【分析】 D項有誤，春望是七言律詩。故答案為： D【點評】本題考查

15、學(xué)生文學(xué)常識、語法的掌握能力。答題時應(yīng)注意，文學(xué)常識正誤的判斷 點是：作者名、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng) 格、流派等。回顧所讀文章的相關(guān)知識點，仔細辨析選擇。11下列解說正確的一項是（）A. 義務(wù)植樹 減稅降費 壯麗山河 敬畏生命 解說：這四個短語的結(jié)構(gòu)類型各不相同。B. 小強說他在這次電訊詐騙中被騙的原因是由于輕信騙子，錯輸驗證碼造成的。 解說：這 個句子沒有語病。C. 在華留學(xué)生評選出中國 “新四大發(fā)明”，高鐵、網(wǎng)購、支付寶和共享單車。 解說：這個句 子標(biāo)點符號使用正確。D. 訪問歐洲三國期間，他利用多個場合深入闡釋帶一路”的豐富內(nèi)涵。解說：這個句子的主

16、干是“他闡釋內(nèi)涵”?！敬鸢浮?D【解析】 【分析】 A“義務(wù)植樹”與“敬畏生命”是動賓結(jié)構(gòu)。 “減稅降費”并列結(jié)構(gòu)； “壯麗山 河”偏正結(jié)構(gòu)。B句式雜糅。去掉“的原因”或“由于、造成的”。C“新四大發(fā)明”后的逗號改為冒號即可。故選D。故答案為： D【點評】本題考查考生基本素養(yǎng)。選項內(nèi)容涉及較廣，考生要對選項進行逐項的分析判 斷，運用掌握的知識辨析正誤，這要求考生在平時的學(xué)習(xí)中基本功要扎實，具備必需的文 化素養(yǎng)。12下列說法有誤的一項是（）A. 魯迅的孔乙己、契訶夫的變色龍和阿城的溜索都是短篇小說，劉紹棠的 蒲柳人家是中篇小說。B. 在儒林外史中，嚴貢生是以一個巧取豪奪、橫行鄉(xiāng)里的奸詐、卑鄙小人

17、的形象出現(xiàn) 的，圍繞這點，作者記敘了好幾件事情，其中描寫最為生動傳神的是云片糕事件。C. 我國古代科舉制中有 “連中三元”的說法， “三元”分別指鄉(xiāng)試、會試、殿試的第一名，即 “解元”會“元”“狀元”，接連在鄉(xiāng)試、會試、殿試中考中第一名，稱為 “連中三元”。D. “中國夢”“精準(zhǔn)扶貧 ”一“帶一路 ”振“興中華 ”互“聯(lián)互通 ”等短語是同一結(jié)構(gòu)的短語?！敬鸢浮?D【解析】 【分析】 ABC 說法正確。 D “中國夢 ”精“準(zhǔn)扶貧 ”是偏正短語， “一帶一路 ”互“聯(lián)互 通”是并列短語， “振興中華 ”是動賓短語。故答案為： D 【點評】本題考查文學(xué)、文化常識及短語類型。文學(xué)常識包括各種常見文體

18、、作家作品、 史書體例等。文化常識包括傳統(tǒng)文化中人物稱謂、作品命名、古代官職、文化典籍等相關(guān) 知識。這些常識知識量大，頭緒繁多，學(xué)生要按照一定的線索多看多記。解題時需細心對 比，防止張冠李戴，時代混淆等。短語的類型有主謂短語、偏正短語、動賓短語、動補短 語等，學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中要掌握詞性及短語的種類及其特征。13 閱讀下面語段，表述有誤的一項是（）人生有一首詩，當(dāng)我們擁有它的時候，往往并沒有讀懂它；而當(dāng)我們能夠讀懂它的時 候，它卻早已遠去。這首詩的名字就叫青春。青春是那么美好，在這段不可復(fù)制的旅途當(dāng)中，我們擁有獨一無二的記憶。 它是迷茫的、孤獨的、不安的，還是歡騰的、熾熱的、激越的，它 是最閃

19、亮的日子。雨果曾經(jīng)說，誰虛度了年華，誰的青春就將褪色。是的，青春是用來奮斗的，不是用來 揮霍的。只有這樣，當(dāng)有一天我們回首過往，和那個站在驕陽下青春的自己告別的時候， 我們才可能說，謝謝你。A. 結(jié)尾處 “謝謝你 ”中的“你”指的是 “那個站在驕陽下青春的自己 ”。B. “青春是那么美好，在這段不可復(fù)制的旅途當(dāng)中，我們擁有獨一無二的記憶。 ”這句話中 的“那么美好 ”和“獨一無二 ”兩個短語結(jié)構(gòu)一致。C. 文中括號內(nèi)可填入的關(guān)聯(lián)詞依次是 “不管 ”都“”。D. “人生有一首詩，當(dāng)我們擁有它的時候，往往并沒有讀懂它；而當(dāng)我們能夠讀懂它的時 候，它卻早已遠去。這首詩的名字就叫青春。 ”這里運用了比

20、喻的修辭手法，生動形象，耐 人尋味?！敬鸢浮?B【解析】 【分析】 ACD 表述正確。 B“那么美好 ”是偏正短語， “獨一無二 ”是并列短語，故這 兩個短語結(jié)構(gòu)一致的說法不正確。故答案為： B 【點評】本題屬于綜合考查題，考查理解材料內(nèi)容能力，辨析短語結(jié)構(gòu)能力，使用關(guān)聯(lián)詞 語的能力，辨析修辭手法能力。答題的關(guān)鍵是要理解材料內(nèi)容，然后再根據(jù)平時掌握的語 法知識和修辭知識分析答題。C悲. 憤的河流我的眼14 下列短語屬同一類型的一項是（）A. 嘶啞的喉嚨常含淚水B臉. 上和身上含著微笑里D.溫 柔的黎明愛得深沉答案】 C【解析】 【分析】本題考查短語的類型。 A 嘶啞的喉嚨：偏正短語，常含淚水：

21、動賓短 語。B臉上和身上：并列短語；含著微笑：動賓短語。 C均為偏正短語。D溫柔的黎明：偏正短語；愛得深沉：動補短語。 故答案為 C 【點評】要注意短語的類型及特點，在此基礎(chǔ)上加以判斷。B. 百廢待舉 兩相情愿 張燈結(jié)彩D. 秉燭夜談 深居簡出 痛心疾首A 項均為并列短語。 張燈結(jié)彩是并列短語。 寸步難行是主謂短語。，痛心疾首是并列短語。15 選出短語結(jié)構(gòu)都相同的一項（）A. 才疏學(xué)淺 心灰意冷 耳聞目睹C. 過問世事 花天酒地 寸步難行【答案】 A【解析】 【分析】本題考查短語的結(jié)構(gòu)類型。B項百廢待舉是主謂短語，兩相情愿是偏正短語， C項過問世事是動賓短語，花天酒地是并列短語， D項秉燭夜談

22、是偏正短語，深居簡出是并列短語 故答案為 A點評】要了解常見的短語類型及各自的特點，然后加以判斷。16 下列解說有誤的一項是（）A. “天然要比人工更美麗些，在一個動物身上，動作的自由就構(gòu)成了美麗的天然。 ”解說： 這句話沒有語病。 B. 跟著好人學(xué)好人 我跟他是同桌解說：這兩個句子中劃線 字“跟”詞性不同。C. 晴天霹靂蘇州園林 高尚情操 寶貴意見解說：這四個短語的結(jié)構(gòu)類型相同D. 人類歷史的發(fā)展過程，就是各種文明不斷交流和融合的過程。解說：這句話的主干是 “歷史的發(fā)展是過程。 ”【答案】 D【解析】 【分析】此題考查多項語言知識，包括病句辨析、詞語意思、短語結(jié)構(gòu)、句子成 分。要求學(xué)生在日常

23、讀書與學(xué)習(xí)中，注意多積累、多理解。結(jié)合各個知識點來解答即可。 A，雖然句子很長，但語句通順，句意明確。不會產(chǎn)生歧義。B，它們分別是動詞和連詞。C，四個短語都是偏正結(jié)構(gòu)。D，主干是 “發(fā)展過程是過程 ”。 故答案為： D【點評】做這類題學(xué)生要分清詞性，弄懂短語的幾種常見的結(jié)構(gòu)類型，至于提取句子主干 就是找出句子的主語，謂語和賓語。學(xué)生須平時多練習(xí)，多思考理解。難度稍大。17讀語段，找出表述有誤的一項（）人生有一首詩，當(dāng)我們擁有它的時候，往往并沒有讀懂它；而當(dāng)我們能夠讀懂它的時 候，它卻早已遠去。這首詩的名字叫青春。青春是那么美好，在這段不可復(fù)制的旅途當(dāng)中，我們擁有獨一無二的記憶。 它是迷茫的、孤

24、獨的、不安的，還是歡騰的、熾熱的、激越的，它 是最閃亮的日子。雨果曾經(jīng)說，誰虛度了年華，青春就將褪色。是的，青春是用來奮斗的，不是用來揮 霍的。只有這樣，當(dāng)有一天我們回首來時路，和那個站在最絢爛的驕陽下曾經(jīng)青春的自己 告別的時候，我們才可能說，謝謝你，再見。A. 結(jié)尾處 “謝謝你，再見 ”中的“你”指的是 “那個站在最絢爛的驕陽下曾經(jīng)青春的自己 ”。B. “青春是那么美好，在這段不可復(fù)制的旅途當(dāng)中，我們擁有獨一無二的記憶。 ”這句話中 的“那么美好 ”和“獨一無二 ”兩個短語結(jié)構(gòu)一致。C. 文中括號內(nèi)可填入的關(guān)聯(lián)詞依次是“不管 ”都“”。D. “人生有一首詩，當(dāng)我們擁有它的時候，往往并沒有讀懂

25、它；而當(dāng)我們能夠讀懂它的時 候，它卻早已遠去。這首詩的名字叫青春 ”這里運用了比喻的修辭手法，生動形象，耐人尋 味?！敬鸢浮?B【解析】 【分析】 A、本題考查代詞指代對象的理解。結(jié)合文段的理解，可知“你 ”指的就是前一句中的 “那個站在最絢爛的驕陽下曾經(jīng)青春的自己 ”，分析正確；B、本題考查短語類型的判斷。 “那么美好 ”為偏正短語， “獨一無二 ”為并列短語；分析錯 誤；C、本題考查關(guān)聯(lián)詞的選擇。根據(jù)整個語段的內(nèi)容，可以判斷此處應(yīng)為條件關(guān)系，分析正 確；D、本題考查句子的賞析。從句子內(nèi)容來看，將“人生”比作“一首詩 ”，運用比喻，突出人生過程的豐富多情，分析正確。故選： B【點評】本綜合讀

26、寫題給出一段以 “青春 ”為主題的文字，考查學(xué)生對內(nèi)容的理解，語法知 識的掌握、關(guān)聯(lián)詞的使用，以及句子的賞析等能力。綜合讀寫就是靈活地聯(lián)系生活，聯(lián)系 社會實際，考查學(xué)生在一個具體情境中綜合運用語文的能力，看學(xué)生對各方面基礎(chǔ)知識的 掌握，平時要注意打好語文基礎(chǔ)，方能完美的解決。18 下列對語文知識的分析，不正確的一項是（）A. “微博”多“彩”唱“響 ”（分析：這三個詞語依次是名詞、形容詞、動詞）B. “精準(zhǔn)扶貧 ”一“帶一路 ”全“民閱讀 ”親“近自然 ”（分析：這四個短語依次是偏正短語、并列 短語、主謂短語、動賓短語）C. 驢友們半夜就登上了雷公山頂，不畏涼氣襲人，目的是為了能夠觀賞到日出的壯觀景 象（沒有語病）D. 在踐行 “尊老愛幼 ”傳統(tǒng)美德活動中，我們所缺乏的，一是執(zhí)行力不足，二是方法不當(dāng)（分析：應(yīng)刪去 “不足”、 “不當(dāng) ”）【答案】 C【解析】 【分析】 C.有語病，語意重復(fù)，去掉 “為了 ”。故選： C?！军c