冀教版三年級下學(xué)期語文修改病句專項(xiàng)針對練習(xí)

1、冀教版三年級下學(xué)期語文修改病句專項(xiàng)針對練習(xí)班級：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 下面這段話不通順，讀一讀，看看有什么問題，修改后抄寫下來。小華養(yǎng)了鸚鵡一只，它有著眼睛大大的，羽毛五彩繽紛的。它非常的聰明，因?yàn)樗鼤W(xué)小華說話，所以小華很喜歡它。有一次小華在看書，突然鸚鵡唱起了小華最喜歡的那首歌。它的聲線悅耳特別的。這讓小華喜愛更它了。2. 用修改符號修改下面的病句，（1）樹上的葉子隨風(fēng)漂動。_（2）盼望了很久很長時(shí)間的假期終于來了。_3. 按要求寫句子。1.我們沿著這條公路，不要一小時(shí)，就可到達(dá)縣城了。（修改病句）_2.我們偉大的祖國在社會主義康莊大道上。（修改病句）_3.我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)目

2、的。（修改病句）_4.錢小紅加入了少先隊(duì)員。（修改病句）_5.黑板的上方掛著“先進(jìn)班集體”。（修改病句）_4. 段落修改。（標(biāo)點(diǎn)符號2處，語病2處，詞2處，字2處）我衣服上的圖案基本上全都是那么美麗。你看，栩栩如生的小剌猬、翩翩起舞的天鵝，都給我贈添了幾分秀氣。當(dāng)別人觀賞我的衣服時(shí)，從心里我為媽媽感到驕傲。所以，這是媽媽做的。我寫的作文“媽媽的手”，還得到老師的表揚(yáng)。媽媽可高興啦。_5. 修改病句。（用規(guī)范的修改符號）1下雨了，我立刻馬上回家去。2他穿著一件藍(lán)色的上衣，一頂紅色的帽子。6. 修改病句。（1）樹上的葉子隨風(fēng)漂動。_（2）我們盼望了很久、很長時(shí)間的假期終于來了。_（3）老師在認(rèn)真地

3、為我們批改。_7. 下列的句子的病因是什么？應(yīng)該怎樣改？常見的病句原因有：缺少主語；詞序混亂；前后矛盾；用詞不當(dāng)；搭配不當(dāng)；意思重復(fù)；成分殘缺。1.他那優(yōu)秀的品質(zhì)，時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海里。（ ）_2.傍晚，朝霞映紅了西邊的天空。（ ）_3.冬天，雪花。（ ）_4.他漸漸覺得自己好像似乎也成了一位老師。（ ）_5.印刷術(shù)是中國古代的四大發(fā)明。（ ）_6.聽了這件事情很開心。（ ）_8. 修改病句。1.我首先第一個交卷。_2.對巴金爺爺?shù)牧私?。_9. 修改病句。  （1）偉大的教育家孔子是一位受人尊敬的偉人。  _（2）星期天，我寫了一篇作文，一幅畫。  _（3）菜園里

4、種了很多水果，有蘋果、橘子、梨子和青菜。  _（4）李明學(xué)習(xí)很刻苦，因?yàn)槌煽兒軆?yōu)秀。  _10. 用修改符號修改下面這段話。暑假里的一天，氣候悶熱。一會兒，天空烏云蜜布，刮起了大風(fēng)，雷電緊跟著的閃電，震的窗戶直響。雨下起來嘩嘩地，越下越大，向窗外去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的的景物看不見了，近處的景物也看不清了。11. 修改病句。我斷定這件好事可能是小明做的。_王老師病好后，又陸續(xù)做我們的班主任。_氣象臺預(yù)報(bào)說下午雨就停了，到了下午，雨突然停了。_放學(xué)后，同學(xué)們連續(xù)地從教室里走出來。  _12. 修改病句。1大家的掌聲給了英子極大的獎勵。_2超市里的蔬菜很多，有土豆、黃瓜、

5、西瓜和白菜。_3在老師的教育下，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。_13. 修改病句。(1)我在公園里看到了奇異的一種花。_(2)聽了這個故事，使我深受感動。_14. 修改病句。（1）他經(jīng)常幫助姐姐掃地、擦桌子、洗碗和做家務(wù)活。_（2）大家懷著愉快的心情和輕松的步伐走進(jìn)校門。_15. 修改病句。（1）他的語文作業(yè)基本上全部完成了。_（2）我家養(yǎng)了小狗一條，它可愛極了！_16. 修改下面這則日記中的錯誤。雪   星期五今天早上，我推開門一看，地上、房子上、樹上全白了，雪花在空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地往下落，像絨毛、像棉絮、像梨花雨。來到學(xué)校，同學(xué)們都換上了厚厚的棉衣。聽老師說：“今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡?！蔽蚁耄好髂甑男←?/p>