音標(biāo)學(xué)習(xí)和海倫視頻音標(biāo)一個順序剖析PPT學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1第1頁/共82頁北京大學(xué)第2頁/共82頁第3頁/共82頁第4頁/共82頁第5頁/共82頁第6頁/共82頁第7頁/共82頁第8頁/共82頁第9頁/共82頁語音的重要性：語音的重要性： 英語學(xué)習(xí)的最終目的是交際，而交際是通英語學(xué)習(xí)的最終目的是交際，而交際是通過口語來進(jìn)行的，語音在此過程中起著至關(guān)重要過口語來進(jìn)行的，語音在此過程中起著至關(guān)重要的作用。語言有三要素：語音、語法、和詞匯，的作用。語言有三要素：語音、語法、和詞匯，其中語音是語言的基礎(chǔ)。只有學(xué)好發(fā)音，才能聽其中語音是語言的基礎(chǔ)。只有學(xué)好發(fā)音，才能聽懂人家說的話，才能對所學(xué)的材料以正確的形式懂人家說的話，才能對所學(xué)的材料以正確的形式在

2、腦子里儲存下來，以正確的形式使它重現(xiàn)，從在腦子里儲存下來，以正確的形式使它重現(xiàn)，從而加強(qiáng)對語言的感受，最有效地掌握語法和詞匯而加強(qiáng)對語言的感受，最有效地掌握語法和詞匯，提高實際使用的能力。，提高實際使用的能力。第10頁/共82頁第11頁/共82頁第12頁/共82頁單元音單元音 長元音長元音 /i:/ /:/ /u:/ /:/ /:/ 短元音短元音 / / / / / / /e/ / 雙元音雙元音 合口雙元合口雙元音音 /e/ /a/ / / / /a/集中集中雙元音雙元音 / /e/ / 第13頁/共82頁清輔清輔音音 /p/ / t/ / k/ /f/ / /s/ 濁輔濁輔音音 /b/ /d

3、/ /g/ /v/ / /z/ 清輔清輔音音/ts/ /t/ /tr/ / h/ 濁輔濁輔音音/dz/ /d/ /dr/ /r/鼻音鼻音 /m/ /n/ / 半元半元音音 /w/j/ 邊音邊音/ 第14頁/共82頁第15頁/共82頁第16頁/共82頁第17頁/共82頁第18頁/共82頁第19頁/共82頁第20頁/共82頁第21頁/共82頁第22頁/共82頁第23頁/共82頁第24頁/共82頁第25頁/共82頁第26頁/共82頁第27頁/共82頁第28頁/共82頁today tdei (今天今天) email i:meil (電子郵件電子郵件)第29頁/共82頁第30頁/共82頁第31頁/共82

4、頁第32頁/共82頁第33頁/共82頁第34頁/共82頁第35頁/共82頁第36頁/共82頁There is a little bee.Coming from the apple tree.Flying in the flowers.And cant see me.第37頁/共82頁The brown cow is out now.第38頁/共82頁Bark.Bark.Bark.The dog is barking after the car.第39頁/共82頁Look.This is little John.Goes to bed with his trousers on.One shoe

5、off and one shoe on.Look.This is little John.第40頁/共82頁1. The baby and the lady are playing by the lake. 2. The four tall reporter are talking about sports. 3. I like the toy bear.I often brush its hair.I have a pear near the chair. 4.Today is cold.Dont forget to put on your coat.You can go to school

6、 by boat. 5.Kate often makes birthday cakes on holiday. 第41頁/共82頁6.David is saying”Maybe Kate cant skate.” 7.The ugly man has one hundred ducks. 8.The farmer has a large farm and a car. 9.After art class we put down sunglasses and sit on the grass. 10.Miss Mao, Shes tall.She has a dog, its small.She

7、 likes walking and riding a horse.第42頁/共82頁第43頁/共82頁第44頁/共82頁第45頁/共82頁雙唇爆破音雙唇爆破音p bp b的發(fā)音要領(lǐng)：的發(fā)音要領(lǐng)：（1 1）雙唇自然合上。）雙唇自然合上。（2 2）輕輕吹氣，形成清輔音）輕輕吹氣，形成清輔音pp。（3 3）吹氣同時，振動聲帶，形成濁輔音）吹氣同時，振動聲帶，形成濁輔音bb。第46頁/共82頁第47頁/共82頁第48頁/共82頁齒齦爆破音齒齦爆破音t dt d的發(fā)音要領(lǐng)：的發(fā)音要領(lǐng)：（1 1）舌尖抵上齒齦，同時舌尖不能接觸上下齒。）舌尖抵上齒齦，同時舌尖不能接觸上下齒。（2 2）輕輕吹氣，舌尖就會突

8、然下降，而且抵下齒，）輕輕吹氣，舌尖就會突然下降，而且抵下齒，氣流沖出口腔，形成清輔音氣流沖出口腔，形成清輔音tt。（3 3）吹氣同時，振動聲帶，形成濁輔音）吹氣同時，振動聲帶，形成濁輔音dd。第49頁/共82頁第50頁/共82頁第51頁/共82頁后舌爆破音后舌爆破音kgkg的發(fā)音要領(lǐng)：的發(fā)音要領(lǐng)：（1 1）舌后抬起，緊貼軟腭前部。）舌后抬起，緊貼軟腭前部。（2 2）輕輕吹氣，氣流沖出喉嚨，形成清輔音）輕輕吹氣，氣流沖出喉嚨，形成清輔音kk。（3 3）吹氣同時，振動聲帶，形成濁輔音）吹氣同時，振動聲帶，形成濁輔音gg。第52頁/共82頁第53頁/共82頁第54頁/共82頁第55頁/共82頁第5

9、6頁/共82頁第57頁/共82頁第58頁/共82頁第59頁/共82頁第60頁/共82頁第61頁/共82頁第62頁/共82頁students stju:dnts ()第63頁/共82頁moo第64頁/共82頁trouble trbl (困難困難)第65頁/共82頁第66頁/共82頁第67頁/共82頁第68頁/共82頁第69頁/共82頁第70頁/共82頁第71頁/共82頁第72頁/共82頁第73頁/共82頁window windu (窗戶窗戶)第74頁/共82頁第75頁/共82頁第76頁/共82頁第77頁/共82頁似拼音似拼音 / h/ / / / r/第78頁/共82頁半元音半元音 / j/ /

10、 w/ j/嘴形成微笑狀，舌尖抵住下齒，舌面貼住上顎，嘴形成微笑狀，舌尖抵住下齒，舌面貼住上顎，聲帶振動。（聲帶振動。（yeah）eg: year(年份年份)，young(年輕的年輕的)，yellow(黃色黃色的的)/ w/雙唇縮小并向前突出，舌后部抬起，嘴慢慢向兩雙唇縮小并向前突出，舌后部抬起，嘴慢慢向兩旁滑開，聲帶振動。旁滑開，聲帶振動。eg: wait(等待等待)，watch(手表手表)，water（水）（水）第79頁/共82頁雙唇摩擦音雙唇摩擦音ww的發(fā)音要領(lǐng)：的發(fā)音要領(lǐng)：（1 1）ww音本身也是個半元音，音本身也是個半元音，發(fā)音部位與元音發(fā)音部位與元音u:u:相似，相似，但沒有長度，

11、不能獨立存在，但沒有長度，不能獨立存在，音發(fā)出后只能很快向元音過渡，音發(fā)出后只能很快向元音過渡，起到輔音的作用。起到輔音的作用。（2 2）舌后抬高，雙唇收圓，向前突出。）舌后抬高，雙唇收圓，向前突出。（3 3）舌尖不碰牙齒，輕輕吹氣，形成）舌尖不碰牙齒，輕輕吹氣，形成ww音。音。（4 4）發(fā)音時上齒不能碰下唇，）發(fā)音時上齒不能碰下唇，同時又必須使雙唇間的空隙收縮到最小的地步。同時又必須使雙唇間的空隙收縮到最小的地步。第80頁/共82頁唇齒摩擦音唇齒摩擦音f vf v的發(fā)音要領(lǐng)：的發(fā)音要領(lǐng)：（1 1）上齒很自然地接觸下齒。）上齒很自然地接觸下齒。（2 2）輕輕吹氣，氣流由唇齒間的縫隙通過，）輕輕吹氣，氣流由唇齒間的縫隙通過，形成清輔音形成清輔音ff。（3 3）吹氣同時，振動聲帶，形成濁輔音）