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文檔簡介
1、湖南省祁陽縣浯溪鎮(zhèn)一中20112012學年八年級上學期期中考試語 文 試 題(注:考試結束后只交答題卡)一 、積累與運用(34分)1、選出加點字注音正確的一項。 ( )(2分)A、悠閑 yo 地窖 jio B、荒謬 mi 詰問jC、瓦礫 l 制裁 ci D、尷尬 gn 瑣屑xio2、選出有錯別字的一項。 ( )(2分)A、寒噤 鞠躬 觸目傷懷 B、肅穆 惶急 情郁于中C、狼籍 蹣跚 雞零狗碎 D、噩耗 焦灼 月明風清3、選出沒有語病的一項。 ( )(2分)A、學習委員猜測,新來的物理老師大概是三十三四歲左右。B、是否多讀書,也是提高一個人語文素養(yǎng)的途徑之一。C、中學生是學習的重要階段。D、我們
2、要注意找出并改正作文中的錯別字。4、仿照下面的句式和內容補寫句子。(2分)沒有一本書的家,是沒有一朵花的花園,是沒有 , 是沒有 。5、假如張華同學借了你一本心愛的書已很長時間,大概他(她)已經忘記了這件事了。你想委婉地提醒或暗示他(她)還書,你會怎樣說呢?請把要說的話寫在下面橫線上,不超過50字。(3分)答: 。6、根據上下文或特定要求填寫古詩文句。(5分) (1) ,恨別鳥驚心。(2)會當凌絕頂, 。(3)少壯不努力, 。(4)周敦頤愛蓮說中,比喻君子不同流合污的語句是 。(5)劉禹錫陋室銘中,點明主旨的句子 。7.翻譯下面的句子。(4分)落英繽紛 屋舍儼然 黃發(fā)垂髫 惟吾德馨 8寫出下面
3、句子所表達的感情。(4分)仁厚黑暗的地母啊,愿在你懷里永安她的魂靈! 好久之后,父親又像問自己又像是問我:這人怎么了?怎么了呢,父親老了。 9按提示,根據課文內容填寫。(10分)通過兒時往事的回憶,表達了對一個勞動婦女的深深懷念之情的文章是 背影通過簡單平凡的敘事和平實自然的語言,真實地表達了一種 這一永恒的主題。臺階圍繞“臺階”命題立意,突出了父親對 的追求,突出了父親 的思想性格。新聞是: ,新聞的結構由 、 、 、 、 五部分組成。二、現代文閱讀(24分) (一) 大概是太過于念念不忘了,連阿長也來問山海經是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的,我知道她并非學者,說了也無益;但既然來問,
4、也就都對她說了。 過了十多天,或者一個月罷,我還很記得,是她告假回家以后的四五天,她穿著新的藍布衫回來了,一見面,就將一包書遞給我,高興地說道: “哥兒,有畫兒的三哼經,我給你買來了!” 我似乎遇著了一個霹靂,全體都震悚起來;趕緊去接過來,打開紙包,是四本小小的書,略略一翻,人面的獸,九頭的蛇,果然都在內。 這又使我發(fā)生新的敬意了,別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨,從此完全消滅了。 這四本書,乃是我最初得到,最為心愛的寶書。10“我”沒有對阿長說起山海經的事的原因是什么?試用原文回答。(2分) 答: 11當長媽媽把一包書遞給我時,“高興地說”的原因是
5、。(2分) 12為什么“我似乎遇著了一個霹靂,全體都震悚起來”? (2分) 答: 13“她確有偉大的神力”,這“神力”指什么? (2分) 答: 14從阿長給“我”買山海經這件事上,你看出了她什么性格特征? (2分)答: 15選文部分“我”的心理活動是發(fā)展變化的,試寫出其變化軌跡。(2分)答: 16請說一說畫“ ”線句子的含義。(3分)答: (一) 相逢(9分) 我挺著胸,昂著頭,從川流不息的人群中走過。不時有人向我投過羨慕的目光。我知道,這是我的?;瘴麄円?,是全國名牌大學哩。天真熱,口渴了,買根冰棍?!巴?,買根冰棍?!蔽易叩揭粋€冰棍箱著,遞上錢?!笆悄?,劉?。 辟u冰棍的女青年居然喊
6、出我的名字。啊,原來是她,我中學時的同學王敏。十年未見,今日相逢,很有感慨。“怎么,你考上大學了?”這問話,既驚喜,又羨慕?!捌咂吣昕忌系??!蔽也⒉谎陲梼刃牡牡靡猓浀迷谥袑W時,在班級,她總是考第一名,我怎么用功,也只是第二名,一直不服氣,可如今我感到了兩人間的距離?!澳悻F在做什么?”好像是明知故問,話一出口,我自己也覺得不妥?!按龢I(yè)青年,賣冰棍。”她不卑不亢,卻微笑著。“呃,為啥沒考大學?”“準備考,偏超上考試那幾天,病倒了?!辈恍遥患既坏男∈?,往往決定一個人的一生。我沉吟了一下,說:“機會還是有的,你基礎很好,自學也可以成才嘛?!笔前参?,是憐憫,還是鼓勵,我也說不清?!澳銓W什么專業(yè)?”
7、她一面給人拿冰棍,一面漫不經心地問。是滿不在乎,還中故作鎮(zhèn)靜,真猜不透?!爸形南?,現代漢語專業(yè)?!薄鞍パ剑闪?,有個楊天民教授,他在校嗎?”她突然興奮地問?!霸趺矗阏J識楊天民教授?”楊天民教授是全校師生敬仰的老教授,她居然打聽起他來,真讓我驚惑不解。“我考上了他的研究生,今天才接到的通知?!彼届o的說。我愕然了,霎時間,看到我同她之間真正的距離17本文表達了整理對兩個人的態(tài)度。(3分) A對“我”(劉?。┑膽B(tài)度是: B對“她”(王敏)的態(tài)度是: 18談談你對文章最后一句話的理解。(3分) 答: 19談談你在這篇文章中領悟到的做人道理。(3分)答: 三、文言文閱讀(12分)(一)晉太元中,武
8、陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠年。忽逢桃花林,夾岸數百步,中無雜樹 , 芳草鮮美 , 落英繽紛。 漁人甚異之。復前行,欲窮其林。林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人,黃發(fā)垂髫并怡然自樂。見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復延至其家,皆出酒食。停數日,辭去。此中人語云:不
9、足為外人道也。20、解釋下列句子中加點的詞。(4分)(1) 屋舍儼然 儼然: (2)便要還家 要: (3) 便扶向路 向: (4)詣太守 詣: 21、 有些成語出自選文所在的課文,請寫出其中的兩個。(2分) 22、翻譯句子 。(4分) (1)問今是何世,乃不知有漢: (2)率妻子邑人來此絕境: 23、桃花源中的人們?yōu)槭裁炊跐O人不足為外人道?談談你的理解。(2分) 答: 四、寫作(50分)24、按下面的要求作文。(其中卷面和書寫占分)在你的生活中,你也許遇到了許多許多:幸福、青春、理想、機遇、成功、失敗、友誼有的觸動了你的心靈,有的催你猛醒,有的讓你留戀,使你懂得了珍惜。要求:(1)根據提示,
10、請以“珍惜”為話題,根據自己的生活,選取某一個角度,或寫自己想講的與話題相關的故事,或寫想表述的與話題相關的感受,或寫想陳述的寫話題相關的見解。(2)自擬題目。(3)除詩歌外,文體不限,寫一篇600字以上的文章。(4)文中不能出現真實的人名、班名,如果不可避免,請用化名代替。湖南省祁陽縣浯溪鎮(zhèn)二中20112012學年八年級上學期期中考試語文試題答題卡姓名: 班級: 座號: 得分:一 、積累與運用(34分)1、( )(2分) 2、( )(2分) 3、( )(2分)4、 , 。(2分)5、答: 。(3分)6、(每空1分,共5分) (1) (2) (3) (4) (5) 7. (每空1分,共4分)
11、8(2分) (2分)9按提示,根據課文內容填寫。(每空1分,共10分) 。 , 。 , 、 、 、 、 。二、現代文閱讀(26分) (一)(15分) 10答: (2分)11答: (2分)12答: (2分)13答: (2分)14答: (2分)15答: (2分)16答: (3分) (二) 相逢 (9分)17本文表達了整理對兩個人的態(tài)度。 (3分)A是: B是: 18理解: (3分)19答: (3分)三、文言文閱讀(12分)20、(4分)(1)儼然: (2)要: (3)向: (4)詣: 21、 (2分)22、翻譯句子 (4分) (1) (2) 23、答: (2分) 四、寫作(50分)參考答案1、A
12、2、C 3、D 4、一棵樹的山嶺 一條魚的水塘5、我借給你的那本書,我想查一下其中一些資料,不知你是否看完了。6、(1)感時花濺淚 (2)一覽眾山小 (3)老大徒傷悲(4)出淤泥而不染(5) 惟吾德馨7.墜落的花瓣繁多交雜 房屋整整齊齊 老人小孩 只有我有高尚的品行備無患絕處逢生8魯迅對長媽媽深深的懷念之情凄楚、辛酸的情感9背影父愛社會地位希望受人尊重略10 知道她并非學者,說了也無益。 11能滿足“我”渴望已久的愿望 12“我”被她的熱忱深深地打動了。 13別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功。 14對“我”極其疼愛,表明她善良樸實。15不抱任何希望驚訝和震撼心生敬意 16這是議論句,表達了“我”對長媽媽的感激和崇敬之情。17、A批評我的淺薄和自傲的缺點。B贊揚她的謙遜與自強的品質。18、指思想上的差距和學歷上的差距。19、只要言之有理,語句通順即可。20、(1)整齊的樣子 (
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