初一上學(xué)期期末試卷

1、江陰市要塞中學(xué)20072008學(xué)年第一學(xué)期初一語文期末試卷命題人：王少東一、語言積累及運用（28分）1、你能正確地默寫出下面空格中的語句嗎？（14分）綠樹村邊合, 青山郭外斜 。曲徑通幽處， 禪房花木深 。萬籟此都寂， 但余鐘磬音 。 商女不知亡國恨， 隔江猶唱后庭花 。我寄愁心與明月， 隨風(fēng)直到夜郎西。 山光悅鳥性，潭影空人心。 楊花落盡子規(guī)啼 ，聞道龍標(biāo)過五溪。 問渠那得清如許 ，為有源頭活水來。龜雖壽一詩中，常用來比喻人壯志不老，年老志不衰的名句是：（2分） 老驥伏櫪 ， 志在千里 。 烈士暮年， 壯心不已 。過故人莊寫出了農(nóng)家的勞動生活的是 開軒面場圃 ,把酒話桑麻。夜雨寄北中詩人想像

2、與友人團(tuán)聚的句子是：_， _。2、 正確書寫下列漢字：（2分）hái 骨 骸 靜mì 謐 cuàn奪 篡 ne殺 虐 3、翻譯下列加點的詞：（4分）忽大風(fēng)起，塵氣莽莽然，城市依稀而已。既而風(fēng)定天清，一切烏有，惟危樓一座，直接霄漢。莽莽 依稀 烏 危 4、下列各句中沒有語病的一句是( )（2分）   A、受大盤長漲影響，尤其是小盤科技股快速拉開的影響下，以持有科技股為主的大基金明顯受到市場大追捧   B、"心連心"藝術(shù)團(tuán)到來的消息傳開后，街道里的婦女、老人和孩子許多都跑了出來。   C、

3、1946年1日以后出生至現(xiàn)年滿18歲(個別可放寬到16歲)之間的下列人員應(yīng)接受普通話水平沿江測試。   D、在創(chuàng)作李清照時，整理細(xì)膩地渲染和抒發(fā)了李清照在燕爾新婚、慘遭離亂、擾國傷時幾個不同環(huán)境中的思想感情。5、下面是對散曲天凈沙 秋思的分析，不正確的一項是（ ）(2分)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。A、此曲的前三句選取了富有特征的九種事物組成了一幅深秋晚景圖。B、第二句用處于動態(tài)中的“流水”與處于靜態(tài)中的“小橋”、“人家”相映襯，更顯出環(huán)境的幽靜。C、從整個構(gòu)圖來看，前四句寫景，末一句寫人。景物是背景，人是主體。寫景是為了烘托人。D、從

4、此曲的題目來看，整理所要表達(dá)的是對秋的傷感，而并無思鄉(xiāng)之情。6、綜合性學(xué)習(xí)（4分）不是英雄 不讀三國若是英雄 怎么能不懂寂寞獨自走下長坂坡 月光太溫柔曹操不羅嗦一心要那荊州陰謀 陽謀 明說 暗奪東漢末年分三國烽火連天不休兒女情長沒法執(zhí)著有誰來煮酒爾虞我詐是三國說不清對與錯紛紛擾擾千百年以后一切又從頭林俊杰曹操（1）從這段歌詞中，你能讀出幾處心領(lǐng)神會的三國典故故事？（2分）_（2）我們學(xué)過的古詩詞中，有不少詩句寫到了“月”，如“明月別枝驚鵲”，請你再寫出兩個含“月”的詩句： ； 。（2分）二、文言文閱讀（共10分） 大鼠蒲松齡聊齋志異萬歷間，宮中有鼠，大與貓等，為害甚劇。遍求民間佳貓捕制，輒被啖

5、食。適異國來貢獅貓，毛白如雪。抱投鼠屋，闔其扉，潛窺之。貓蹲良久，鼠逡巡自穴中出。見貓，怒奔之。貓避登幾上，鼠亦登，貓則躍下。如此往復(fù)，不啻百次。眾咸謂貓怯，以為是無能為者。既而鼠跳躑漸遲，碩腹似喘，蹲地上少休。貓即疾下，爪掬項毛，口龁首領(lǐng)。輾轉(zhuǎn)爭持間，貓聲嗚嗚，鼠聲啾啾。啟扉急視，則鼠首已碎矣。然后知貓之避，非怯也，待其惰也。注釋萬歷：明神宗朱翊鈞的年號。闔（hé）：關(guān)閉，合攏。逡(qn)巡：這里指來回地走動。跳躑（zhí）：指跳上跳下。 掬：雙手捧取。這里指用雙爪抓住。龁(hé)：咬啾啾：形容聲音雜沓。7、解釋下列句中加點的詞。（4分）闔其扉，潛窺之 扉窺如此

6、往復(fù)，不啻百次不啻碩腹似喘，蹲地上少休少8、將下列句子翻譯成現(xiàn)代文。（4分）眾咸謂貓怯，以為是無能為者。然后知貓之避，非怯也，待其惰也。9、這篇寓言小品文的寓意是：。（2分）三、現(xiàn)代文閱讀（共22分）（一）指紋的特性和用途人的皮膚由表皮、真皮和皮下組織三部分組成。指紋就是表皮上突起的紋線。由于人的遺傳特性。雖然指紋人人皆有，但各不相同。伸出你的手，仔細(xì)觀察，就可以發(fā)現(xiàn)小小的指紋也分好幾種類型：有同心圓或螺旋紋線，看上去像水中漩渦的，叫斗形紋；有的紋線是一邊開口的，就像簸箕似的，叫箕形紋；有的紋形像弓一樣，叫弓線紋。各人的指紋除形狀不同之外，紋形的多少、長短、不同。據(jù)說，全世界的五十多億人中，還

7、沒有發(fā)現(xiàn)兩個指紋完全相同的人呢。更有趣的是，指紋在胎兒第三四個月便開始產(chǎn)生，到六個月左右就形成了。當(dāng)嬰兒長大成人，指紋也只不過放大增粗，它的形狀特征卻固定不變。你可別小看指紋，它的用途可大啦！指紋由皮膚上許多小顆粒排列組成，這些小顆粒感覺非常敏銳，只要用手觸摸物體，就會立即把感覺到的冷、熱、軟、硬等各種“情報”通報拾大腦這個司令部，然后，大腦根據(jù)這些“情報”，發(fā)號施令，指揮動作。指紋還具有增強皮膚摩擦的作用，使手指能緊緊地握住東西，不易滑掉。我們平時畫圖、寫字、拿工具、做手工，所以能夠那么得心應(yīng)手，運用自如，這里面就有指紋的功勞。正因為指紋的這些特征，它很早就引起人們的興趣。在古代人們把指紋當(dāng)

8、作“圖章”，印在公文上。據(jù)說，在一百多年前，警察就開始利用指紋破案。（A）現(xiàn)在，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，（B）指紋在醫(yī)學(xué)上又有了新的用途。有的醫(yī)生發(fā)現(xiàn)，通過檢查人的指紋、掌紋，能夠查出某些疾病。（C）近年來，指紋又和電子計算機成了好朋友。（D）小小的指紋將來究竟還會有哪些新的用途？新的迷宮又?jǐn)[在我們面前，等待著我們?nèi)ヌ剿?，去尋求?0、文中兩處用了“據(jù)說”一詞，能否去掉？為什么？（2分）答： 11、第l段文字中劃橫線的語句運用的說明方法是 和 。（2分）12、第3段中“指紋的這些特征”包括（概括4點） 、 、 、 。（2分）13、下面的句子是從第3段中抽出來的，應(yīng)放在（A）（B）（C）（D）四處中

9、的 處?？茖W(xué)家已研制出一種“指紋鎖”，這種鎖的鑰匙就是人的指紋。當(dāng)人們開門時，只要用手按一下。設(shè)在門上的計算機，計算機就能迅速準(zhǔn)確地識別開門的人是不是主人，如果是的話，門馬上就自動打開了，真神。（2分）14、簡要概括本文說明的中心意思。（不超過10個字）（2分）答：本文說明了（二）暗 香突然，覺得辦公室內(nèi)流動著一股熟悉的香味，很熟悉，卻一時想不起來是什么香味。開始，還以為是某個同事身上的香水味?？梢粋€個挨著猛嗅了一番，卻都不是。這時，有人提醒：“是桂花香吧？”我才恍然大悟，這確實是桂花香啊!于是，趕到室外，走到立在人行道旁的桂樹旁。果然，一股濃烈的幽香沁人心脾，激蕩魂魄。再仔細(xì)瞧去，在那密密的

10、樹葉后面，那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍，卻又十分靜謐，毫無張揚之意。瞧著瞧著，我的眼睛就濕潤了。這些惹人憐愛的小東西，竟在暗暗地飄香，飄香了還像什么都沒發(fā)生似的，靜靜地立在枝頭，等著悄悄地凋零。我們?nèi)绮蛔屑?xì)瞧，還不知道它們已經(jīng)到過這個世界，已經(jīng)香過這個世界。這時，我的思緒觸到一個最溫柔的記憶，那是上中學(xué)時一個同學(xué)講的故事。當(dāng)時，這個同學(xué)家里很窮，為了省電，他每天晚自習(xí)后十一點鐘才回家，學(xué)校的大門也在他走后一段時間才緩緩地關(guān)上。他一直以為大門是要到那個時候才關(guān)的，因此春夏秋冬，他天天如此，從不覺得有什么不妥。直到有一天，他被鎖在校園內(nèi)過了一夜，他才知道學(xué)校大門是十點鐘就關(guān)的，而原來

11、守門的老大爺生病住院了。直到那時他才明白，老大爺一直在默默地為他開著方便之門。當(dāng)他流著淚買了一大堆禮品去看望老大爺時，老大爺已經(jīng)去世了聽完這個故事，我們許多人的眼睛都濕潤了，為了那個默默行善的老人。我們的心濕漉漉的，因為在那一刻，我們才酲悟，其實我們每個人身旁都有那個開門的老人，在為我們開著方便之門，他們就像這小小的嫩黃的桂花，悄悄地釋放幽香，然后悄悄地凋零。他們不張揚，是因為他們的生命本來就如此啊!15、題目“暗香”在文中有哪些含義？（2分）答: 16、第二段中“毫不張揚之意”與第三段中哪一句相照應(yīng)？（2分）答： 17、第三段中“我的思緒觸到一個最溫柔的記憶，那是上中學(xué)時一個同學(xué)講的故事。”

12、中“最溫柔的記憶”指什么？請概括事例回答。（2分）答： 18、文中寫到“我們許多人的眼睛都濕潤了”、“我們的心濕漉漉的”，表明我們什么樣的心情？（2分）答： 19、通讀全文回答，整理要贊揚生命中的一種什么精神？（2分）答： 20、“其實我們每個人身旁都有那個開門的老人，在為我們開著方便之門”，你的身邊也一定有這樣人，試舉一例說明。（2分） 四、大作文（40分）有生活就有需要，在特定情況下，人們會有某種迫切的欲望和需求。如：遇到困難時最需要幫助，產(chǎn)生誤解時最需要溝通，學(xué)會學(xué)習(xí)最需要掌握方法，建設(shè)現(xiàn)代化最要創(chuàng)新人才我們對某種“最需要”可能有體驗和見聞，可能有見解和認(rèn)識，請你圍繞“最需要”這個話題，

13、自選角度，寫一篇文章。要求：（1）可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實感。（2）不要忘了擬一個題目。 （3）文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名、否則會扣分。（4）考慮到內(nèi)容的充實，字?jǐn)?shù)不少于600字。（5）為了方便別人閱讀，請注意書寫工整，卷面整潔。江陰市要塞中學(xué)20072008學(xué)年第一學(xué)期初一語文期末試卷答案一、語言積累及運用1、2、3、略4  、C(A項中去掉"下"B項中"許多。應(yīng)放在"婦女、老人和孩子"之前;D項中"誼染"與"感信"不搭配。)5、D6、（1）大戰(zhàn)長坂坡、煮酒論英雄、大意失荊州、官渡之戰(zhàn)等（2）明月松間照 明月幾時有 （有“月”即可）二、文言文閱讀：7、門扇偷看不上稍稍8、眾人都說貓膽小，認(rèn)為它是沒有能力捉大鼠的。然后知道貓這樣躲避，不是膽小，而是等待大鼠懈怠。9、 克敵制勝必須避其銳氣，運用智力；如果單憑匹夫之勇，那就無異于笨拙的大鼠。（主要從貓的方法、智慧了解實際來說寓意）三、現(xiàn)代文閱讀：指紋的特性和用途10、不能。因為所舉事例沒有經(jīng)過確切統(tǒng)計（或帶有估測性質(zhì)）；如果去掉就不符合說明文語言準(zhǔn)確的特點了。（意思對即可）11、分類別，打比方（前后順序不限）12、指紋人人各不相同，形狀特征固定不變