五年級學(xué)科教學(xué)計劃

1、深圳市鹽田區(qū)外國語小學(xué)Shenzhen Yantian Foreign Language Primary School學(xué)科教學(xué)計劃學(xué) 科： 體 育 班 級： 五 年 級 任課老師： 何 遠(yuǎn) 紅 （2013 -2014 學(xué)年度第一學(xué)期） 體 育學(xué)科教學(xué)計劃 學(xué)生情況分析五年級總?cè)藬?shù)：166人； 1班男生23人，女生19人；2班男生23人，女生17人；3班男生22人，女生20人；4班男生23人，女生19人；五年級男生對足球方面較感興趣，女生對呼啦圈和籃球較感興趣；在跑的項(xiàng)目中相對女生的成績較高。五年級學(xué)生都有一定的運(yùn)動技能基礎(chǔ)，課堂中學(xué)生都能積極主動的參與，較好的掌握各運(yùn)動項(xiàng)目。在身體素質(zhì)中2班男

2、生肥胖的學(xué)生較多，其他學(xué)生較為均衡。教材分析 體育課程標(biāo)準(zhǔn)與以往的體育教學(xué)大綱不同，它只是明確制定了水平目標(biāo)和內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，具體用什么來教，用多少時間來教，怎樣教，怎么評價等都未作具體規(guī)定，體育教師必須依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)相應(yīng)的水平目標(biāo)與內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)和各省、市、自治區(qū)的實(shí)施方案，結(jié)合本校的客觀條件和學(xué)生實(shí)際進(jìn)行深入的思考，設(shè)計體育教學(xué)計劃。教材重難點(diǎn)一、學(xué)生的運(yùn)動參與：自主學(xué)習(xí)與運(yùn)動參與的關(guān)系 主動展示所學(xué)的體育動作二、學(xué)生的運(yùn)動技能：使學(xué)生了解體育比賽和表演的內(nèi)容和規(guī)則三、學(xué)生的身體健康：矯正不良身體姿勢的體育鍛煉方法四、學(xué)生的心理健康：了解身體健康狀況變化時的心理感覺五、學(xué)生的社會適應(yīng)能力：學(xué)會尊重與關(guān)愛

3、運(yùn)動能力弱的同伴結(jié)合鹽田區(qū)中小學(xué)生體育課教學(xué)必學(xué)必會內(nèi)容（水平三）1、體操類：單杠和技巧的簡單技術(shù)動作組合2、球類：小籃球、小足球、羽毛球3、武術(shù)：外擺腿，里合腿 體 育 學(xué)科教學(xué)計劃教學(xué)目標(biāo)要求一、 學(xué)生的運(yùn)動參與：自主學(xué)習(xí)與運(yùn)動參與：了解自主學(xué)習(xí)與運(yùn)動參與的關(guān)系，體育動作展示、觀察與評價，能自覺地觀察與評價同伴體育動作的學(xué)習(xí)二、 學(xué)生的運(yùn)動技能：學(xué)生觀看現(xiàn)場體育比賽和表演三、 學(xué)生的身體健康：了解正確身體姿勢的標(biāo)準(zhǔn)，形成良好的身體姿勢四、 學(xué)生的心理健康：能正確理解身體是心理的物質(zhì)基礎(chǔ)五、 學(xué)生的社會適應(yīng)能力：學(xué)會尊重與關(guān)愛運(yùn)動能力弱的同伴教學(xué)措施一、學(xué)生的運(yùn)動參與：采用多媒體的教學(xué)手段，

4、組織學(xué)生觀看正誤動作，讓學(xué)生進(jìn)行比較和討論，提高學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行分析和判斷的能力二、 學(xué)生的運(yùn)動技能：以觀看體育比賽和表演時，由教師或者挑選懂得該項(xiàng)比賽或表演的學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場解說三、 學(xué)生的身體健康：采用隊(duì)列練習(xí)以及集體、分組、比賽等其他練習(xí)方式來激發(fā)學(xué)生練習(xí)的興趣，強(qiáng)化學(xué)生自覺保持正確身體姿勢的意識四、 學(xué)生的心理健康：結(jié)合體育活動實(shí)例，組織學(xué)生討論身體對心理產(chǎn)生什么影響，以及為什么要保持良好的身體狀況五、學(xué)生的社會適應(yīng)能力：在進(jìn)行分組教學(xué)或集體項(xiàng)目的比賽時，有意識地將運(yùn)動能力有較大差距的學(xué)生分在一起，要求他們協(xié)作配合，共同完成任務(wù)具體教學(xué)安排周次教學(xué)內(nèi)容重難點(diǎn)教學(xué)策略11、 室內(nèi)課2

5、、 各種姿勢跑3、 隊(duì)列隊(duì)形1、 上好體育課注意的事項(xiàng)2、 快、靜、齊3、 動作協(xié)調(diào)1、四列橫隊(duì)練習(xí)2、練習(xí)的時候變換隊(duì)形3、行進(jìn)間隊(duì)列21、 軟式壘球2、 軟式壘球：肩上傳球3、小籃球運(yùn)球 1、軟式壘球揮球的動作要領(lǐng) 2、肩上傳球：出手的力度3、籃球運(yùn)球時球的滾動1、講解、分組教學(xué)2、散點(diǎn)練習(xí)3、小組學(xué)習(xí)4、男生展示籃球運(yùn)球31、 技巧：前滾翻2、 小籃球3、 游戲：50米1、 抱、團(tuán)、滾2、 傳球的配合3、 靈活性1、講解、分組練習(xí)2、示范、小組練習(xí)3、合作學(xué)習(xí)41、 跑的練習(xí)2、 速度性游戲1、 跑的有彈性、輕松2、 步輻、步頻1、小組競爭2、講解、分組教學(xué)5國慶放假61、 羽毛球2、

6、少年拳3、 游戲：迎面?zhèn)髑?、發(fā)球的動作2、武術(shù)基本手型、步伐3、傳球的手勢1、學(xué)生示范2、講解、分組練習(xí)3、二人一組練習(xí)71、肩肘倒立2、耐力跑3、短繩1、保護(hù)與幫助2、跑的途中呼吸協(xié)調(diào)3、跑的有彈性、快速跳1、體驗(yàn)和觀摩，小組進(jìn)行2、獨(dú)自完成耐力跑3、六人一組練習(xí)81、 立定跳遠(yuǎn)2、 兵乓球3、 對抗游戲1、 擺蹬伸配合，動作協(xié)調(diào)連貫2、 握拍動作1、模仿，掌握動作2、學(xué)生表演3、全班分兩組進(jìn)行游戲91、 小足球、小比賽2、 基本功串聯(lián)1、 傳接球、踢球、合作2、 外擺腿，里合腿1、模仿、體驗(yàn)與比賽2、友誼第一比賽第二101、 小足球2、 短繩3、 400米1、 團(tuán)隊(duì)配合2、 快速跳繩3、

7、 步福、步頻1、分組教學(xué)2、合作學(xué)習(xí)3、獨(dú)立完成111、 小籃球游戲2、 基本步型1、 進(jìn)攻和防守2、 并步，開立步1、模仿，初步掌握動作2、教師示范、學(xué)生展示121、 軟式壘球2、 跳躍：摸高跳3、 投擲游戲1、 左右手均衡發(fā)展2、 瞬間起跳用力點(diǎn)3、 投球過圈1、分組練習(xí)2、四列縱隊(duì)131、 立定跳遠(yuǎn)2、 定時跑3、 追拍跑1、 擺蹬伸配合，協(xié)調(diào)連貫2、 頻率要快3、 銜接到位1、模仿、體驗(yàn)與比賽2、四人一小組3、十人一隊(duì)141、 小足球2、 軟式壘球3、 球類游戲1、 傳接球、團(tuán)隊(duì)合作2、 握棒與揮棒3、 迎面雙傳球1、模仿，個別輔導(dǎo)2、教師示范3、學(xué)生表演151、 低單杠2、 雙杠3、 攀爬游戲1、 仰臥屈伸2、 支撐移動3、 爬上頂峰1、分組、相互學(xué)習(xí)2、保護(hù)與幫助3、競爭游戲161、 跑的練習(xí)2、 固定目標(biāo)投準(zhǔn)3、 投擲練習(xí)1、 掌握節(jié)奏，動作協(xié)調(diào)2、 把握固定點(diǎn)3、 拋、擲、投1、體驗(yàn)與展示、相互學(xué)習(xí)2、六人一小組3、四列縱隊(duì)171、 投擲輕物（軟壘）2、 400米3、 快速仰臥起坐1、 上步與側(cè)