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文檔簡介

1、七年級科學(xué)(上)期末測試卷一、選擇題(共25小題,每小題2分)1、有一支溫度計刻度數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確,測冰水混合物中時,讀數(shù)為2,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下測沸水溫度時,讀數(shù)為l02,現(xiàn)測得室溫為20,那么實際室溫應(yīng)該是 ( )A 18 B20 C22 D242、某同學(xué)測量一木塊長度,讀數(shù)為2351cm,則該讀數(shù)的準(zhǔn)確值和估計值各為 ( ) A23cm和051cm B23cm和001cm C235cm和001cm D235cm和1cm3、小亮在制作植物標(biāo)本時,需要稱量10克氫氧化鈉固體來配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液,小亮在稱量時發(fā)現(xiàn)天平指針略向右偏轉(zhuǎn),則應(yīng)采取的措施 ( ) A減少砝碼 B將游碼向左移動 C取出一些氫氧

2、化鈉固體 D再加一些氫氧化鈉固體 4.下雪天一般比融雪天感覺暖和是因為( ) A.下雪天的氣溫比融雪天氣溫高 B.雪是一種傳熱本領(lǐng)較小的物體 C.形成雪時要放熱,融雪時要吸熱 D.雪的溫度比水的溫度高5、某同學(xué)在測量圓柱體周長時,把一張矩形紙條緊緊包在圓柱體外面,紙條的邊沒有與圓柱體的軸垂直(如右圖)然后在紙的重疊處用針扎個孔,把紙條展開,再用刻度尺測兩孔之間的距離,如此測出的圓柱體周長 ( )A因?qū)嶒灧椒ㄥe誤,一定偏大 B因?qū)嶒灧椒ㄥe誤,一定偏小C因?qū)嶒灧椒ㄥe誤,偏大或偏小都有可能 D實驗方法沒有錯誤6、 一代偉人毛澤東在沁園春.雪中寫到“北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄”形成這種自然景象的主要

3、物態(tài)變化是( ) A、熔化和汽化 B、凝固和液化 C、.凝固和凝華 D、汽化和升華 7、0.2分米3的水約有多大 ( ) A一滴水 B一湯匙水 C一茶杯水 D一桶水8、某同學(xué)為了探究陽光對大豆發(fā)芽的影響,在兩個同樣的花盆中種下相同的大豆種子,并且設(shè)計如下的實驗:這個實驗設(shè)計應(yīng)當(dāng)改進(jìn)的錯誤是兩個花盆 ( )花盆光線情況溫度水甲向陽處20充足乙陰暗處20不充足A.都應(yīng)該放在向陽處 B.都應(yīng)當(dāng)澆給充足的水 C.溫度都應(yīng)當(dāng)是0 D.都應(yīng)當(dāng)不澆水9、在光圈和反光鏡相同的情況下,下列物鏡和目鏡組合中,視野最亮的是 ( )A物鏡4×、 目鏡5× B物鏡10×、目鏡5×

4、 C物鏡10×、目鏡10× D物鏡40×、目鏡10×10、如圖是A.B兩種物質(zhì)熔化時的“溫度時間”圖像,分析圖中信息可以得出 ( )A、A.B兩物質(zhì)都可能是晶體 B、在第9分鐘時,A處于固液共存狀態(tài)C、B開始熔化的溫度是40 D、物質(zhì)B一定沒有熔化11、下列現(xiàn)象,不可能發(fā)生的是 ( )A.水的沸點低于或者高于100 B.物體吸熱,溫度保持不變C.0的冰塊放在0的房間中,冰塊會熔化D.在敞開的鍋中燒水當(dāng)水沸騰,再用猛火繼續(xù)加熱,則水的溫度也不會升高 12、在透明塑料袋中滴入幾滴酒精,將袋擠癟,排盡袋中空氣后把口扎緊,然后放入80以上的熱水中,過一會兒,塑料

5、袋鼓起;從熱水中拿出塑料袋,過一會兒 ( )A.塑料袋仍然鼓起,其中的酒精液化了 B.塑料袋仍然鼓起,其中的酒精汽化了C.塑料袋又癟了,其中的酒精汽化了 D.塑料袋又癟了,其中的酒精液化了 時間/min 溫度/ab013、質(zhì)量相等、初溫相同的水和酒精,分別用兩個相同的加熱器加熱(不計熱量損失),加熱過程中溫度隨時間的變化圖線如圖所示,關(guān)于A.b兩種液體的鑒別結(jié)論正確的是 ( )Aa的比熱大,是水Ba的比熱大,是酒精Cb的比熱大,是水Db的比熱大,是酒精14、常溫下一鋼球恰好可以從一圓套通過, 將鋼球加熱后, 鋼球不能從圓套通過, 對此物理現(xiàn)象下列判斷正確的是 ( )A.鋼球質(zhì)量變大 B.鋼球密

6、度變大 C.鋼球體積變小 D.鋼球密度變小。15、體積和質(zhì)量都相同的空心銅球、鐵球、鋁球,空心部分體積最大的是 ( )A.銅球 B.鐵球 C.鋁球 D.無法確定16、讀下面經(jīng)緯網(wǎng)圖和等高線圖,判斷 ( ) A甲圖全部在西半球,乙圖在北半球 B甲圖比例尺較乙圖大 C甲圖實際范圍比乙圖大 D甲圖實際坡度較乙圖大17、關(guān)于密度,下列說法正確的是 ( ) A把一塊磚切成體積相等的兩塊,密度變?yōu)樵瓉淼囊话?B鐵的密度比水的密度大,表示鐵的質(zhì)量比水的質(zhì)量大 C密度不同的兩個物體其質(zhì)量可能相同 D密度相同的兩個物體其質(zhì)量一定相同18、小明用顯微鏡觀察不經(jīng)染色的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,在視野中能清晰地看到細(xì)胞壁和

7、細(xì)胞核,但看不清液泡。下列措施能幫助小明看清液泡的是 ( ) 將反光鏡由平面鏡改用凹面鏡 將反光鏡由凹面鏡改用平面鏡 增大光圈,增加通光量 減小光圈,減少通光量 A B C D19下面是用天平稱鹽水質(zhì)量的幾個步驟: 稱出燒杯和鹽水的總質(zhì)量 稱出燒杯的質(zhì)量 把天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)橫梁平衡 把鹽水倒入燒杯中 從燒杯和鹽水的總質(zhì)量中減去燒杯的質(zhì)量就是鹽水的質(zhì)量,你認(rèn)為排出合理的順序是 ( )A BC D20、用體溫計測小明的體溫為37.3,若未將水銀甩回玻璃泡,小英和小剛的實際體溫為37.1和 38.4,那么兩次測量結(jié)果應(yīng)該是 ( )A37.3和38.4 B37.1和38.4 C7.1和37.4

8、 D37.3和37.421、一架天平的稱量范圍是200g,有四位同學(xué)用這架天平測質(zhì)量約為150g的物塊,測量的結(jié)果為145g,他們加減砝碼的步驟不同,其中正確的是(“”表示放入砝碼,“”表示拿掉砝碼) ( ) A100g、20g、20g、5g B100g、50g、20g、20g、5g C100g、50g、20g、20g、10g、5g D50g、100g、50g、20g、20g、5g 22、美國有一家工廠要制造一種特殊用途的鋼鋁罐, 在鋼罐內(nèi)表面要壓接一層0.25毫米厚的 鋁片。焊接專家、鍛壓專家都束手無策。后來圣迪亞實驗室的科學(xué)家解決了這一難題。他們先把薄薄的鋁片裝到鋼罐內(nèi)與內(nèi)表面相貼, 再往

9、鋼罐內(nèi)灌滿水, 水中插入冰凍管, 使水結(jié)冰,冷凍后鋁膜就與鋼罐接牢了。使鋁片與鋼罐接牢的原因是 ( ) A.水結(jié)冰時放熱使它們焊牢了 B.水結(jié)冰把它們凍牢了 C.水結(jié)冰時體積膨脹產(chǎn)生較大壓力使它們壓牢了 D.水結(jié)冰時放熱使它們粘牢了 23、兩個實心物體的質(zhì)量之比為3:4,密度之比為2:1,則體積之比為() A3:8 B8:3 C3:2 D2:324、 生活中常用瓷碗燉食物,碗與鍋底不直接接觸,如圖所示,當(dāng)鍋里的水沸騰后,碗里的湯一定 () A會沸騰,但慢一點 B和鍋里的水同時沸騰 C不會沸騰,溫度為100 D不會沸騰,溫度低于10025、下列關(guān)于生物結(jié)構(gòu)的敘述正確的是 ( )A. 構(gòu)成生物體的

10、細(xì)胞,其結(jié)構(gòu)是相同的 B. 植物都有根、莖、葉等器官構(gòu)成C. 人體內(nèi)功能相近的器官構(gòu)成系統(tǒng),再由系統(tǒng)來完成某項生理功能D. 動物都由消化、循環(huán)、呼吸、泌尿、生殖、神經(jīng)、運動和內(nèi)分泌八大系統(tǒng)構(gòu)成二、填空題(共40空每空1分)26、使用天平時,在以下兩種情況指針往右偏,正確操作是:(1)稱量前: ;(2)稱量小石塊時: ;(3)填寫測量結(jié)果偏大/偏小:a.砝碼生銹: b.砝碼磨損: c.調(diào)平時游碼未歸零: d.天平未調(diào)平(指針偏右)就使用: e.木尺受潮測量: f.皮尺未拉緊測量: g.量筒俯視: 27、一個能裝500g水的玻璃瓶,裝滿水后的總質(zhì)量是750g,用該瓶裝密度是0.8g/cm3的酒精,

11、則裝滿酒精后的總質(zhì)量為 g(水=1.0×103kg/m3)28、看圖經(jīng)緯網(wǎng),回答(1)分別寫出D、E、F三點的經(jīng)緯度: D ,E ,F(xiàn) (2)圖中D在A的 方向,E在F的 方向(3)能夠與圖中180°經(jīng)線組合成一個經(jīng)線圈的經(jīng)線是 (4)圖中經(jīng)緯網(wǎng)的位置全部位于 半球,而且大部分位于 半球(5)圖中既位于西半球、又屬于東經(jīng)度的范圍是 A、140°E向東至180° B、140°W向東至180° C、160°E向東至180° D、160°W向西至180°29、某同學(xué)欲測量一根直的細(xì)銅絲的直徑,他的實驗

12、步驟如下:A用刻度尺測出細(xì)銅絲的長度L1; B將細(xì)銅絲緊密排繞在鉛筆桿上若干圈;C用刻度尺測出圓鉛筆桿上銅絲線圈總長度L2(如圖)D數(shù)出排繞在鉛筆桿上的細(xì)銅絲的圈數(shù)n。E用銅絲的長度L1除以銅絲的圈數(shù)n,即得細(xì)銅絲的直徑d(1)以上步驟中,錯誤的及沒有必要的步驟有 (填字母)。 (2)錯誤步驟應(yīng)更正為: 。溫室二氧化碳濃度5.0%5.0%0.2% 溫度20151530、同學(xué)們?yōu)榱颂骄刻岣咴耘嘀参锏漠a(chǎn)量的方法,做了一個實驗:同學(xué)們選擇大白菜作為研究對象進(jìn)行實驗。他們在三個溫室中分別種植相同數(shù)量、生長狀況相似的大白菜幼苗,溫度和二氧化碳濃度的控制情況如表所示:(1)要研究溫度對栽培大白菜產(chǎn)量的影響

13、,應(yīng)選擇 (填序號)兩組進(jìn)行對照實驗。(2)種植一段時間后,觀察到第組大白菜比第組長得茂盛,可以說明:在 相同的情況下,二氧化碳濃度越 ,栽培大白菜的產(chǎn)量就越高。(填“高”或“低”)(3)栽培植物的產(chǎn)量還可能與哪些因素有關(guān)?對此問題,請你提出另外一種猜想: 。31、小明用下圖的實驗裝置探究某種物質(zhì)在熔化前后其溫度隨加熱時間變化的規(guī)律,得到下表的實驗記錄。下表是研究某種物質(zhì)熔化實驗的記錄表:時間(分)012345678910溫度()3034384348484848485055(1)該物質(zhì)是 (晶體或非晶體)。理由是 ;(2)在第48分鐘這段時間內(nèi),該物質(zhì)處于 狀態(tài)。該物質(zhì)的凝固點是 。(3)該裝

14、置中,為什么要把試管放在盛有水的燒杯內(nèi)加熱,而不是用酒精燈直接加熱: 。32、 2008年8月8日,第29屆奧運會在北京拉開帷幕,形式多樣、內(nèi)容豐富的開幕式給人們留下了深刻的印象。為保證開幕式的完美效果,氣象部門曾在開幕式前進(jìn)行了大規(guī)模的人工消雨,把本來可能下到北京的雨下在了周邊地區(qū)。人工消雨的一種措施是在云層中播灑干冰,通過干冰升華 熱,降低云層溫度,促進(jìn)水汽 為小冰粒(填物態(tài)變化名稱,下同),這些小冰粒逐漸變大而下降,遇到暖氣流 為雨滴落到地面上。 33、在做“觀察水沸騰”的實驗時,甲、乙、丙三組同學(xué)分別從A、B 兩套器材中任選一套來完成實驗:(1)甲組同學(xué)發(fā)現(xiàn)所測水的沸點高于100,他們

15、選擇的是 (填“A”或“B”)套裝置。(2)乙、丙兩組同學(xué)雖然選用的實驗裝置相同,但水開始沸騰的時刻不同,他們繪制的沸騰圖像如圖C所示:a.b兩種圖像不同的原因可能是水的 不同。(3) 通過分析圖像C,歸納出水沸騰的特點是: ; 34、 在“用天平和量筒測定固體和液體的密度”實驗中,為測定物體的質(zhì)量,調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)天平的指針靜止在分度盤中央刻度線的左側(cè),則應(yīng)將橫梁上的平衡螺母向 調(diào)節(jié)將一礦石標(biāo)本放在已調(diào)好的天平左盤內(nèi),當(dāng)天平重新平衡時,右盤內(nèi)的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,則礦石的質(zhì)量為 g將礦石標(biāo)本放入裝有水的量筒中,量筒中水面位置的變化情況如圖乙所示,則礦石的體積為 cm3

16、,這種礦石的密度為 kg/m335、小明用天平、量筒和水等器材測干燥軟木塞(具有吸水性)的密度時,進(jìn)行了下列操作:先把天平放在桌面上,然后將游碼移到標(biāo)尺的“零”刻度線位置上,發(fā)現(xiàn)橫梁指針向左偏,此時應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)(選填“左”或“右”)用調(diào)節(jié)好的天平測出軟木塞的質(zhì)量m1;將適量的水倒入量筒中,讀出水面對應(yīng)的示數(shù)V1;用細(xì)鐵絲將軟木塞浸沒在裝有水的量筒中,過段時間后, 讀出水面對應(yīng)的示數(shù)V2;將軟木塞從量筒中取出,直接用調(diào)節(jié)好的天平測出其質(zhì)量m2(1)將小明操作的步驟補充完整(2)指出小明操作中的不規(guī)范之處: 。(3)下表是小明實驗中沒有填寫完整的數(shù)據(jù)記錄表格請根據(jù)圖中天平和量筒的讀數(shù)將表格中

17、的數(shù)據(jù)填寫完整物理量m1/gV1/cm3V2/cm3m2/g干燥軟木塞的密度木/kgm-3測量值6370(4) 對具有吸水性物質(zhì)的體積測量提出一種改進(jìn)方法: 36、為了研究物質(zhì)的某種特性,某同學(xué)利用水和酒精進(jìn)行實驗探究,測得如下數(shù)據(jù):通過對數(shù)據(jù)或圖像的分析,可以得到:結(jié)論1:同種物質(zhì),質(zhì)量與體積的比一般是 的。結(jié)論2:(1)不同物質(zhì),質(zhì)量與體積的比一般是(選填“相同”或“不同”)的。(2)科學(xué)上通常用 這個量來表示物質(zhì)的這種特性。(3)體積為50厘米3的水的質(zhì)量是 克。37、為探究食物中的蛋白質(zhì)對動物生長發(fā)育的影響,某研究小組做了這樣一個實驗:將40只幼鼠平均分成A、B兩組,A組以糖(淀粉)、脂肪、無機鹽和水飼喂,B組以A組的食物加上牛奶進(jìn)行飼喂。右

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