河北省棗強(qiáng)中學(xué)2016屆高三上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題及答案

1、河北省棗強(qiáng)中學(xué)2016屆高三上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷考試時(shí)間：150分鐘 分值：150分注意事項(xiàng)：1、本試卷分卷I（閱讀題）和卷II（表達(dá)題）兩部分。答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填涂在答題卡上。2、作答時(shí)請(qǐng)認(rèn)真閱讀答題卡上的注意事項(xiàng)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。卷I一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分） 閱讀下面的文字，完成13題。 “文化焦慮”彌漫當(dāng)前社會(huì) 楊福泉 一種濃郁的“文化焦慮”彌漫在當(dāng)代中國(guó)社會(huì)。隨著國(guó)門的打開，以西方文化為主體的外來文化通過各種渠道不斷涌向中國(guó)。城市和鄉(xiāng)村里的很多歷史文化遺產(chǎn)以及大量的人文景觀隨著“舊城改造”和農(nóng)村模仿城市的時(shí)尚建設(shè)不斷消失。于是，有

2、越來越多的專家學(xué)者和各界人士呼吁保護(hù)中華民族的傳統(tǒng)文化、保護(hù)歷史文化遺產(chǎn)，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化。這種文化焦慮中有深沉的反思和憂患意識(shí)。 當(dāng)下，“文化焦慮”和“文化憂患”促使一批專家學(xué)者致力于傳統(tǒng)文化的復(fù)興和教育，但他們過分片面地把中華民族文化等同于漢文化甚至一些儒家古典文化，特別是片面地把所謂的“國(guó)學(xué)”指稱為中華民族傳統(tǒng)文化的全部。一說到中國(guó)文化，言必稱“國(guó)學(xué)”，視野局限在孔孟儒家之學(xué)和“四書五經(jīng)”等漢文典籍上，把中華民族傳統(tǒng)文化教育等同于進(jìn)行一些儒家古代典籍的教育，不遺余力地在大中小學(xué)里進(jìn)行所謂的“國(guó)學(xué)教育”。各種“國(guó)學(xué)研究會(huì)”、“國(guó)學(xué)研究院”和“孔子學(xué)院”紛紛問世。有的學(xué)者鼓吹：應(yīng)該讓包

3、括“四書五經(jīng)”在內(nèi)的傳統(tǒng)經(jīng)典，盡早回到中國(guó)中小學(xué)課堂。希望政府盡早啟動(dòng)這項(xiàng)影響中國(guó)前途和命運(yùn)的改革工程，盡早頒布法律，肯定傳統(tǒng)文化經(jīng)典在基礎(chǔ)教育中的地位。 對(duì)中華民族文化的認(rèn)同并不完全等同于對(duì)傳統(tǒng)的漢文化的認(rèn)同。魯迅、胡適等一批中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)，早已經(jīng)看到了以“四書五經(jīng)”等為載體的中國(guó)漢學(xué)典籍中的大量糟粕，所以才振臂呼喚引進(jìn)“德先生”(民主)和“賽先生”(科學(xué))。新文化運(yùn)動(dòng)使中國(guó)博采眾長(zhǎng)，吸收了西方的科學(xué)和民主精神，才創(chuàng)新而形成了綿延至令的中國(guó)新文化。如果依舊拘泥于儒家典籍的故紙堆中，不知今天的中國(guó)文化會(huì)是一個(gè)什么格局。 當(dāng)今的中華民族文化，應(yīng)該是整合了56個(gè)民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的一個(gè)整體，

4、當(dāng)代中華文化應(yīng)該有一個(gè)廣采博納的大氣魄，我國(guó)各民族應(yīng)該相互借鑒，互補(bǔ)共生。而如果僅僅聚焦在一些漢學(xué)典籍和孔孟之學(xué)上，將它視為中華文化的全部，漠視其他民族的文化和漢族民間文化，那只會(huì)陷于抱殘守缺的民粹主義和狹隘的文化保守主義的誤區(qū)，不可能建構(gòu)起中國(guó)56個(gè)民族都認(rèn)同的文化意識(shí)和中華民族的文化凝聚力，不可能形成“各美其美，美美與共”的文化格局和氣度。 任何一個(gè)民族和國(guó)家，應(yīng)該有一種寬廣的視野和博大的胸懷，應(yīng)該有世界眼光、全球眼光，謙虛好學(xué)。當(dāng)年魯迅、胡適這一代中國(guó)精英大力引進(jìn)西方文化的“德先生”(民主)和“賽先生”(科學(xué))等，催生了中國(guó)的新文化運(yùn)動(dòng)，全面改革了中國(guó)的教育內(nèi)容和體制機(jī)制，裨益了當(dāng)今無(wú)數(shù)

5、的中國(guó)人，培養(yǎng)了很多能與世界對(duì)話和競(jìng)技的現(xiàn)代中國(guó)知識(shí)精英。如今，我們?cè)跒閲?guó)憂心、為族憂患的“文化焦慮”中，不能把眼光僅僅盯在自己已有的文化傳統(tǒng)上，老想著要不分良莠地一股腦繼承過去的文化傳統(tǒng)。 任何一種文化，只有如活水長(zhǎng)流，才會(huì)有生命力。“文化焦慮”促使我們憂患和反思，但我們的這種焦慮，應(yīng)促使我們有準(zhǔn)確理性的“文化自覺”，催生不失根本又匯聚百川、廣采博納的當(dāng)代中華民族文化。 (選自人民論壇，有刪改) 1、當(dāng)下傳統(tǒng)文化的復(fù)興和教育存在誤區(qū)，下列不屬于 “誤區(qū)”的一項(xiàng)是(3分)（ ） A把中華民族的傳統(tǒng)文化等同于儒家古典文化。 B把“國(guó)學(xué)教育”等同于儒家古代典籍的教育。 C把歷史文化遺產(chǎn)等同于中華民

6、族的傳統(tǒng)文化。 D把“國(guó)學(xué)”等同于中華民族傳統(tǒng)文化的全部。 2、下列理解和分析，不符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是(3分) （ ） A外來文化的不斷涌入，使中國(guó)城鄉(xiāng)的很多歷史文化遺產(chǎn)以及大量的人文景觀不斷 消失。 B當(dāng)下中國(guó)傳統(tǒng)文化的復(fù)興和教育是在“文化焦慮”和“文化憂患”的大背景下進(jìn) 行的。 C魯迅、胡適等催生了中國(guó)的新文化運(yùn)動(dòng)，他們是有著寬廣視野和博大胸懷的中國(guó) 精英。 D任何一種文化，如果只是一味地自戀，抱殘守缺，不會(huì)廣采博納，那就無(wú)法得以 發(fā)展。 3.下列分析，不符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是(3分) （ ） A外來文化的涌入是“文化焦慮”產(chǎn)生的原因之一，且這種“文化焦慮”彌漫在當(dāng) 代中國(guó)社會(huì)，表明中外文化

7、之間在某種程度上形成了沖突。 B諸多專家學(xué)者對(duì)待中華民族傳統(tǒng)文化的態(tài)度是保護(hù)、傳承，缺少學(xué)習(xí)、創(chuàng)新，這 說明他們的“文化焦慮”和“文化憂患”有局限性。 C從新文化運(yùn)動(dòng)的成果和影響來看，當(dāng)代具有“文化焦慮”感的專家學(xué)者們應(yīng)該學(xué) 習(xí)魯迅、胡適等一批新文化運(yùn)動(dòng)先驅(qū)的眼光和意識(shí)。 D中華民族文化是整合了各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一個(gè)整體，因此專家學(xué)者應(yīng)致力于 儒家文化及其他民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的復(fù)興和教育。二、古代詩(shī)文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（共19分） 閱讀下面的文言文，完成47題。劉文靜,字肇仁，自言系出彭城，世居京兆武功。倜儻有器略。大業(yè)末，為晉陽(yáng)令，與晉陽(yáng)宮監(jiān)裴寂善。寂夜見邏堞傳烽，叱曰：“天下方

8、亂，吾將安舍？”文靜笑曰：“如君言，豪英所資也。吾二人者可終羈賤乎？”     高祖為唐公，鎮(zhèn)太原，文靜察有大志，深自結(jié)。既又見秦王，謂寂曰：“唐公子，非常人也，豁達(dá)神武，漢高祖、魏太祖之徒歟！殆天啟之也?！奔盼粗^然。文靜俄坐李密姻屬系獄，秦王顧它無(wú)可與計(jì)者，私入視之。文靜喜，曰：“上南幸，兵填河、洛，盜賊蜉結(jié)，大連州縣，小阻山澤，以萬(wàn)數(shù)，須真主取而用之。誠(chéng)能投天會(huì)機(jī)，奮臂大呼，則四海不足定也。今汾、晉避盜者皆在，文靜素知其豪杰，一朝號(hào)召，十萬(wàn)眾可得也。加公府兵數(shù)萬(wàn)，一下令，誰(shuí)不愿從？鼓而入關(guān)，以震天下，王業(yè)成矣?！蓖跣υ唬骸熬哉c我意合?！蹦岁幉渴鹳e客。 &#

9、160;   唐公踐天子位，擢納言。時(shí)多引貴臣共榻，文靜諫曰：“今率土莫不臣，而延見群下，言尚稱名。帝坐嚴(yán)尊屈與臣子均席此王導(dǎo)所謂太陽(yáng)俯同萬(wàn)物者也帝曰我雖應(yīng)天受命宿昔之好何可忘？公其無(wú)嫌?！?#160;   文靜自以材能過裴寂遠(yuǎn)甚，又屢有軍功，而寂獨(dú)用故舊恩居其上，意不平。每論政多戾駁，遂有隙。嘗與弟散騎常侍文起飲酣，有怨言，拔刀擊柱曰：“當(dāng)斬寂！”文靜妾失愛，告其兄上變，遂下吏。帝遣裴寂、蕭瑀訊狀，對(duì)曰：“昔在大將軍府，司馬與長(zhǎng)史略等。今寂已仆射，居甲第，寵賚不貲。臣官賞等眾人，家無(wú)贏，誠(chéng)不能無(wú)少望。”帝曰：“文靜此言，反明甚?！崩罹V、蕭瑀明其不反，帝

10、素疏忌之，寂又言：“文靜多權(quán)詭，而性猜險(xiǎn)，忿不顧難，丑言怪節(jié)已暴驗(yàn)，今天下未靖，恐為后憂?！钡鬯鞖⒅晡迨?。4對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分)A倜儻有器略             器：才能，才干 B唐公踐天子位    踐：登上C寂獨(dú)用故舊恩居其上     用：使用 D今天下未靖      靖：安定5對(duì)文中畫波浪線部

11、分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)A帝坐嚴(yán)尊屈/與臣子均席/此王導(dǎo)所謂太陽(yáng)俯/同萬(wàn)物者也/帝曰/我雖應(yīng)天受命宿昔之/好何可忘B帝坐嚴(yán)尊/屈與臣子均席/此王導(dǎo)所謂太陽(yáng)俯/同萬(wàn)物者也/帝曰/我雖應(yīng)天受命/宿昔之好何可忘C帝坐嚴(yán)尊/屈與臣子均席/此王導(dǎo)所謂太陽(yáng)俯同萬(wàn)物者也/帝曰/我雖應(yīng)天受命/宿昔之好何可忘D帝坐嚴(yán)尊屈/與臣子均席/此王導(dǎo)所謂太陽(yáng)俯同萬(wàn)物者也/帝曰/我雖應(yīng)天受命宿昔之/好何可忘6下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A劉文靜才干卓異，有識(shí)人之明。早在李淵還是唐公鎮(zhèn)守太原時(shí)，劉文靜就察知他胸懷大志，與李氏父子深相交結(jié)。B劉文靜深受李世民器重。劉文靜認(rèn)為李世民能成大業(yè)，李世民

12、也認(rèn)為劉文靜是可以共謀大事之人，不惜屈尊探獄。C劉文靜居功自傲，目中無(wú)人。劉文靜自恃才高，鄙視裴寂，更不滿自己位居其下，多次與裴寂爭(zhēng)執(zhí)，結(jié)下仇怨。D劉文靜結(jié)交裴寂，交友不慎。劉文靜因心懷怨憤被李淵認(rèn)為有反叛之心，裴寂趁機(jī)落井下石，劉文靜最終被冤殺。7把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)文靜俄坐李密姻屬系獄，秦王顧它無(wú)可與計(jì)者，私入視之。(5分) (2)今率土莫不臣，而延見群下，言尚稱名。（5分）（二）古代詩(shī)歌閱讀（11分）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成89題。春陰朱弁關(guān)河迢遞繞黃沙，慘慘陰風(fēng)塞柳斜?；◣逗疅o(wú)戲蝶，草連云暗有藏鴉。詩(shī)窮莫寫愁如海，酒薄難將夢(mèng)到家。絕域東風(fēng)竟何事？

13、只應(yīng)催我鬢邊華！注朱弁(10851144)：字少章，號(hào)觀如居士，宋高宗建炎元年冬出使金國(guó)，拒絕金人的威脅利誘，不肯屈服，被拘留了整整十五年，于宋高宗紹興十三年秋回到故國(guó)。8這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句分析。(5分)9請(qǐng)從情與景關(guān)系的角度賞析這首詩(shī)的前兩聯(lián)。(6分)（三）名片名句默寫（6分）10.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）勸學(xué)闡述了學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持的道理，其中的“，”兩句以雕石為喻，從正面進(jìn)行論述。（2）李白在蜀道難中描寫急流和瀑布飛瀉、發(fā)出巨大聲響的詩(shī)句是“，”。（3）杜甫在登高中感嘆自己白發(fā)日多、因病戒酒的名句是“，”。三、實(shí)用類文本閱讀(25分)11閱讀下面的文字，完成(

14、1)(4)題。(25分)一代醇儒張?jiān)獫?jì)熊月之張?jiān)獫?jì)一生最主要的事業(yè)是出版與古籍整理，兩者又是與他在商務(wù)印書館的經(jīng)歷聯(lián)系在一起的。在張?jiān)獫?jì)的領(lǐng)導(dǎo)下，商務(wù)印書館由小到大，由弱到強(qiáng)，成為近代中國(guó)最大的出版機(jī)構(gòu)。新式出版業(yè)是到近代才出現(xiàn)的行業(yè)，從寫稿、組稿、翻譯、編輯、印刷、出版、發(fā)行到企業(yè)管理，從印刷機(jī)器、紙張、油墨、裝訂、開本到印數(shù)，從聯(lián)系作者、譯者到與官府打交道，所有這些，對(duì)于張?jiān)獫?jì)來說，都是完全陌生的工作，他能夠由外行變成內(nèi)行，由知之不多到知之甚多，考其訣竅，就是兩個(gè)字：敬業(yè)。他堅(jiān)持，不賺錢的書一般不出，有政治風(fēng)險(xiǎn)的書一般不出，包括拒絕印刷康有為、孫中山的書，都是為了對(duì)公司負(fù)責(zé)，也都是敬業(yè)的表

15、現(xiàn)。張?jiān)獫?jì)無(wú)論當(dāng)官還是經(jīng)商，都真誠(chéng)對(duì)人，不虛偽，不欺飾，寬以待人，嚴(yán)以律己。他與總經(jīng)理高鳳池在經(jīng)營(yíng)理念、用人標(biāo)準(zhǔn)、對(duì)違紀(jì)人員處理等方面，存在諸多分歧。對(duì)于這些分歧，他不掩飾，不回避，開誠(chéng)布公地交換意見。1919年，因?yàn)樵S多分歧難以消除與妥協(xié)，張?jiān)獫?jì)決定辭去經(jīng)理之職。經(jīng)人調(diào)解，他與高鳳池達(dá)成和解，并堅(jiān)持一定要向高鳳池道歉。與高鳳池相比，論社會(huì)地位，張要高出許多，張是翰林，高是小學(xué)程度。論在商務(wù)的影響力，張也要大許多。細(xì)論張、高二人的分歧，張的意見，均為企業(yè)前途著想，有利于企業(yè)健康發(fā)展，如注重企業(yè)制度建設(shè)，引進(jìn)、起用新人，對(duì)于違紀(jì)違法員工嚴(yán)肅處理，高則立于相反方面。但是，二人矛盾一經(jīng)調(diào)解之后，張便

16、主動(dòng)道歉，誠(chéng)懇支持高的工作，并堅(jiān)持自己的薪水必須低于高鳳池。誠(chéng)與恕是一體兩面。待人誠(chéng)懇，必然設(shè)身處地為別人著想。1927年，張?jiān)獫?jì)被綁架，在南翔附近的農(nóng)村被關(guān)了六天六夜。綁匪開價(jià)先是30萬(wàn)元，后降至20萬(wàn)15萬(wàn)2萬(wàn)，最后以一萬(wàn)元贖票。那時(shí)，上海綁票案件屢屢發(fā)生，撕票的事情也不止一例。張?jiān)獫?jì)能安然脫險(xiǎn)，與他設(shè)身處地、以恕道對(duì)待綁匪有關(guān)。綁匪也是人，張?jiān)獫?jì)曉之以理，動(dòng)之以情，示之以誠(chéng)，終于化險(xiǎn)為夷。1925年五卅運(yùn)動(dòng)以后，商務(wù)印書館屢起工潮。對(duì)于工人的罷工斗爭(zhēng)，張?jiān)獫?jì)力主兩邊兼顧，同存共利，通過協(xié)商解決。問題解決后，作為資方代表的張?jiān)獫?jì)，反而得到工人的擁護(hù)，職工大會(huì)上竟然全場(chǎng)高呼“打倒王顯華！”“

17、擁護(hù)張菊生！”張?jiān)獫?jì)在當(dāng)中到底起了什么樣的作用，我們沒有更細(xì)的資料，但是，從結(jié)局看，張?jiān)獫?jì)至少比經(jīng)理王顯華更加理解和重視工人的要求，能夠同情地理解工人的權(quán)益。樂志華是張?jiān)獫?jì)轎車司機(jī)的外甥，從寧波鄉(xiāng)下來到上海，1923年到一位英國(guó)人家里當(dāng)傭人，被主人誣陷偷了740英鎊，關(guān)進(jìn)牢房，在全無(wú)證據(jù)的情況下，被巡捕打得遍體鱗傷，右腿殘廢。張?jiān)獫?jì)獲悉此事后，為他聘請(qǐng)律師，到醫(yī)院驗(yàn)傷，通過寧波同鄉(xiāng)會(huì)呼吁社會(huì)援助，向法院提起訴訟。官司打了五個(gè)月，冤情終于得到昭雪。待人誠(chéng)與責(zé)己嚴(yán)是聯(lián)系在一起的。無(wú)論在什么位置上，張?jiān)獫?jì)都嚴(yán)格要求自己。主持編輯四部叢刊、百衲本二十四史等大部頭古籍匯編，為公司帶來了巨額收入，他自己從

18、未收取過什么主編費(fèi)及稿費(fèi)。在公司，自己的薪金一向從嚴(yán)，不讓兒子進(jìn)入商務(wù)印書館。正因?yàn)閺堅(jiān)獫?jì)待人真誠(chéng)，責(zé)己嚴(yán)格，所以，從清末到民國(guó)，商務(wù)印書館能夠團(tuán)結(jié)那么多文化人。這些人有不同的教育背景，不同的社會(huì)閱歷，不同的政治態(tài)度，但與張?jiān)獫?jì)的關(guān)系都很好。胡適等評(píng)論張?jiān)獫?jì)“是富于新思想的舊學(xué)家，也是能實(shí)踐新道德的老紳士”。新思想與舊學(xué)家、新道德與老紳士這看似對(duì)立的兩極，在張?jiān)獫?jì)那里得到了統(tǒng)一，而且統(tǒng)一得那么自然、渾然，因?yàn)檫@一切，都出于他的誠(chéng)意、正心。(選自文匯報(bào)，有刪改)(1)下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)()A商務(wù)印書館由小到大，由弱到強(qiáng)，成為近代中國(guó)最大的出版機(jī)構(gòu)，張?jiān)獫?jì)功不可

19、沒。B張?jiān)獫?jì)待人講恕道，有意見說意見，如開誠(chéng)布公地與上司就諸多方面的分歧交換看法。C張?jiān)獫?jì)雖然認(rèn)為自己在地位、眼界、學(xué)識(shí)等方面都有優(yōu)越性，但是他沒有因此而倨傲。D張?jiān)獫?jì)主編四部叢刊等未謀己利，所以商務(wù)印書館能團(tuán)結(jié)那么多文化人。E本文擷取張?jiān)獫?jì)的若干人生片段，表現(xiàn)了他敬業(yè)、誠(chéng)懇、仁恕和嚴(yán)于律己的優(yōu)秀品質(zhì)。(2)作者為何要選擇張?jiān)獫?jì)與高鳳池之間的糾紛來詳細(xì)介紹？請(qǐng)結(jié)合全文，簡(jiǎn)要分析。(6分)(3)“誠(chéng)與恕是一體兩面”，而作者為了表現(xiàn)張?jiān)獫?jì)的“恕”，寫出了哪些典型事件？請(qǐng)概括作答。(6分)(4)張?jiān)獫?jì)作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，其“敬業(yè)”體現(xiàn)在很多方面，請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕睦斫狻?8分) 卷II四、語(yǔ)言文字運(yùn)用(

20、20分)12.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)( ) A潘虹飾演老年蔣英，在小場(chǎng)景里轉(zhuǎn)身，抬胳膊，說話，每一個(gè)姿勢(shì)都是精雕細(xì)琢恰如其分，像一個(gè)真正的老年人不經(jīng)意的動(dòng)作。 B在這個(gè)信息大社會(huì)，我們所需要的決不是局限于課堂的咬文嚼字的小語(yǔ)文課，而是與生活息息相關(guān)的大語(yǔ)文課。C在全球創(chuàng)業(yè)周峰會(huì)上，創(chuàng)新工廠創(chuàng)始人李開復(fù)告誡年輕人，要想在中國(guó)創(chuàng)業(yè)成功，不能簡(jiǎn)單的照搬美國(guó)的創(chuàng)業(yè)模式，勿期望一揮而就。 D對(duì)于小學(xué)考試的超綱題，老師、家長(zhǎng)、學(xué)生都有各自不同的看法。然而，在小學(xué)試卷上出現(xiàn)超綱題已經(jīng)是司空見慣了。 13.下列句子中，沒有語(yǔ)病的一句是(3分)( ) A近日，美國(guó)宇航局的探測(cè)器有史以來

21、第一次直接探測(cè)到的來自太陽(yáng)系之外的粒子，這一發(fā)現(xiàn)首次讓我們有機(jī)會(huì)一窺所謂的“恒星際介質(zhì)”。 B今年，北京將新增20萬(wàn)畝林地，主要種植在受污染物影響較大的地方，如高速路或主干道的路邊，對(duì)尾氣削減和揚(yáng)塵會(huì)有很好的作用。 C“1·18”中國(guó)公民被劫事件發(fā)生后，蘇丹政府全力解救，并表態(tài)將采取切實(shí)措施確保所有在蘇中資企業(yè)的安全，避免類似事件不再發(fā)生。 D進(jìn)城務(wù)工人員子女在流入地學(xué)習(xí)多年后回鄉(xiāng)參加高考，很難適應(yīng)家鄉(xiāng)的考試要求，據(jù)悉，我國(guó)將出臺(tái)允許這類考生在流入地參加高考的政策。 14.依次填入下面橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()那個(gè)春天的黃昏，當(dāng)滿樹繁花不經(jīng)意間闖入我的眼簾，我的心不

22、禁為之震顫。我驚詫，三年時(shí)間，樹天天在，花年年開，_。一連好幾天，_，望它們于無(wú)聲處悄然散發(fā)著生命的芬芳。美麗的花，寂寞的花，使我領(lǐng)悟了一句話：_?？晌揖谷粡奈戳粢膺^這近在咫尺的美 可對(duì)這近在咫尺的美，我竟然從未留意過我?guī)е环N愧疚的心情站在陽(yáng)臺(tái)上望它們 我天天都在陽(yáng)臺(tái)上望它們，帶著一種愧疚的心情美麗如河流，越深越無(wú)聲 美麗如醇酒，越久香越濃A     B    C    D15.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。（5分） 讀書并

23、不在多，最重要的是_，與其_，不如以讀十部書的時(shí)間和精力去讀一部書；與其十部書都只泛覽一遍，不如_?！芭f書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，這兩句詩(shī)可以作為每個(gè)讀書人的座右銘。16.根據(jù)下面一則新聞材料，給即將落成的國(guó)家博物館正大門擬一副對(duì)聯(lián)。(6分) 據(jù)北京晨報(bào)報(bào)道，位于天安門廣場(chǎng)東側(cè)的歷時(shí)3年多改造擴(kuò)建后的國(guó)家博物館在2011年4月1日，重新開館。國(guó)博現(xiàn)擁有展廳49個(gè)，所珍藏的文物幾乎從新石器時(shí)代到明清時(shí)期的所有代表性的都有，在當(dāng)代藏品中，長(zhǎng)征三號(hào)運(yùn)載火箭發(fā)射臺(tái)也被收藏。同時(shí)還有包括舉辦國(guó)際展覽而設(shè)的亞洲、歐洲、非洲、美洲四個(gè)國(guó)際廳。國(guó)家博物館的場(chǎng)館規(guī)模和硬件設(shè)施都已達(dá)到或超過世界發(fā)達(dá)國(guó)家現(xiàn)代

24、化博物館的水平。 橫批：_ 上聯(lián)：_ 下聯(lián)：_ 五、寫作（60分）17閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 一老僧見一只蝎子在水流中掙扎，迅速將其撈起，怎奈被蝎子咬傷。次日，這位老僧又遇見一只蝎子在水流中掙扎，不假思索，又迅速將蝎子撈起，又被咬傷。路人不解，問：大師為何不吸取教訓(xùn)？如此毒蝎，由它去吧！老僧曰：“蝎蜇人乃天性，不蜇人，失其性，非蝎也；佛救眾生于水火亦乃天性，不施救，失其性，非佛也！” 要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。 2015-2016學(xué)年高三第一學(xué)期期中考試語(yǔ)文答案1、C(無(wú)中生有) 2、A（“

25、不斷消失”的原因是“舊城改造和農(nóng)村模仿城市的時(shí)尚建設(shè)”）3、D（“致力于儒家文化”錯(cuò)，儒家文化是漢文化的重要組成部分，但不是全部，根據(jù)作者觀點(diǎn)，漢族的民間文化也不應(yīng)漠視。）4.C（用：因?yàn)椋?C（帝坐嚴(yán)尊，屈與臣子均席，此王導(dǎo)所謂太陽(yáng)俯同萬(wàn)物者也?！钡墼唬骸拔译m應(yīng)天受命，宿昔之好何可忘？）6. C（原文中，劉文靜雖自恃才高，但沒有居功自傲，目中無(wú)人，更沒有鄙視裴寂）7（10分）（1）文靜不久因與李密是姻屬受牽連獲罪，被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，秦王看身邊沒有能夠商討大計(jì)的人，私下里入獄探望。（5分。譯出大意2分；“坐”“系”“顧”各1分。）（2）現(xiàn)在天下沒有誰(shuí)不臣服，但是（您）召見群臣，言談之中還稱呼名字。

26、（5分。譯出大意2分；“率土”“臣”“尚”各1分。）劉文靜傳翻譯：    劉文靜，字肇仁，自稱祖籍彭城，世代居住在京兆武功。豪爽灑脫有才能謀略。大業(yè)末年，任晉陽(yáng)令，和晉陽(yáng)宮監(jiān)裴寂交好。裴寂夜晚見巡邏兵在城垛上傳遞烽火，嘆道：“天下正亂，我將在哪安居？”文靜笑著回答說：“如你所說?，F(xiàn)在正是英雄用武之時(shí)。我們二人豈能始終漂泊貧賤呢？”     高祖為唐公鎮(zhèn)守太原時(shí)，文靜觀察到他胸懷大志，加深交往。見過秦王后。對(duì)裴寂說：“唐公之子，不是平凡人，豁達(dá)神武，是漢高祖、魏太祖一類的人啊！大概是上天要讓他興起了?！迸峒挪灰詾槿?。不久劉文靜

27、因與李密是姻親獲罪下獄，秦王見沒有其他可以商議的人，就私下去探視他。劉文靜大喜，對(duì)親王說：“皇上到南方巡游，軍隊(duì)擁堵在河、洛一帶，盜賊如蜉蟻一樣集結(jié)在一起，大的鏈接州縣，小的占據(jù)山澤為險(xiǎn)阻，數(shù)以萬(wàn)計(jì)，有待于真正的君主收編并任用他們。如果您確實(shí)能順應(yīng)天命抓住機(jī)遇，振臂高呼，那么天下就平定了。如今晉躲避盜賊的人全都聚集在此，我劉文靜向來了解其中的豪杰，一旦號(hào)召，即刻就可得到十萬(wàn)軍隊(duì)。擊鼓入關(guān)，威震天下，帝王大業(yè)就成功了?！鼻赝跣χf：“你得話正與我的心意想合?！庇谑前抵胁渴鹳e客。    唐公登上天子之位后，劉文靜升遷為納言。當(dāng)時(shí)唐公時(shí)常招引貴臣同榻而坐，劉文靜勸諫說：

28、“現(xiàn)在天下沒有不臣服的，但接見臣下，說話還稱姓名?；实鄣淖磺f嚴(yán)尊貴，屈尊與臣子同席而坐，這正是王導(dǎo)所說的太陽(yáng)附著萬(wàn)物啊?！被实壅f：“我雖然順應(yīng)天命，過去的好友又怎么能忘記？你還是不要介意?！?#160; 劉文靜自認(rèn)為才能比裴寂要強(qiáng)得多，又屢建軍功，而裴寂只能憑故舊恩寵官位高于自己，心中不平。每次和裴寂談?wù)撜露喑址磳?duì)意見，于是有了矛盾。曾經(jīng)與弟弟散騎常侍劉文起飲酒時(shí)喝醉了，口出怨言，拔刀擊柱說：“一定要?dú)⒘伺峒??！眲⑽撵o的妾失寵后，便告訴了她的兄長(zhǎng)，其兄上告劉文靜謀反，于是劉文靜被交給了執(zhí)法官審訊?；实叟汕才峒?，蕭瑀審訊罪狀，劉文靜回答說：“過去在大將軍府，司馬與長(zhǎng)史地位大致相等。如今裴寂已

29、官居仆射，居住高等宅第，寵遇和賞賜的財(cái)產(chǎn)極多。臣的官位賞賜與眾人相等，家無(wú)余財(cái)，確實(shí)不可能沒有怨望之心?！被实壅f：“文靜這話，造反之心已經(jīng)很明確了?！崩顒?、蕭瑀都證明他沒有造反，裴寂說；“劉文靜有權(quán)謀好詭辯，而且秉性猜忌陰險(xiǎn)，激憤時(shí)常不考慮后果，惡言叛逆已暴露驗(yàn)明，如今天下尚未安定，恐怕會(huì)成為后患?！被实塾谑菤⒘怂K年五十二歲。8答案：表達(dá)了詩(shī)人長(zhǎng)年被拘禁在異國(guó)他鄉(xiāng)，感到年華已逝(1分)，有家難回的悲苦憂愁(2分)和對(duì)故國(guó)的深深思念之情(2分)。(共5分，意思對(duì)即可)9答案：前兩聯(lián)描寫了遙遠(yuǎn)的塞北陰冷蕭瑟的景象。首聯(lián)寫慘慘陰風(fēng)夾著黃沙吹打著弱柳，極寫其荒涼凄慘。(2分)頷聯(lián)寫花上露水充滿寒意

30、，連蝴蝶都不愿飛來，暗云低垂芳草連天，草中藏著烏鴉，極寫其荒寒陰森恐怖。(2分)陰慘的景象之中流露出無(wú)限的悲苦，借景抒情，情景交融。(2分)(共6分，意思對(duì)即可)詩(shī)歌鑒賞：本詩(shī)前兩聯(lián)寫塞北陰冷蕭瑟之景。首聯(lián)寫慘慘陰風(fēng)夾著黃沙吹打著弱柳，多么荒涼凄慘！頷聯(lián)的描寫有“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的味道。花上露水充滿寒意，連蝴蝶都不愿飛來，雖有芳草碧連天，可草中藏著烏鴉，多么陰森恐怖！這就和江南的春天形成鮮明對(duì)比，把詩(shī)人思念故國(guó)的深情充分地表達(dá)了出來。后兩聯(lián)抒情?！霸?shī)窮”是指自己的詩(shī)難以把浩蕩的愁懷盡情地抒寫出來，“酒薄”則更讓人痛苦：想回故鄉(xiāng)除非是在夢(mèng)中，要做夢(mèng)只好喝酒，可酒薄無(wú)力，夢(mèng)中尚未到家，人卻

31、已經(jīng)醒了。詩(shī)的最后以東風(fēng)吹白了兩鬢的黑發(fā)作結(jié)，將故國(guó)之思抒發(fā)得淋漓盡致。10.（1）鍥而不舍，金石可鏤（2）飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷。（3）艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。（每句1分）11(1) 答案：答E給3分，答A給2分，答D給1分；答B(yǎng)、C不給分。解析：B項(xiàng)，“待人講恕道”這樣的概括與之后的分析不一致，由文中第三段，“開誠(chéng)布公地與上司就諸多方面的分歧交換看法”的事例是為了說明張?jiān)獫?jì)“真誠(chéng)對(duì)人，不虛偽，不欺飾，寬以待人，嚴(yán)以律己”。C項(xiàng)，根據(jù)文意可知，“在地位、眼界、學(xué)識(shí)等方面都有優(yōu)越性”不是他自認(rèn)為的。D項(xiàng)，“商務(wù)印書館能團(tuán)結(jié)那么多文化人”是因?yàn)椤皬堅(jiān)獫?jì)待人真誠(chéng)，責(zé)己嚴(yán)格”，不是因

32、為主編四部叢刊這一件事。 (2) 答案：這樣寫是為了突出傳主的“真誠(chéng)”： 不虛偽，有不同看法公開誠(chéng)懇地與上司交換意見；不欺飾，分歧不能消除，他決定辭職；寬以待人，嚴(yán)以律己，分歧消除后他堅(jiān)持向上司道歉，積極支持上司的工作。（每條2分，共6分）解析：首先從題干中確定答題的有效區(qū)間，即文章第三段。其次對(duì)該區(qū)間進(jìn)行深入閱讀，力求準(zhǔn)確適宜地分清層次，并對(duì)每一層次進(jìn)行層意的概括。最后，結(jié)合文章內(nèi)容理解這樣寫是為了突出張?jiān)獫?jì)的“真誠(chéng)”，再結(jié)合前面的層意概括，答案不難得出。 (3) 答案：待人誠(chéng)懇，設(shè)身處地為別人著想，即使面對(duì)的是綁匪，他也以恕道對(duì)之；作為資方代表，自覺維護(hù)工人的利益；面對(duì)無(wú)辜者，他傾力不懈助之。（每條2分，共6分）解析：“誠(chéng)與恕是