初二物理下冊功和機械能知識點總結

1、、直接用手對重物所做的功（Gh）功 和 機 械3、應能斜面一、功1、做功的兩個必要因素:（1）作用在物體上的力 ；（2）物體在 力的方理想斜面：斜面光滑（不計摩擦）理想斜面遵從功的原理理想斜面公式：FL=Gh其中一F:沿斜面方向的推力；L:斜面長；G:物重；h:斜面高度向上通過的距離。2、不做功的三種情況：（1）有力無距離：“勞而無功”之一，如搬石頭未搬動；（2）有力，也有距離，但力的方向和距離垂直：“勞而無功”之二，如手提水桶在水平面上走動。（3）有距離無力：（“不勞無功”），如物體在光滑平面上自由滑動， 足球踢一腳后運動；3、功的計算：物體上的力與力的方向上通過距離的乘積。公式 W=FS=

2、Pt定吐謝大越平鎮(zhèn)越省力.式廣定吐滿小越庭機檄率越高.實際斜面：斜面粗糙（考慮摩擦）R _若斜面與物體間的摩擦為 f ,則：FL=fL+Gh; 2這樣F做功FL就大于直接對物體做功 Gh。飛考點一：功的兩個必要因素-1.如圖15-1所示的四種情景中，人對物體的作用力均用F表示，人對所作用的物體做功的是（）A用力拉重物，使人用力F應豐，人用力嚴提水鞘呂正人用上石里利在空中勻速上升但鉆省劭半月向勾嵬運動頭，也石頭爰工1各物理量單位一W J （焦耳）F: N （牛頓）S : m （米）P: W（瓦特）t : s （秒）4、國際單位：將 N- m稱為焦耳簡稱焦，符號（J） 1J=1 N - m把一個雞

3、蛋舉高1m ,做的功大約是0.5 J 。5、公式應用注意：分清哪個力對物體做功，計算時F就是這個力；公式中的S 一定是在力的方向上通過的距離，且與力對應。A115-1CW=fs2.在下列哪一種情況下力對物體是做了功的（）A.用力推講臺，講臺沒有動B.實際一大于上去一C.人提水桶沿水平地面行走D.功的單位“焦”（1牛米=1焦）。6、常見的功：克服重力做功： W=Gh ; 克服阻力（摩擦力）做功: 二、功的原理：假用任何機械都不省功1、內(nèi)容：使用機械時，人們所做的功，都不會少于直接用手所做的功。2、說明：功的原理對于任何機械都適用。使用機械要省力必須費距離，要省距離必須費力,既省力又省距邕的機械是

4、沒有的。使用機械雖然不能省功，但人類仍然使用，是因為使用機械或者可以省力、或者可以省距離、也可以改變力的方向，給人類工作帶來很多方便。對于理想機械（忽略摩擦和機械本身的重力 ）:人做的功（FS）=D沿斜坡方向把物體拉 天花板上的電線吊著電燈3 .如圖15-2所示，李晶同學將放在課桌邊的文具盒水平推至課桌中央，她針對此過程提出了如下的猜想.你認為合理的是（）A.文具盒所受重力對它做了功甲圖 15-2B.文具盒所受支持力對它做了功C.文具盒所受的推力 F對它做了功D.在此過程中沒有力對文具盒做功4 .四種情景中，其中力對物體沒有做功的是（）A.火箭騰空而起的推力B.叉車舉起重物的舉力C.人推石頭未

5、動時的推力D.馬拉木頭前進的拉力5 .在舉重比賽時，一運動員在第一階段把150kg的杠鈴很快舉過頭頂，第二階段使杠鈴在空中停留3s。下列關于運動員對杠鈴做功的說法，正確的是（）A.他在第一階段內(nèi)沒做功.B.他在第二階段內(nèi)沒做功.C.他在兩個階段內(nèi)都沒做功.D.他在兩個階段內(nèi)都做了功.考點二：功的簡單計算1 .在平直公路上用 50 N的水平力拉著重為 500 N的車前進10 m,則拉力做 的功為,重力做的功為 .2 . （10 天津）小明用 20N的水平推力，使重 60N的木箱在水平面上勻速移 動了 5m,此過程木箱受到的阻力為 N ,木箱重力做的功為 J。3 .甲、乙兩人受到的重力之比G甲：G

6、乙=4:3,甲從一樓到二樓，乙從一樓到三樓，則甲、乙兩人克服重力所做的功之比為W:此=.若他們兩人做功之比為 W:此=1:3,則乙上樓的高度是甲上樓高度的 倍.（4 .如圖15-10甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關系和物體速度 v與時間t的關系如圖15-10乙所 示.則第2 s末時，物體處于 狀態(tài)，第6 s末到第9 s末，推力F 做功是 J. 1 Z由 j 妙心-小圖5 .重力為200N的物體，受到30N的水平拉力，在冰平面上勻速前進20m ,則重力做功為 J ,拉力做功 J.6 .小明在水平面上用 50 N的水平推力，加速推著一輛重120 N的

7、小車，前 進了 10 m,小明的推力做功是 J .水平面對小車的支持力做功是J .7 . 一個足球運動員用 100N的力踢一個重為5N的足球，球離腳后在水平草地 上向前滾動了 30m.在球滾動的過程中，運動員對足球做的功為（）A. 3000J B. 500J C. 150J D. 0J考點三：功的估測1 .把一本物理書從地上撿起放到課桌上，做的功大約是（）A. 0.2J B 2J C 20J D 200J考點四：功的原理1.斜面是一種簡單機械，生活中經(jīng)常用到它，工人師傅小王和小李分別用如圖15-5所示的甲、乙兩種方法，將同樣的物體搬上車，下列說法正確的是（）圖 15-52.A.甲方法不可以省力

8、，但能省功C.乙方法可以省力，但不能省功用一塊長5 m的木塊，搭在離地面B .甲方法可以省力，也能省功D .乙方法可以省力，也能省功1 m高的卡車車廂上，用它把重1000 N的貨物勻速拉到車上，若不計摩擦，人需要用 N的拉力，需做 J的功.、功率 1171、公式：.-t2、單位：J/s,即瓦特，簡稱瓦，符號 W,常用單位kW .馬力 換算：1kW=10W 1MW=10 W 1 馬力=735W3、物理意義：表示 做功快慢的物理量（與機械效率無關）。 某小轎車功率 66kW 它表示：小轎車1 s內(nèi)做功66000J4、機械中的功率隼吊=的陸冰平姆滑輪一 %并=球=尸尸（水平放置滑輪:生=9下尸二F

9、如慟）1.如圖所示，粗略測量小明同學引體向上運動的功率時，下列物理量不需要測量的是（）A.小明的質(zhì)量B.單杠的高度考點四：功率的測量5、功率和機械效率是兩個不同的概念。他們之間沒有可比性。 （1）功率表示做功的快慢，即單位時間內(nèi)完成的功； （2）機械效率表示機械做功的效率，即所做的總功中有多大比例的 有用功?？键c一：功率的估測1 .登樓梯比賽時，某同學從一樓勻速登上五樓，共用了 12 s,該同學登樓時 克服重力做功的功率最接近于（）A. 5 W B. 50 W C. 500 W D. 5000 W 考點二：功率的理解 1.關于功率以下說法正確的是（）A做的功越多，功率越大B 做的功越快，功率越

10、大C功率是單位時間內(nèi)完成的功D做功時間越短，功率越大考點三：功率的判斷1 .兩名舉重運動員，甲比乙高，如果他們舉起相同質(zhì)量的杠鈴所用的時間相等， 則（）A.甲運動員做功較多，功率較小B.甲運動員做功較多，功率較大C.甲運動員做功較多，他們的功率相等D.甲、乙運動員做功相等，功率相等 2.舉重是我國的優(yōu)勢體育項目。一位身高180cm的運動員和一位身高160cm的運動員，在挺舉項目中用相同時間把同樣 重的杠鈴舉起，如果他們對杠鈴所做的功分別為W1和W2 ,功率分別為P1和P2,則下列關系式正確的是（）A. W1=W2P 1=P2B. W1 W2P1P2C. W1 W2P 1=P2D, W1 W2P

11、1mB）碰撞靜止在同一水平面上的紙 盒.實驗中控制小球的高度相同，是為了控制兩球到達底端時 相 同；實驗中通過觀察紙盒被推動的距離的大小，可以比較A、B兩個小球的 的大小。（2）將（甲）與（乙）兩實驗比較可知，小球動能的大小與小球的 有關.將（甲）與（丙）兩實驗比較可知，小球動能的大小與小球的 有關. （3）該實驗中斜面的作用是為了控制鋼球 的大小，木塊的作用是為了 比較鋼球 的大小。（4）本次實驗采用物理最常用的一種實驗方法是 。速前進了 20m ,則在此過程中（）A、推力做了 1000J的功 B、推力的功率為20W C、重力做了 100好的功D、摩擦力為50N3. （1） 叫動能，影響動能

12、的因素有 、（2 ） 叫彈性勢能，影響彈性勢能的因素有（3 ） 叫重力勢能，影響重力勢能的因素有4.在下列情況中，物體既具有動能又具有重力勢能的是（）A.海上航行的輪船B.空中飛行的子彈C.吊在天花板上的電燈D.拉開的弓5、直升機在勻速下降過程中，能量變化情況是（）A.勢能減少，動能增加，機械能不變B.勢能減少，動能不變，機械能減少C.勢能不變，動能不變，機械能不變D.勢能減少，動能不變，機械能不變 6、運動員射箭時用力將弓拉開，在放開箭的瞬間，弓的 能轉(zhuǎn)化為箭 的 能，箭在空中向上飛行的過程中，箭的 能增大。自行車下坡時，不蹬腳踏板，其速度也會越來越大， 在此過程中，自行車的動能逐漸 ,自行

13、車的重力 勢能逐漸 。 7、人造地球衛(wèi)星在運行過程中可以認為其機械能守恒.它在軌道上運行的過程中，有時離地面較遠，有時離地面較近 .離地球中心最遠的一點叫遠地點，這里衛(wèi)星的勢能 ,動能;離地球中心最 近的一點叫近地點，這里衛(wèi)星的勢能 ,動能.C.運動員的動能先減小后增大，機械能不變.8、一建筑工人用 50N的水平推力推小車，使小車在水平地面上勻速前進了 15m,小車受到的阻力為 N.撤去推力，小車仍然能繼續(xù)向前運動 0. 5m,這是由于小車具有 .在上述小車前進的過程中，建筑工人D.運動員的重力勢能先減小后增大，機械能增大.16、一個人用同樣大小的水平方向的力拉木箱，分別在光滑和粗糙的兩種水

14、平地面上前進相同的距離，關于拉力所做的功，下列說法中正確的是（）對小車做的功為J.A.在粗糙的地面上做功較多B.在光滑的地面上做功較多9、2010年濰坊市學業(yè)水平體育測試立定跳遠項目中，體重為500N的某同學從最高點到落地點的過程中，重心下降的最大距離為0.3m ,用時0.5s,軌跡如圖.則此過程重力做的功為 重力的功率為OJmC.兩次做功一樣多兩次做功的多少功的計算17、如何有效地提高能量利用率 是人類所面臨的一項重要任務。D.條件不足，無法比較年踣 L10、修攔河大壩是為了提高上游水位，增加水的以獲得更多的寬一些.這是因為能，從而帶動發(fā)電機發(fā)電。能，使水下落時可 水壩下部總要比上部建造得卜

15、圖是某輕軌車站的設計方案示意圖，該圖表明與站臺前后連接的軌道都有一個小坡度.請你說明這種設計可以節(jié)能的理由。11、經(jīng)測量重3N的物體沿如圖所示的斜面運動時，受到的摩擦力約為0.6N ,斜面的長與高分別是體所做白功是2m和1m。若物體從斜面頂部自由滑到底端，重力對物J ,物體克服摩擦力所做的功大約是12、在水平地面上，工人用 100N的水平推力推動重 150N的箱子，4s內(nèi)前進了 6m,在這個過程中，木箱所受重力對木箱做功為J;工人對木箱做功為 J;箱子運動的平均速度為m/s。13、彈簧門在推開后能自動關閉，這是由于門被推開后，彈簧被卷緊變形,具有能；放手后，這個能轉(zhuǎn)化為門的能，使門被關上.14、一小孩從滑梯上加速滑下，對于其機械能的變化情況，下列說法中正確的是（）A.重力勢能減小, B.重力勢能減小, C.重力勢能減小,D.重力勢能減小,動能不變, 動能增加, 動能增加, 動能增加,機械能減小.機械能減小.機械能增加.機械能不變,15、中國跳水隊被人們稱為“夢之隊 ，如圖是跳水運動員跳水時的情景，運動員在離開跳板到落入水的過程中A.運動員的動能一直增大，機械能不變.B.運動員的重力勢能一直減小，機械能減小.18、一只小