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1、.二年級(jí)老師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案活動(dòng)目的:1、 通過本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)老師節(jié)的知識(shí),理解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教榮耀傳統(tǒng)的民族。2、 通過活動(dòng),使學(xué)生知道老師為了他們今天的成長(zhǎng)付出了多少辛勞,從而將對(duì)老師的尊敬由意識(shí)形態(tài)落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中。活動(dòng)過程:甲:九月,金色的季節(jié);乙:九月,溫馨的季節(jié);甲:九月,鮮花盛開的季節(jié);乙:九月,天真爛漫的季節(jié)。合:迎著九月的和風(fēng),我們迎來了第23個(gè)老師節(jié)。甲:老師,您是一支蠟燭,燃燒自己只為照亮別人;乙:老師,您是一只春蠶,身死絲盡,只為把溫暖留給人間。甲:親愛的老師,您辛苦了!乙:您的付出,您的辛苦,我們看得見。甲:看!鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊!飄蕩在祖

2、國(guó)的每一個(gè)角落。乙:960萬平方公里的土地上,每一條紅領(lǐng)巾都是一個(gè)跳動(dòng)的音符,合:讓我們唱吧!讓我們跳吧!慶賀偉大的9月10日,慶賀榮耀的9月10日。甲:聽!那是一首多么美妙的歌。乙:那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。甲:記住吧!9月10日。乙:記住吧!九月,那首獻(xiàn)給老師的歌。合:二2班慶賀老師節(jié)班會(huì)如今開場(chǎng)。甲:首先,讓我們?yōu)槔蠋煶恢Ц?,來表達(dá)我們對(duì)老師的熱愛。學(xué)生歌伴舞?每當(dāng)我走過老師的窗前?乙:我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤教育,怎能忘了您呢?親愛的老師。請(qǐng)第 小隊(duì)表演詩(shī)朗讀?忘不了您,老師?。學(xué)生表演詩(shī)朗讀甲:老師像母親,老師像蠟燭,老師的教導(dǎo)我們永遠(yuǎn)牢記。請(qǐng)第 小隊(duì)表演詩(shī)朗讀?獻(xiàn)給老師的歌?。學(xué)生表演詩(shī)朗讀乙:老師用辛勤的汗水,哺育了剛破土的嫩苗;老師用春風(fēng)般的關(guān)心,溫暖了我們的心靈。請(qǐng)第 小隊(duì)表演詩(shī)朗讀?老師,您辛苦了?學(xué)生表演詩(shī)朗讀甲:老師是智慧的燈,傳揚(yáng)著世代不息的文明,傳承著中華美德。請(qǐng)第 小隊(duì)表演詩(shī)朗讀?園丁之歌?乙:同學(xué)們,你有什么心里話對(duì)馮老師說呢?學(xué)生代表向班主任老師說心里話。甲:如今,馮老師就是我們的中隊(duì)輔導(dǎo)員,下面請(qǐng)馮老師給我們講話。掌聲歡送。輔導(dǎo)員老師講話合:同學(xué)們,讓我們記住9月,讓我

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