最新統(tǒng)編教材小學(xué)語文三年級下冊練習(xí)習(xí)作專項(xiàng)

1、習(xí)作專項(xiàng)練習(xí)部編版三年級下冊一、第一單元：我的植物朋友題目：我家的植物朋友 我喜歡的植物 我愛 花二、第二單元：看圖話寫作文題目：放風(fēng)箏我和春天的約會 我和同學(xué)放風(fēng)箏三、第三單元：寫一寫中華傳統(tǒng)節(jié)日題目：春節(jié) 端午節(jié) 賞花燈四、第四單元：我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)題目：有趣的小實(shí)驗(yàn)一次科學(xué)小實(shí)驗(yàn)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)五、第五單元：奇妙的想象題目：一本有魔法的書小數(shù)點(diǎn)的“自白假設(shè)時間罷工了六、第六單元：身邊那些有特點(diǎn)的人題目：題目自擬 如：家有虎媽 戲迷爺爺七、第七單元：國寶大熊貓題目：我喜歡熊貓可愛的大熊貓我愛大熊貓八、第八單元：編一個童話故事題目自擬 寫作專項(xiàng)練習(xí)答案 部編版三年級下冊第一單元習(xí)作一、點(diǎn)撥：觀察植

2、物的特點(diǎn),看一看,摸一摸,聞一聞.把觀察和感受寫清楚.再用優(yōu)美的詞語描繪出來, 還可以運(yùn)用擬人、排比、比喻等多種修辭手法來突出植物的特點(diǎn),把自然界的植物用優(yōu)美的語言描繪出來.二、范文1:我家的植物朋友我家一共有二十幾盆植物,它們把我們的空氣變得清新,是我家的環(huán)保小衛(wèi)士.綠蘿碧綠碧綠的,葉子是愛心狀的,長長的莖像一根根綠腰帶,給人寧靜舒適的感覺. 綠蘿的莖會不斷生長,最長的有兩米多,最短的只有十厘米左右.在莖上葉柄的反面,長有 一、二根短短的棄根.綠蘿的根也很長,有的二、三十厘米,有的五、六厘米.長長的根須 像太上老君的胡子,不斷吸收著水和養(yǎng)分.綠蘿的生命力非常旺盛.我從一大盆綠蘿中剪了 三、四

3、根枝條放在另一個花瓶里,半個月后就已經(jīng)長成一滿瓶了.在這些植物中,我最喜歡 綠蘿了.粉掌像一位害羞的小姑娘,靜靜地躲在我家的書房里.一盆粉掌有十一、二根枝,每根 枝上都只連著一片葉子.粉掌的葉子有大有小,形狀像我們的手掌一樣.粉掌還有一個最奇 妙的特點(diǎn),就是有些葉子會變色.開始,整片葉子全部都是綠色的.慢慢地,從葉子的中間 滲出了一絲粉色.漸漸地,粉色的面積越來越大了.最后,整張葉子都變成了粉色的.這時 葉子就變成粉色的花掌了.“粉掌這個名字就是這樣得來的.粉掌的花掌之中還有一個花 蕊,和鉛筆一樣粗細(xì),三、四厘米長,上面布滿了凹凸不平的齒輪.粉掌大約能保持十來天, 然后慢慢變成紅色、深紅色、黃

4、色,最后枯萎凋謝了.我還喜歡郁郁蔥蔥的龜背竹,那大大的葉子特別像烏龜?shù)谋硽?還有那像衛(wèi)兵一樣站得筆直 的金錢樹,上面左一片右一片的葉子,活像許多綠色的錢幣用在樹上呢！ 范文2:我喜歡的植物有人喜歡富貴的牡丹,有人喜歡純潔無瑕的玫瑰,有人喜歡出淤泥而不染的蓮花,有人 喜歡萬古長青的松柏,而我卻喜歡那沒沒無聞的小草.小草是報春的使者,春天,當(dāng)萬物都沒有醒來時,小草卻有了一些小小的變化.在一片 枯黃的草地中,已有了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色,那時有些小草悄悄地鉆出了頭,那嫩綠的顏色給人 新的希望.雖然人們還都穿著厚厚的大衣,但它們已挺直了腰板,蘇醒了過來,像一個個小戰(zhàn)士蓄勢待發(fā).又過了一些日子,天氣變暖了,小草

5、已是綠油油的了,讓人看了心里就舒服.小草的生命力是頑強(qiáng)的,泥土里有了小草,石板縫里有小草,巖石上也有小草.小時候 我問媽媽：“媽媽,巖石上有什么養(yǎng)分,小草怎么在哪里生長呢"媽媽說：“孩子,小草 不像有些植物,看著很美麗,但很難養(yǎng)殖.小草卻不同了,不管風(fēng)吹還是雨打,日曬還是雨 淋,泥土還是巖石,它都能努力生長.那玫瑰雖然像童話里的公主一樣美麗,但過了一段時 間就會凋謝,小草那么不同.詩中說過野火燒不盡,春風(fēng)吹又生,不管小草受到怎樣的傷 害,不管是受到大火,洪水,還是干旱的侵襲,來年的春天它又會生長出來.孩子,你長大 后一定要做像小草一樣的人才行.要堅(jiān)強(qiáng),不能做溫室里的花朵,不管遇到什么

6、困難都要像 小草一樣去克服,這樣你才是一個有用的人.范文3:我愛桃花我愛梅花,但它太固執(zhí)；我愛菊花,但它太悲觀；我愛荷花,但它過于寧靜；所以我最愛桃花,它的 美恰到好處.對于桃花的鐘愛完全源于那道難忘的風(fēng)景.雖然是無意間發(fā)現(xiàn)的,但它在我的腦海里留下了一道揮之 不去的烙印.那還是早春,山野中的一切沉睡了整整一冬,終于開始蘇醒,于是家鄉(xiāng)的那個小公園同樣也開始煥發(fā) 生機(jī).周末,約上幾個好友,以鍛煉身體為由,拋開一切煩瑣,去放飛自我倒成了一件美事.“春色滿園關(guān)不住一枝紅杏出墻來.“呵,說得倒容易,一個小園子就想將春天關(guān)住恐怕一整片大 地也辦不到-瞧這一路春色 ！那條潔凈的水泥路旁,小草小樹們不甘愿一直

7、聾拉著枯黃的臉,早已改頭 換面,用它們那嫩綠的眼睛好奇地打量著這個美麗動人的世界.沿著這條小路漫步而上,原本只想再收獲 一抹綠意,春天卻給了我們一個驚喜-我們像發(fā)現(xiàn)桃花源似的發(fā)現(xiàn)了清澈小溪中漂浮的小花瓣：指甲般 大小,是多么小巧玲瓏；粉紅色的色彩,是多么清麗；隨溪水漂流,又顯得多么淘氣可愛！“走,我們找“桃花源“去！ 于是我們滿心歡喜地沿溪而上.眼前,沒有像?桃花源記?中所描寫 的那樣：芳草鮮美,落英繽紛 -眼前有的,只是一株桃樹,她孤單但樂觀地婷婷玉立在溪邊的雜花雜草 中.我們并沒有為此失望,由于我們早已被她的樂觀所感動.我們聯(lián)想到她的來源,一致認(rèn)為她的存在只 是偶然.一陣微風(fēng)拂過,淡淡的清

8、香襲來,讓人心曠神怡.同時也看到,一片片淘氣的花瓣就這樣跳入水 中,在溪中的石塊間盤旋逗留了一會兒后,歡快地奔向了遠(yuǎn)方.看看那哺育這些可愛精靈的枝干：她沒柳 樹婀娜多姿,沒榕樹粗壯挺拔,也沒松樹奇形怪狀-她只是一棵桃樹的枝干.顏色深沉,任意舒展,平 凡不起眼但又美麗、樸素、大方這樣一棵桃樹,不久后就她的花兒就會凋零.而且她可能沒有時機(jī)結(jié)果.但她已為春天做出了自己的 最大努力.我們輕撫著她的枝干,為她祈禱,為她祝福,也為她送上真誠的敬意.一道平凡的風(fēng)景,一種非凡的感受,一絲愉快的回憶,從此我愛上了桃花第二單元習(xí)作 點(diǎn)撥：先仔細(xì)觀察畫面,想一想：畫面上有什么人,有哪些活動可能會說那些話要寫清楚事情

9、的 經(jīng)過和這件事給你的感受.范文1:放風(fēng)箏春天到了,春姑娘把大地裝點(diǎn)得一片翠綠.這正是放風(fēng)箏的最好時機(jī),我們學(xué)生們個個躍躍欲試,老師好 像看透了我們的心似的選了一個好日子讓我們來放風(fēng)箏.星期五下午的第二節(jié)訂,我們在湯老師的帶著下,來到了大操場上,只見大操場上放風(fēng)箏的人已經(jīng)很多了, 天空被一只只美麗的風(fēng)箏點(diǎn)綴得五顏六色,好似一匹五彩繽紛的花布.風(fēng)箏各種各樣的,有的是勇猛兇惡 的“老鷹,有的是胖乎乎的“哆來A夢我拿起我的蝙蝠風(fēng)箏放了起來.“咦,怎么放不高我在心里想,后來,有一位男同學(xué)看了看我的風(fēng)箏 說：“你的風(fēng)箏不對呀,對了,是這根棒應(yīng)該從這邊的小洞里穿過去的呀！說著就指點(diǎn)給我看.我立馬 糾正了我

10、的錯誤,又重新“披甲上陳,我拿起風(fēng)箏,順著風(fēng)勢,又跑了起來,嘿,風(fēng)箏被風(fēng)吹和真急, 我立馬放線,才保住了那根風(fēng)箏線斷掉,我一直朝著南面跑去,眼前沒了路,我回頭一看,我的風(fēng)箏已經(jīng) 飛得比教學(xué)樓還高了,周圍的人見了,都稱贊起來,我快樂極了我們的風(fēng)箏帶著美好的愿望越飛越高,越尺越高范文2:我和春天的約會在這春暖花開,萬紫千紅的季節(jié),我們相約去放風(fēng)箏.來到大草坪上,可真熱鬧呀！各種各樣的風(fēng)箏看得人眼花繚亂.最上面的“老鷹盤旋在空中,可旁 邊的“小鳥卻怎么也飛不起來；活潑的“小魚游過來,告訴“美人魚生活的快樂；勤奮的“小蜜蜂 采著花蜜真是千姿百態(tài)、五彩繽紛,美麗極了！突然,不知誰叫了一聲：“不好,我的風(fēng)

11、箏掛到樹上了！這惹得旁邊的人哈哈大笑.看到這么多好玩的趣事,我們也閑不住了.我們放出了 “蝴蝶,只見它在空中飛舞著,好不快樂！ 一開始,我們還很順利,不一會兒,就和別人的風(fēng)箏-一只“嶂魚 “打架 了,結(jié)果雙方都敗下陣來,可是線卻繞在一起了,媽媽在一旁干著急,我左顧右盼,就是不見爸爸弄好,終于一刻鐘后,爸爸總 算把線解開了.時光如箭,轉(zhuǎn)眼間到六點(diǎn)了,我只好依依不舍得離開.這個小假期真有趣呀！范文3:我和同學(xué)放風(fēng)箏又是一個星期天的上午,天氣晴朗,春風(fēng)高蕩.潔白的云像一團(tuán)團(tuán)雪白的棉花糖,在空中慢慢的漂 移,小鳥在自由自在的飛翔.此時此刻,我正在渾河北岸帶狀公園的廣場上看放風(fēng)箏.此時此景,我恨不得跳起

12、來摘幾把棉花糖塞 在嘴里品味它們的香甜.小麗、小林、小剛,他們也來到河邊廣場上放風(fēng)箏.抬眼向空中望去,白云下早已布滿了各種形狀、各種顏色的風(fēng)箏.空中有金黃色的“龍,在蜿蜒游走；有黑色的“蛇在向前爬行；還有紫色翻飛的“蝴 蝶.更有趣的是銀白色的“燕魚,在藍(lán)藍(lán)的空中游來游去,給人一種魚歸大海的感覺.經(jīng)過充分的準(zhǔn)備之后,小麗的紅色“金魚,小林的藍(lán)色“燕魚,小剛的綠色“方形也隨即升上 了天空,整個空中頓時熱鬧起來！看放風(fēng)箏真開心.第三單元習(xí)作點(diǎn)撥：對感興趣的節(jié)日進(jìn)行深入的了解,寫一寫過節(jié)的過程.或節(jié)日中發(fā)生印象深刻的事兒,有趣的局部 寫具體,還可以寫出自己的感受和想法.范文1:春節(jié)泱泱華夏、盛開著五十

13、六朵名族之花.不同的地區(qū)、不同的名族,都有自己獨(dú)特的民風(fēng)民俗.不一樣 的節(jié)日,不一樣的穿著,不一樣的食物,不一樣的民居生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無不表達(dá)出豐富多彩的地 域特色,無不展示著民族文化的獨(dú)特魅力.“百里不同風(fēng),千里不同俗在我的家鄉(xiāng)一江西也有著與這邊不一樣的過節(jié)風(fēng)俗！我們過節(jié)吃的年夜飯是用自家種的大米做的,飽滿粒大.我們還要吃餃子、湯圓,用意是團(tuán)團(tuán)圓圓； 餃子里會放少許糖,用意是這一年的日子過得甜美；還有一種“長壽果,大多是給老人吃的,是在餃子 里放些花生,用意是健康長壽.我們還把餃子和面條一起煮,餃子包的像元寶,名叫“金針穿元寶.過年時我們還要貼對聯(lián)、貼年畫、拜祖先、敲鑼打鼓但最開心的還是我

14、們這些晚輩了,春節(jié)拜年 時,長輩要將事先準(zhǔn)備好的壓歲錢分給晚輩,據(jù)說壓歲錢可以壓住邪祟,由于“歲與“祟諧音,晚輩 得到壓歲錢就可以平平安安度過一歲,也表示了長輩們對晚輩新一年的祝福.我們還要到親戚家拜年,不 過,我們要送禮物,都不能是奇數(shù),拜年者進(jìn)了親友的門,應(yīng)該看不同對象說不同的祝語.臨走時,主人 便會取出自家大桔,意在互贈桔祥.一年又一年.年就這樣在傳統(tǒng)的緊密急促程序中、在孩子們收到壓歲錢的喜悅中、在人們吃年夜飯的 快樂中漸行漸遠(yuǎn).這也明顯地展示了中國文化風(fēng)俗的魅力！范文2:端午節(jié)“五月五,是端陽.插艾葉,戴香囊.吃粽子,撒白糖.龍舟下水喜洋洋.這首兒歌說的就是過端 午節(jié)的情景.端午節(jié)是我

15、們的傳統(tǒng)節(jié)日.相傳戰(zhàn)國時期,楚國三閭大夫屈原由于愛國理想不能實(shí)現(xiàn)而投江自殺.人們?yōu)?了紀(jì)念他,就把他的投江日一一農(nóng)歷五月初五定為端午節(jié).賽龍舟、吃粽子是端午節(jié)的主要活動.每年端午節(jié),奶奶都會買來粽葉和糯米,還有一些豆子、紅棗、瘦肉之類的.一切準(zhǔn)備好之后,奶奶就開始包粽子了.只見她拿著粽葉,把它卷成像漏斗一樣總分值作文網(wǎng) :/ 的形狀,它的樣子像極了我最喜歡的冰淇淋,又像一個喇叭,更像一個望遠(yuǎn)鏡.接著,奶奶在卷好的粽葉里放些糯米,又抓幾顆火紅火紅的棗子扔進(jìn)去,然后用手壓一壓,再把另一片粽葉按在上面,最后用線把粽葉捆起來, 一個粽子“寶寶就誕生了！奶奶把粽子包好后,往鍋里一扔,就開始煮了起來,煮的

16、過程中,廚房到處 都是香味,我的口水早就“飛流直下三千尺 了.煮好后,我輕輕地吃了一口,哇,又軟又糯,甜甜的, 真好吃！我愛吃粽子,更愛粽葉飄香的端午節(jié).范文3:賞花燈漢明帝永平年間公元 58-75 ,因明帝提倡佛法,適逢蔡惜從印度求得佛法歸來,稱印度摩喝陀國 每逢正月十五,僧眾云集瞻仰佛舍利,是參佛的吉日良辰.漢明帝為了弘揚(yáng)佛法,下令正月十五夜在宮中 和寺院"燃燈表佛".此后,元宵放燈的習(xí)俗就由原來只在宮廷中舉行而流傳到民間.即每到正月十五,無 論士族還是庶民都要掛燈,城鄉(xiāng)通宵燈火輝煌.元宵放燈的習(xí)俗,在唐代開展成為盛況空前的燈市,當(dāng)時的京城長安已是擁有百萬人口的世界最大

17、都 市,社會富庶.在皇帝的親自倡導(dǎo)下,元宵燈節(jié)辦得越來越豪華.中唐以后,已開展成為全民性的狂歡節(jié). 唐玄宗公元685-762 時的開元盛世,長安的燈市規(guī)模很大,燃燈五萬盞,花燈把戲繁多,皇帝命人做 巨型的燈樓,廣達(dá) 20間,高150尺,金光璀璨,極為壯觀.宋代,元宵燈會無論在規(guī)模和燈飾的奇幻精美都勝過唐代,而且活動更為民間化,民族特色更強(qiáng).以后歷代的元宵燈會不斷開展,燈節(jié)的時間也越來越長.唐代的燈會是"上元前后各一日",宋代又在十六之后加了兩日,明代那么延長到由初八到十八整整十天.到了清代,滿族入主中原,宮廷不再辦燈會,民間的燈會卻仍然壯觀.日期縮短為五天,一直延續(xù)到 今天

18、.燈在臺灣民間具有光明與添丁的涵義,點(diǎn)燃燈火有照亮前程之意,且臺語燈與丁諧音代表生男孩,因 此往昔元宵節(jié)婦女都會刻意在燈下游走,希望“鉆燈腳生卵葩就是鉆到燈下游走,好生男孩.第四單元習(xí)作四、點(diǎn)撥：回憶做實(shí)驗(yàn)的情景,拔試驗(yàn)的經(jīng)過過程寫清楚,寫寫做實(shí)驗(yàn)的心情和發(fā)現(xiàn).把印象深刻的 有趣的地方寫具體.還可以寫寫小實(shí)驗(yàn)給你的感受以及收獲.范文1:有趣的小實(shí)驗(yàn)星期二放學(xué)回到家,我做完了老師布置的作業(yè),隨手拿起桌上的一本?百科全書?,翻了幾頁,看見 了一個實(shí)驗(yàn)的介紹：將一個杯子盛滿水,用一張紙蓋住杯口,然后,用手將杯子倒過來,水不會流出來. 我覺得這絕對不可能,一張薄薄的紙?jiān)趺纯赡芡衅鹨槐林氐乃匚規(guī)е?/p>

19、心的心情開始做了起來.首先,我拿來一個玻璃杯和一張紙,我先在杯子注滿水,然后把紙蓋了 上去,再把杯子倒了過來.嗨,真的,紙真的把水托住了,薄薄的一張紙真的將沉重的水托起來了,可是 一張小小的紙為什么能托起一杯水呢我將?百科全書?介紹這個小實(shí)驗(yàn)的文章又讀了幾次,想從中找出 它的微妙,可是就是找不出.我又冥思苦想了一番,終于想出了一個好方法一一就是去找博學(xué)多才的老爸問問.這時老爸正在客廳看報,我走過去問：“爸,你知道一張紙為什么能托起一杯水呢老爸說：“這個問題問得好,但這個問題是 上到初中才學(xué)的,跟你說你也聽不懂,要不你自己上網(wǎng)查查吧！我來到了電腦前,翻開電腦,終于在網(wǎng)上查到了關(guān)于這個問題的資料,

20、電腦上是這說的：只要杯中水是滿 的,讓紙和水之間沒有空隙,那不管什么方向都不會倒出來.這個時候紙片外部是受到大氣壓作用,而內(nèi) 部由于水是滿的所以氣壓為零.事實(shí)上如果杯內(nèi)水不滿,有一定的氣體,但總是小于外界大氣壓的. 杯中水的重力與大氣壓相比非常小,可以忽略不計(jì).同時,水與容器壁和紙片之間形成的界面處也會有表 面張力保證紙片不會掉落,那么水當(dāng)然也不會流下來了.通過這次實(shí)驗(yàn),我終于明白了一張紙為什么能托起一杯水的道理,同時我也明白了做什么事情都不能憑空想象,要有根據(jù),要善于觀察事物,善于研究,從中發(fā)現(xiàn)問題.范文2:一次科學(xué)小實(shí)驗(yàn)聽說在裝有水的杯子里撒上鹽,再放進(jìn)去一顆雞蛋,就可以浮起來.我便想：雞

21、蛋那么重,而且 也不是空心的,能浮起來嗎我便想做一次實(shí)驗(yàn).今天下午,我一寫完作業(yè),就迫不及待拿來一個玻璃杯,倒上水,再灑上鹽,把他攪拌均勻后, 把雞蛋放進(jìn)去.可沒想到的是,雞蛋在水中越來越沉,但我并沒有放棄,又拿起雞蛋,重放了一次,可還 是浮不起來,我想；難道是我放鹽太少的緣故嗎便又加了滿滿一勺鹽.啊,終于到了 “見證奇跡的時刻了！當(dāng)我再次往鹽水里放雞蛋時,突然感覺鹽水有一股很大的浮力,但為什么會這樣呢我很納悶.這時,媽媽走了過來,我把事情的經(jīng)過一清二楚的告訴了她,媽媽聽了,一邊用手撫摸著我的頭,一邊笑瞇瞇的 說：“雞蛋的密度比水大,所以會沉下去.當(dāng)你放鹽時,鹽水的密度會增大,當(dāng)鹽水的密度超過

22、雞蛋的密 度時,雞蛋就會浮起來.聽了媽媽的話,這時,我恍然大悟,而且還學(xué)到了一個知識,真是“學(xué)無止境.啊,真是一次有趣的實(shí)驗(yàn).范文3:科學(xué)小實(shí)驗(yàn)有一天,科學(xué)老師說：“回家把小蘇打和白醋混到一塊,再點(diǎn)燃一根火柴放在水面上方會出現(xiàn)什么結(jié)果.放學(xué)后,我就買了小蘇打和白醋、火柴.回到家,我就拿來小碗,先倒進(jìn)白醋,再把小蘇打粉倒進(jìn)白醋里, 小蘇打粉一接觸到白醋,小碗水面上就冒起了雪白的泡泡,像倒出來的雪碧一樣,同時我聞到有一種刺鼻 的味道.我點(diǎn)燃火柴,放到小蘇打和白醋混合的液體上方一厘米處,火一下就滅了.我又把水到掉,只放了小蘇打,又點(diǎn)燃一根火柴放到上方,但是火沒有滅.我又把小蘇打到掉,只放了白醋,又點(diǎn)

23、燃一根火柴放到上方, 火還是沒有滅.現(xiàn)在我知道了,小蘇打和白醋混到一塊的氣體把火滅掉的.我想再試一試,先把小蘇打粉倒進(jìn)小碗里,再倒進(jìn)白醋.碗里發(fā)出“嗤嗤的聲音劇烈地冒出雪白的泡泡,像水煮開了一樣；難聞氣味一下來了. 我又劃了一根火柴,慢慢接近水面,離水面一厘米的地方火又滅了. 我追著問媽媽為什么媽媽說：“上網(wǎng)查一下吧！ ".在網(wǎng)上我看見是這樣寫的：小蘇打和白醋混合后產(chǎn) 生了一種新物質(zhì),這種物質(zhì)是二氧化碳.二氧化碳可以使燃燒著的火熄滅.我以后要做更多的小實(shí)驗(yàn),才會懂得更多的知識.第五單元 習(xí)作點(diǎn)撥：選擇自己理想中的人和物來寫,想象大膽、合理,想象的推理有理有據(jù).情節(jié)生動有趣.范文1:

24、一本有魔法的書小兔貝貝是出了名的懶惰蟲,天天妄想著能得到一件寶物幫自己干活.有一天,貝貝的肚子又開始打午餐鈴了,它不想動手,可是肚子太餓,只好去森林覓食.“貝貝！貝貝剛踏進(jìn)森林,就聽見一個聲音,它停下腳步,東張西望,可是卻看不見半個人影.一會兒,那個聲音 又飄來了： “喂,我在你下面！ 貝貝低下頭,看見一本書,不禁后退了一步,心想：書怎么會說話呢“我是一本有魔法的書！書頓了頓,“能幫你實(shí)現(xiàn)愿望！“真的看著貝貝半信半疑的樣子,書生氣了,貝貝急得連忙點(diǎn)頭.書在空中飄啊飄,還唱起了歌謠：“我是一本有魔法的書, 只為勤勞善良的人做事 貝貝快速奔回了家,書也進(jìn)了屋子.“我要十筐蘿卜！要切成片哦！貝貝一回

25、家就命令書干活,書沒有拒絕,“嘩嘩地翻動著紙頁,不一會兒,任務(wù)就完成了.貝貝大吃一驚,又打起了如意算盤：“喂,讓媽媽今晚不要回來了,我要看通宵的電視！書微微顫抖了一下,依然沒拒絕,讓貝貝如愿了.但第二天,書就離開了貝 貝.貝貝再也找不到書,漸漸明白了勤勞的道理.書精疲力竭,剛飛出不遠(yuǎn)就摔在了地上,一位小女孩撿到了它,上面記錄著貝貝的故 事.小女孩聽到書的歌謠：“我是一本有魔法的書,只為勤勞善良的人做事范文2:小數(shù)點(diǎn)的“自白我在數(shù)學(xué)這個浩瀚的知識王國里是一個小不點(diǎn),我的正規(guī)數(shù)學(xué)名叫“小數(shù)點(diǎn),說我是小不點(diǎn),是由于我身材矮小一一任何一支筆輕輕一點(diǎn),就能把我寫出來；地位低下一一在1、2、3等數(shù)字大哥的

26、縫隙中生存,但我的作用卻不可小視哦,誰無視了我,把我胡亂丟棄,誰就會吃大苦頭了.記得有一個叫王小明的小朋友, 一次單獨(dú)外出買學(xué)習(xí)用的鋼筆水, 他就由于把我這個小不點(diǎn)給無視了, 把原來2.5元一瓶的鋼筆水,看成了 25元,結(jié)果一下子多付出 22.5元,他自己不但沒有熟悉到自己的 粗心,還和營業(yè)員阿姨爭辯了起來,最后弄得無地自容.我還記得有一次,有一個叫李新怡的小學(xué)生,在學(xué)校組織的數(shù)學(xué)測試中,有幾道計(jì)算題,由于有了我 這個小不點(diǎn)的身影, 把她弄得云里霧里的, 一會兒把我放在這兒, 一會兒又把我放在那兒, 不知如何是好, 結(jié)果原本能考個優(yōu)秀的成績,最終由于我的攪局,只考了個良好,小姑娘回去傷心了好幾

27、天.聽我講了這兩個故事,各位小朋友知道我的厲害了吧！你們可不能由于我小而瞧不起我哦,否那么,無 論在你們的學(xué)習(xí)、生活、購物上都會鬧出笑話來.所以,一定要正視我的存在,把我放在正確的位置上.范文3:假設(shè)時間罷工了懷舊,只是一個詞語,經(jīng)典,也早已被人忘記.時光如梭.鐘表,也許只是一個擺設(shè)；日歷,或許 只是一個提醒.可能,被遺忘的,不是時間,而是人們自己.在街上,人群來來往往,擁擠不堪；賽場上,選手爭先恐后,汗淚直流；河面上,游人劃著小船,摸 魚逮蝦；商場里,顧客走來走去,四處閑逛.可是,如果有一天,時間停住了,停在了事情的前奏,人們 只能等待,等待著下一秒的到來一一在街上,空無一人；賽場上,熱身運(yùn)

28、動；河面上,寂靜平坦；商場里, 空無一物.事情都還沒有進(jìn)行,可卻都停留在了前奏,難道我們就得坐以待斃嗎如果時間罷工了,他厭 倦了我們的行動,離開了我們的生活,單獨(dú)遠(yuǎn)去,我們還要等待著他的回歸嗎難道我們就不能突破時間, 去做下一步嗎人們總是被時間左右,任時間所擺布,可人們卻總是以時間的名義為自己列好了清單,并 以不到那個時間,絕不做另一件事為宗旨.這是一件看似高明有正確而實(shí)際很愚蠢的方法,人們依賴于時 間,認(rèn)為時間決定終身, 可我卻想說時間不只是生命,而生命也并不依賴于時間超越時間,做自己的主人,才是正確的,掙脫時間的束縛,做你想做的事,沒有必要為自己去列清單,依賴于時間的人是沒有主見的 人,而

29、那些要去突破時間的人才是真正有主見的人,不懼怕的人！我們應(yīng)該相信自主想法,沖破時間,同 時間賽跑,拒絕對時間的依賴,做真正的自己！鐘表還在那個陰濕的墻角滴答滴答地響著,墻頭的日歷也早已被蜘蛛網(wǎng)所覆蓋,桌上的一杯水,還是剛 剛離去的溫度,沉重而又破舊的沙發(fā)也布滿了灰塵.時間,很龐大,也很渺??！第六單元 習(xí)作點(diǎn)撥： 先選一個有特點(diǎn)的人,用上表示人物特點(diǎn)的詞語,寫出人物的特點(diǎn)和精神品質(zhì).范文1:家有虎媽我家有一只“老虎,可不是真正的老虎,而是我的老媽.媽媽有一對濃密的眉毛, 一雙雙炯炯有神的“虎眼.一張小卻能發(fā)出200分貝聲音的嘴.乍一看, 額頭上還印著一個比老虎還大的虎印.有一次,我想出去玩,碰巧

30、遇到了攔路虎一一我的老媽.老媽先是問清了我的企圖,然后以虎王的氣 勢搖了搖頭：“英語學(xué)了沒鋼琴彈了沒作業(yè)做了沒晚飯吃了沒就知道玩媽媽又念起了她的“緊箍咒.“哼！我就要玩嘛.媽媽雙手叉腰,紙老虎似的嚇唬我：“你敢！哼哼和我對著干的話,下場會很慘的！ “我就要玩嘛.媽媽嘆了 口氣：“哎.現(xiàn)在的孩子真難管,你是學(xué)生,精力要放在學(xué)習(xí)上,不能只想著玩隨之 而來的那么是“虎泉眼里噴出來的“泉水.我真懊悔沒帶把雨傘來擋擋.唉,“虎媽不好惹啊！ 平時,我的要求“虎媽都能容許.當(dāng)然,如果我提的要求太過分的話,媽媽也免不了從一只溫順可愛的 幼虎變成一只兇巴巴、氣沖沖的“母老虎.這時的“虎媽,更加惹不起了.長得像老

31、虎,性格像老虎, 外號是老虎,連她的霸氣和行動都和老虎毫無差異.這就是我家的“虎媽.范文2:書癡同桌提起我的同桌武春旭,真是無人不知、無人不曉,由于他上知天文下知地理,班里只要有人有難題, 都去請教他,因此別人都叫他“小博士,而我卻覺得他是個“書癡.這是為什么呢愛看書唄.瞧他小小年紀(jì)鼻梁上就架了一副沉重的眼鏡,不是看書多了才怪.其實(shí),摘掉眼鏡,他還是很帥的.我喜歡他不僅由于他外表美,而且由于他讀書多,學(xué)問大.記得有一次,下了英語課,同學(xué)們都三個一伙五個一群出去活動了.只有他一個人在教室里津津有味 地看書.英語課下來是體育課,同學(xué)們聽到鈴聲后就出去上課了.我突然發(fā)現(xiàn)和我一隊(duì)的武春旭不在,就 連忙

32、去找.可來往返回找了三次,也不見人影.我只好向體育老師匯報.老師派了幾個人分頭去找,可還 是沒找到.當(dāng)老師正要給他媽打 時,武春旭從教室里跑出來了.王思雅著急地問：“你去哪了武 春旭說：“ 206班的老師把我的凳子拿走了,我就坐在地上看書了.同學(xué)們說：“你不會是看得走火入 魔了吧我的同桌就是這樣愛看書的人,叫他“書癡 一點(diǎn)也不過分吧.范文3:我們班的“智多星要是你問我：“你們班的智多星是誰"我一定會說：“當(dāng)然是周渴了！他呀,長得像只猴子,有一雙又亮又小的眼睛,顯得十分可愛.他還有那小巧玲瓏的嘴巴和挺挺的鼻 子,看起來很神氣.周渴的成績,在班里可是數(shù)一數(shù)二的,每次競賽都有他的身影,他也

33、總能得到名次；每次測試,他總 是以優(yōu)異的成績讓我們佩服,同學(xué)們都說他十分聰明,是個智多星.偷偷告訴你們哦,他可是我學(xué)習(xí)上的 競爭對手??！他不僅學(xué)習(xí)好,而且出的點(diǎn)子也很多,是個智多星.他總愛把點(diǎn)子獻(xiàn)給老師和同學(xué),他可是我們班的 典范.我們出黑板報的時候,不知道怎么設(shè)計(jì),他總伸出援助之手,幫我們出謀劃策.在我們不知道題目 怎么做時,我們總會找他解答, 他也細(xì)心的一一為我們講解.在上課時,老師出的難題,他經(jīng)常可以解答.??！周潮真是一位智多星哪！第七單元 習(xí)作點(diǎn)撥：查找資料,了解大熊貓的根本資料.寫出大熊貓的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性.語言準(zhǔn)確而生動.范文1:我喜歡熊貓?jiān)谶@個充滿了生機(jī)的大自然中,有許多可愛的

34、小動物,但最棒的還要數(shù)我們中國的國寶一大熊貓.大熊貓的樣子很可愛.它身上毛茸茸的,黑白相間的毛皮特別顯眼,圓溜溜的腦袋上,長著一雙黑黑 的耳朵,一直是豎著的,好似在認(rèn)真聽什么似的,它還有一雙烏黑的眼睛,眼珠子總是咕嚕轉(zhuǎn)個不停,而 眼睛外的一層毛,好似是成心染成深黑色,如果你不仔細(xì)去看,還以為是它戴了一副墨鏡呢！大熊貓可愛之處還有幾分淘氣.記得去年的寒假,我們一家人去北京游玩.我們?nèi)游飯@看大熊貓,進(jìn)了大熊貓館我匆匆忙忙地跑到熊貓籠子前,正好看見兩只熊貓?jiān)趽屖澄锬?！稍微大一點(diǎn)的熊貓仗著自己個子與力氣大,把飼養(yǎng)員放進(jìn)去的食物一搶而光,而那只小熊貓?jiān)谝慌院芸蓱z的樣子,好似在向游人訴苦,我很“同情它,

35、就向飼養(yǎng)員要了幾片竹葉,把小熊貓引了過來給了它,小熊貓它左一口,右一口,津津 有味地在一旁有條不紊的吃著竹葉,不一會兒工夫,竹葉就被它啃得精光了大熊貓是我們中國的國寶,不僅是它很珍貴,而現(xiàn)存數(shù)量也很稀少,在中國,熊貓的總數(shù)也不過1000多只罷了,有多少國家想要得到大熊貓,甚至出過高額,但都不曾得到過.熊貓是哺乳動物,通常是一胎生兩個,而小熊貓更加可愛,一生下來,它身上是金黃色.熊貓們經(jīng)常 是以竹子為主食的.我喜歡熊貓,不僅是由于它是國寶,而更是由于它的可愛,它的淘氣,所以我才喜歡它！范文2:可愛的大熊貓今天,我們班到熊貓基地游玩.一見到可愛的大熊貓,我就很興奮！在熊貓基地,我看見了一只又一只的

36、大熊貓.它們吃竹子的姿態(tài)各式各樣.有的坐著吃.有的躲在兩棵竹子下吃.我心想：“它肯定覺得這里很涼快.有的躺著吃.我又想：“他可真懶！這里的大熊貓長得胖乎乎的.它們四肢黑黑的,一對圓圓的小耳朵也是黑黑的.眼睛周圍也是一圈黑色,就像晚上沒睡覺,長了黑眼圈.它們有著圓滾滾的身子、短短的尾巴,卻是白色的.它們也有名 字,有的叫小丫頭,有的叫二丫頭,有的叫勇勇我覺得它們的名字真好聽！小熊貓們還有個幼兒園, 就和小朋友一樣.熊貓的力氣真大??！它躺著都能把竹子折斷.最神奇的是,熊貓居然會爬樹！這里的大熊貓真可愛??！我很喜歡.范文3:我愛大熊貓大熊貓是國家一類保護(hù)動物,被稱為“國寶.是世界上最珍貴的動物之一.

37、大熊貓身體胖軟,四肢粗壯,身長約 1.5米,肩高60-70厘米左右,體重可達(dá)100-180公斤.特別是 那一對八字形黑眼圈,猶如戴著一付墨鏡,非常惹人喜愛.大熊貓,主要分布在我國四川,甘肅,陜西省的個別崇山峻嶺地區(qū),數(shù)量十分稀少.大熊貓的家族非常古老.大約在一百萬年前,他們遍布我國的陜西,山西和北京等地區(qū),在云南,四 川,浙江,福建,臺灣等省也有他們的蹤跡,現(xiàn)在留下來的數(shù)量很少,成為科學(xué)家研究生物進(jìn)化的珍貴的 “活化石.大熊貓不但被世界野生動物協(xié)會選為會標(biāo),而且還常常擔(dān)負(fù)“和平大使的任務(wù),帶著中國人民的友 誼,遠(yuǎn)渡重洋,到國外攀親結(jié)友,深受各國人民的歡迎.大熊貓,我愛你！你是中國人的驕傲.第八單元 習(xí)作點(diǎn)撥：選一種動物作為主角,運(yùn)用擬人的手法,大膽想象.講故事交代清楚,并寫出故事的教育意義. 范文1:三只小羊今天是母親