山東小學(xué)語文教師招考模擬試卷

1、一、 單項(xiàng)選擇題(每小題3分，共21分)1下列詞語中，加點(diǎn)的字讀音全都正確的一組是()。A傾慕(qng)俊彥(yàn)渲染(xiàn)嘉言懿行(yì)B軒昂(xun)縈繞(yíng)釅茶(yàn)怦然心動(png)C黏膜(nián)囊括(náng)篤信(d)桑榆暮景(mù)D脊梁(jí)甄別(zhn)晉謁(yè)披肝瀝膽(lì)2下列各旬中，加點(diǎn)的成語使用正確的一句是()A時下什么都興?！芭判邪瘛?，諸如“金曲排行榜”、“小說排行榜”、“大學(xué)排行榜”五花八門，不絕如縷，讓人目不暇接B就在

2、成君憶美滋滋地打著名著的主意時，麻辣水滸、經(jīng)濟(jì)學(xué)演義等跟風(fēng)書和成長力等“本土”經(jīng)管書、勵志書也紛紛出版跟風(fēng)出版讓人一言難盡C如果中白兩國在經(jīng)濟(jì)和政治上都能夠開誠相見地交換意見，尋求1加1大于2的結(jié)果，“東亞共同體”輪廓就逐漸清晰了D聯(lián)大召開紀(jì)念奧斯威辛集中營解放60周年會議，日本讀賣新聞、朝日新聞都以很小篇幅予以“關(guān)注”，不期而遇地將報(bào)道聚集在“阿拉伯國家缺席這一特別會議”上3下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是()A在綜合科技實(shí)力方面，我國與我國發(fā)展情況類似的印度相比，還有差距；與美國和日本的差距就更大了。B目前短信息發(fā)送特別活躍，運(yùn)營商正在努力將現(xiàn)在的短信息發(fā)送系統(tǒng)升級為多媒體信息發(fā)送系統(tǒng)，這樣發(fā)

3、送的信息將不僅是圖片，還可以是文字，甚至是簡單動畫。C可惜，這部他創(chuàng)作了很久的巨著未及完篇，就過早地離開了我們。D曹丕和曹植本是親兄弟，然而，為了爭權(quán)奪勢，曹丕竟然不顧手足情，威逼曹植在七步之內(nèi)吟成一首詩，否則“決不寬恕”。4下面語段中畫線的詞語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。近年來，我國歷史文學(xué)巨匠的詩文專集、選集及各種匯編的整理問世，更是卷帙浩繁，蔚為大觀。隨著國際文化交流的日益繁盛，各國文學(xué)讀物大量出現(xiàn)，使人自顧不暇，這里有各種文化珍品的精譯精編，有各國新作的爭奇斗艷，也有選材不嚴(yán)的作品，魚目混珠，為讀者所詬病，但就其主流來看，文學(xué)翻譯家的辛勤勞動，大有益于我們文學(xué)的“外為中用”，大有助于文學(xué)

4、新人的迅速成長，因此也是值得重視的。A蔚為大觀B自顧不暇C魚目混珠D詬病5下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號的使用不合乎規(guī)范的一項(xiàng)是()。A針對南海出現(xiàn)的新情況，外交部發(fā)言人說，我們希望有關(guān)各方切實(shí)遵守“南海各方行為宣言”，不要采取可能使?fàn)幾h復(fù)雜化、擴(kuò)大化的行為B按照國際上的標(biāo)準(zhǔn)，一般將未開通或開通后平均每月使用頻次少于4次(含4次)的信用卡稱為“睡眠卡” C溫家寶說，我們將堅(jiān)定不移地貫徹“一國兩制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方針，全力支持香港、澳門兩個特別行政區(qū)積極應(yīng)對國際金融危機(jī)，保持繁榮穩(wěn)定D今年要在全國開展整頓和規(guī)范市場秩序?qū)ｍ?xiàng)行動以及“質(zhì)量和安全年”活動，各行各業(yè)都要全員、

5、全過程、全方位加強(qiáng)質(zhì)量和安全管理6依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。循環(huán)經(jīng)濟(jì)是對生產(chǎn)、流通和消費(fèi)過程中進(jìn)行的減量化、再利用、資源化活動的總稱。它_，_，_，_，_，_，有助于構(gòu)建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會。是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式的一個突破口有效地利用資源和保護(hù)環(huán)境促進(jìn)以最小的資源消耗、最少的廢物排放和最小的環(huán)境代價通過建立“資源一產(chǎn)品一再生資源”和“生產(chǎn)一消費(fèi)一再循環(huán)”的模式換取最大的經(jīng)濟(jì)效益也是貫徹科學(xué)發(fā)展觀的一個重要舉措 B C D 7下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，不正確的一項(xiàng)是()。A楊絳，江蘇無錫人，作家、文學(xué)翻譯家，著有散文干校六

6、記B楊絳女士翻譯的堂·吉訶德是西班牙作家塞萬提斯的作品，小說的主人公是個騎士C錢鐘書，江蘇無錫人，學(xué)者、作家，著有長篇小說圍城D談藝錄、管錐編代表了錢鐘書先生學(xué)術(shù)上的最高成就，它們都是新中國成立后出版發(fā)行的二、 判斷題(5分)8雨果，偉大作家，歐洲19世紀(jì)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)最卓越的代表。主要作品為長篇小說巴黎圣母院、悲慘世界等。()9趙樹理的主要作晶有小說小二黑結(jié)婚、李有才板話、李家莊的變遷等，其作品具有民族化、大眾化的特點(diǎn)。()10關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)、王實(shí)甫和鄭光祖被稱為元雜劇“四大家”。()11文學(xué)研究會于1921年1月成立于北京，成員主要有鄭振鐸、沈雁冰、葉紹鈞等。()12.春秋是我國最

7、早的編年體史書。()三、 科技文閱讀(11分)一幅地圖，一張照片，一個動作，如果要通過電報(bào)或電話讓對方了解，那是太不容易了。即便你有很強(qiáng)的表達(dá)能力，也很難說得清、道得周全。如果有這樣一種通信方式，它能把寫在紙上的字，以及活動的或靜止的畫面、景物從千里之外傳送到你的面前，那你不就成了“千里眼了嗎?圖像通信是能夠幫助你實(shí)現(xiàn)上述愿望的一種通信方式。用簡要的話來概括，圖像通信是_。這句話的意思至少包含下面三層意思：第一，它說明圖像通信是傳送什么樣的信息的。它傳送的不是語言，也不是符號和數(shù)據(jù)，而是難以用語言、符號等表示的活動的或不活動的圖像。第二，它是靠現(xiàn)代電信手段來傳送信息的。有的圖像信息，通過普通電

8、話電路便能傳送。譬如，有一種電話傳真機(jī)，就接在電話網(wǎng)上，既可以通電話，又可以傳圖表、照片。當(dāng)然，也有一些圖像信息，需要為它們提供頻帶比電話電路更寬的信道。例如，被人們傳為美談的國際電視會議，就是靠衛(wèi)星通信電路將分散在各國的分會場連接起來，實(shí)現(xiàn)聲音和圖像的傳送?，F(xiàn)代圖像通信不僅具有“迅速”的特點(diǎn)，而且安全、可靠，適合于在各種復(fù)雜的環(huán)境下應(yīng)用。例如，在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中，帶有攝像機(jī)的炮彈彈頭在射到敵占區(qū)后，能把敵占區(qū)的防御情況拍攝下來，用無線電波將圖像發(fā)回；衛(wèi)星發(fā)射、原子彈爆炸等現(xiàn)場實(shí)況，也可以通過圖像通信手段傳送到指揮部乃至全國電視觀眾面前。由于它是通過電信手段來傳送的，因而首先要把可視的信息變成為適合

9、于電路傳輸?shù)碾娦盘?，然后再傳送出去，到對方后，再把電信號忠?shí)地還原成可視信息，為人眼所接收。第三，圖像通信是一種應(yīng)用視覺的通信，接收者收到的是圖像，它可以是像傳真照片那樣的硬拷貝，也可以是像電視電話那樣把影像顯示在熒光屏上而不作記錄(有人稱它為“軟拷貝”)。不管是哪種情況，最后都是通過人的雙眼觀察到的。人眼所看到的信息包括人或物的形狀、位置、大小以至色彩、表情等，比起語言所能表達(dá)的要豐富得多。13第段中的加點(diǎn)詞語“上述愿望"所指代的內(nèi)容是：_。(2分)14根據(jù)全文內(nèi)容，在第段橫線上填入概括“圖像通信”含義的內(nèi)容。(2分)圖像通信是_。第段中說“它傳送的不是語言，也不是符號和數(shù)據(jù)”。聯(lián)

10、系全文內(nèi)容，判斷這一說法是否恰當(dāng)，并說明理由。(2分)_16第段說明了“現(xiàn)代圖像通信”的_的特點(diǎn)。(3分)其具體表現(xiàn)是：(1)_（2）_17聯(lián)系全文說明的內(nèi)容看，第段在語言表述上似有不妥之處，試作具體分析。(2分)_四、 文言文閱讀(13分)閱讀下面的文言文，完成1822題。桓公問治民于管子。管子對日：“凡牧民者，必知其疾，而憂之以德，勿懼以罪，勿止以力。慎此四者，足以治民也?！被腹眨骸吧?，勿已，如是又何以行之?”管仲對日：“質(zhì)信極仁，嚴(yán)以有禮，慎此四者，所以行之也。”桓公曰：“請聞其說?！惫苤賹θ眨骸靶乓舱?，民信之；仁也者，民懷之；嚴(yán)也者，民畏之；禮也者，民美之。語日，澤命不渝，信也；非其

11、所欲，勿施于人，仁也；堅(jiān)中外正，嚴(yán)也；質(zhì)信以讓，禮也?！被腹眨骸吧圃?” 桓公又問曰：“寡人欲修政以干時于天下，其可平?”管子對日：“可?！惫眨骸鞍彩级?”管子對日：“始于愛民?！惫眨骸皭勖裰滥魏?”管子對日：“公修公族，家修家族，使相連以事，相及以祿，則民相親矣。放舊罪，修舊宗，立無后，則民殖矣。省刑罰，薄賦斂，則民富矣。鄉(xiāng)建賢士，使教于國，則民有禮矣。出令不改，則民正矣。此愛民之道也?！?#160;桓公在位，管仲、隰朋見。立有間，有二鴻飛而過之?；腹珖@日：“仲父，今彼鴻鵠有時而南，有時而北，有時而往，有時而來，四方無遠(yuǎn)，所欲至而至焉，非唯有羽翼之故，是以能通其意于天下乎

12、?”管仲、隰朋不對。桓公日：”二子何故不對?”管子對日：“君有霸王之心，而夷吾非霸王之臣也，是以不敢對?！被腹眨骸爸俑负鸀槿?盍不當(dāng)言，寡人豈有鄉(xiāng)乎?寡人之有仲父也，猶飛鴻之有羽翼也，若濟(jì)大水有舟楫也。仲父不一言教寡人，寡人之有耳，將安聞道而得度哉?”管子對日：“君若將欲霸王、舉大事乎?則必從其本事矣。”桓公變躬遷席，拱手而問日：“敢問何謂其本?”管子對日：“齊國百姓，公之本也。人甚憂饑而稅斂重；人甚懼死而刑政險(xiǎn)；人甚傷勞而上舉事不時。公輕其稅斂則人不憂饑；緩其刑政則人不懼死；舉事以時則人不傷勞?！被腹眨骸肮讶寺勚俑钢源巳?，聞命矣，不敢擅也，將薦之先君?！庇谑橇畎俟儆兴?，削方墨筆。明日

13、，皆朝于太廟之門，朝定令于百吏。使稅者百一鐘，孤幼不刑，澤梁時縱，關(guān)譏而不征，市書而不賦，近者示之以忠信，遠(yuǎn)者示之以禮義。行此數(shù)年，而民歸之如流水。(節(jié)選自管子，四部叢刊本，有刪改)注管子：名仲，字夷吾，齊國國相。干時：謀求定時會盟諸侯。18對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是()。(2分)A勿已。如是，又何以行之已：停止B澤命不渝，信也渝：堅(jiān)持C公修公族，家修家族修：治理D若濟(jì)大水有舟楫也濟(jì)：渡過19下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是()。(2分)A是以能通其意于天下乎故燕王欲結(jié)于君B拱手而問日朝濟(jì)而夕設(shè)版焉C緩其刑政則人不懼死三人行則必有我?guī)烡寡人聞仲父之言此三者此亡秦之續(xù)

14、耳20以下六句話分別編為四組，全部直接體現(xiàn)以民為本思想的一組是()。(3分)必知其疾，而憂之以德人甚憂饑而稅斂重；人甚懼死而刑政險(xiǎn)省刑罰，薄賦斂皆朝于太廟之門，朝定令于百吏齊國百姓，公之本也近者示之以忠信，遠(yuǎn)者示之以禮義 B C D 21對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和解析，下列表述不正確的一項(xiàng)是()。(3分)A“信”、“仁”、“嚴(yán)”、“禮”是為政的重要原則，也就是國君要對百姓講究信用，施行仁愛，嚴(yán)肅法紀(jì)，提倡禮儀B齊桓公想通過修明政事，提高齊國的政治地位，達(dá)到會盟諸侯的目的，因此他希望得到管仲的認(rèn)可和輔佐C對于桓公稱霸天下的想法，管仲采取以退為進(jìn)的策略，明確表達(dá)

15、了反對意見，并表明了自己的政治主張D齊桓公有抱負(fù)，能納諫，接受了管仲的民本思想，并采取相應(yīng)的措施，得到了四方百姓的擁護(hù)22把文中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(3分)(1)勿懼以罪，勿止以力。出令不改，則民正矣。_(3)君若將欲霸王、舉大事乎?則必從其本事矣。_五、 古詩文賞析(10分)與夏十二登岳陽樓李白樓觀岳陽盡，川迥洞庭開。雁引愁心去，山銜好月來。云間連下榻，天上接行杯。醉后涼風(fēng)起，吹人舞袖回。23文中的“雁引愁心去”一句，有的版本寫作“雁別秋江去”。你認(rèn)為哪一句更妙?為什么?(4分)24簡要分析第三聯(lián)“云間連下榻，天上接行杯”所運(yùn)用的藝術(shù)表現(xiàn)手法。(6分)六、 綜合題(10分)25請對下

16、面的新聞事件進(jìn)行點(diǎn)評。(要求：觀點(diǎn)鮮明，言之成理，不超過l00字。)(6分)鄭州惠濟(jì)區(qū)菜農(nóng)韓洪剛承包的60畝蘿卜日前喜獲豐收，然而由于銷路不好，收購價每斤只a-四五分錢，他映定免費(fèi)贈送給市民食用。此事被媒體報(bào)道后，短短幾日韓洪剛60畝地里的20萬公斤蘿卜都有了著落，但與此同時，由于部分市民的不文明采摘行為，其他蔬菜卻遭了秧：韓洪剛套種在蘿卜地里的的70多畝紅薯，被偷挖走了三四萬斤，地邊上種的兩畝菠菜，也被拔得只剩下三分之一。這讓他損失慘重。一些剛得到消息但一無所獲的市民還發(fā)出了抱怨：報(bào)紙登了，拿著報(bào)紙來，但是這兒什么都沒有，糊弄老百姓，他是一種炒作。對此，韓洪剛既傷心又委屈。26仿照所給的句子

17、，續(xù)寫兩句話，使語意前后連貫，構(gòu)成一組排比句。(4分)與其咒罵黑暗，不如點(diǎn)亮一支蠟燭；_七、 寫作(30分)27閱讀下列材料，按要求作文。鹿特丹世乒賽結(jié)束后，師生們一起議論。生甲：太好了,中國隊(duì)又包攬了全部冠軍，這叫實(shí)至名歸，競技體育就得靠實(shí)力說話。生乙：但我更愿意看見外國選手成功挑戰(zhàn)中國名將，一個國家長期壟斷某項(xiàng)體育比賽的金牌，其實(shí)并不利于這一項(xiàng)目的發(fā)展。生丙：有人主張中國隊(duì)?wèi)?yīng)讓出一兩枚金牌，我不贊成。如果故意輸球，就有違公平競賽的原則和奧林匹克精神。老師：同學(xué)們說的都有一定的道理，有些道理不僅體現(xiàn)在乒乓球運(yùn)動上，也適用于其他社會生活領(lǐng)域。要求：根據(jù)以上材料，自選角度，自擬題目，聯(lián)系實(shí)際，寫

18、一篇不少于800字的文章，除詩歌外，文體不限。答案解析：一、 單項(xiàng)選擇題1C解析A項(xiàng)的“渲染(xiàn)”應(yīng)改為“渲染(xuàn)”；B項(xiàng)“怦然心動(png)”應(yīng)改為“怦然心動(png)”；D項(xiàng)“脊梁(jí)”應(yīng)改為“脊梁(j)”。2B解析A項(xiàng)“不絕如縷”，用錯對象。C項(xiàng)“開誠相見”，敞開心懷，表露誠意。指真誠坦率地與人接觸?！跋嘁姟币延小敖粨Q意見”的意思。D項(xiàng)“不期而遇”，沒有約定而意外地相遇，此處與語境不合。故本題選B。3D解析A項(xiàng)在“我國與”后加“和”；B項(xiàng)“不僅是圖片，還可以是文字”，語序不當(dāng)；C項(xiàng)“就過旱地離開了我們”與前面主語不能搭配。4B解析自顧不暇

19、：暇，空閑。自己照顧自己都沒有工夫，指沒有力量再照顧別人。該處應(yīng)改為“目不暇接”。5A解析“南海各方行為宣言”是一個協(xié)議，應(yīng)加書名號。6C解析略7D解析談藝錄是新中國成立前出版發(fā)行的。二、 判斷題8× 解析雨果是歐洲19世紀(jì)浪漫主義文學(xué)最卓越的代表。9 解析略10× 解析元雜劇四大家是指關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)、白樸和鄭光祖。11 解析略12.  解析略三、 科技文閱讀13參考答案能把寫在紙上的字以及活動的或靜止的畫面、景物從千里之外傳送到自己面前。14參考答案將語言和符號所難以表示的任意圖形、繪畫，乃至色彩、動作等，通過電

20、信手段傳送給對方，為對方的視覺所接收的一種通信方式。15參考答案(此題可以有兩種不同理解，只要言之成理，都可給滿分)。第一種答案：不恰當(dāng)，因?yàn)閳D像通信包括文字、畫面、景物等，而語言有口頭語和書面語之分，文字又是一種符號；可改為“如同電話交流的語言”，“像電報(bào)那樣的符號”，“如數(shù)據(jù)通信中的數(shù)據(jù)”，加上了限定語，表達(dá)就確切了。第二種答案：恰當(dāng)，因?yàn)閳D像通信傳送的正是用語言、符號難以表示的圖形、色彩等，因此用“不是也不是而是”的形式來表示它們的區(qū)別自然是恰當(dāng)?shù)摹?6參考答案安全、可靠。(1)在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中用以拍攝現(xiàn)場情況，十分安全；(2)能忠實(shí)地還原成可視信息為人眼所接收，信息自然十分可靠。17.參考

21、答案第段的第一句顯得比較突兀，可改為“用現(xiàn)代電信手段傳送信息是即時的，因而圖像通信具有迅速的特點(diǎn)。除此之外，它還安全、可靠” 四、 文言文閱讀18B解析B項(xiàng)的“渝”是“改變的意思。19C解析C項(xiàng)“則”都表?xiàng)l件，是“那么”的意思；A項(xiàng)第一個“于”為介詞，意為“在”；第二個“于”為介詞，意為“跟”。B項(xiàng)第一個“而”表修飾，連接狀語，第二個“而”表轉(zhuǎn)折。D項(xiàng)第一個“之”取消句子獨(dú)立性，第二個“之”表示“的”。20A解析是介紹事實(shí)，是說為官吏立法令。兩個都不能體現(xiàn)以民為本的思想。21C解析C項(xiàng)說管仲采取以退為進(jìn)的策略，說法錯誤。22參考答案(1)(治理百姓的人)不要用刑罰讓百姓害怕，不要用強(qiáng)

22、力阻止百姓(2)(國君)發(fā)出的政令不隨意更改，那么百姓就知道正軌。(3)國君你想要稱霸諸侯成就大事嗎?那么就一定要從它根本的事情做起。參考譯文：桓公向管仲請教如何治理百姓。管仲回答說：“凡是治理百姓，一是一定要知其疾苦，二是要厚施德惠，三是不用刑罰恐嚇，四是不用強(qiáng)力禁止。注意這四點(diǎn)，就足夠拿去治理百姓了”桓公說：“好。不要停止。既然如此，又該怎樣具體實(shí)行呢?”管仲回答說：“誠信而極仁，嚴(yán)肅而有禮，注意這四者，就可以實(shí)行?！被腹f：“請?jiān)敿?xì)加以說明?！惫苤倩卮鹫f：“守信用，就信任；行仁政，百姓就懷德；嚴(yán)肅，百姓就敬畏；有禮，百姓就贊美。常語說，舍掉性命而不肯食言，就是信；不是他所想要的既不強(qiáng)加于

23、人，就是仁；內(nèi)心堅(jiān)定而儀表端正就是嚴(yán)；誠信而謙讓，就是禮?！被腹f：“說得好啊!” 桓公又問：“我想修明政事以謀求在天下定時會盟諸侯，可以做到么?，管子回答說：“可以?！被腹f：“從哪里做起呢?”管子回答說：“從愛護(hù)百姓做起?！被腹f：“愛護(hù)百姓之道是怎樣的?”管子回答說：“諸侯治理好國家。士大夫治理好封地，用事業(yè)把他們聯(lián)系在一起，俸祿讓他們都能得到，百姓就會相互親近了。對舊罪從寬處理，對舊宗進(jìn)行救助，為無后者立嗣，人口就增殖了。減輕刑罰，薄收賦稅，百姓就富裕了。各鄉(xiāng)選用賢土，使之施教于國，百姓就有禮了。發(fā)布命令而不隨意更改，百姓就知道正軌。這些就是愛護(hù)百姓之道?！?#160;桓公坐

24、在位置上，管仲、隰朋進(jìn)見。站了一會兒，有兩只鴻雁飛過?；腹珖@息說：“仲父，那些鴻雁時而南飛，時而北飛，時而去，時而來，不論四方多遠(yuǎn)，愿到哪里就到哪里，難道不是有兩只羽翼的緣故，憑借這它們能把自己的意向通達(dá)于天下呢?”管仲和隰朋都沒有回答?；腹f：“你們兩位為什么都不回答?”管予回答說：“君上您有成就霸王之業(yè)的心愿，而我卻不是成就霸王之業(yè)的大臣，所以不敢回答。”桓公說：“仲父為什么這樣?為什么不進(jìn)直言，使我有個方向呢?我有仲父，就像飛鴻有羽翼，過河有船只一樣，仲父不發(fā)一言教導(dǎo)我，我雖然有兩只耳朵，又怎么聽到治國之道和學(xué)得治國的法度呢?”管子回答說：“您要成就霸王之業(yè)辦成大事么?那么一定得從它的根

25、本事情做起。”桓公移動身體離開席位，拱手而發(fā)問說：“敢問什么是它的根本?”管子回答說：“齊國百姓，便是它的根本。百姓很怕饑餓，而當(dāng)前收稅很重；百姓很怕死罪，而當(dāng)前刑罰嚴(yán)酷；百姓很怕勞頓，而國家辦大事竟沒有時間限定。您若能輕征賦稅，百姓就不再為饑餓發(fā)愁；寬緩刑罰，百姓就不為死罪恐懼；為大事有時間限定，百姓就不為勞頓擔(dān)心了。”桓公說：“我聽到仲父說的這三點(diǎn)，算是懂得了。我不敢私自聽取這些話，要舉薦給先君才行?！庇谑敲畎俟?，削好木板并備好墨筆。第二天，全體都在太廟的門前朝見，為百官確立了法令。使納稅者只出百分之一，孤幼不處刑罰，水澤按時開放，關(guān)卡只查問而不征稅，市場只寫契約而不納稅，對近處示以忠信，對遠(yuǎn)處示以禮義。這樣實(shí)行了幾年，百姓紛紛歸附齊國，就好像流水涌來一樣。五、 古詩文賞析23參考答案“雁引愁心去”運(yùn)用了擬人手法，寫出了李白流放途中遇赦的高興心情。這一句寫大雁有意為詩人帶走愁心，下句寫君山有情為詩人銜來好月，愁去喜來，互相映襯?！耙钚摹北取皠e秋江”更富有感情色彩，且更新穎。(意思對即可)24參考答案運(yùn)用對偶、夸張手法，寫出了岳陽樓高聳入云的情狀，同時這兩句詩想象神奇，“在云間連榻，在天上行杯”，寫出了詩人恍若置身仙境的情景。六、 綜合題25參考觀點(diǎn)市民素質(zhì)低下；韓洪剛組織不力；菜賤傷農(nóng)；盲