小學(xué)三年級足球課教案

1、小學(xué)四、五、六年級足球課教學(xué)進(jìn)度周次時間教學(xué)內(nèi)容課次第一二周8月249月41熟悉球性發(fā)展身體活動的基本能力1第三四周9月79月181腳內(nèi)側(cè)踢球2發(fā)展身體活動的基本能力1第五六周9月2110月21、腳內(nèi)側(cè)踢球停球技術(shù)，2、發(fā)展身體素質(zhì)練習(xí)1第七八周10月510月161、腳背止面運(yùn)球練習(xí)2、發(fā)展身體素質(zhì)練習(xí)1第九十周10月1910月301、復(fù)習(xí)腳背止面運(yùn)球練習(xí)2游戲1第十二周11月211月131、學(xué)習(xí)直線運(yùn)球、展身體素質(zhì)練習(xí)1第十三十四周11月1611月271、學(xué)習(xí)各種停球技術(shù)1第十五十六周11月3012月111、復(fù)習(xí)各種停球技術(shù)1第十七十八周12月1412月251、復(fù)習(xí)兩人一組腳內(nèi)側(cè)踢球停球練習(xí)

2、1小學(xué)四五六年級足球教學(xué)目標(biāo)一、指導(dǎo)思想根據(jù)新課標(biāo)的要求，本著“學(xué)生為主、健康第一”的原則，安排教學(xué)內(nèi)容，在課的教學(xué)過程中注重學(xué)生學(xué)習(xí)簡單運(yùn)動技能的培養(yǎng)；通過學(xué)生自覺、自律、互學(xué)、互練、自創(chuàng)、互評等教學(xué)手段提高小足球的腳內(nèi)側(cè)傳球動作；課的設(shè)計富有趣味性、多樣性、情景性、實效性.在課堂教學(xué)比賽中，提高學(xué)生的比賽意識，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增進(jìn)友誼。培養(yǎng)學(xué)生用于拚搏的精神。二、教材選擇及教材分析本課選用新課程標(biāo)高年級學(xué)習(xí)水平三要求，進(jìn)行小足球的腳內(nèi)側(cè)傳球和腳背運(yùn)球練習(xí)；在課堂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生對運(yùn)動動作的創(chuàng)造性。小足球是一項小學(xué)生非常喜歡的運(yùn)動項目，也是小學(xué)生體育教材的重要組成部分，本單元難度較中，

3、適合高年級學(xué)生練習(xí)學(xué)習(xí)，教學(xué)的重點(diǎn)是要學(xué)生熟悉球性，對球的控制要恰到好處，傳球、運(yùn)球都要力量適中，動作規(guī)范。因此，教學(xué)應(yīng)著重解決以下幾個問題：1、學(xué)生對球性的練習(xí)，為以后的傳球和運(yùn)球打下堅實的基礎(chǔ)。2、正確掌握傳球運(yùn)球的方法，運(yùn)用正確的踢球姿勢。3、培養(yǎng)學(xué)生安全地參加體育活動的意識，提高自我保護(hù)的能力。所以，我把本單元分為4課時完成，讓學(xué)生從熟悉球性、傳球、運(yùn)球循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)，有助于他們足球水平的三、學(xué)生分析三年級學(xué)生經(jīng)過幾年的體育鍛煉，已經(jīng)能規(guī)范自己的動作，而小足球是小學(xué)生較喜歡的體育項目，如果以規(guī)范的足球動作技能施教，正好符合這個年齡段學(xué)生的心理特點(diǎn)，可以促進(jìn)學(xué)生足球水平質(zhì)的提高。四、教學(xué)

4、流程1、目標(biāo)導(dǎo)入部分：我根據(jù)學(xué)生的愛好，創(chuàng)設(shè)了很多的情景，讓學(xué)生能一下子進(jìn)入到課堂教學(xué)氣氛中來，這樣既提高了學(xué)生的積極性，又使學(xué)生對自身的藝術(shù)性有了一定的提高。2、目標(biāo)實施：從當(dāng)代足球的發(fā)展出發(fā)，使學(xué)生從內(nèi)心對足球運(yùn)動有一個渴求的態(tài)度，同時進(jìn)行一些與足球有關(guān)聯(lián)的熱身運(yùn)動，讓學(xué)生切身體驗到足球運(yùn)動的快樂，為目標(biāo)的實施奠定了良好的基礎(chǔ)。3、寓教于樂：以各種游戲及自主活動為主，使學(xué)生在學(xué)習(xí)之余能夠能到充分的娛樂，并把所學(xué)運(yùn)用到游戲當(dāng)中，達(dá)到寓教于樂的效果。4、目標(biāo)的反饋及身心放松：注意學(xué)生的目標(biāo)反饋，隨著音樂做放松運(yùn)動。小學(xué)四、五、六年級足球課教案第一二周授課教師：課的部分時間1、熟悉球性的練習(xí)；練

5、教學(xué)內(nèi)容2、腳內(nèi)側(cè)踢球。組織教法習(xí)量一、文體委員整隊集合報告人一、成四路縱隊繞跑道跑走交替進(jìn)行準(zhǔn)二、師生相互問好二、成隊形XXXXXXX備13三、走跑200米XXXXXXXXXXXXXX中部分XXXXXXX四、游戲：老鷹捉小雞A要求：動作規(guī)范整齊一、熟悉球性的練習(xí)一、組織教法：基本1、兩人一球、在iL米的圓圈里搶球分兩組、男一組，女一組。要求：兩人一球，不許搶別人的，只中部22能用腳去踢，不能跑出圓圈分教師示范推、拉、撥球的動作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。2、兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。要求：練習(xí)時要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。結(jié)整理放松：束部5小結(jié)本課回收體育器械組織成四路橫隊小分宣

6、布課后練習(xí)下課課后反思小學(xué)四、五、六年級足球課教案第三四周授課教師：課的部分時間教學(xué)內(nèi)容1、腳內(nèi)側(cè)踢球；2、腳掌接球；組織教法練習(xí)量準(zhǔn)備部分6一文體委員整隊集合報告人數(shù)二.師生相互問三.熱身活動：走跑兩白米組織：四列縱隊要求：跑步的中基本部分28一、腳掌接球：動作要領(lǐng)：接地滾球時，身體正對來球的方向，支撐腿稍屈，上體稍前傾，保持身體平衡，接球腳提起（不超過球的高度），屈膝，腳尖蹺起高過腳跟。當(dāng)球滾到腳前側(cè)時，腳輕輕下壓，以腳前掌將球接在腳下（圖）。二、腳內(nèi)側(cè)（腳弓）踢球：踢球的技術(shù)動作包括助跑、支撐腳的位置、踢球腿的擺動、腳與球的接觸部位和踢球后的身體隨前動作五個組成部分。踢球的方法主要后止腳

7、背踢球、外腳背踢球、里腳背踢球、腳內(nèi)側(cè)踢球，此外還用腳尖踢球和腳跟踢球。一、組織：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX教法：1、教師小范講解動作要領(lǐng)；2、停迎面來的地滾球練習(xí)。兩人相距6-8米相對站立，一人踢（擲）地滾球，另一人停球。3、跑上去停迎面來的地滾球。二人相距10米左右相對站立，一人踢（擲）地滾球，另一人跑上去停地滾球。要求：1、觸球時，停球腳觸球部位準(zhǔn)確；2、把球控制在銜接卜一個動作需要的位置上。二、組織：同上。教法：1、教帥示范講解動作要領(lǐng)，學(xué)生進(jìn)行練習(xí)；2、踢球與停球互相結(jié)合進(jìn)行練習(xí)。3、每個同學(xué)練習(xí)一次后跟到本隊的后面，依次進(jìn)行。要求：力求動作準(zhǔn)確、連貴、協(xié)調(diào)。中

8、結(jié)束部分4整理放松：小結(jié)本課回收體育器械宣布課后練習(xí)下課組織：四路橫隊小課后反思第五六周授課教師:課的部分時間教學(xué)內(nèi)容1、停球技術(shù)；2、腳弓踢球；3、游戲：組織教法練習(xí)量組織：男女生分兩組進(jìn)行。準(zhǔn)一文體委員整隊集合報告人數(shù)教法：教師講解示范游戲方法及規(guī)備6二.師生相互問則，學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。部熱身活動：游戲：吃毛豆要求：奔跑的同學(xué)不能遠(yuǎn)離游戲場中分地，站位要迅速。一、停球：一、組織：動作要領(lǐng)：接地滾球時，身體正對來XXXXXX球的方向，支撐腿稍屈，上體稍前傾，XXXXXX保持身體平衡，接球腳提起（不超過XXXXXX球的高度），屈膝，腳尖蹺起高過腳跟。XXXXXX當(dāng)球滾到腳前側(cè)時，腳輕輕下壓，以教法

9、：1、教師示范講解動作要領(lǐng)；腳前掌將球接在腳下（圖）。2、停迎向來的地滾球練習(xí)。兩人相距6-8米相對站立，一人踢（擲）基本地滾球，另一人停球。3、跑上去停迎面來的地滾球。二人相距10米左部分28二、腳內(nèi)側(cè)（腳弓）踢球：右相對站立，一人踢（擲）地滾球，另一人跑上去停地滾球。踢球的技術(shù)動作包括助跑、支撐腳的要求：1、觸球時，停球腳觸球部位位置、踢球腿的擺動、腳與球的接觸準(zhǔn)確；2、把球控制在銜接T一個動部位和踢球后的身體隨前動作五個組作需要的位置上。成部分。二、組織：同上。中踢球的力出土要侶止腳背踢球、外腳教法：1、教師小范講解動作要領(lǐng)，背踢球、里腳背踢球、腳內(nèi)側(cè)踢球，學(xué)生進(jìn)行練習(xí)；2、踢球與停球互

10、此外還有腳尖踢球和腳跟踢球。相結(jié)合進(jìn)行練習(xí)。3、每個同學(xué)練習(xí)一次后跟到本隊的后面，依次進(jìn)行結(jié)整理放松：束部4小結(jié)本課回收體育器械組織：四路橫隊小分宣布.課后練之J下課課后反思第七小周第工課授課教師:課的部分時間教學(xué)內(nèi)容1、游戲：聽號賽跑；2、腳弓運(yùn)球；3、腳弓停球及腳弓踢球技術(shù)；4、游戲：三人抱腰下蹲跳。組織教法練習(xí)量一.文體委員整隊集合報告人數(shù):組織:二.師生相互問好XXXXXXX準(zhǔn)備部分三.簡單介紹教學(xué)計劃XXXXXXX熱身活動游戲：聽號賽跑。XXXXXXX方法：全班同學(xué)成四路體操隊形站立，報數(shù)，每個同學(xué)記住自己的號數(shù)，游戲開始時，教XXXXXXX中8師隨機(jī)喊一個數(shù)，喊到的同學(xué)馬上起動，繞

11、教法：教師講解游戲的方法及規(guī)則，學(xué)生過排頭和排尾，跑回到自己原來的位置站立，進(jìn)行練習(xí)。先到的同學(xué)為勝，看哪一組同學(xué)得到的第要求：一多。反應(yīng)要靈敏，跑動要迅速。一、組織：XXXXXX一、腳弓停球及運(yùn)球：XXXXXX腳弓停球動作要領(lǐng)：接地滾球時，支撐腳正XXXXXX對來球方向,膝稍屈，當(dāng)接觸時，接球腳向XXXXXX前下輕壓，將球接于身前。如來球力量大時，教法：基本部分接球腳可稍后撤，以緩沖來球力量將球接在腳下1、教師示范講解腳弓停球的動作要領(lǐng)：2、學(xué)生結(jié)合踢球動作進(jìn)行練習(xí)；283、每一個學(xué)生做完停球與踢球的動作后站立到本隊的隊尾依次進(jìn)行。二、腳弓運(yùn)球：要求：動作要領(lǐng)：腳接觸球的部位同腳弓踢球。帶1

12、、觸球時，停球腳觸球部位準(zhǔn)確，且能人球時，支持腳向前跨出一步，落在球的側(cè)前后撤緩沖來球力量；人方，膝稍屈,重心放在支持腳上，同時上體2、把球控制在銜接下一個動作需要的位向帶球方向前傾，帶球腳提起后用腳弓推撥置上。球的后中部二、組織、教法及要求同上節(jié)課內(nèi)容。結(jié)束整理放松：小結(jié)本課組織：XXXXXXXXXXXXXX部分4回收體育器械宣布課后練習(xí)下課XXXXXXXXXXXXXX小課后反思第九上周第工課授課教師:課的部分時間教學(xué)內(nèi)容1、游戲：聽號賽跑；2、腳弓運(yùn)球；3、腳弓停球及腳弓踢球技術(shù)；4、游戲：三人抱腰下蹲跳。組織教法練習(xí)量準(zhǔn)備部分81 .文體委員整隊集合報告人數(shù)2 .師生相互問好3 .簡單介

13、紹教學(xué)計劃熱身活動游戲：聽號賽跑。方法：全班同學(xué)成四路體操隊形站立，報數(shù)，每個同學(xué)記住自己的號數(shù)，游戲開始時，教師隨機(jī)喊一個數(shù)，喊到的同學(xué)馬上起動，繞過排頭和排尾，跑回到自己原來的位置站立，先到的同學(xué)為勝，看哪一組同學(xué)得到的第一多。組織：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXA教法：教師講解游戲的方法及規(guī)則，學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。要求：反應(yīng)要靈敏,跑動要迅速。中基本部分28一、腳弓停球及運(yùn)球：腳弓停球動作要領(lǐng)：接地滾球時，支撐腳正對來球方向，膝稍屈，當(dāng)接觸時，接球腳向前下輕壓，將球接于身前。如來球力量大時，接球腳可稍后撤，以緩沖來球力量將球接在腳下二、腳弓運(yùn)球：動作要領(lǐng)：腳接觸球的部

14、位同腳弓踢球。帶球時，支持腳向前跨出一步，洛在球的側(cè)前方，膝稍屈，重心放在支持腳上，問時上體1可帶球方向前傾，帶球腳提起后用腳弓推撥球的后中部一、組織：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX教法：1、教師示范講解腳弓停球的動作要領(lǐng)：2、學(xué)生結(jié)合踢球動作進(jìn)行練習(xí)；3、每一個學(xué)生做完停球與踢球的動作后站立到本隊的隊尾依次進(jìn)行。要求：1、觸球時，停球腳觸球部位準(zhǔn)確，且能后撤緩沖來球力量；2、把球控制在銜接卜一個動作需要的位置上。二、組織教法及要求同上節(jié)課內(nèi)容。大結(jié)束部分4整理放松：小結(jié)本課回收體育器械宣布課后練習(xí)下課組織：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXA小課后反思

15、第十h二周授課教師:課的部分時間教學(xué)內(nèi)容1、游戲：聽號賽跑；2、腳弓運(yùn)球；3、腳弓停球及腳弓踢球技術(shù)；4、游戲：三人抱腰下蹲跳。組織教法練習(xí)量一.文體委員整隊集合報告人數(shù)組織：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXA教法：教師講解游戲的方法及規(guī)則，學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。準(zhǔn)備部2 .師生相互問好3 .簡單介紹教學(xué)計劃熱身活動游戲：聽號賽跑。方法：全班同學(xué)成四路體操隊形站立，報數(shù)，每個同學(xué)記住自己的號數(shù)，游分8戲開始時，教師隨機(jī)喊一個數(shù)，喊到的同學(xué)馬上起動，繞過排頭和排尾，跑回到自己原來的位置站立，先到的中同學(xué)為勝,看哪一組同學(xué)得到的第聚小：一多。反應(yīng)要靈敏，跑動要迅速。:一、組織：XX

16、XXXX一、腳弓停球及運(yùn)球：XXXXXX腳弓停球動作要領(lǐng)：接地滾球時，支XXXXXX撐腳正對來球方向，膝稍屈，當(dāng)接觸XXXXXX基時，接球腳向前下輕壓，將球接于身教法：本部分刖。如米球力重大時）接球腳可稍后1、教師示范講解腳弓停球的動作28撤，以緩沖來球力量將球接在腳下要領(lǐng)：2、學(xué)生結(jié)合踢球動作進(jìn)行練習(xí)；3、每一個學(xué)生做完停球與踢球的動二、腳弓運(yùn)球：作后站立到本隊的隊尾依次進(jìn)行。動作要領(lǐng):腳接觸球的部位同腳弓踢要求：1、觸球時，停球腳觸球部天球。帶球時，支持腳向前跨出一位準(zhǔn)確，且能后撤緩沖來球力量；洛在球的側(cè)前方，膝稍屈，重心放在2、把球控制在銜接卜一個動作需支持腳上,要的位置上。同時上體1可

17、帶球方向前傾，帶球腳提起后用腳弓推撥球的后中部二、組織、教法及要求同上節(jié)課內(nèi)結(jié)束部分4整理放松：小結(jié)本課回收體育器械宣布課后練習(xí)下課組織：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXA小課后反思第十三十四周授課教師:課的部分時間教學(xué)內(nèi)容1、游戲：叫號賽跑；2、原地擲界外球；3、腳弓停球與接球。組織教法練習(xí)量一.文體委員集合報告人數(shù)組織：二.師生相互問好XXXXXXX準(zhǔn)熱身活動、野存戲：聽號賽跑。XXXXXXX備方法：全班同學(xué)成四路體操隊形站立，XXXXXXX報數(shù)，每個同學(xué)記住自己的號數(shù)，游XXXXXXX中部10戲開始時，教師隨機(jī)喊一個數(shù)，喊到分A的同學(xué)馬上起動，繞過排頭和排尾，教法

18、：教師講解游戲的方法及規(guī)則，跑回到自己原來的位置站立，先到的學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。同學(xué)為勝，充等哪一組同學(xué)得到的第一要求：反應(yīng)要靈敏，跑動要迅速。:一、組織：一、擲界外球四列橫隊動作要領(lǐng)：兩手手指自然張開，持球的后半部，兩拇指靠近，虎口相對。教法：1、教師示范講解擲界外球兩腳前后或平行開立，膝關(guān)節(jié)稍屈，的動作要領(lǐng)；2、學(xué)生原地模仿練將球舉在頭后，身體重心放在兩腳上，習(xí)；3、結(jié)合腳弓運(yùn)球進(jìn)行練習(xí)，上體后仰。擲球時，兩腳蹬地，收腹方法是學(xué)生先用腳弓運(yùn)球到上圖標(biāo)基本部25屈體，同時兩臂快速前擺，身體重心前移，手腕、手臂、腰和腹部同時用力將球擲出（圖）。志物處，拿起球，用原地擲界外球的方法將球擲給下一個同學(xué)后

19、，站立在原地，依次進(jìn)行；分要求：出球高度適宜、落點(diǎn)準(zhǔn)確。中二、腳弓踢球與停球動作要領(lǐng)略。教法：1、教師示范講解動作；2、學(xué)支撐腳踏在球的側(cè)后方約兩腳左右生進(jìn)行接力性質(zhì)的練習(xí)，每一個同處，膝彎曲,以腳掌外側(cè)著地支撐身學(xué)做完規(guī)定的動作后，站在本隊的體重心，上體稍向支撐腳一側(cè)傾斜。排尾，依次進(jìn)行。踢球腳自然向后擺，踢球時，以大腿要求：1、踢球動作應(yīng)先從踢靜止帶動小腿，呈弧線迅速前擺，腳面繃球開始，并以踢靜止球、地滾球為直，腳趾緊扣，腳尖斜指前下方，以主。2、把踢球與停球動作結(jié)合起內(nèi)腳背觸球的后中部。踢球后腿隨球來進(jìn)行練習(xí)。擺出。結(jié)整理放松：束小結(jié)本課組織：四路橫隊小5部回收體育器械分宣布.課后練二口

20、下課課后反思第十五十六周授課教師:課的部分時間教學(xué)內(nèi)容1、游戲：組合；2、游戲：運(yùn)球傳球接力賽；3、游戲：界外球擲遠(yuǎn)比賽；組織教法練習(xí)量準(zhǔn)備部分10一.整隊集合報告人數(shù)二.師生相互問好二.熱身活動游戲：組合。方法：學(xué)生沿圓圈慢跑，在跑動中，教師發(fā)出“幾人一組”的口令后，幾人迅速將手瓣在一起，多余的學(xué)生為失敗。組織：成四路縱隊在慢跑中進(jìn)行；教法：教師示范講解游戲方法及規(guī)則，學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。游戲規(guī)則：1、跑動中保持間隔距離。允許打亂隊列主動組合。中基本部分25一、運(yùn)球、傳球接力賽方法：將學(xué)生分成人數(shù)均等的四隊，各隊第一名學(xué)生快速運(yùn)球至前方1520米的標(biāo)志物處，繞過標(biāo)志物用腳弓踢球的方法將球傳給本隊第

21、二名同學(xué)，隨后跑回本隊隊尾，依次進(jìn)行，以先完成的隊為勝。二、界外球擲遠(yuǎn)比賽：方法：將學(xué)生分成人數(shù)相等的兩隊，甲隊站在第一條基準(zhǔn)線后，乙隊站在基準(zhǔn)線外2025米處。開始時，先由甲隊第一名同學(xué)用擲界外球的方法擲遠(yuǎn)。乙隊第一名同學(xué)在甲隊第一名同學(xué)擲球的落點(diǎn)上，用相同的方法將球擲回，甲隊第二名學(xué)生從乙隊擲回的落點(diǎn)起再擲回，兩隊輪流依次進(jìn)行，最后以落點(diǎn)在基準(zhǔn)線的前后決定勝負(fù)（在線前是甲隊勝，在線后乙隊勝）。一、組織：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXA教法：1、教師示范講解游戲方法及規(guī)則；2、學(xué)生進(jìn)行比賽。規(guī)則：1、運(yùn)球均以球控制在自己范圍內(nèi)為準(zhǔn)，要求跑,步推撥球一次或兩步推撥球一次，如運(yùn)球超過本人控球范圍，均作犯規(guī)重做；2、如運(yùn)球出界，均由其本人將球追回賽場，繼續(xù)進(jìn)行；3、接球者必須等傳球過線才能接球，教法：1、教師小范講解游戲方法及規(guī)則；2、學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。規(guī)則：1、以足球規(guī)則為準(zhǔn)，用正確方法擲界外球，違例重做；2、按照界外球擲出的第一落點(diǎn)為起擲點(diǎn)，不得任意移動。中結(jié)束部分5整理放松：小結(jié)本課回收體育器械宣布課后練習(xí)下課組織：思路橫隊小課后反思第十七十八周授課教師:課的部分時間教學(xué)內(nèi)容1、游戲：組合；2、游戲：運(yùn)球傳球接力賽；3、游戲：界外球