蘇人版九年級(jí)道德與法治上冊(cè)2.2提高媒介素養(yǎng)教案(二)

1、精品資料歡迎下載課題融入社會(huì)生活課時(shí)2-2授課日期授課者張振華教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)提高媒介素養(yǎng)：情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生在運(yùn)用媒介時(shí)的法治意識(shí)，樹立道德觀念；知識(shí)與能力目標(biāo)：了解當(dāng)今社會(huì)信息傳播工具，培養(yǎng)學(xué)生媒介批評(píng)功能。教學(xué)重難點(diǎn)現(xiàn)代社會(huì)媒介的重要性如何提高媒介素養(yǎng)教學(xué)具1課時(shí)練習(xí)、PPT圖片教師活動(dòng)內(nèi)容、方式學(xué)生活動(dòng)方式、內(nèi)容旁注一、【激趣導(dǎo)入】【問題】你會(huì)如何聯(lián)系你的家人或朋友？引導(dǎo)出媒介如微信或qq?！締栴}】人們傳遞信息還會(huì)通過哪些工具狀?。恳龑?dǎo)出其他傳播媒介如報(bào)紙廣播等?？山Y(jié)合課本關(guān)于70后、80后、90后、00后的實(shí)際經(jīng)歷講解。二、【自學(xué)思考】【問題】對(duì)比現(xiàn)在購物與古人購物的區(qū)別？思

2、考為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的區(qū)別？引導(dǎo)出個(gè)人移動(dòng)信息終端出現(xiàn)帶給我們的影響?！締栴}】什么是微商？引導(dǎo)出現(xiàn)代人的工作，離/、開媒介的幫助?！締栴}】你知道微信除了聊天還用哪些功能？引導(dǎo)出媒介的功能-了解新聞事件，也通過媒介娛樂消遣、放松心情、表達(dá)情感、交流溝通?！締栴}】作為現(xiàn)代人如何提高媒介素養(yǎng)？學(xué)生在課本圈回出，教師具體結(jié)合實(shí)例講解。最后教師總結(jié)提高媒介素養(yǎng)對(duì)于我們的意義。三、【師生共學(xué)】(一)初識(shí)新知奠定基礎(chǔ)1、媒介表現(xiàn)(是什么)報(bào)紙、廣播、電視、電腦、手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等2、媒介的作用(為什么)(1)等個(gè)人移動(dòng)信息終端的出現(xiàn)和廣泛使用，深刻地影響和改變著我們的思維方式、交流方式、學(xué)習(xí)方式和社會(huì)參與路徑。(2

3、)現(xiàn)代人的工作，離/、開媒介的幫助。(3)人們通過媒介了解新聞事件，也通過媒介娛樂消遣、放松心情、表達(dá)情感、交流溝通。(4)有利于我們更全面地提高個(gè)人素質(zhì)，融入現(xiàn)代社會(huì)生活，實(shí)現(xiàn)我們的生活理想，也有利于促進(jìn)社會(huì)的健康良性發(fā)展。3、媒介的運(yùn)用(怎么辦)(1)提高媒介素養(yǎng)，要善于利用媒介進(jìn)行學(xué)習(xí)、工作、娛樂和交往。(2)提高媒介素養(yǎng)必須培養(yǎng)媒介批評(píng)能力。(3)提高媒介素養(yǎng)，要學(xué)會(huì)利用媒介創(chuàng)造和傳播信息。學(xué)生思考相關(guān)問題并舉例說明自主學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)是什么為什么怎么辦(4)提高媒介素養(yǎng)，必須增強(qiáng)法治意識(shí)，樹立道德觀念。(三)拓展延伸提升能力2018年7月21日，微信公眾號(hào)售樓處發(fā)布題為疫苗之王探究學(xué)習(xí)的

4、文章，直指長生生物存在疫苗造假等問題。隨后一些公眾號(hào)打著“重發(fā)”旗號(hào)以文字、圖片、音頻等多種形式轉(zhuǎn)發(fā)這篇文章。隨著事態(tài)的急速發(fā)展，據(jù)據(jù)中國政府網(wǎng)7月22日夜間消息，李克強(qiáng)總理就疫苗事件作出批示：此次疫苗事件突破人的道德底線，必須給全國人民一個(gè)明明白白的交代?！締栴}】長生生物疫苗事件通過什么媒介傳播的？微信【問題】你認(rèn)為這則消息是真實(shí)的嗎？真實(shí)的【問題】你是如何認(rèn)定這則消息的真?zhèn)危课⑿殴娞?hào)、中國政府網(wǎng)【問題】由此對(duì)我們的啟示是什么？提高媒介素養(yǎng)必須培養(yǎng)媒介批評(píng)能力。【問題】你準(zhǔn)備以什么方式將此消息告知你的朋友？微信或QQ轉(zhuǎn)發(fā)【問題】能否夸大新聞？不能【問題】為什么？提高媒介素養(yǎng)，必須增強(qiáng)法治意

5、識(shí)，樹立道德觀念。有網(wǎng)友發(fā)帖時(shí)善意提醒相關(guān)家長回去翻看孩子的疫苗本，關(guān)注自己的孩子有沒有注射涉事疫苗。該網(wǎng)友的行為提醒我們利用媒介傳播消息時(shí)要注意什么？提高媒介素養(yǎng)，要學(xué)會(huì)利用媒介創(chuàng)造和傳播信息。(四)限時(shí)訓(xùn)練全面把握1、作為信息傳播工具的、電視、電腦、手機(jī)、等媒介。2、(1)提高媒介素養(yǎng)，要善于利用媒介進(jìn)行學(xué)習(xí)、工作、當(dāng)堂訓(xùn)練(2)提高媒介素養(yǎng)必須培養(yǎng)。(3)提高媒介素養(yǎng)，要學(xué)會(huì)利用媒介。(4)提高媒介素養(yǎng)，必須增強(qiáng)，樹立道德觀念?！?、在現(xiàn)代社會(huì)，媒介功能越來越多樣化。我們應(yīng)發(fā)揮媒介的功能有了解新聞娛樂消遣交流溝通造謠誹謗A、B、C、H】4、在利用媒介傳播信息、表達(dá)觀點(diǎn)、參與公共事件討論的

6、時(shí)候，我們需要有自我約束、理性表達(dá)、合法參與的意識(shí)，拒絕謾罵、造謠、傳謠等不良言行。這表明A、提高媒介素養(yǎng)，要善于利用媒介進(jìn)行學(xué)習(xí)、工作、娛樂和交往。B、提高媒介素養(yǎng)必須培養(yǎng)媒介批評(píng)能力。C、提高媒介素養(yǎng)，要學(xué)會(huì)利用媒介創(chuàng)造和傳播信息。D、提高媒介素養(yǎng)，必須增強(qiáng)法治意識(shí)，樹立道德觀念。5、有同學(xué)認(rèn)為現(xiàn)在是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)大爆炸的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)極大的便利了人們的生活和工作。所以上至國家大事，卜至白姓瑣事，網(wǎng)上說什么我就信什么，想轉(zhuǎn)發(fā)就轉(zhuǎn)發(fā)。請(qǐng)你評(píng)析該同學(xué)的觀點(diǎn)。(1)觀點(diǎn)片面(2)網(wǎng)絡(luò)確實(shí)便利了人們的生活和工作，因?yàn)楝F(xiàn)代人的工作，離/、開媒介的幫助；人們通過媒介了解新聞事件，也通過媒介娛樂消遣、放松心情、表達(dá)情感、交流溝通；有利于我們更全面地提高個(gè)人素質(zhì)，融入現(xiàn)代社會(huì)生活，實(shí)現(xiàn)我們的生活理想，也有利于促進(jìn)社會(huì)的健康良性發(fā)展。(3)網(wǎng)上說什么我就信什么，想轉(zhuǎn)發(fā)就轉(zhuǎn)發(fā)是錯(cuò)誤的。我們要學(xué)會(huì)提高媒介素養(yǎng)，要善于利用媒介進(jìn)行學(xué)習(xí)、工作、娛樂和交往；必須培養(yǎng)媒介批評(píng)能力；