第二學期九年級下冊物理暑期練習題精選

1、.第二學期九年級下冊物理暑期練習題精選聰明出于勤奮，天才在于積累。盡快地掌握科學知識，迅速進步學習才能,接下來查字典物理網(wǎng)為大家提供的第二學期九年級下冊物理暑期練習題。1.如圖4-3-11所示，是兩電阻R1、R2的U-I圖線，由圖可知 A.R1=20 ，R2=10 B.R1=10 ，R2=20 C.R1=30 ，R2=20 D.R1=20 ，R2=30 2.電阻R1的阻值為10 ，將它與R2 并聯(lián)后，總電阻為5 ，假設將R1與R2串聯(lián)，那么總阻值為 A.20 B.15 C.10 D.5 3.2019年龍巖如圖4-3-12所示，AB和BC是由同種材料制成的長度一樣、橫截面積不同的兩段導體，將它們

2、串聯(lián)后連入電路中，這兩段導體兩端的電壓及通過它們的電流的大小關系是 圖4-3-12A.UAB>UBC，IAB=IBC B.UABC.UAB>UBC，IAB4.2019年綿陽如圖4-3-13所示的是李江同學為測量小燈泡的電阻而連的電路，有關該實驗，以下說法中錯誤的選項是 A.閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片移到最左端B.實驗過程中，兩電表都有可能需要換接較小的量程C.所測小燈泡的電阻可能隨電壓表的示數(shù)不同而不同D.在圖示位置閉合開關后，向左挪動滑動變阻器的滑片，那么小燈泡變亮5.如圖4-3-14所示，電源電壓恒定，閉合開 關S1、S2，電壓表示數(shù)為9 V，電流表示數(shù)為1.5 A;斷開

3、開關S2，電壓表示數(shù)為6 V.那么R1與R2的阻值分別是 A.6 ，2 B.6 ，3 C.4 ，2 D.4 ，3 6.如圖4-3-15所示的是氣體酒精濃度測試儀的原理圖，用于現(xiàn)場測試司機是否酒后駕車.其中電源電壓保持不變，R為定值電阻，R為二氧化錫半導體型酒精氣體傳感器，其阻值隨氣體酒精濃度的增大而減小.假設某次測試中電流表示數(shù)較大，那么說明 A.氣體的酒精濃度較大，R阻值較小B.氣體的酒精濃度較大，R阻值較大C.氣體的酒精濃度較小，R阻值較小D.氣體的酒精濃度較小，R阻值較大7.2019年福州幾個同學在只有電流表或電壓表的情況下，利用一個阻值的電阻R0，設計了以下四個測未知電阻Rx的電路，其

4、中不可行的是 8.如圖4-3-16所示的電路，電源兩端的電壓一定，開關S1閉合，假如要使電壓表的示數(shù)減小，電流表的示數(shù)增大，那么以下操作中可行的是 A.滑動變阻器的滑片P向上移B.滑動變阻器的滑片P向下移C.開關S2閉合，滑動變阻器的滑片P向下移D.開關S2閉合，開關S1斷開9.2019年廣東如圖4-3-17所示，電源電壓保持不變，當滑動變阻器的滑片P滑到A端時，閉合開關S1和S2，燈泡L恰好正常發(fā)光，以下說法正確的選項是 圖4-3-17A.滑片P仍在A端，開關S1斷開，S2閉合，燈泡L仍正常發(fā)光B.滑片P仍在A端，開關S1閉合，S2斷開，燈泡L仍正常發(fā)光C.滑片P滑到B端，同時閉合開關S1和

5、S2，燈泡L仍正常發(fā)光D.滑片P滑到B端，開關S1閉合，S2斷開，燈泡L仍正常發(fā)光10.某定值電阻兩端的電壓由6 V變?yōu)?0 V時，流過該電阻的電流增大了0.1 A，那么這個定值電阻的阻值是_.11.2019年眉山定值電阻R1=10 、R2=5 串聯(lián)在電源電壓不變的電路中，通過R1的電流I1=0.2 A，那么電源電壓U=_V;假設將兩電阻并聯(lián)在同一電路中，那么干路中的電流I=_A.12.如圖4-3-18所示的電路，電源電壓保持不變，閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P向右挪動時，電壓表 的示數(shù)將_，電壓表 的示數(shù)與電流表 的示數(shù)之比將_.填“變小、“不變或“變大13.在如圖4-3-19所示的電路中

6、，電源電壓不變，R2=10 .S1閉合、S2斷開時，電流表的示數(shù)為0.2 A;兩開關都閉合時，電流表的示數(shù)為0.5 A，那么電阻R1=_.14.在甲、 乙兩地之間架設有兩根輸電線.在一次狂風暴雨之后，這兩根輸電線在某處發(fā)生了短路，為了確定短路的詳細位置，電力工人這樣操作：他在甲地把這兩根輸電線的線頭分別接到電壓為3 V的電池正負極上，并且測出了這時輸電線中的電流為30 mA.輸電線每米長的電阻是0.01 ，那么發(fā)生短路處離甲地_m.15.小明設計并連接了如圖4-3-20甲所示的測量電阻的電路，所使用的電源為兩節(jié)干電池.指出他在電路設 計或連接上存在的一個問題：_;經(jīng)改正后，所測得的數(shù)據(jù)繪出的圖

7、象如圖乙所示，該待測電阻的阻值為_.16.實際的電源都有一定的電阻，如干電池，我們用它的電壓U和電阻r兩個物理量來描繪它.實際計算過程中，可以把它看成是由一個電壓為U、電阻為0的理想電源與一個電阻值為r的電阻串聯(lián)而成，如圖4-3-21甲所示.在圖乙中R1=14 ，R2=9 ，當只閉合S1時，電流表讀數(shù)I1=0.2 A ;當只閉合S2時，電流表 讀數(shù)I2=0.3 A，把電源按圖甲中的等效方法處理，求電源的電壓U和電阻r.甲 乙圖4-3-2117.劉星和李明為了探究串聯(lián)電阻的總阻值與各串聯(lián)的電阻的阻值之間的關系，他們利用兩個定值電阻R1=5 ，R2=10 及電源等器材設計了如圖4-3-22甲所示的

8、電路圖.甲 乙圖4-3-221根據(jù)電路圖，用筆畫線代替導線將圖乙中的電路連接完好.2閉合開關后發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，而電壓表無示數(shù)，那么出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是：_ _._.3下表是故障排除后的實驗記錄，通過分析實驗數(shù)據(jù)，得到的結(jié)論是：_.次數(shù)?1?2?3U/V?1.5?2.4? 3I/A?0.1?0.16?0.218.20 14年福州在“探究電流與電阻的關系的實驗中：1連接電路時，開關應當_.2小新將實物連接成如圖4-3-23所示的電路，其中有一處連線錯誤，請你在連接錯誤的導線上畫“×并改正.3將電路連接正確后，閉合開關，挪動滑動變阻器的滑片P，使定值電阻R兩端的電壓為2 V，此時電流表

9、的示數(shù)如圖4-3-24所示，為_A，那么R的阻值為_.4換上10 的電阻后，閉合開關，電壓表示數(shù)將_填“變大或“變小，此時應將滑片P向_填“A或“B端挪動，使電阻兩端的電壓為_V.5小芳同學正確連接電路后，閉合開關，挪動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，其原因可能是_.19.2019年衢州法國科學家阿爾貝?費爾和德國科學家彼得?格林貝格爾由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻GMR效應，榮獲了諾 貝爾物理學獎.小明同學設計了如圖4-3-25所示的電路，用來研究巨磁電阻的大小與有無磁場的關系.請分析答復：1斷開S1，閉合S2，挪動滑動變阻器R2的滑片，測得兩電表的四組數(shù)據(jù)如下表所示.由此可知，無磁場時GMR的電阻大小為_;實驗序號?1?2?3?4U/V?1.00?1.25?2.00?2.50I/A?2×10-3?2.5×10-3?4×10-3?5×10-3再閉合S1和S2，保持滑動變阻器R1的滑片位置不變，挪動滑動變阻器R2的滑片，測得兩電表的四組數(shù)據(jù)如下表所示，可計算出有磁場時GMR的電阻大小.實驗序號 ?1?2?3?4U/V?0.45?0.91?1.50?1.79I/A?0.3×10-3 ?0.