廣西河池市示范性高中課改聯(lián)盟體2017屆高三語文上學(xué)期第二次聯(lián)合考試試題

1、廣西河池市示范性高中課改聯(lián)盟體2017屆高三語文上學(xué)期第二次聯(lián)合考試試題（掃描版）劃6年秋季.陽江市承范牲前野歐學(xué)體高三年蜒第二次聯(lián)合考試一、現(xiàn)代文閱讀（9張每小題3分）閱詼下面的文書完成13惠就*國傳統(tǒng)社今保4戚時“脈絡(luò)而露明清時珈具神大成:儼.無論認(rèn)倉林休:;:工奉耕加枇養(yǎng)的外疲心以及花械找種蟀”從制度星軋九矍慧露北嬴皿*正小方姬翌髯;“中國的荒政型篦根為生石荒伊鈣的也，明淋時電歷代統(tǒng)消者斷技科就品":；著于r的住直.如耒元蟀林嶺是下立預(yù)一聚室收由。事濟后屋他：卜倉。行的作用可低牯，逐下松吟后拉林府州基設(shè)常年倉.每遇秋心做林鈔載堂A倉,如遇"，”出配叢求竹棺剛物俳5如,

2、官林利，用於其患矣廣*君歷做包多布強訓(xùn)旅正帝樸則重視社倉建設(shè).認(rèn)為缶葛之也其便于近無，而近民其便于社始.疝正二年時,各府已“海用L倉之總11，井殳忤強就了”會以全州豁懈定常平倉，鄉(xiāng)村則建社也.市鎮(zhèn)則德義也，而近邊疥鴨倉之制.所塌技出之各者.無處不周矣”的局面，建立起較中完齊的齊克倉懵體系*定代卜乂后.官僚上大大_訛豆成田、戊立文住,通過保Ftm推馬京放成同生活的于校，找種子孫的生存,達(dá)利。苴本枇襖”情因的.我平的親媒文莊制度可以追溯到北采食仲淹理室的范氏人隹.明清骷期，宗戰(zhàn)制度時發(fā)晨進(jìn)入了新的府粒.旗田義慶的數(shù)量丈.為增出."義莊之段后天下迪威堂族人口增加.現(xiàn)由Ur夫等情混，明清時期

3、宗排社會保限主要長她的冏的、濟困的林啟.中國而史上的總步港動早就色始出蹌,但其成為一種由固體機構(gòu)正掙的社會事業(yè)則始白明代后胸.明代后期出現(xiàn)的氐可懸步過蛆生要有司善會，放生余、衿略會,一命浮國會般生金（西）.育總心1套）等.放生指注獻(xiàn).救護披福娓或?qū)⒈辉讱⒌膭游?再略會的察能為收重好理基患的尢名尸骨.崇陋十四年，江各K倉州遭遇嚴(yán)望平突，知州錢肅樂紐銀一命評困會.參加一中洋圖今的人，根據(jù)財力.可一人就漆多人也可多人合吃一人.就生會局的暴亂運營候式，是由先間或政府由壹雇舞水手,宣各救生解.挖客曲發(fā)生串故的水而巡視.一旦發(fā)生那知舞理素加人落水的李技救土版應(yīng)迅速前往打捕.育星社）會是以收糧界最力取能的燃

4、算如輻.明去慈善也”申影響最大的舌屬同g.勸基是同縣會最主凄的目的就濟外索除貧困這一痂質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)外還布道林方面的要求,具體而審，貧困無依的潭干、節(jié)始，屬于優(yōu)先款濟的好臬.至于"不考不悌，密將使法、酗酒無M及年少玨壯辨于燃能以致忐賞才”肥不在教岫之列.清代的艮問息事事蛇也觀了玨盛眄局面，魅,姐織數(shù)量眾多，村集全,財力克瓦，展與人員廣逆.意善球前型常化.照浙片期是中國傳統(tǒng)社會侏障制度的集火成靴期.社會保障事業(yè)以政府力主導(dǎo)，各杵辿會力士共同斗與，集障的制度體累更為完備，恒保障的稟次仍然枝爆多舄社會欺濟的意%A疝川明的息息電軌”成吩if聆和顯著鼠故.為現(xiàn)代社會保障事業(yè)的發(fā)展娓僂了事春的惶殿和借密

5、.（節(jié)選自王衛(wèi)平（明消時期傳統(tǒng)社會保隔平業(yè)的發(fā)展及特點），、下列美孑原史內(nèi)春的表述,不正確的一里站（）A.明清時期的社會保障制度，既是對歷朝歷代的繼承,也有不少的發(fā)展'創(chuàng)新,帶有集較為完備的備荒倉儲體系 C.宗族義莊制度源自北宋，保障對象主要還是貧困人士 大成鬻傳統(tǒng)上十分重視備荒倉儲建設(shè)，明清初期已建立了常平倉、社倉、義倉、倉等D.明代后期出現(xiàn)的由團體機構(gòu)主持的民間慈善組織.到了清代更為興盛，這是明清社會到清朝時期發(fā)展迅速，但由F宗族人口擴大等情況，義莊的保障制度的創(chuàng)新之處2、下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（,心A.朱元璋卜詔設(shè)立常平倉，秋收時官家出錢購糧,荒年時平價出供，起到

6、平抑糧1,，川用，有助于維持物價平穩(wěn).B,宗族義莊制度，以周貧、濟困為手段，維護宗族內(nèi)子孫的生存，以實現(xiàn)注重根本、團給族人的目的.C.民間慈善組織放生會、掩儲會、育嬰會等主持慈善事業(yè)，均屬社會救濟范疇，集中社會弱勢群體的收養(yǎng)"D.同善會對貧困的救助，是以勸善為目的的，孝子、”婦屬優(yōu)先救濟對公，而道德敗壞、年少力強游手好閑者，員貧困也不會得到救助，3、根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項是（）A,在借鑒和吸收前代的經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，明清社會保障制度得到了繼續(xù)發(fā)展和完善，制度體系更為完備.B.明清時期的社會保障事業(yè)突破了政府單一救災(zāi)體系以宗族和慈善團體等構(gòu)成的民間力量成為社會保障事業(yè)的主

7、體。C.明清時期的社會保障事業(yè)得到了政府和民間的共同參與，可以廣泛地利用各種資源，各有側(cè)重地開展社會保障活動D.傳統(tǒng)社會保障事業(yè)有一定的局限，如社會保障的層次較低，將實行社會保障視作對社會弱勢群體的恩惠等二、古代詩文閱讀（36分）（-）文盲文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成47題。柳虬，字仲盤，河?xùn)|解人也。虬年十三，便專精好學(xué).時貴游子弟就學(xué)者，并不服華盛,唯虬不事容飾.遍受萬尊，略通大義，兼涉子史，雅好屬文孝昌中，揚州刺史李憲舉虬秀才，兗州刺史馮俊引虬為府主簿樊義為揚州刺史，乃以虬為揚州中從事，加鎮(zhèn)遠(yuǎn)將軍。非其好也，并棄官還洛陽.屈天卜喪亂,乃退耕于陽城，有終壽之志.大統(tǒng)三年，鳥翊王元季

8、海、領(lǐng)軍獨孤信鎮(zhèn)洛陽.丁時舊京荒廢人物罕存唯有虬在陽城裝誨在潁川信等乃俱征之以虬為行臺郎中諫為北府屬并掌文翰時人為之語曰:“北府裴以，南府柳虬時軍旅務(wù)股，虬勵精從事，或通夜不賽季海常云：“柳郎中判事，我不復(fù)重看四年入朝，周文帝欲官之，帝群母老,乞侍醫(yī)藥，周文許焉。乂為獨孤信開府從事中郎。信出鎮(zhèn)隴右，因為秦州剌史，以虬為二府司馬。雖處元僚，不緣府事，唯在信左右談?wù)摱选Ｒ蚴挂娭芪?，被困為丞相府記?迫論典朝功，時美陽兒男.虬以史官密書善惡，未足懲勸，乃上疏口：“占齊人解匯*1但好事而已，而所為簽誡也。伏惟哇r則大稽古，勞心庶政,開誹謗之路，納忠悅2士.”叼遂施行.除秘i”r舊丞不參史事；百虬為承

9、.始令監(jiān)掌爵。遷中夕侍即修起居注.時人論文體憶有今古之異。虬又以為時有古今，林文有古今，乃為文質(zhì)論上虬脫略人間，不小小節(jié),弊衣蔬食,未嘗改熱.人或譏之.虬口：“衣不過適體,食不過充饑，孜孜營求,徒勞思慮耳?！惫У鄄荒甓洌瑫r年五十四.贈先州刺史，心口孝仃文章數(shù)十篇，行于世.（節(jié)選門北史柳虬傳，有刪改）4.下列對文中畫線部分的斷句，正確的一項是（）（3分）.A.于時舊京荒/廢人物罕存/唯有虬在陽城/裴畋在潁川/信等乃俱/征之以虬為行臺郎中/設(shè)為北府屬/并掌文翰B.于時舊京荒廢/人物罕存唯有/虬在陽城/裝設(shè)在顆川/信等乃供征之/以虬為行臺郎中/取為北府屬/并掌文翰C.于時舊京荒廢/人物罕存/唯有虬

10、在陽城/裝位在潁川/信爺乃俱征之/以虬為行臺郎中/取為北府屬并/掌文翰D.丁時舊京荒廢/人物罕存/唯有虬在陽城/裴敬在潁川/信笠乃供征之/以虬為行臺郎中/邀為北府屈/井掌文翰5.下列對文中加點詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）（3分）A. “五經(jīng)”爛鐳家經(jīng)典詩經(jīng)尚節(jié)大學(xué)周易春秋的合稱。B. “史官”是記錄和編撰歷史的官員，職責(zé)是記錄國家大小、人物生平和帝王言行等.C.“陛”有時特指帝王宮殿的臺階?！氨菹隆痹谖闹惺菍实鄣淖鸱QD.元年，可以指帝王即位的第一年，也可以指帝王改換年號的第，年，還有其他含意。6、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）（3分）.A.柳虬崇尚簡樸，不慕高官

11、厚祿-他不注重打扮，也不追求車馬衣服華麗整齊：他進(jìn)入官場，卻發(fā)現(xiàn)非其所好：棄官回了洛陽b.柳虬辦事盡職盡責(zé)，得到賞識.他應(yīng)對繁忙的事務(wù)，r職守，得到元季海的哥獎：他在獨孤信手下得到重用，被其封為美陽縣男.C.柳虬積極建言，期待朝廷廣開言路他認(rèn)為設(shè)立史官是為了借鑒警戒,朝廷應(yīng)該發(fā)揮史官的作用,他希望皇上關(guān)心政務(wù)，廣納忠言.D.柳虬為人灑脫，堅守節(jié)操.他做*率性而為，不拘小節(jié)；面對別人的譏笑，他堅持口己的主張，始終穿破衣吃粗飯.7 .把文中畫波浪我的句子翻譯成現(xiàn)代漢語.（10分）（1）屬天下喪亂,乃退耕干陽城,有終焉之志.（5分）（2）周文帝欲H之，乩粹得老，乞侍醫(yī)的，周文許瑪（5分）二古代均歌圜

12、愎n分倒漆卜面這首唐詩,完成8-9M.（11分）長安春里盧綸e東風(fēng)吹雨過宵山，卻望千門。草色閑.家在夢中何日到，春來江上幾人還？川原繚繞浮云外，宅闞參差落照間.誰念為儒逢世難，獨將衰奘客秦關(guān)?！咀ⅰ勘R綸（739年一799年），字允言，大歷十才子之一。曾于唐玄宗天寶末年中進(jìn)士，旋即安史之亂爆發(fā)，未能為官，后重新應(yīng)試，但展試不第。受率存為官，但因政治斗爭受到牽連，終身不得垂用。唐講解機“此長安遇吐播之亂，代宗幸陜，綸時在京而作。”千門：代指京城.8 .本詩和杜甫春里在寫景上有什么不同？請從知色特點和表現(xiàn)手法方面簡要分析。（5分）9 .這首詩表達(dá)了詩人哪些情憾？請結(jié)合全詩概括分析.（6分）（三）名篇

13、名句聯(lián).寫（6分）10 .補寫出下列句子中的空塊部分。（6分）（1）莊子逍遙游中用對待“譽”和“非”的態(tài)度來說明“定乎內(nèi)外之分，辯乎榮辱之境”的境界的兩句是“，S（2）在離騷中，屈原訴說C1己曾因佩戴惠草而遭到貶逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他堅定地表示“，：-（3）諸葛亮出師表中表現(xiàn)作者臨危受命的句子是乙選考題三、文學(xué)類文本閱讀（25分）11 .此次考試略四、實用文本閱讀（25分）12 .閱讀下面的文字，完成1）-（4）（25分）古希臘文學(xué)翻譯的拓荒者1929年，羅念生經(jīng)過考試公費赴美留學(xué)，對古希臘哲學(xué)、文學(xué)的濃厚興趣，加上學(xué)友朱湘的鼓勵，他利用課余時間，從古希臘原文翻譯了悲憤帝人歐里庇得

14、斯的伊菲格涅弗在陶羅人里，由趙元任先生介紹在上海商務(wù)印H館出版，成為羅念生的第一部古希臘戲劇譯著.11933年，他決定轉(zhuǎn)赴希臘雅典，專攻古希肪文化在希腑留學(xué)的一年多的時間里，車富的,珍貴的古文化學(xué)藏,使他如醉如癡-他如饑似渴地吮吸著古希般文化的一切光輝、燦爛的精華,除了完成學(xué)院里的課程，他利用人時間到希腑各地去訪古尋跡，觀看占代悲劇、以劇的演由了川希膈民間的風(fēng)土人情他的足跡踏遍了希臘半島的南北東西訥歷了疊琴窿上的大小鼎力,修琴誨上明出的天空，精典城上環(huán)跳的紫色云冠，格.人民的好客情誼，尤其是古代希腑祖?zhèn)飨聛淼奈幕馊A都銘記在他的心中,為他H后六十一年如-H地從事古粕臘文學(xué)的研究和翻而奠定了牢固

15、的基石1934年深秋，羅念生回到了祖國，迎接他的是連接不斷的火動生活沒*保障，卜分辛苦，有時連一張必需的書臬都沒有。盡管如此，羅含生也沒仃放棄也的山力冊研究利翻譯.抗戰(zhàn)期間，羅念生舐四川大學(xué)、武漢大學(xué)堪時瞰川、樂山、成都等地，用古希那人枕卡侵略、反對故爭的勢典譯作來鼓勵中m波者奮發(fā)圖強，¥持抗戰(zhàn)用占布器英雄抗累的故怛四處演講，激勵青年學(xué)生的愛國激情.翻譯人班占制臍船鼓霖中國人民的抗日士氣和愛國熱情，必持抗故。在四川鄉(xiāng)下昏暗的菜籽油油燈下，在當(dāng)時隨時有日石匕機轟炸，到處躲定的日子里.羅念生還是堅持翻譯出大量的古柳戲劇作品，促進(jìn)祖國四譯文學(xué)的發(fā)展抗戰(zhàn)勝利后，羅念生整轉(zhuǎn)執(zhí)教于湖南大學(xué)、山東

16、大學(xué)、清華大學(xué).1949年號中僚成立后，羅念生從此得到了充分傳展專長的天地.到北京大學(xué)中國科學(xué)院竹學(xué)社會科學(xué)部文學(xué)研究所，他以更加飽滿的熱情和頑強堅毅的精神，潛心于向中國人民介紹占制文化的工作之中，宜至1990年逝世前夕，羅念生一直與啤澀、枯燥，像甲骨文那樣雄情的古希臍2學(xué)打交道，終生不倦，孜孜眩眩，即使在用艱苦的條件K在災(zāi)難和厄運時時臨頭的日子里，他也不肖放下手中的工作，每天工作十幾個小時.他除了吃飯和睡眠的時間外，幾乎全是在他那用床板加寬的書桌前度過的.在他的住所，人們從窗外總可以看到采燭夜耕的他坐在書桌前，從黃昏到深夜，那叁黃缸的燈光總是最晚熄滅在嚴(yán)熱的夏天，晚上乘涼的大人、小孩聚了院子

17、，而燈而像偶像般的他，仍然專注地坐在那里這種情景引起小孩們的好奇，他們多次登窗沿向內(nèi)庭里、逗用，竟都引不開老人的視線有一次他們聯(lián)合起來，向老人大聲齊呼：“書呆子，書呆f.這次他聽見了，他高開V桌走向窗口，笑著向孩子們招手由占希臍語宜接翻譯古希臘文學(xué)作品的工作是十分艱苦的占帶膈語站世兆上玳度僅次于印度梵文的一種語言。抄本古老，有許多筆誤和篡改，不易讀悌，作品內(nèi)容深奧，典故繁多，這都是后曲和研究占希肪文學(xué)的困難之處。許多人在困難面而退卻了，羅念生卻始終在這項艱難的工作中默默無聞、甘于寂覽地堅持了六十多個年頭外國學(xué)者在報刊上發(fā)表文章，稱他是遨游在大書中的人。羅念生在翻語上追求"信、達(dá)、雅”

18、兼顧.他的翻譯不僅數(shù)越多，而且文字講究，忠于原文、質(zhì)樸典雅,注祥詳盡.在把詩體原文用散文譯出時，不失的味.他為統(tǒng)一古希臘專用名詞的譯音，報寫出一種比較合理的對音體系.這個譯音表自1957年以來，已被文學(xué)出版界所采用，對統(tǒng)一譯名起了重要的作用.他對古希臘戲劇的思想內(nèi)容和特征有著自己獨到的見解。1985年出版的論占唏胎戲劇15,氈他在這方面學(xué)術(shù)成就的概括和總結(jié)，具有極高的學(xué)術(shù)價值.羅金生不僅有著良好的文榭，在人品上也堪稱是楷模。他不曾言表，但內(nèi)心卻是個火熱奔放的世界-他經(jīng)?；ㄙM大量時間和M力為他們查沏資料，解答學(xué)術(shù)上的問題，每月都要寄出許多解答的發(fā)信、復(fù)函.經(jīng)濟拮據(jù).有人勸他翻譯些通俗，出書量大的

19、暢銷書，他說：這些書有的是人可以軌而我所搞的，是別人做不來的,”他常常發(fā)時兒女，生活上過得去，有吃有穿就行了,物質(zhì)上的享受都是轉(zhuǎn)嶙即失的東西，只有學(xué)問和奉獻(xiàn)才是永存的.他從不1B給別人增添麻姒善;理解人體諫人，就連家中的保媚他也盡力關(guān)照她的.減輕她們的勞動負(fù)擔(dān).親朋遇到出難，他總是解集相助，的給兒女的姥一個僅有10元人民幣存款的存折，但是削給中華民族f孫萬代的，卻處豐厚的、水存的紀(jì)念_他的譯作和遺著.相關(guān)鋅接：終其一生，羅念生并沒有什么可歌可泣的事跡.他不是一位通常意義上的英雄，也不是為大家景仰、趨之若瞥的公共知識分子.也許正因為不是一位高高在上的榜樣，他對于我們這些普通人來說才會更具借鑒意義

20、.（朱也曠遲到的紀(jì)念）羅念生希望自己死后母灰撒在愛琴海的希臘海域。希臘政府接納了件灰，卻不忍心微到海里，葬在了儻爾菲市的歐洲文化中心的花園，與粕腦戲劇詩人長眠在同一片土地上。（劉小楓紀(jì)念羅念生先生逝世十周年）1940年，羅念生在四川大學(xué)教書，除了常規(guī)的教書、翻譯外，每個禮拜天到城里開設(shè)“希臘戲劇”的講座,在兵荒馬亂的歲月，在寒酸的茶樓里，這個文弱有生像盜火者一樣把火種做向年輕學(xué)子的心里.（柳胃這塵世的歷史記住了你的譯筆）下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分）（）（）A、在希臘留學(xué)的一年多時間里,羅念生如癡如醉、如饑似渴地吸收著古希臘文學(xué)藝術(shù)的精華，這是他在希臘文學(xué)藝術(shù)譯介上取得

21、巨大成就的主要原因.B、抗戰(zhàn)時期，羅念生顛沛流離,為激發(fā)青年學(xué)生的愛國激情和中國讀者的抗日之志，在昏暗的菜籽油油燈下，依然堅持翻譯出大批的古希脩戲劇作品.C、羅念生遨源于在別人看來像大書一樣的占希臘文學(xué)的研究和譯介之中，像盜火者一樣，潛心向中國人民介紹古希臘文化，播撒人類文明的火種.D、親朋遇到困難，羅念生總是解囊相助，甚至連尚未到手的稿費，都會被預(yù)支出去.以致他去世后，留給兒女的存折上竟然只有10元人民幣的存款。E、羅念生懷著赤誠之心，懷著火熱之心，以其艱辛的譯介，給中華民族子孫留下了豐用的、永存的精神財富，同時，也應(yīng)得了希臘人民的崇高敬意.請結(jié)合文本，簡要概括羅念生作為“古希瞄文學(xué)翻譯的拓

22、荒者”有哪些方面的成就。（6分）文中說“羅念生不僅有良好的文德，在人品上也堪稱楷?！?羅念生的“文德”和“人品"分別表現(xiàn)在哪些方面？（6分）朱也曠認(rèn)為羅念生“對于我們這些普通人來說才會更具借毒意義I結(jié)合文本，簡要談?wù)劻_念生給予普通人的借鑒意義。（8分）第n卷表達(dá)題五、語言文字運用（20分）13 .下列各句中加點成語的使用全都正確的一項是（）（3分）秋見過耳，片片黃葉離開樹媽媽紛紛飄向大地的懷抱，因為它們知道，落葉總要歸根,低頭時,看到的已姑滿地黃金.、每個時代都有不同的思維與潮流，這一代人過慣了太平盛世的舒適日子，要求他彳？效法先民荻安津?qū)W、廢寢忘食的干勁,既苛求，也不切實際對張伯苓

23、這樣一個政治上有些糊涂又有相當(dāng)聲望的人，周恩來并沒有把我們的政治態(tài)度和思想認(rèn)識強加于他，讓他接受，而是逐漸地的簿整眸啟發(fā)自覺.中國古籍涉迪軍那詩文大家多如繁星，我柿康還能通過古籍與古人交流，除了因為古老的漢字，也扇片我們和古人一樣.流著紅熱的由，懷著赤誠的心.晉文公為表達(dá)對介子推的哀思，下令禁火寒食，自此，習(xí)以力生有了寒食一節(jié)在這個城市疏離大自然、對農(nóng)作物極其陌生的年代,重過谷日節(jié)，出受農(nóng)業(yè)的重耍、糧食的意義，對于四體不勤、五谷不分的當(dāng)代人來說，特別是對孩子來說，還是很有價值的。14 .下列各句中沒有語病的句是（）（3分）A.“一帶一路”“亞投行”等名詞越來越為人們所熟知，中國提出的這些倡議不

24、僅對全球和區(qū)域發(fā)展都有利，而且對中國自身發(fā)展有利.8.中巴經(jīng)濟合作能很好地改善巴基斯坦的基礎(chǔ)設(shè)施和巴中經(jīng)濟走廊的建設(shè)，推動兩國雙邊貿(mào)易額的增長.開啟兩國合作的新征程.c.給學(xué)區(qū)房降溫，關(guān)鍵在于教育公平起決定作用，要深入推進(jìn)教育改革，合理分配教育資源，優(yōu)化學(xué)校布局，縮小學(xué)校之間教育質(zhì)量和理念差距.D.中國南沙群島永暑也新建機場已經(jīng)竣工，中國政府征用民航飛機對該機場進(jìn)行校驗試飛，旨在測試該機場設(shè)旅是否符合民用航空標(biāo)準(zhǔn).15 .填入下面空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（3分）不少學(xué)生思考規(guī)劃自己的人生時，生怕走偏、走錯任何一步，陷入“選擇困惑:大可不必如此糾結(jié)._-專業(yè)本身沒有絕對的熱門和冷門，所謂

25、冷門專業(yè)，有出類拔萃的機會。理想需要和現(xiàn)實對接，需要正確的自我認(rèn)知、自我發(fā)現(xiàn),面對選擇，當(dāng)以“專氣致柔”的境界，.遵從個人興趣、特長、志向,不必過于精心地“自我設(shè)計二選擇專業(yè)，一定要明確自己的人生主旋律,真正將“志”與“才”有機統(tǒng)一,才能勇往直前.乘風(fēng)破浪°A從而當(dāng)然雖然/盡管綜上所述B從而其實因為一樣盡量也就是說C進(jìn)而其實因此也/一言以他之D進(jìn)而否則/更盡置換句話說716 .在下面一段文字橫統(tǒng)處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切'邏輯嚴(yán)密。每處不超過10個字.（5分），牛奶營養(yǎng)豐富但不易吸收，而酸奶不但具有新樣牛奶的全部營養(yǎng)素，且在發(fā)酵過程中，牛奶中的乳糖、蛋

26、白質(zhì)被分解成小分子，'很容易剌激腸胃道排空，酸奶中的營養(yǎng)來不及徹底消化吸收就被排除；飯后喝可以減少刺激，讓酸奶在胃中被慢慢吸收,有研究顯示，有口臭的人，每天喝無糖松妨，連喝六周，這主要是酸奶中的益生曲在腸道發(fā)揮作用，酸奶中的維生素D也有殺滅胃腸內(nèi)導(dǎo)致口臭細(xì)菌的作用.”.閱讀下面的漫畫，按要求答題。6分<1>請說明漫畫的內(nèi)容,要求不超過80字.（4分）（2）這則漫畫意在亮醒人們什么？（2分）六、寫作（60分）18.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文童（60分）時下,正是開學(xué)季.政府社會等各方面對貧困學(xué)子給予很大的關(guān)懷.有國家公益基金，有地方政府助學(xué)，有愛心人士捐

27、助，助學(xué)熱情空前高法，給寒門學(xué)子帶來溫暖，更帶來希望.于是各種捐助儀式大會層出不窮。受助的寒門學(xué)子一次次地站到眾口睽睽的臺上，接受捐購，有時是區(qū)區(qū)的幾百元-各路媒體記者紛至沓來，又是采訪，又是拍照，忙得不亦樂乎報紙電視等媒體也大張旗，對這些善舉進(jìn)行報道有些學(xué)子選擇了逃避，不愿接受此類頻頻把自己貧窮家底公開出來的捐助對此人們議論紛紛-有人認(rèn)為可以理解，來門學(xué)子也有自己的尊嚴(yán).資助本是幫他們樹立信心，如此一來，傷害了他們的自尊心，適得其反.有人說，如此講面子要不得，要敢于三面困難,更有人責(zé)怪這些學(xué)子不會感恩，太冷漠計對這種行為和議論，你有什么感想？發(fā)表你的看法.請自選角度，確定立意，自擬題目，自定

28、文體（詩歌除外）«河池高中2017屆第二次月考試題參考答案一、現(xiàn)代文閱讀1B【解析】“較為完備的備荒倉儲體系”是在布正二年時形成的.選項籠統(tǒng)地說成“明清初期”，不符合文意。2 .C【解析】放生會從事的慈善邪業(yè)不屬于社會救濟范必，它所救助的是“被捕捉城將被宰殺的動物”，并非“社會弱勢群體”.3 B【解析】“民間力量成為社會保障事業(yè)的主體”于文無據(jù)，言過此實，原文說的是“社會保障小業(yè)以政府為主導(dǎo)，杵種社會力量共同參勺“，可見心向慈善乎業(yè)只是社會保障事業(yè)的巫要補充。4 .D【解題思路】本區(qū)考存文言文斷句的能力.“1日京荒廢”和“人物罕存”為兩個并列甸丸中間應(yīng)即.扣除A項：乂為對偶,并除B項

29、北扁屈二，;7"中間不雄”而“片”是-起、一同”的意思，故“并”前應(yīng)斷開.41除C項，故選D項。5 .A【解題思踣】人四考查以記占代文學(xué)常識的脆力e“五經(jīng)”為，詩經(jīng)尚|外禮記周易春秋【知識拓展】縣男，曲名.唐始國.從力.品，明廢.乂名“縣伯Z6.B【財題思路】本即名代歸納內(nèi)齊要止，慨括中心意思的隹力”被乂：封為美陽縣男”錯，柳虬是被周文帝封為美陽縣男的.7.<1）（當(dāng)時）正值國家滅亡動亂，于是（柳虬）的退到陽城種川，力在此安身終老的志向?！敖K”“焉”“于陽城”狀語后七句各1分.句意1分）（2）周文帝想授予他官職.柳虬以母親老邁（為山）推辭，請求（回家）侍奉（母親）醫(yī)藥，周文帝應(yīng)

30、允了他（“官”“辭母老”“2”f各1分.句意1分）【參考譯文】柳I虬,字仲盤.是河?xùn)|郡解縣人.柳虬卜二歲時,就一精誠愛好學(xué)習(xí)，當(dāng)時貴族廣弟外出求學(xué)的人.都乘坐馬車，衣眼華盛，惟有柳虬不加修飾。過i賣九經(jīng)>,相略地映要旨同時博覽r史等W籍,平素喜歡寫文道。（北始孝目年間,揚州刺史李憲推舉柳虬為美才'兗州刺史馮俊舉薦柳虬為府主的.奧義擔(dān)任揚州刺史，就任用柳虬做揚州治中,兼任京喜軍.（這）不站柳虬的量好于是介官網(wǎng)歸洛陽。.（二時）正值國家滅亡動亂于.；降退臺陽城種m.仃在此安幺終老的志向.一3?（西彼）大統(tǒng)二年，馮詡王元李海、饗軍獨他信鎧守洛口I.包10宓城海口產(chǎn)”初級Aiftx蚣工國

31、山國蛆JS3皿金藪建前方怒皿心.任明搜虬力jii則上裝此皿他皿二甘趣不端I（兩句）話，,北府的裴w，南府的柳虬當(dāng)時軍務(wù)繁以例虬振奮精神勤1:個時地宵不睡元季海?；ㄕf，柳郎中判定人我不必再看”大統(tǒng)四年人;與文帝忸授予他官職，梅虬以緡親老邁（為山演3請求阿充）侍生T見d帝應(yīng)允了他.（后東柳虬）乂做了獨假的，itwiffru.育產(chǎn)工周義刺史.任用柳虬為兩府的府司,九（M虬）雖然居僚吏之首（但）小門體管;東用只在獨孤信。邊參加交談議論史了.因為做使青朝她周義帝被用卜扣任承伯枸7時邪芬.文帝追加按照柳虬歸附朝廷的功力，射他為美陽縣勇"至.周柳虬認(rèn)為史官秘密份耳善悲.尚不足以使芯動善丁是上春說，

32、“L時人.小一不僅僅是idWrfbd而H是為了倡答警戒.（希也院卜艱應(yīng)上人效仿白人.去靠政務(wù)，升地讓人指訂朝廷）過失的遒路.按工忠渡十日的才論”引怙（，*：彳）施:?。吮唬┪螢槊貞?yīng)k,以前秘承不法9修史于務(wù)，而從柳虬任此職，才讓（秘;£）監(jiān)管修史（柳虬）升任中I泄郎，撰修起居注.當(dāng)時討論文革體裁的人認(rèn)為，丈過1堂今的小凡柳虬乂認(rèn)為（只是）時代不占今之別，小是文。有占今之分,丁是寫了文質(zhì)論.,上虬在人群中不受拘束，不拘小節(jié)，穿破in的衣物吃M淡的茶飯，未瞥改變操守.有，經(jīng)他。柳虬說：“穿衣不過是為了合打，吃飯不過是為了充饑.刻意不倦地經(jīng)營追求，不過是空費心力去思索考比£

33、了，"（柳虬在）西魏樂帝元年冬人去世，享年五卜四歲.（朝廷）追封（柳虬）為兗州刺史.豫為札石兒I笛文近流傳于此8.3品色不同盧綸描繪的是京城內(nèi)的春意、壯觀。衰颯，而杜詩突出的是國布經(jīng)為戰(zhàn)亂后的殘破、荒涼.2分）于法不同。盧詩運用擬人于法，以“閑”寫出春草的白山、舒展，反襯詩人內(nèi)心思鄉(xiāng)的愁占；杜詩運用對比和移情丁物的手法.突出山河破敗的景久，表達(dá)了詩人憂國仇時、感時恨別的感情。（3分）9 .遭遇世難，對國卬的憂慮.詩中描繪了京城迷人的草色和參片的宮闕住夕陽氽輝卜的蒼茫景象，寄寓了詩人對國事的憂出。生不逢時、懷才不遇的恍懣,詩人為一介儒生，希望隹哆一展抱負(fù)，但層逢動亂，才華不得俺展。對年

34、華易逝、人生易老的感傷.第四句、第八句寫到春犬乂至，年華乂老，自己已經(jīng)哀鬢黃斑，打發(fā)了對時光流逝的超慨.客居異鄉(xiāng)、念親思?xì)w的孤寂叮圳悵.詩人夢中問到家鄉(xiāng)，卻不知道在現(xiàn)實中什么時候他回去，不覺中恨他人能打去，而自己只能在京都客居.（每點2分,答出二點即可得6分）【解析】抓住關(guān)鍵詞“史”“何II到”可體現(xiàn)出思鄉(xiāng)之情：結(jié)合注料和鬼聯(lián)，可體現(xiàn)出生不逢時.懷才不遇的憤愚。10 .（1）且舉世譽之而不加功,舉世亦之而不加沮（2）亦余心之所善今，雖九死其尤未悔（3）受任于敗軍之際，奉命于危難之間1L（略）12.（1）答C給3分，答E給2分，答A給1分：答入D不給分【解廄思路】本遛考荏篩選并整合文中的信息的能

35、力。A.芯主要原因.B.羋持翻譯出人批的占希胎成喇作品不是上要為了“激發(fā)百年學(xué)生的愛國激情和中國談齊的抗“之志D.強加因果。（2）即評介紹了人H占希牌文學(xué)作品：取得了一系列希航文化研究成果；促進(jìn)'了中希文明的交流.（句點2分）【解醫(yī)思路】本題與古地選作整合文中的信息的能力土木前二段五點譚述了羅之工從1929年到1990年助卅的翻譯人慟3精陋文學(xué)作品的”歷.第四階段介紹了他以燈的乞術(shù)成就:撰寫對片體系衣,出版學(xué)術(shù)價值極高的論4希胞戰(zhàn)喇等“相頭隨接.中介絹r他:促進(jìn)中陽祐陋文化交流方面做出的貢獻(xiàn)（3>乂惚：譯介件潛心。江，物洋成果I僚：翻譯忠原文、小為浮名俗利M評通俗暢情風(fēng)為后人倘溢播機（餌點1分.褲出一點即可）人品，0a（2HJjftlf.小爵*Z；對他人IF理M6打量心；對社會在強烈的會任外美農(nóng)西何點I分）【X圖據(jù)】不區(qū)可今胖圓力整0又中的信息的能力¥21的-it?”1MAl*洋白希解攵學(xué)時出博的“則，第二段介忸了他學(xué)個記。汁r被隊以我人的閭他卜呆/6因段介*，健*謂bM的以格"出rl|jG.樸4”講胡八段A介然他人M-時介紹了他不翻譯通俗暢銷15的原則。羅念生的“人品”集中在第五段，介紹他II于清貧,不恭虛名，善于理解人、體諒人，樂于助人，“相關(guān)鏈接”介紹他對方年的關(guān)愛.（4）具有強烈的社會去任