浙教版七年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第一章復(fù)習(xí)_第1頁
浙教版七年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第一章復(fù)習(xí)_第2頁
浙教版七年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第一章復(fù)習(xí)_第3頁
浙教版七年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第一章復(fù)習(xí)_第4頁
浙教版七年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第一章復(fù)習(xí)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、【精品文檔】如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除,僅供學(xué)習(xí)與交流浙教版七年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第一章復(fù)習(xí).精品文檔.第一章 代代相傳的生命動(dòng)物的生命周期 1動(dòng)物的生命周期。 動(dòng)物的一生都要經(jīng)歷出生、生長(zhǎng)發(fā)育、生殖、死亡等生長(zhǎng)時(shí)期,這些生長(zhǎng)時(shí)期組成動(dòng)物的生命周期。 2動(dòng)物的壽命。 動(dòng)物經(jīng)歷生命周期的時(shí)間長(zhǎng)度。 3動(dòng)物延續(xù)種族的方法。 包括人類、青蛙、蝗蟲等動(dòng)物,其延續(xù)種族的方法是生殖。生殖使動(dòng)物的種族不隨個(gè)體的死亡而滅絕。 4人類、青蛙、蝗蟲等的生長(zhǎng)發(fā)育過程。 (1)人類:精子+卵子一受精卵一胚胎期一胎兒期一嬰兒期一幼兒期一兒童期一青春期一中年期一老年期。 (2)青蛙:精子+卵子一受精卵一蝌蚪一幼蛙一成蛙。 變態(tài)發(fā)育

2、:幼體和成體在生活環(huán)境和形態(tài)結(jié)構(gòu)上有很大變化的發(fā)育類型。 (3)蝗蟲:精子+卵子一受精卵一若蟲一成蟲。(不完全變態(tài)發(fā)育) 若蟲:除形體大小和生殖器官未成熟外,其余與成蟲相似的幼蟲。 (4)蝴蝶:精子+卵子一受精卵一幼蟲一蛹一成蟲。(完全變態(tài)發(fā)育)新生命的誕生 1生命的起點(diǎn)。 精子與卵子結(jié)合生成的受精卵。 2受精。 精子和卵子的結(jié)合。場(chǎng)所:輸卵管。 3精子和卵子(卵細(xì)胞)的來源。 都是由人類的生殖系統(tǒng)產(chǎn)生,其中男性的睪丸產(chǎn)生精子(睪丸也產(chǎn)生雄性激素),女性的卵巢產(chǎn)生卵子(卵巢也產(chǎn)生雌性激素)。 4排卵。 成熟的卵細(xì)胞從卵巢中釋放出來,進(jìn)入一側(cè)的輸卵管的過程。 5妊娠期。 從卵細(xì)胞受精到胎兒出生之

3、間的一段時(shí)間。人類妊娠期約為280天,大致可分為三個(gè)階段: (1)受精卵沿輸卵管下行階段:約47天;所需營(yíng)養(yǎng)來自于卵黃。 (2)胚胎階段:著床后開始的前8個(gè)星期;通過臍帶和胎盤從母體獲得營(yíng)養(yǎng)。 (3)胎兒階段:從第九個(gè)星期到出生;通過臍帶和胎盤從母體獲得營(yíng)養(yǎng)。 6分娩。 胎兒從母體產(chǎn)出的過程。分臨產(chǎn)陣縮、生產(chǎn)和胞衣(將胎盤和其他囊膜推出子宮)三個(gè)階段。走向成熟 1少年兒童的生長(zhǎng)發(fā)育。 少年兒童的生長(zhǎng)發(fā)育共分四個(gè)時(shí)期: 嬰兒期:從出生到1歲。 幼兒期:包括幼兒前期(13歲)和學(xué)前期(36或7歲)。 兒童期:又叫小學(xué)年齡期,約6或711或12歲。 青春期:約1020歲。 2青春期。 由兒童向成人過

4、渡的時(shí)期; (1)主要特征:生殖器官的發(fā)育和成熟。 (2)生殖器官成熟的標(biāo)志:男遺精,女月經(jīng)。 3第一性征和第二性征。 (1)第一性征:男女在生殖器官上的差異。 (2)第二性征:男女除生殖器官外表現(xiàn)出的性別上的差異(進(jìn)入青春期后出現(xiàn),由性激素調(diào)節(jié)控制)。 男性:長(zhǎng)胡須,喉結(jié)突出,嗓音變粗,肩寬骨盆窄,長(zhǎng)出腋毛和陰毛。 女性:乳房隆起,皮下脂肪較多,嗓音變尖,肩窄骨盆寬,長(zhǎng)出腋毛和陰毛。動(dòng)物新老個(gè)體的更替 1動(dòng)物的兩種主要生殖方式:有性生殖;無性生殖。 (1)有性生殖:通過精子和卵子的結(jié)合產(chǎn)生新個(gè)體。 (2)無性生殖:不需兩性生殖細(xì)胞,母體能夠直接產(chǎn)生新個(gè)體。 2動(dòng)物有性生殖的受精類型和胚胎發(fā)育

5、方式。 (1)受精類型:體外受精;體內(nèi)受精。 (2)胚胎發(fā)育方式:卵生、胎生、卵胎生。 3動(dòng)物無性生殖的類型。 分裂生殖;出芽生殖。 4人的衰老。 身體各部分器官系統(tǒng)的功能逐漸退化的過程。 (1)衰老表現(xiàn):視力衰退,心跳減慢,聽力減退,反應(yīng)變慢,體力下降,呼吸增重,肌肉萎縮干癟,骨骼退化等。 (2)延緩衰老的方法:心情愉快,適當(dāng)運(yùn)動(dòng)鍛煉,合理飲食與營(yíng)養(yǎng)等。 5人的死亡。 (1)特征:心臟、肺、大腦停止活動(dòng)。 (2)標(biāo)志:大腦停止活動(dòng)(腦死亡)。植物的一生 1種子。(1)種子結(jié)構(gòu):種皮、胚(含胚根、胚芽、胚軸、子葉)、胚乳(某些種子在形成過程中消失)。(2)種子分類:依據(jù)有無胚乳可分為有胚乳或無

6、胚乳種子;依據(jù)子葉數(shù)目可分單子葉或雙子葉植物種子。(3)種子萌發(fā): 條件:外部條件:充足的水和氧氣、適宜的溫度。 內(nèi)在條件:飽滿的活種子,完整胚,去休眠。 種子萌發(fā)時(shí)各部分的變化:胚根發(fā)育成根;胚芽發(fā)育成莖和葉。 2芽。 未發(fā)育的莖葉或花稱為芽。 (1)芽的分類:依據(jù)將來發(fā)育成的結(jié)構(gòu)可分為葉芽、花芽、混合芽;依據(jù)著生部位可分為頂芽和側(cè)芽(腋芽)。 (2)葉芽的結(jié)構(gòu):生長(zhǎng)點(diǎn)、葉原基(幼葉的雛形)、幼芽(幼葉)、芽軸、芽原基(芽的雛形)。 (3)頂芽發(fā)育和側(cè)芽發(fā)育的關(guān)系:頂芽在生長(zhǎng)上占有優(yōu)勢(shì),頂芽的存在抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)(頂端優(yōu)勢(shì))。 頂端優(yōu)勢(shì)從頂芽開始,沿莖下行而逐漸減小,終至全部消失,兩側(cè)枝也隨著

7、頂端優(yōu)勢(shì)的逐漸消失而次第發(fā)展起來。側(cè)枝上的頂芽也存在著對(duì)側(cè)枝上側(cè)芽的優(yōu)勢(shì)。切去頂芽,側(cè)芽不受抑制,于是側(cè)芽就發(fā)展起來了。 3花、果實(shí)、種子的關(guān)系。 (1)花的結(jié)構(gòu):由花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分構(gòu)成。 花的主要結(jié)構(gòu):雌蕊和雄蕊,它們分別產(chǎn)生卵細(xì)胞和精子。 (2)傳粉后,子房發(fā)育成果實(shí),胚珠發(fā)育成種子。 4植物的生命周期。 種子萌發(fā)一幼苗生長(zhǎng)發(fā)育一成株開花結(jié)果一死亡植物生殖方式的多樣性 1植物的有性生殖。 (1)開花:萼片花瓣張開,雄蕊伸長(zhǎng)花藥裂開,雌蕊伸長(zhǎng)柱頭分泌黏液的過程。 (2)傳粉。 定義:花粉落到雌蕊的柱頭上的過程。 類型:自花傳粉(接受同一朵花的花粉),異花傳粉。 異花傳粉:按媒介(

8、風(fēng)、昆蟲、水等)的不同可將花分類: 蟲媒花:花冠芳香鮮艷(香氣比顏色對(duì)昆蟲有更大吸引力)、甘甜花蜜。 風(fēng)媒花:花被小或退化,無香味和蜜腺;花粉多輕而干燥,柱頭呈羽毛狀或具分叉。 (3)雙受精:兩精子分別與卵細(xì)胞和兩個(gè)極核融合,分別形成受精卵和受精極核。這是綠色開花植物所特有現(xiàn)象。 2植物的無性生殖。 (1)類型:孢子繁殖、營(yíng)養(yǎng)繁殖、組織培養(yǎng)。 (2)營(yíng)養(yǎng)繁殖:定義:用營(yíng)養(yǎng)器官根、莖、葉進(jìn)行繁殖。 舉例:馬鈴薯塊莖、番薯塊根、秋海棠的葉等。 優(yōu)點(diǎn):可保持優(yōu)良性狀且繁殖快。 常用方法:分根、壓條、扦插、嫁接。一、選擇題(1.5分/小題,共54分,將選項(xiàng)填在答題卷對(duì)應(yīng)的表格里)1、精子與卵細(xì)胞結(jié)合的

9、過程叫:A、分娩;  B、懷孕;  C、受精;  D、排卵2、精子和卵細(xì)胞結(jié)合的部位是在:A、卵巢 ; B、輸卵管; C、子宮; D、陰道3、女性卵細(xì)胞卵黃的作用是:A、支持卵細(xì)胞; B、為胚胎的初期發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);C、保護(hù)卵細(xì)胞; D、為卵細(xì)胞的成熟提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)4、胚胎發(fā)育初期所需要的養(yǎng)料來源于:A、母體; B、胎盤; C、精子內(nèi)的物質(zhì); D、卵細(xì)胞內(nèi)的卵黃5、胎兒和母體進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所是:A、卵巢; B、輸卵管; C、卵巢和輸卵管; D、胎盤6、提倡母乳喂養(yǎng)嬰兒的主要原因是:A.母乳營(yíng)養(yǎng)豐富,并含有抗病物質(zhì); B.母乳喂養(yǎng)簡(jiǎn)單方便; C.母乳喂養(yǎng)可以少花錢

10、; D.嬰兒喜歡喝母乳7、地球上的動(dòng)物不會(huì)滅絕的原因是:A、有生長(zhǎng)現(xiàn)象; B、有發(fā)育現(xiàn)象; C、有生殖現(xiàn)象; D、有死亡現(xiàn)象8、變形蟲和水螅的生殖方式相同的是:A、都能通過細(xì)胞分裂的方式生殖;B、都能通過從母體上長(zhǎng)出芽體的生殖方式;C、都是通過精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的方式進(jìn)行的生殖方式;D、都是由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖9、下列哪類動(dòng)物的發(fā)育類型和其它種類明顯不同:A、狗; B、牛 ; C、青蛙 ; D、熊貓10、區(qū)分有性生殖和無性生殖主要看在產(chǎn)生后代的過程中 :A、是否產(chǎn)生生殖細(xì)胞; B、是否進(jìn)行體內(nèi)受精;C、是否有兩性生殖細(xì)胞結(jié)合; D、兩性生殖細(xì)胞能否單獨(dú)發(fā)育11、卵生動(dòng)物的卵細(xì)胞相對(duì)

11、較大,它的主要意義是:A、卵大含養(yǎng)料多,有利于胚胎發(fā)育; B、卵大空間大,有利于胚胎發(fā)育;C、卵大抵御外界環(huán)境變化的能力強(qiáng); D、卵大可以吸收更多的熱量12、下列動(dòng)物類群中,屬于體內(nèi)受精、母體外發(fā)育的是:A、魚類和兩棲類; B、爬行類和鳥類;C、兩棲類和爬行類; D、鳥類和哺乳類13、蝗蟲、烏龜、金魚和家兔四種動(dòng)物中生殖和發(fā)育方式最高等的是家兔。下列關(guān)于家兔的生殖和發(fā)育方式的描述正確的是:A、卵生、體外受精; B、胎生、體內(nèi)受精;C、卵胎生、體內(nèi)受精; D、胎生、體外受精14、水螅進(jìn)行無性生殖的方式是:A、分裂生殖 ; B、出芽生殖; C、孢子生殖 ; D、營(yíng)養(yǎng)生殖15、如圖所示為人類的生長(zhǎng)曲

12、線,按出生后的年齡順序大致可分為五個(gè)時(shí)期,青春期所處的時(shí)期是圖中的: A B C D16、如圖所示為變形蟲的生殖過程,其生殖方式為:A分裂生殖; B出芽生殖; C胎生; D卵生第16題圖第15題圖17、下列現(xiàn)象能體現(xiàn)受精作用實(shí)質(zhì)的是: A一個(gè)精子核和卵細(xì)胞核相融合; B一個(gè)精子接近卵細(xì)胞 ;C、整個(gè)精子鉆入卵細(xì)胞; D許多精子進(jìn)入卵細(xì)胞18、頂端優(yōu)勢(shì)有利于植物:A、向高生長(zhǎng); B、長(zhǎng)得粗壯; C、葉長(zhǎng)得茂盛; D、開花結(jié)果19、雌蕊由上到下依次為:A、花柱、子房、柱頭; B、柱頭、花柱、子房; C、柱頭、花絲、子房; D、柱頭、子房、花柱20、由桃核萌發(fā)直接長(zhǎng)成的桃樹,所結(jié)出的桃子叫毛桃,毛桃

13、個(gè)小味差。桃樹種植戶將一段水蜜桃的枝條作為接穗,嫁接到毛桃的砧木上,結(jié)果是:A、接穗上只結(jié)水蜜桃; B、接穗上既結(jié)水蜜桃又結(jié)毛桃;C、接穗上只結(jié)毛桃 ; D、砧木上只結(jié)水蜜桃21、下列說法或做法中,正確的是: A、在青春期女孩乳房已開始發(fā)育,所以應(yīng)該穿緊身衣服束胸以免被同學(xué)發(fā)現(xiàn);B、部分男孩在青春期開始長(zhǎng)胡須,看起來很不好看,所以應(yīng)該趁早拔掉; C、發(fā)現(xiàn)同學(xué)特別是異性同學(xué)長(zhǎng)腋毛而取笑他(她); D、每個(gè)人進(jìn)入青春期的時(shí)間和所表現(xiàn)出的情況是有差異的22、小明很喜歡吃綠豆芽??墒蔷G豆芽是如何長(zhǎng)出來的呢?他特意向菜市場(chǎng)里賣豆芽的老伯伯咨詢。老伯伯告訴他,要想得到又長(zhǎng)又白的豆芽需要將綠豆種子放在底部有

14、孔的塑料桶內(nèi),上面再蓋一層布。要經(jīng)常向桶內(nèi)澆水,但又不能將綠豆泡在水中。不澆水時(shí)可將桶蓋好,放在溫暖的地方,過不多久就會(huì)長(zhǎng)出豆芽。由此看來,下列哪項(xiàng)不是種子萌發(fā)的必需條件:A、水分; B、空氣; C、陽光; D、適宜溫度23、據(jù)2007年4月8日湖州日?qǐng)?bào)報(bào)道,素有“東方寶石”之稱的稀世珍禽朱鹮將來我市下渚湖安家。國(guó)際野生動(dòng)物保護(hù)學(xué)會(huì)的專家認(rèn)為,下渚湖濕地的生態(tài)環(huán)境比較適合朱鹮的生存。朱鹮這種國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物的生殖方式是: A體內(nèi)受精、卵生; B體外受精、卵生; C體內(nèi)受精、胎生; D體外受精、胎生24、小清同學(xué)為了研究水份對(duì)大豆發(fā)芽的影響,在兩個(gè)同樣的花盆中種下大豆種子,并設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)。這

15、個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)改正的錯(cuò)誤是兩個(gè)花盆:花盆光線情況溫度水甲向陽處0充足乙向陽處20不充足A、都應(yīng)放在陰暗處;B、溫度都應(yīng)是20C、都應(yīng)不澆水; D、都應(yīng)當(dāng)澆給充足的水25、觀察比較蝗蟲和家蠶的發(fā)育過程,可知:A、家蠶和蝗蟲都不是變態(tài)發(fā)育; B、只有蝗蟲變態(tài)發(fā)育;C、只有家蠶是變態(tài)發(fā)育; D、家蠶的變態(tài)發(fā)育比蝗蟲的更明顯26、一種動(dòng)物如果屬于變態(tài)發(fā)育,最主要的是指在哪些方面發(fā)生變化:A、大?。?B、外觀; C、身高體重; D、形態(tài)結(jié)構(gòu)27、春暖花開,小蜜蜂在花叢中飛來飛去,腳上裹著厚厚的花粉。蜜蜂的行為,有助于植物的:A、受精; B、種子發(fā)芽; C、傳粉; D、開花28、蘋果的食用部分是由什么發(fā)育

16、而來的:A、胚珠; B、子房壁; C、胚乳; D、受精卵29、杭州西湖邊有各種顏色的桃花,要想在一棵桃樹上開出多種顏色的桃花,下列方法可行的是:A、分根; B、壓條; C、扦插; D、嫁接30、剖開一個(gè)果實(shí),發(fā)現(xiàn)里面有很多種子,由此可推斷發(fā)育成此果實(shí)的花里有:A、很多子房; B、很多雌蕊; C、很多胚珠; D、很多胚31、豌豆種子的結(jié)構(gòu)中能發(fā)育成豌豆幼苗的是:A、胚乳; B、胚; C、胚芽; D、子葉32、下列屬于風(fēng)媒花的特征的是:A、花朵大而鮮艷; B、有芳香的氣味; C、花粉多而輕; D、具有蜜腺33、下列各種花的特點(diǎn)中,不屬于蟲媒花特點(diǎn)的是:A、鮮艷的花被; B、芳香的氣味; C、甜美的

17、花蜜; D、枝頭分叉成羽毛壯34、播種前,農(nóng)民都要對(duì)種子進(jìn)行認(rèn)真挑選,選那些粒大飽滿的種子,主要原因是:A、飽滿的種子才能發(fā)芽; B、飽滿的種子貯存的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)多;C、飽滿的種子水分多容易發(fā)芽; D、飽滿的種子吸收土壤中養(yǎng)料的能力強(qiáng)35、植物的傳粉是指:A、花粉落在柱頭上的過程; B、花粉落在花絲上的過程;C、精子與卵細(xì)胞結(jié)合的過程; D、精子到達(dá)子房的過程36、人類胚胎干細(xì)胞來自受精卵形成56天后的胚胎,在體外條件下能形成不同的組織和器官。有科學(xué)家描述:胚胎干細(xì)胞的“可塑性”無與倫比。這里的“可塑性”是指:A、細(xì)胞分裂能力; B、細(xì)胞分化能力;C、細(xì)胞生長(zhǎng)能力; D、細(xì)胞變形能力c二、填空、簡(jiǎn)

18、答題(1分/空,共40分)37、如圖是胚胎示意圖,據(jù)圖回答:(1)圖中a是_,b是_。(2)胚胎在子宮內(nèi)發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是通過_和_ _從母體獲得。(3)圖中c是_,當(dāng)其發(fā)育成熟后就從母體娩出,這種生殖方式叫_ _。(4)整個(gè)分娩過程分為 、 、 三個(gè)階段。38、蝴蝶、魚、蛇、麻雀、貓等動(dòng)物都能進(jìn)行有性生殖,但他們的生殖過程中也有很多不同之處,你能根據(jù)他們生殖過程的不同之處對(duì)他們進(jìn)行分類嗎?分類的依據(jù)是 ;分類的結(jié)果是 、 。第33題圖39、“麻屋子,紅帳子,里面住著個(gè)白胖子”。這是關(guān)于花生的一則謎語。請(qǐng)根據(jù)下圖回答: 花生是我們非常喜愛的干果。謎語中的“麻屋子”是指 ,由 發(fā)育而成。“紅帳子”是指 ,由 發(fā)育而成。圖中所示為花生的可食用部分-種子,它是由 發(fā)育而來的。圖中的4將來發(fā)育成 ;人們食用的花生油主要來自圖中的 (填序號(hào)) (填名稱);圖中的1、2、3、4合起來是謎語中的“白胖子”,稱為 ,它是新植物

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論