中考語文試題帶答案

1、語文試卷（ 本卷共 6 頁，滿分120 分，考試時(shí)間150 分鐘 ）注意事項(xiàng)：1. 答題前， 考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試卷第1 頁裝訂線內(nèi)和答題卡上，并在答題卡規(guī)定的位置貼好條形碼, 核準(zhǔn)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。2. 選擇題的答案選出后，必須使用2B 鉛筆把答題卡上對應(yīng)的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，先用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。非選擇題答案必須使用0.5 毫米黑色墨水簽字筆填寫在答題卡對應(yīng)的區(qū)域內(nèi)，寫在試卷上無效。3. 考試結(jié)束時(shí)，請將本試卷和答題卡一并上交。一、積累與運(yùn)用（22 分）1 下列各組詞語的書寫和加點(diǎn)字的讀音全部正確 的一項(xiàng)是（2 分）A溺 愛(l 1)B蹣跚(sh a n

2、)C憎 惡(ze g)D書齋 (zh a i )選聘鞠躬盡瘁 （cui）人跡罕至狹隘毋息凝神（bi g）膾灸人口取締舐犢情深 （shi） 冥思遐想煩燥憂心忡忡（ch og）神采奕奕2下列句中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng) 的一項(xiàng)是（2 分）A.在文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，一些有實(shí)力的中國企業(yè)跨國并購的案例不勝枚舉.。B.孩子回家后，只要看到這些從動(dòng)物園買回來的各種小物件，就會(huì)忍俊不筮.的笑了起來，希望能夠再去看看。C.飛機(jī)P1落，C919的首飛機(jī)長和飛機(jī)總設(shè)計(jì)師緊緊相擁，現(xiàn)場爆發(fā)出震耳欲聾.的歡呼 聲。D.東南亞國家與中國有著緊密的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系和廣闊的合作空間，他們有自己的利益和考量，日本企圖拉攏他們制衡中國只能是枉費(fèi)心

3、機(jī)。3下列句子中沒有 語病的一項(xiàng)是（2 分）A.中小學(xué)、幼兒園的安全工作能否落實(shí)，保證了廣大師生生命健康、億萬家庭幸福安寧。B.我國第二艘航空母艦下水儀式 4月26日在中國船舶重工集團(tuán)公司大連造船廠舉行。C. “和而不同” “合作共贏” “命運(yùn)共同體”等從中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中生發(fā)出來的理念，將對未來的中美關(guān)系發(fā)生越來越積極的影響。D.培養(yǎng)“學(xué)生大廚”需要家長耐心傳授廚技并給孩子勇敢試錯(cuò)的機(jī)會(huì)，也離不開家長的支持。4下列句子排序正確 的一項(xiàng)是（2 分） 從外形上看，可燃冰就像是白色或淺灰色的冰雪晶體。 可燃冰預(yù)測資源量相當(dāng)于已發(fā)現(xiàn)煤、石油、天然氣等化石能源的兩倍以上，1 立方米可燃冰可以分解釋放出

4、160 立方米以上的天然氣。 可燃冰是由天然氣和水在高壓低溫的條件下形成的類冰狀的結(jié)晶化合物。 可燃冰具有儲(chǔ)量巨大、高效清潔、燃燒值高等特點(diǎn)，被譽(yù)為21 世紀(jì)最具商業(yè)開發(fā)前景的綠色清潔戰(zhàn)略能源，成為各國競相研究開發(fā)的熱點(diǎn)。?它可以像固體酒精一樣被點(diǎn)燃，所以被稱為“可燃冰”。A.B .C.D.5 .下列文學(xué)常識(shí)表述有誤.的一項(xiàng)是（2分）A.使至塞上、破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之、天凈沙秋思、范進(jìn)中舉 分別屬于唐詩、宋詞、元曲、明清小說。B.王維、孟浩然是唐代“山水田園詩派”的代表，蘇軾、辛棄疾是宋代“豪放詞派” 的代表。C故鄉(xiāng)孔乙己都出自魯迅先生的小說集吶喊。D.未選擇的路（又名一條未走的路）、假

5、如生活欺騙了你、再塑生命的人（又 名我的老師）的作者分別是普希金、弗羅斯特、海倫凱勒。6 .食品安全系萬家，網(wǎng)絡(luò)謠言豈容狂。（5分）近年來，食品安全領(lǐng)域謠言成為網(wǎng)絡(luò)謠言的重災(zāi)區(qū)。有數(shù)據(jù)顯示，網(wǎng)絡(luò)謠言中“舌尖 上的謠言”占45%這些謠言加劇了人們對食品安全的擔(dān)憂，甚至引起民眾恐慌。為此， 某班開展“舌尖上的謠言，止于你我”的綜合實(shí)踐活動(dòng)，請你參加。材料一 1【材料二】上周，趙碩 堿性的蓬灰，用以增加面附 酸鉀，是常見的食品添加電妝也小姨又轉(zhuǎn)發(fā)了一篇二成傷害?！彼€勸說小也真的，不就是少吃幾碗【材料三】國家食用藥蹌監(jiān)督管理總 言。班上同學(xué)特別搜集上這樣 5個(gè):一$齦趙碩發(fā)信謠力的大有人在。1章，說

6、什么“拉面里添加了強(qiáng) 小姨說：“蓬灰的主要成分是碳 用堿的效果還好，不會(huì)對人體造堅(jiān)持脫：“寧可相信蓬灰致癌是站近日連續(xù)發(fā)布4批20個(gè)食品藥品類謠柿子和酸奶同吃致死打針西瓜致人中毒筆直黃瓜不正常小龍蝦用于處理尸體豬肉、櫻桃、大盤雞等感染 H7N9（1）研讀以上材料，請從食品謠言的傳播途徑、語言特點(diǎn)、食品門類等方面寫出兩 點(diǎn)探究結(jié)果。（2分）（2）請你用一句合適的俗語來概括“小姨”這樣的人轉(zhuǎn)發(fā)此類信息時(shí)的心理。（1分）（3）怎樣鏟除謠言滋生的土壤，讓人們吃得放心？請你提出兩點(diǎn)建議。（2分）7 .牢記經(jīng)典文采富，輕吟詩書器宇昂。（7分）（1） 東風(fēng)不與周郎便， 。（杜牧赤壁）（2） ,肯將衰朽惜殘年

7、。（韓愈左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘）（3） ，千騎卷平岡。（蘇軾江城子密州出獵）（4）與朱元思書中運(yùn)用比喻寫水流迅猛的句子是 , 。（5）南海局勢柳暗花明，爭議各方漸達(dá)共識(shí)；中國故事風(fēng)生水起，一帶一路成果豐碩。 中華民族振興迎來“ , ”的大好局面。（請用王灣次 北周山下的詩句填寫）二、閱讀（45分）（一）斟字酌句滋味深，含英咀華唇齒香。（3分）飲酒（其五）陶淵明結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。8 . （1）從詩人所做的“”這件事可以看出其隱居生活的閑適自由。（限填兩字）（1分）（2）請聯(lián)系首句中的“人境”，說說“

8、心遠(yuǎn)地自偏”所包含的哲理。（2分）（二）御驥怎堪奴役辱，奮蹄只為伯樂揚(yáng)。（10分）李公蔚市貢馬沈宣詞嘗為麗水令，自言家大梁 時(shí)，廄常列駿馬數(shù)十，而意常不足。咸通六年，客 有馬求售，潔白而毛鬣類朱，甚異之，酬以五十萬，客許而直未及給，遽為將校王公遂所買。他日，謁公遂，問向時(shí)馬，公遂曰：“竟未嘗乘?！币蛞?，至則奮眄，殆不可跨，公遂怒捶之。翌日，令諸子乘之，亦如是；諸仆乘，亦如是，因求前所直售宣詞。 宣詞得之，復(fù)如是。會(huì)魏帥李公蔚市貢馬 ，前后至者皆不可。公閱馬，一閱遂售之。后 入飛龍，上最愛寵，為當(dāng)時(shí)名馬。（選自唐語林，有刪改）【注釋】大梁：地名，現(xiàn)河南開封。廄：馬房。遽（j U）：就。奮眄（m

9、i an）:舉頭斜視，不馴服的樣子。 貢馬：向皇帝進(jìn)貢的馬。飛龍：指皇家。9 .請選出下列句中加點(diǎn)的實(shí)詞解釋有誤.的一項(xiàng)（2分）A.客許而直未及給（答應(yīng)，允許）. .無案牘之勞形.（形體，身體）B.因弓出（牽引，拉）念無與為樂者（考慮，想到）C.會(huì)魏帥李公蔚市貢馬（聚集、聚會(huì)）策之不以其道（鞭打，用鞭子打）D.問同時(shí)馬（原來的，先前的）吾知所以距子矣（通“拒”，抵御，抗拒）10.請選出下列句中加點(diǎn)的虛詞意義和用法相同.的一項(xiàng)（2分）A.而意常不足足膚餓裂而不知.B.公遂怒捶之予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染C.至則奮眄.入則無法家弼士D.酬以五十萬先帝不以臣卑鄙11 .請選出下列表述與選文內(nèi)容相符 的一

10、項(xiàng)（2分）A.選文中“貢馬”是一匹千里馬，它通體雪白，馬尾邊有朱紅色。B.沈宣詞在王公遂家牽出白馬，白馬不馴服于沈宣詞，王公遂生氣地把馬打了一頓。C.選文以“李公蔚買馬”為線索，用正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的手法表現(xiàn)了馬之D.選文寓理于事，通過千里馬數(shù)易其主，最終成為名馬的故事，表明了人才只有遇 “明主”才能盡顯其才的道理。12 .請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）（1）公閱馬，一閱遂售之。I（2）望之蔚然而深秀者，瑯哪也。（醉翁亭記）（三）結(jié)伴名著同成長，攜手大家共徜徉。（7分）【甲】保爾雙手抱頭，陷入沉思之中。他的一生，從童年時(shí)代一直到現(xiàn)在，一幕幕地 在他眼前閃過。他這二十四年生活得怎么樣？

11、好呢，還是不好？他一年又一年地回顧，像 一個(gè)鐵面無私的法官檢查自己的一生。結(jié)果他十分滿意，他這輩子過得挺不錯(cuò)。當(dāng)然，由 于愚蠢，由于年輕，更多的是由于無知，也犯了不少錯(cuò)誤。但最主要的一點(diǎn)是，在火熱的 斗爭年代，他沒有睡大覺，在奪取政權(quán)的殘酷搏斗中找到了自己的崗位，而且在革命的紅 旗上，也有他的幾滴鮮血?！疽摇啃室嗷睾楦Ｋ吕?。那本寺多僧與幾個(gè)徒弟，早聞取經(jīng)之事，都來相見。因問： “發(fā)誓愿上西天，實(shí)否？”玄奘道：“是實(shí)?！彼降艿溃骸皫煾负?，嘗聞人言，西天路 遠(yuǎn)，更多虎豹妖魔；只怕有去無回，難保身命?！毙实溃骸拔乙寻l(fā)了弘誓大愿，不取真 經(jīng)，永墮沉淪地獄。大抵是受王恩寵，不得不盡忠以報(bào)國耳。我此

12、去真是渺渺茫茫，吉兇.13 . （1）甲段選自蘇聯(lián)小說 >>乙段選自中國小說西游記，作者。（2 分）（2）在這兩部國度不同、風(fēng)格迥異的小說中，保爾與唐僧在某些方面卻有著驚人的相 似，閃耀著人性的光輝。請你對此簡要發(fā)表看法。（2分）（3）甲段中保爾認(rèn)為“這輩子過得挺不錯(cuò)”。實(shí)際上，當(dāng)你讀完這本書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他 的一生與唐僧西天取經(jīng)一樣充滿了坎坷與磨難。請寫出他們各自遭受的一次磨難，要求語言簡潔順暢。（3分）（四）點(diǎn)亮青春游學(xué)海，坐擁書城取食糧。（10分）我們?yōu)槭裁匆喿x？ 梁?衡我們?yōu)槭裁匆喿x？先講一個(gè)真實(shí)的故事。周日無事，一個(gè)大人帶著十多歲的孩子在宿舍大院里散步。 看到一個(gè)迎親的車

13、隊(duì)，一群人圍在接新娘的頭車前急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。 上前一看，一個(gè)輪胎癟了。 新娘馬上就要下樓，寶馬失前蹄，要誤大事。正當(dāng)大人無解時(shí)，這個(gè)孩子上前說：“沒事， 你使勁用腳踹它?！彼緳C(jī)半信半疑，大家顧不了許多，一頓亂腳。奇跡出現(xiàn)，輪胎漸漸飽 滿。人們齊問：“這是怎么回事？”孩子慢慢道來：”這款車的車胎被扎后有自充氣功能，只要用腳踹踹，就可繼續(xù)行駛很多公里，確保你能開到維修點(diǎn)?！备赣H大奇，“你怎么知 道？” “家里不是訂有汽車族雜志嗎？沒事閑看來的?！边@就是閱讀的作用。閱讀讓 你長知識(shí)，讓你聰明。其實(shí)，要問我們?yōu)槭裁匆喿x，不如先問一下為什么要吃飯。人是由物質(zhì)和精神組 成的，不吃飯不能長身體，會(huì)肉體死亡；不

14、閱讀不會(huì)有思想，要精神死亡。正如營養(yǎng)不良， 會(huì)造成身體發(fā)育的缺陷：面黃肌瘦、腿細(xì)脖長、雞胸龜背等等。不讀書也會(huì)造成精神方面 的缺陷，如自私、猥瑣、孤獨(dú)、虛榮、驕傲、多疑、膽怯等等，生活得不陽光、不自信、 不幸福。有什么樣的閱讀，就有什么樣的收獲。它決定著人的知識(shí)、思想、意志、審美、 情趣。這是從人自我豐富的一面來說。如果你不只是為“美食”，又從閱讀而進(jìn)入了創(chuàng)造，比如寫作，就更知閱讀的重要。 熟讀唐詩300首，不會(huì)寫詩也會(huì)“偷”；背得美文200篇，不會(huì)作文也會(huì)“搬”。偷什么？ 從經(jīng)典中偷來火種，點(diǎn)亮自己。搬什么？搬來救兵，充實(shí)自己的文章。偷得仙桃能成仙， 搬來救兵也稱王。古人有集句寫詩之法，全用

15、別人舊句。那是一種在閱讀基礎(chǔ)上的積木式 訓(xùn)練，常有好作。作文雖不能全篇集句，但借詞、借句、借典、借氣、借方法，還是需要 的。這一切都要通過閱讀來解決。當(dāng)你超越閱讀而進(jìn)入寫作，發(fā)表了作品時(shí)，別人又開始 了對你作品的閱讀。人類精神產(chǎn)品的生產(chǎn)就是這樣螺旋式前進(jìn)。當(dāng)然，這只是以寫作為例。三百六十行，不管干哪一行都得先從閱讀入手。因?yàn)殚?讀是啟蒙，是積累，是鑰匙，是開關(guān)。那個(gè)十多歲男孩如果對汽車一直閱讀研究下去、也 許會(huì)成為汽車發(fā)明家、汽車大王，正如伽利略、達(dá)爾文、歌德小時(shí)就開始對物理、生物、 文學(xué)的閱讀。如果你說老了，已胸?zé)o大志，那么，閱讀至少可以疏通頭腦，不至于讓你提 前癡呆，輸在了終點(diǎn)線上。再者就

16、算你無所謂了，也該為下一代裝出一個(gè)閱讀的樣子，別 讓他們輸在起跑線上。忽然想到一個(gè)故事。第二次世界大戰(zhàn)期間，為解決軍營單調(diào)冷寂的問題，提高士氣， 美國政府向軍隊(duì)提供了 1.2億本“軍供版”圖書。戰(zhàn)爭打贏了，這些圖書功勞不小。一個(gè) 戰(zhàn)士，配發(fā)槍支、罐頭的同時(shí)還配發(fā)圖書，這再次說明，不管在和平年代，還是戰(zhàn)爭歲月， 精神與物質(zhì)同樣不能少。我們?yōu)槭裁匆喿x？為了精神生活，為了健康那一半的生命。（ 選自人民日報(bào)2017年4月7日第4版，有刪改） 14.請簡要概括本文的中心論點(diǎn)。（2分）15 .選文第段主要運(yùn)用了哪一種論證方法？請結(jié)合文本談?wù)勂渥饔?。?分）16 .請說說你對第段“是鑰匙” “是開關(guān)”的理

17、解。（2分）17 .請寫出你依靠圖書解決實(shí)際問題，或者豐富精神生活的經(jīng)歷，并談?wù)勀愕母形?。?分） （五）親情血濃永珍重，背影意深細(xì)品嘗。（15分）我煨暖了，你離開的背影吳鈞堯孩子，我想起你的“四腳獸”時(shí)代。你十個(gè)多月時(shí)，你媽媽出公差，我把你托給樓下的余媽媽照看。我把你送到她家，看到余媽媽擺弄滿桌子的玩具，吸引你注意。你看到五顏六色的玩具，咿咿呀呀 地扭著小腰、伸出小手去抓。余媽媽偷偷轉(zhuǎn)身，努起嘴、皺著雙眉，那表情任誰看了，都知道她正努力 調(diào)動(dòng)臉部所有肌肉， 催促我“走、走，趕快走”。孩子，我走得急，仿佛余媽媽的表情真的擠出聲音了。我回到七樓家里， 望了眼樓下庭院。你一定不知道，你跟我的距離只

18、有短短半分鐘，我卻花了好長一段時(shí)間，才把思緒轉(zhuǎn)回寫作計(jì)劃。傍晚，我到余媽媽家接你，余媽媽正在廚房忙碌，上午吸引你注 意的玩具散落一地，已無法提起你的興趣。你坐在客廳深處，燈光稀微。你四處張望，欲哭的表情里滿 是孤獨(dú)、失望。你看見我，先是愣了一下，接著就如一頭奔馳的豹， 朝我奔過來。兩只手掌，一前一后, 嗒嗒嗒地，聲勢與速度同等威猛。直大白上前?二膽端起你.孩手：我離亓你之前，3然偷偷瞄你。你當(dāng)時(shí)被玩具吸引，沒有回頭。我很好奇，若你玩膩之后， 會(huì)怎樣搜尋我的背影。這讓我想到我母親。孩子，我很少與你說，小時(shí)候我也曾跟你一樣，搜尋爸爸媽媽的背影。有一次，媽媽帶我進(jìn)城， 我們到了堂姐的冰果店。我喜歡冰

19、果店中陳列在玻璃后形形色色的冰品。我貪吃刨冰，沉迷在甜香中， 壓根忘了媽媽什么時(shí)候不在了。 堂姐促狹地說：“你媽媽不要你了。 ”我慌慌張張，四處搜尋不到媽媽， 竟相信了堂姐的話，兇猛地哭了。孩子，當(dāng)時(shí)我相信媽媽是我的全部世界，就像你相信，我的胸膛是你 永遠(yuǎn)的操場。孩子，你年歲漸長之后，是否漸漸感到親情間的某種傾斜，總是長輩費(fèi)心照看晚輩，晚輩 偶一回眸，長輩就感激涕零。而子一向，凝望腦跡而背影時(shí)，我已經(jīng)是“男人” 了。高中畢業(yè)后，我成了一名軍人。新兵訓(xùn)練中，“五百米障礙”是最大的考驗(yàn)。它的項(xiàng)目有快跑、爬竿、跳壕溝、爬矮墻、持槍匍 匐前進(jìn)、通過低矮的鐵絲網(wǎng)。一次操練，看見身高一米九的大個(gè)子，攀爬兩

20、公尺高的“矮墻”，竟蹬不 過去，一米六多的矮個(gè)，反而飛躍而過。我和戰(zhàn)友不禁竊笑。等輪到自己上陣，正式戴上鋼盔、系上腰 帶、背上槍，通過“五百米障礙”時(shí)，卻在“矮墻”前手軟腳重過不了關(guān)。當(dāng)時(shí)，每逢假日，媽媽會(huì)不顧舟車勞頓來看我。她帶來零食，看著我狼吞虎咽。我常想，當(dāng)時(shí)媽 媽的心中，必定是兩難， 。每次分別，我都目送媽媽走上交通車，凝望微胖的媽媽蹣跚上車的背影。車子開動(dòng)了，我看見媽媽頻頻揮手，好像在說，別送了，回去吧?；睾⒆?，交通車離開以后，我沒有回到營舍，而是來到五百米障礙場苦練。先持裝備爬竿，再戰(zhàn)矮 墻，我一次一次地挑戰(zhàn)它。幾天后，測驗(yàn)成績出色，我望著媽媽上車的地方，喘著粗氣說：“媽媽，我 做

21、到了！”M孩子，那一刻我的心情，多么像你，豹一般的四腳獸，快速奔向我。只是我已經(jīng)站了起來，用一 個(gè)兒子的獨(dú)立姿態(tài)，輕輕煨暖媽媽的背影。（選自讀者2017年第1期，有刪改） 【注釋】煨（we D ：用微火慢慢地煮。18 .文章主要寫了三件事，請用簡要的語言概括。（3分）19 .請按要求品析語言。（4分）（1）我大步上前，一把撈 起你。（請品析“撈”字的妙處。）（2分）（2）你看見了，先是愣了二下，接著就如一頭奔馳的豹，朝我奔過來。（請從比喻修辭手法角度品析語句的表達(dá)效果）（2分）20 .請揣摩下面句子的含義。（2分）只是我已經(jīng)站了起來，用一個(gè)兒子的獨(dú)立姿態(tài)，輕輕煨暖媽媽的背影。21 .請根據(jù)文章

22、內(nèi)容，在橫線處補(bǔ)寫出媽媽“兩難”的心理。 （2分）22 .文中第段說“孩子，你漸漸長大之后，是否漸漸感到親情間的某種傾斜，總是長輩 費(fèi)心照看晚輩，晚輩偶一回眸，長輩就感激涕零?！闭埥Y(jié)合你的生活，說說你是否感受到 了這種傾斜，并分析產(chǎn)生這種傾斜的原因。（4分）三、寫作（53分）23 .書寫（3分）24 .喜怒哀樂共分享，天地日月皆文章。（50分）人生底線，是做人的基石，是處世最起碼的準(zhǔn)繩。守住底線，才能讓你在面對真與假、 善與惡、美與丑時(shí)，正確抉擇；守住底線，方能奠定堅(jiān)實(shí)的人生基礎(chǔ)，步入更高的境界。中 學(xué)生在作業(yè)考試、運(yùn)動(dòng)競技、娛樂休閑、社團(tuán)活動(dòng)、結(jié)交朋友等方面都應(yīng)明辨是非，堅(jiān)守底 線。請以“底

23、線”為題寫一篇作文溫馨提示：（1）選擇你最擅長的文體；（2）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名（可用化 名代替）；（3）文章不得少于600字（若寫詩歌，不少于20行）；（4）請不要抄襲。語文試卷參考答案及評(píng)分說明一、積累與運(yùn)用 （22分）1 . C （2 分） 2 . B （2 分） 3 . B （2 分） 4 . C （2 分） 5 . D （2 分）9 . C （2 分）10 . A. （2 分）11 . D （2 分）6 .食品安全系萬家，網(wǎng)絡(luò)謠言豈容狂。（5分）（1）示例：傳播途徑：微信朋友圈是許多食品謠言的泛濫之地。語言特點(diǎn)：常 使用“致癌” “中毒” “致死”等駭人聽聞的詞語。食品門類：

24、時(shí)令果蔬及其它熱銷產(chǎn) 品。（2分；要求答出兩點(diǎn)，一點(diǎn)1分，探究結(jié)果要出自材料）（2）示例：寧可信其有，不可信其無。（1分）（3）示例：食品企業(yè)加大食品安全宣傳力度。政府主動(dòng)發(fā)布信息遏制謠言。普 及食品安全知識(shí)。消費(fèi)者要多了解相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)自身辨謠能力。政府加強(qiáng)監(jiān)管，嚴(yán) 厲打擊劣質(zhì)有害產(chǎn)品制造商與銷售商， 重塑食品安全的公信力。對別有用心的造謠行為， 予以法律制裁。（2分；要求答出兩點(diǎn)，一點(diǎn)1分，言之有理即可）7 .牢記經(jīng)典文采富，輕吟詩書器宇昂。（7分）（1）銅雀春深鎖二喬（2）欲為圣明除弊事（3）錦帽貂裘（4）急湍甚箭，猛浪若奔（5）潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸（每空 1分，見錯(cuò)該空無分）二、閱讀

25、（共45分）（一）斟字酌句滋味深，含英咀華唇齒香。（3分）8. （1）采菊。（1分）（2）示例：這句詩道出了感覺（心境）與處境（環(huán)境）之間的辯證關(guān)系。隱居更 主要是一種精神上的自由境界，而不在于居所是否荒遠(yuǎn)，是否離開人群。只要心志高遠(yuǎn)、 心情閑適，超塵脫俗，身處“人境”也如同居深山幽谷。（2分；能聯(lián)系“人境”，緊扣“心 遠(yuǎn)”來表達(dá)，言之有理即可）（二）御驥怎堪奴役辱，奮蹄只為伯樂揚(yáng)。（10分）12 . （1）示例：李（公）蔚看到這匹馬，一眼看中，就買下了它。（2分；“閱”、“之” 譯對1分，表達(dá)順暢1分。“公”在文中是尊稱，學(xué)生譯不譯出均可）（2）示例：遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去樹木茂盛、幽深秀麗的，是瑯哪山啊

26、。（遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去樹木茂盛，又幽深又秀麗的，是瑯哪山。）（2分；“蔚然”、句式譯對1分，表達(dá)順暢1分）（三）結(jié)伴名著同成長，攜手大家共徜徉。（7分）13 . （1）鋼鐵是怎樣煉成的吳承恩（2分；一空1分，錯(cuò)字不得分）（2）示例：他們都目標(biāo)明確，立場堅(jiān)定，百折不撓，有著為理想而獻(xiàn)身的精神。（2分；緊扣相似點(diǎn)“人性的光輝”，學(xué)生答出其中兩點(diǎn)，表述簡潔合理即可）（3）示例：保爾的磨難因救朱赫來而入獄，經(jīng)受敵人的嚴(yán)刑拷打；為了革命 英勇作戰(zhàn)，頭部受傷，右眼失明；為了革命，犧牲與冬妮婭（或麗達(dá)）的愛情；修筑鐵路時(shí)患了傷寒，差點(diǎn)送命等等。唐僧的磨難初出長安陷虎穴；夜阻通天河；路阻 火焰山；三次差點(diǎn)被白骨精擄去等

27、等。（3分；兩人的磨難各舉一例，一例1分，共2分; 表述簡潔流暢1分）（四）點(diǎn)亮青春游學(xué)海，坐擁書城取食糧。（10分）14 .閱讀是為了豐富健康的精神生活。（2分；關(guān)鍵詞“閱讀” “健康”“精神生活”， 符合論點(diǎn)句特征）15 .示例：運(yùn)用了舉例論證的論證方法。作用：舉閱讀對寫作的重要性的事例，來 論證閱讀對創(chuàng)造的作用，進(jìn)而論證了中心論點(diǎn)，使論證更加具體、有說服力。（3分；論證方法1分，聯(lián)系文本、論證作用各1分）16 .示例：“是鑰匙” “是開關(guān)”運(yùn)用比喻，形象地揭示了閱讀的重要作用。閱讀能夠 開啟知識(shí)的大門，引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的殿堂（1分）；閱讀能開啟我們的智慧，開拓思維、 激發(fā)靈感，解決我們的

28、困惑。（1分）（2分；能從開啟智慧、解決困惑兩個(gè)角度回答，言 之成理即可）17 .示例一：媽媽胃疼，我通過閱讀人體按摩常識(shí)，為媽媽按摩足三里穴，解除了 媽媽的胃痛。（1分）由此，我感悟到：閱讀可以獲得生活常識(shí)和生活技能，提高生存能力 和綜合素質(zhì)。（2分）示例二：有一段時(shí)間，我成績起伏大，情緒低迷，通過閱讀人生，從高加林身上獲 取了力量，精神振作起來。（1分）我的感悟是：閱讀可以給人精神滋養(yǎng)，激發(fā)我們奮進(jìn)。（2分）（3分；可從某一方面舉例，1分；感悟要結(jié)合自身實(shí)際，充分體現(xiàn)閱讀對一個(gè)人成 長的重要性；圍繞閱讀有益于增長知識(shí)、訓(xùn)練思維、開闊眼界、豐富精神，得到智慧啟發(fā)、 滋養(yǎng)浩然正氣來談，2分）（

29、五）親情血濃永珍重，背影意深細(xì)品嘗。（15分）18 .示例：（1） “我”把“你”托管在余媽媽家。（2）小時(shí)候堂姐捉弄得“我”大哭。（3） “我”在新兵訓(xùn)練中苦練過關(guān)。（3分；表述簡潔，概括準(zhǔn)確，每件事1分）19 . （1）示例：“撈”寫出“我”抱起孩子時(shí)的動(dòng)作快且幅度大，表明“我”的心情 急切，對孩子的心疼憐愛。（2分；分析“撈”動(dòng)作特征1分；表明我的情感1分）（2）示例：運(yùn)用比喻的修辭手法，形象生動(dòng)地寫出孩子向我爬來的速度和聲勢的 威猛，（1分）寫出孩子渴望回到爸爸身邊的急切欣喜之情。（1分）（2分；從“動(dòng)作”和“心理”兩方面計(jì)分）20 .示例：“我”通過自己的努力，跨越人生的障礙，成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立 的“男人”。以此回報(bào)母愛，讓母親欣慰，表達(dá)了 “我”對母親的理解和深愛。也表 達(dá)了對孩子的期望和祝愿。（1分）（2分；一點(diǎn)1分，三方面答出兩點(diǎn)即可）21 .示例一：媽媽既心疼我挨餓受累，又期盼我堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。示例二：媽媽既欣慰我的 成長，又擔(dān)憂我長大后遠(yuǎn)離她。（2分；語言簡潔，寫出母親的矛盾心理，言之有理即可）22 .示例：雨天，父母多次叮囑我?guī)?，我卻嫌他們啰嗦。放學(xué)回家，奶奶總是按時(shí)做好飯菜，她擔(dān)心飯