湘教版小學科學三年級下冊期末總復習資料(整理)

1、湘教版小學科學三年級下冊復習資料第一單元 冷與熱第1課 知冷知熱1、人們用（溫度）來準確描述物體的冷熱程度。2、 （溫度計）是測量物體溫度的儀器，常用的溫度計有：（數(shù)字溫度計）、（紅外線溫度計）、（體溫計）、（指針式溫度計）等，3、測量人體溫度的溫度計叫（體溫計），它的測量范圍一般在（35 - 42）之間，因為人體正常體溫是（37）。4、1742年，瑞典科學家攝爾西斯創(chuàng)立了“攝氏溫標”，規(guī)定：1個標準大氣壓下，冰融化時（或水結冰時）的溫度為（0）攝氏度，記作（0）；水沸騰的溫度為（100）攝氏度，記作（100）。5、使用溫度計時應注意：手持溫度計的（上端）；要將溫度計的（下端）浸入水中，并且不

2、能碰到（杯壁或杯底）；當溫度計的液柱不再（上升）或者（下降）時讀出溫度計上的刻度；讀數(shù)時，視線要與溫度計液柱面（齊平）。6、零下六攝氏度寫作（-6 ）；九十四攝氏度寫作（94 ）；三十六攝氏度寫作（36 ）。7、1400多年前，北魏農(nóng)學家（賈思勰）在（齊民要術）一書中，記載了在制作豆豉的過程中如何判斷豆子發(fā)酵的溫度。第2課 熱脹冷縮1、1593年，（伽利略）發(fā)明了第一支（空氣溫度計）；1632年，法國化學家（雷伊）對伽利略溫度計進行了改革，發(fā)明了（液體溫度計）。溫度計是根據(jù)物體的（熱脹冷縮）性質(zhì)制成的。2、一般情況下，液體受熱時，體積（膨脹）；受冷時，體積（收縮）。這就是液體的（熱脹冷縮）性質(zhì)

3、。但是，水結成冰以后，體積反而會（膨脹）。3、（固體）、（液體）、（氣體）都有（熱脹冷縮）性質(zhì)。4、酒精燈燈焰分為（內(nèi)焰）、（焰心）、（外焰）三部分，在給物體加熱時，應用（外焰）加熱，因為（外焰）的溫度最高。使用酒精燈時要注意：點火時要（斜向上）點火，滅時要用（燈帽蓋滅）。5、描述實驗現(xiàn)象時注意：說清楚實驗前、實驗中、實驗后看到的（現(xiàn)象），以及（實驗條件）是什么。6、我能舉出生活中關于熱脹冷縮的事例：安裝地板磚時留縫隙；溫度計；夏天電線變長； 7、被踩癟的乒乓球放到熱水里會（鼓起來），這是因為（乒乓球內(nèi)的氣體被加熱后體積會膨脹）。8、簡答：（1）架設高壓電線時為什么電線不能拉得太緊？答：因為電

4、線有熱脹冷縮的性質(zhì)，如果拉得太緊，冬天受冷容易斷裂。 （2）在鋪設鐵軌時為什么要在鐵軌間留縫隙？答：因為鐵軌有熱脹冷縮的性質(zhì)，如果不留縫隙，夏天受熱容易變形；冬天，鐵軌容易發(fā)生斷裂。（3）啤酒瓶或飲料瓶中的啤酒、飲料為什么不能裝的太滿？答：因為啤酒或飲料有熱脹冷縮的性質(zhì)，如果裝的太滿夏天受熱容易使瓶子脹破。（4）媽媽做好的湯放在桌子上沒人吃，為什么變少了？答：因為湯有熱脹冷縮的性質(zhì)，湯過一會兒變冷了，體積變小了。第3課 熱的傳遞1、熱能通過（氣體）、（液體）、（固體）甚至真空從一個物體向另一個物體傳遞；熱總是從溫度較（高）的物體傳遞給溫度較（低）的物體，或是從一個物體溫度較（高）的部分傳到溫度

5、較（低）的部分。2、熱可以通過（傳導）、（對流）、（輻射）三種方式傳遞。第4課 誰的傳熱本領強1、炎熱的夏天衣服穿少一點，是為了（加快熱的傳遞），所以感到?jīng)隹?；寒冷的冬天衣服穿厚一點，是為了（減少熱的傳遞），所以感到暖和。2傳熱比較快的材料有（鐵 、玻璃 、鋁）等；傳熱比較慢的材料有（木頭、陶瓷、塑料）等。3、炒菜用的鍋大多用（鐵）或（鋁）制成，而鍋把卻是用（木頭）或（塑料）制成的。4、保溫設備應該選用傳熱能力（弱）的材料，散熱器應該選用傳熱能力（強）的材料。第二單元 變化的天氣1、早在（3600）多年前，我國就有關于天氣現(xiàn)象的（文字）資料，殷代（甲骨文）中就記載了（風、云、雨）、雪、霜、霞等

6、天氣現(xiàn)象。2我們通?？梢酝ㄟ^（晴天、下雪天、陰天、下雨天、霧）等現(xiàn)象來描述天氣。3、冬季，我國北方經(jīng)常出現(xiàn)的天氣現(xiàn)象有（下雪、霧凇、大霧）等；夏季，我國大部分地區(qū)的天氣是（炎熱多雨）。4、舉例說明那些天氣會對人們的生產(chǎn)、生活產(chǎn)生有利影響？答：如：夏天的雨、冬天的雪對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有利；晴天有利于人們的出行。5、你知道有關天氣的成語有哪些？答：風雨交加、風和日麗、狂風暴雨、驕陽似火、滴水成冰。6、氣溫就是（空氣）的溫度。氣象站側氣溫用的是（百葉箱）。7、（竺可楨）是我國著名的氣象學家，他寫出了（物候?qū)W）一書，在書中，他分析了光、（溫度）、降雨等對糧食生產(chǎn)的影響，提出了發(fā)展（農(nóng)業(yè)生產(chǎn)）的許多設想。8、一

7、般情況下，一天中的最高氣溫出現(xiàn)在（午后），最低氣溫出現(xiàn)在（凌晨）。9、氣溫的高低與哪些因素有關？氣溫的變化有什么規(guī)律？答：氣溫的高低與（季節(jié)、天氣狀況、一天中不同時刻）等因素有關。氣溫的變化是：夏季氣溫較（高），冬季氣溫較（低）；晴天氣溫（高），陰雨天氣溫（低）；中午氣溫（高），早晨、晚上氣溫（低）。10、風有（方向、大?。┑牟煌?；人們根據(jù)（風級圖）來目測風力，氣象站用（風向標、風速計）等儀器來觀測風；（風向標）是觀測風向的儀器，（風速儀）是觀測風力的儀器。11、公元132年，東漢科學家（張衡）發(fā)明了“相風銅鳥”來觀測（風向），這是世界上最早的（風向儀）；世界上第一個給風力定級的人是中國唐代著

8、名天文學家（李淳風）。12、風向是指風（吹來）的方向。風向標所指的方向就是風（吹來）的方向。當風向儀的箭頭指東時，表示刮（東）風；紅旗向西北飄，此時刮（東南）風；炊煙從西南飄過來，表示刮（西南）風。13、我們現(xiàn)在把風通常分為（13）個等級，就是（0）（12）級，其中，（12）級風最大。我們當?shù)氐淖畲箫L力一般為（8）級左右。14、風可以給人們帶來哪些危害和益處？答：危害：影響人們的生產(chǎn)、生活，甚至給人們帶來嚴重的生命、財產(chǎn)損失等；益處：人們用風可以發(fā)電等。15、（風級圖）風級歌：（0級煙柱直沖天，1級青煙隨風偏，2級輕風吹臉面，3級葉動紅旗展，4級風吹飛紙片，5級帶葉小樹搖，6級舉傘步行艱，7級

9、迎風走不便，8級風吹樹枝斷，9級屋頂飛瓦片，10級拔樹又倒屋，11,12陸上很少見）。16、要知道雨的大小，我們可以測量（雨量）；（雨量筒）是測量雨量的儀器。17、最早的測雨器記載見于南宋數(shù)學家（秦九韶）所著的（數(shù)書九章）。到了（明）朝，皇帝已命令全國各州縣上報雨量多少。18、人們是怎樣規(guī)定降雨量的等級的？答：人們根據(jù)24小時的雨量大小，降雨量分為6個等級。如小于10毫米是小雨，1025毫米是中雨，2550毫米是大雨， 50100毫米是暴雨，100250毫米是大暴雨，大于250毫米是特大暴雨，19、天氣諺語是我國人民在長期的生產(chǎn)生活實踐中觀察（天氣現(xiàn)象）的經(jīng)驗總結。東漢科學家（王充）所著的（論

10、衡）中就有天氣諺語的記載。20、天氣諺語可以分為四類：（看云識天氣），如“天上鉤鉤云，地上雨淋淋”； （看風識天氣），如“南北吹到底，北風來還禮”； （看光識天氣），如“東虹日頭西虹雨”； （看物識天氣），如“燕子高飛晴無云，燕子低飛雨來到”等。21、我們可以通過以下途徑了解天氣：（報紙）（電視臺）（氣象網(wǎng)站）（12121電話）22、我知道的天氣諺語有：（瓦塊云，曬煞人）（天上灰布懸，雨絲定連綿）（螞蟻搬家蛇過道，必定大雨到）（雨中知了叫，預告晴天到）23、中央電視臺第一套節(jié)目播放天氣預報的時間大約是（19:32）。第三單元 養(yǎng)蠶1、蠶的生命是從（卵）開始的，一個（蠶卵）就是一個生命。蠶卵是（

11、黃）色、（橢圓）狀的小顆粒。2、小蠶愛吃（桑葉）。它一出卵就要及時用（毛筆）或（羽毛）輕輕地把它刷到（桑葉）上。3、蠶寶寶喜歡（溫暖、通風）的環(huán)境。4、為了更好地了解蠶寶寶，我們可以用（放大鏡、溫度計）等工具幫助觀察，同時要作好（記錄）。5、剛出生的蠶寶寶是（褐）色的，還長著很多（細毛），大小和（螞蟻）差不多。6、為什么要在裝蠶卵的盒子上扎上小孔？答：這是因為小蠶也和其他動物一樣也需要呼吸，這樣就保證了蠶寶寶的家是通風的。7、蠶卵孵化需要什么條件？答：蠶寶寶孵化需要適宜的溫度和濕度，如果天氣干燥，可以在蠶卵上灑點水，當達到一定溫度時，蠶卵里的小生命就開始發(fā)育了。8、小蠶吃的桑葉要（新鮮），并保

12、持（干燥），切成（碎片）或（條）。剛蛻皮的蠶只能吃（嫩桑葉）。9、什么叫蛻皮？蠶的一生要蛻幾次皮？答：蠶生長到一定階段，會長出新皮，換下舊皮，就叫蛻皮。蠶一生要蛻四次皮，每蛻一次皮，就增加一齡。10、在養(yǎng)蠶過程中，如何對蠶進行喂養(yǎng)與護理？答：應該這樣飼養(yǎng)和護理蠶：喂新鮮桑葉，剛蛻皮的蠶只能吃嫩桑葉；經(jīng)常清除糞便，保持蠶寶寶的房間清潔；保持通風，杜絕與殺蟲劑接觸；病蠶要及時隔離。11、蠶繭是（橢圓）形的，顏色是（白）色的。蠶做完繭以后，會變成（蠶蛹）。12、養(yǎng)蠶時，我們可以做一個（蠶山）來幫助蠶寶寶結繭。13、蠶蛾是（白）色的，身體分為（頭、胸、腹）三部分。14、什么因素影響蠶的生存？答：食物、

13、氣溫、有害氣體、疾病等，都會影響蠶的生存。15、從卵里出來的的蠶是蠶的（幼蟲），蠶蛾是蠶的（成蟲）。16、蠶的一生經(jīng)歷了（卵、幼蟲、蛹、成蟲）四種形態(tài)。像蠶、蝴蝶等動物一生中發(fā)生的這種從一種形態(tài)變成了另一種形態(tài)，這種變化叫做（變態(tài)）。17、我認識的昆蟲有（蜻蜓、蝴蝶、_蠶蛾、蝗蟲、螞蟻、蜜蜂）等。18、目前，全球已識別的昆蟲種類約（100萬）種，占已知動物種類的（2/33/4）。19、遠在（5000）多年以前，我國勞動人民就已經(jīng)開始（養(yǎng)蠶），利用（蠶絲）織成華麗的絲綢和各種絲織品，并遠銷國外。我國是世界上最早（養(yǎng)蠶）和（繅絲）的國家。20、什么是昆蟲？答：像蠶蛾、蜻蜓、蝗蟲、螞蟻這樣的動物，成

14、蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，頭部有口器和一對觸角，胸部有三對足，一般有兩對翅，科學家把這樣的動物叫做昆蟲。第四單元 磁鐵的奧秘1、磁鐵能吸引（鐵）一類材料做的物體，磁鐵的這種吸引力就是（磁力）。2、磁鐵不同的部位吸鐵的本領不同，磁鐵的兩端磁力（強），中間磁力（弱）。3、辨認鐵制物品用什么方法更可靠呢？答：用做實驗的方法可以辨別，能被磁鐵吸住的就是鐵制物體。4、什么叫磁極？條形磁鐵有幾個磁極？答：磁鐵磁力最大的部分就是磁極（即兩端）。磁鐵有兩個磁極。5、指南針是利用磁鐵能指（南北方向）的性質(zhì)制成的。6、在2000多年前，中國人就制作了（司南）。將一塊（天然磁石）雕磨成匙狀，讓它在刻有方位的水平

15、底盤上自由地轉(zhuǎn)動，結果磁石的匙柄總是指向（南方），匙的另一端指向（北方）。7、磁鐵指向南的磁極叫做（南極），用字母（S）表示；指北的磁極叫做（北極），用字母（N）表示。 8、北宋科學家（沈括）在（夢溪筆談）中記述了4種指南針的用法。9、400多年以前，英國醫(yī)生（吉爾伯特）推測地球是一個巨大的（磁）體。10、磁鐵能吸引鐵的性質(zhì)，在日常生活中應用廣泛。如（磁性教具、磁懸浮列車、文具盒、門吸）等。11、兩塊磁鐵的南極“S”相互靠近時，它們會相互（排斥）；兩塊磁鐵的北極“N”相互靠近時，他們會（排斥）；兩塊磁鐵的北極“N”與南極“S”靠近時，它們會相互（吸引）。12、現(xiàn)在的指南針有那些用途？答：指南針

16、的用途很廣泛，在航海、航空、軍事、地質(zhì)考察、登山中都要用到它。13、有兩根磁針，一根有磁性，一根沒有磁性，怎樣辨認出哪根有磁性？答：可以用輕細線把它們分別懸吊起來，靜止后能指南北的有磁性，不能指南北的沒有磁性。14、磁鐵有什么性質(zhì)？磁懸浮列車是根據(jù)磁鐵的什么性質(zhì)設計而成的？答：磁鐵有同極相斥、異極相吸的性質(zhì)。磁懸浮列車是利用同名磁極相互排斥的性質(zhì)設計而成的。15、有一些回形針掉進沙子里了，用（磁鐵）可以把回形針迅速揀出來。16、一個沒有標明磁極的磁鐵，用什么方法可以辨認它的磁極？答：用一根細線系在該磁鐵中端，把它吊在鐵架臺上，使它可以自由轉(zhuǎn)動，當它靜止時，磁鐵指北的一端是N極，指南的一端是S極

17、。第五單元 多彩的光1、能自己發(fā)光的物體叫（光源）。如（太陽、發(fā)光的電燈泡、開著的手電筒、點燃的蠟燭）等2、光在同一種物質(zhì)中是沿（直線）傳播的。3、影子的形成條件是：應該有（光）和（遮光或不透明）的物體。4、墨經(jīng)里對小孔成像有這樣的記載：光向人照去，通過（小孔）成的像，人的下部在（高）處，人的上部在（低）處。小孔成像的特點是（倒立、縮小）的。5、為什影子總在背光的一面？答：因為光是沿直線傳播的，當光遇到不透明的物體時，就會在背面形成影子。6、光射到鏡面上改變了光的（傳播方向），被（反射）回去，這種現(xiàn)象叫做（光的反射）。7、我們通過平面鏡看到鏡中的像是（等大）的，通過凸面鏡看到的像是（放大）的。

18、8、利用（潛望鏡），戰(zhàn)士想在隱蔽的地方觀察敵情。潛望鏡是利用鏡面的（反射）原理制作的。9、世界上最早記載潛望鏡原理的古書是公元前2世紀我國的（淮南萬畢術）。10、1666年，英國物理學家（牛頓）用（三棱鏡）進行了著名的（色散）實驗。他讓一束太陽光通過（三棱鏡）后，發(fā)現(xiàn)陽光被（分解）成幾種顏色的光。11、太陽光是由（七種）顏色的光組合起來的。這些顏色是（赤、橙、黃、綠、藍、靛、紫）。12、做色散實驗時，如果沒有棱鏡，用（鏡子）和（水）也可以做。13、通過閱讀牛頓的研究筆記，我們知道科學發(fā)現(xiàn)往往需要通過（反復驗證）才能成立。14、（放大鏡）是一種中間厚，邊緣薄，（透明）的鏡子。15、放大鏡可以改變光的（傳播）方向和（成像）的作用。16、光通過不同形狀的玻璃后會發(fā)生什么現(xiàn)象？答：光通過凸透鏡會被聚集到一點；光通過凹透鏡會被分散，光通過三棱鏡會被分解成幾種顏色的光。17、放大鏡的鏡片有何應用？答：可以用于望遠鏡、照相機、顯微鏡等。18、我們背對著太陽用噴霧器向空中噴水霧，看到前面出現(xiàn)了一道美麗的“（彩虹）”。噴出的小水滴可能像三棱鏡一樣把陽光（分解）了。天上的彩虹也是這樣的。19、（激光）是20世紀60年代發(fā)明的新光源，由