職業(yè)生涯規(guī)劃(中職)期末測試卷

1、職業(yè)生涯規(guī)劃期末測試A卷題號一二三四五六得分得分一、選擇題：本題共20各小題，每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一個是符合要求的。1、要實現(xiàn)職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)，必須強化時間觀念，從（  ）做起，盡早規(guī)劃人生。A、入學(xué)   B、就業(yè)    C、現(xiàn)在    D、積蓄一定實力時2、中職生必須樹立（ ）的理念，在校期間就養(yǎng)成自學(xué)的好習(xí)慣，為職業(yè)生涯的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。A、勤學(xué)好問 B、終身學(xué)習(xí) C、樂于助人 D、刻苦鉆研3、（ ）是職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的階段目標(biāo)。A、長遠目標(biāo) B、近期目標(biāo) C、

2、人生目標(biāo) D、事業(yè)目標(biāo)4、對中職生來說，（ ）意味著離開校園，走向社會，是人生的一大飛躍。A、工作 B、學(xué)習(xí) C、就業(yè) D、創(chuàng)業(yè)5、人生中最主要的階段是（ ）A、從業(yè)階段 B、從業(yè)準(zhǔn)備階段 C上學(xué)階段 D、從業(yè)回顧階段6、職業(yè)生涯的特點包括：發(fā)展性階段性整合性終身性獨特性互動性（ ）A、 B、 C、 D、7、有的同學(xué)想做一件事情，但沒能堅持到底。從職業(yè)生涯規(guī)劃的角度看，他失敗最重要的原因在于（ ）A、意志力不堅強 B、缺乏克服困難的勇氣 C、目標(biāo)不夠明確 D、沒有樹立遠大的理想8、每個人都有熱情，不同的是有的人的熱情能夠保持三天，有的人的熱情能夠保持30天，有的人的熱情能夠保持3年。而一個成功

3、的人能夠保持30年，甚至終生。終生的熱情來自對奮斗目標(biāo)的熱愛與追求。上述話表明（ ）A、職業(yè)理想是人在活動中，追求工作、職業(yè)發(fā)展的動力來源B、每個人都有理想，不同的是有的人的理想是遠大的，有的人的理想則是渺小的短暫的C、理想的實現(xiàn)不應(yīng)該僅憑熱情D、只有更深的熱愛加不懈地追求奮斗目標(biāo)，理想才能實現(xiàn)9、古人云，“黃金萬兩不如薄技在身”，說明了（ ）A、職業(yè)是個生活的大舞臺，每個人都要在這個舞臺上扮演一個角色。B、人人都追求幸福，唯有職業(yè)才是幸福的可靠保證。C、一技之長勝于黃金萬兩。D、職業(yè)使人人展露自己的才華。10、作為我國一名當(dāng)代社會的中職生，正確的就業(yè)觀點應(yīng)該是（ ）A、中國是個發(fā)展中的人口大

4、國，就業(yè)難將在相當(dāng)長的時期內(nèi)存在，所以我們要堅持“職業(yè)選人”的原則B、中職生面對激烈的就業(yè)競爭，要發(fā)展自己的個性和能力，應(yīng)該堅持“人選職業(yè)”的原則C、中國是個發(fā)展中的人口大國，就業(yè)難將在相當(dāng)長的時期內(nèi)存在，所以我們要處理好“職業(yè)選人”與“人選職業(yè)”的辯證關(guān)系D、 中國是個發(fā)展中的人口大國，就業(yè)難將在相當(dāng)長的時期內(nèi)存在，所以我們每個人都應(yīng)該堅持自己創(chuàng)業(yè)11、下列說法不正確的是（ ）A、“千里之行始于足下，千里之行也始于理想。”說明職業(yè)理想對人的職業(yè)發(fā)展具有導(dǎo)向作用。B、只要有了明確、切合實際的職業(yè)理想，人生發(fā)展目標(biāo)就必然實現(xiàn)。C、當(dāng)一個人在工作中偏離目標(biāo)時，職業(yè)理想就會發(fā)揮糾偏作用。指的是職業(yè)理

5、想的調(diào)節(jié)作用。D、理想給人動力，給人希望，給人正視現(xiàn)實的勇氣和變革現(xiàn)實的力量。指的是職業(yè)理想的激勵作用。12、 作為一名中職生，怎樣了解即將從事的職業(yè)，并培養(yǎng)相關(guān)的興趣。下列說法有誤的是（ )A、搜集有關(guān)信息，關(guān)注其現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；參與實踐活動；了解成功事跡等。B、學(xué)好專業(yè)課。C、要拓展自己的興趣范圍。D、明確職業(yè)理想，培養(yǎng)良好道德。13、 黑格爾說：“一個深廣的心靈總是把興趣的領(lǐng)域推廣到無數(shù)事物上去。”對這句話理解準(zhǔn)確的是 （ ）A、世界上的各種職業(yè)是有聯(lián)系的。B、我們應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣，增強對陌生事物的好奇心，好奇心是形成學(xué)習(xí)興趣的先導(dǎo)。C、職業(yè)理想是個人對未來所從事的職業(yè)的向往和追求

6、，是職業(yè)生涯發(fā)展的動力。D、為了將來能從事自己感興趣的工作，就要學(xué)會適應(yīng)，并盡力勝任好現(xiàn)在的工作。14、讓類似“張飛”性格的人去做文員，一定會讓上司頭痛；讓類似“林黛玉”性格的人去開拓市場，業(yè)績肯定不太理想。這說明（ ）A、外向型性格的人開朗樂天，為人處世靈活多變，能較好地適應(yīng)外界變化，但他們做事馬虎、松散、容易急躁。B、不同的職業(yè)要求從業(yè)者具有與之相適應(yīng)的職業(yè)性格。C、內(nèi)向型性格的人比較嚴(yán)謹(jǐn)、克制性強、有安全性，但他們有時處事猶豫不決，處理人際關(guān)系是不如外向型的人爽快和易于接近。D、中間型性格的人在職業(yè)適應(yīng)性方面更寬泛些。15、不同思想境界的人，對個人職業(yè)價值取向的需求排列次序不同。我們要善

7、于根據(jù)實際情況處理好怎樣的關(guān)系？ （ ）A、希望為社會多做貢獻。B、希望個人的物質(zhì)需要得到滿足。C、既希望為社會多做貢獻，又希望個人的物質(zhì)、精神需要得到滿足。D、希望個人的精神需要得到滿足。16、下列對于中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置的論述有誤的一項是（ ）A、中等職業(yè)教育的重點在于是否升學(xué)以及如何升學(xué)，側(cè)重于選擇適合自己的發(fā)展方向或?qū)W什么專業(yè)。B、中職生要學(xué)習(xí)特定的專業(yè)，中等職業(yè)學(xué)校的專業(yè)是根據(jù)社會分工需要而劃分的。C、職業(yè)教育的專業(yè)設(shè)置往往與社會上一定的職業(yè)群相對應(yīng)。D、職業(yè)教育的各專業(yè)都有各自的教學(xué)計劃，以體現(xiàn)本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和要求。17、下面對中職生面對的兩類職業(yè)群的論述不正確的是（ ）A、適合

8、中職生橫向發(fā)展的職業(yè)群主要體現(xiàn)為首次就業(yè)時擇業(yè)面的拓展或今后可能轉(zhuǎn)崗的職業(yè)。B、計算機及應(yīng)用專業(yè)的中職生，既可以到計算機公司從事計算機及相關(guān)軟硬件產(chǎn)品的銷售、儲運等技術(shù)支持工作，也可以到機關(guān)、企事業(yè)單位辦公室擔(dān)任報表處理、打字、打印、復(fù)印的辦公文員等工作。這說的是中職生縱向的職業(yè)群。C、適合中職生縱向發(fā)展的職業(yè)群主要體現(xiàn)為技術(shù)等級和職務(wù)提升的崗位，是中職生職業(yè)生涯發(fā)展?jié)撛诘膷徫?。D、 學(xué)導(dǎo)游專業(yè)的中職生，畢業(yè)后從中文導(dǎo)游起步，向外語導(dǎo)游發(fā)展，也有可能升遷為旅行社的部門經(jīng)理。這說的是中職生縱向的職業(yè)群。18、一個好的職業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助我們目標(biāo)明確地發(fā)展自己。對這句的理解正確的是（ ） A、中職

9、生在校時要揚長補短，主動適應(yīng)即將從事的職業(yè)要求。B、職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助中職生從所學(xué)的專業(yè)出發(fā)，制定個人認(rèn)為正確的發(fā)展措施C、目標(biāo)明確會讓自己馬上實現(xiàn)目標(biāo)。D、制定職業(yè)生涯規(guī)劃，能了解自己、了解專業(yè)、了解即將從事的職業(yè)，了解整個社會19、同樣是中職一年級學(xué)生，四名新生給自己設(shè)立了學(xué)習(xí)計劃，合理的是（ ）A、從一年級堅持刻苦學(xué)習(xí)，抓住各種機會鍛煉自己的能力，不讓自己后悔B、一年級的知識簡單，先混一年再說C、我愛看小說，我要利用好時間，多看小說D、學(xué)習(xí)是畢業(yè)后的事情，多交幾個朋友才是硬道理20、對于目標(biāo)，各人有各人的看法，下面幾位同學(xué)的想法不正確的是（ ）A、目標(biāo)能給人前進的動力B、有了目標(biāo)，我的生

10、活才不會無聊C、因為有目標(biāo)，我的內(nèi)心世界才會充滿希望D、目標(biāo)是啥啊，沒用，每天該干啥干啥吧二、判斷題：本題共5個小題，每個2分，正確的劃“”，錯誤的劃“×”21、靠倒賣文物發(fā)大財，這種職業(yè)是文物商販。（ ）22、中職生應(yīng)樹立“天生我材必有用”的理念，要對自己的職業(yè)生涯充滿信心。（ ）23、把目標(biāo)變成現(xiàn)實，有職業(yè)生涯規(guī)劃就行，而不需要付諸于行動。（ ）24、計劃制定之后，只需要天天看看就能獲得職業(yè)生涯的成功。（ ）25、中職生應(yīng)從所學(xué)專業(yè)出發(fā)，去了解社會、了解職業(yè)、了解自己，確定發(fā)展方向，發(fā)展目標(biāo)。（ ）三、填空題：本題共5個小題，每空1分，共10分26、圍繞職業(yè)，人的一生大致可分為三

11、個階段： 、 、 。27、以 為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大的民族精神，是整個民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱，也是個人職業(yè)生涯成功的動力。28、中等學(xué)校的專業(yè)設(shè)置，在分類上從寬到窄有三級： 、 、 。29、實現(xiàn)目標(biāo)的措施有三個要素：任務(wù)、 、 。30、適合中職生 發(fā)展的職業(yè)群，往往能為職業(yè)生涯發(fā)展帶來機會。四、名詞解釋：本題共4個小題，每個5分31、職業(yè)生涯32、公民素養(yǎng)對公民思想品德的基本要求33、終身學(xué)習(xí)34、職業(yè)生涯發(fā)展條件有外部、內(nèi)部兩類，分別指的是什么？五、材料分析：本題1個小題，10分35、一位名人曾經(jīng)說過：“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運?！蹦闳绾卫斫膺@句話？（4分）你打算在今后的日常學(xué)習(xí)和生活中如何養(yǎng)成良好的習(xí)慣？（6分）六、開放題：本題1個小題，10分36、以“兩年半后的自己”為題，寫一篇不少于400字的作文。參考答案一、選擇題1-5 CBBCA 6-10 CADCC 11-15 BDBBC 16-20 ABAAD二、判斷題21-25錯對錯錯對三、填空題26、從業(yè)準(zhǔn)備階段、從業(yè)階段、從業(yè)回顧階段27、愛國主義28、專業(yè)大類、專業(yè) 、專門化方向29、標(biāo)準(zhǔn)、時間30、橫向四、名詞解釋31、指一個人一生的職業(yè)歷程，即一個人一生職業(yè)、職位的變遷及職業(yè)理想的