五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八單元測(cè)試題2

1、五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八單元測(cè)試題姓名：_第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（30分）一、讀拼音，這漢字（5分）dn ni wi xi （ ）生 電（ ） （ ）員 （ ）商 Wn wn shu qin shn din泥（ ） （ ） （ ）禮二、用“”為帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。（2分）1、起初是全場(chǎng)肅靜，只聽見國(guó)旗和許多旗幟飄拂（f f）的聲音。2、中華人民共和國(guó)中央人民政府成立，在首都（du d）北京舉行典禮。3、樂(lè)（l yu）隊(duì)奏起了中華人民共和國(guó)國(guó)歌義勇軍進(jìn)行曲。4、這封電報(bào)是由司令員彭德懷擬（n y）定的。三、把下列詞句填寫完整，并選擇其中的一個(gè)詞語(yǔ)寫一句話。（4分）排山（ ）海 夜以（ ）日 （

2、 ）（ ）上升原（ ）不動(dòng) 狂（ ）濫炸 情不自（ ）_四、請(qǐng)選出沒有語(yǔ)病的一句（ ）（2分）A、這莊嚴(yán)的宣告使全中國(guó)人民的心一齊歡呼起來(lái)。B、岸英同志為了人民的事業(yè)在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上光榮殉職和犧牲了。C、下午三點(diǎn)整，參加成立典禮的群眾全部到齊了。D、毛主席夜以繼日地廢寢忘食地為解放全中國(guó)的事業(yè)操勞著。五、選詞填空。（4分）宣布 宣告 宣講 宣讀 宣傳 1、我們要向低年級(jí)的同學(xué)（ ）毛澤東同志的事跡。2、老師在班會(huì)上（ ）了關(guān)于表?yè)P(yáng)李文同志的決定。3、老師（ ）；學(xué)雷鋒活動(dòng)現(xiàn)在開始。4、毛主席的（ ），經(jīng)過(guò)無(wú)線電的廣播傳到大江南北。六、判斷下列句子是對(duì)人物的動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫、神態(tài)描寫，還是心理描寫

3、？（4分）1、“兒子活著不能相見，就讓我見見遺體吧！”主席想。（ ）2、主席用食指按著緊鎖的眉頭。（ ）3、他像是自我安慰地說(shuō)道：“就尊重朝鮮人民的意愿吧。”（ ）4、主席仰望著天花板，強(qiáng)忍著心中的悲痛，目光中流露出無(wú)限的眷戀。（ ）七、按要求寫句子。（2分）1、天安門廣場(chǎng)上匯集了無(wú)數(shù)從四面八方來(lái)的群眾。（縮句）_2、我們?nèi)绻麤]有老百姓的支持，能有今天這個(gè)局面嗎？（改為陳述句）_八、默寫一首毛主席的詩(shī)詞。（5分） _ _，_。_，_。_，_。_，_。九、語(yǔ)文實(shí)踐。（2分）“他們清早到了北京車站，一下火車就直奔會(huì)場(chǎng)?！比绻选爸北肌睋Q成“走去”句子所表達(dá)的感情有什么不同呢？_第二部分：閱讀積累與

4、運(yùn)用。（30分）一、閱讀開國(guó)大典選段，回答問(wèn)題。（12分）中央人民政府秘書長(zhǎng)林伯渠宣布典禮開始。中央人民政府主席、副主席、各位委員就位。樂(lè)隊(duì)（ ）了中華人民共和國(guó)國(guó)歌義勇軍進(jìn)行曲。正是這戰(zhàn)斗的聲音，曾經(jīng)鼓舞中國(guó)人民為新中國(guó)的誕生而奮斗。接著，毛澤東主席宣布：“中華人民共和國(guó)中央人民政府在今天成立了！” 這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，使全場(chǎng)三十人一齊歡呼起來(lái)。這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過(guò)無(wú)線電的廣播，傳到長(zhǎng)城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中國(guó)人民的心一齊歡躍起來(lái)。接著，升國(guó)旗。毛主席親自按動(dòng)連通電動(dòng)旗桿的電鈕，新中國(guó)的的國(guó)旗五星紅旗徐徐上升，三十萬(wàn)人一齊脫帽（ ），一齊抬起頭，（ ）這鮮紅的國(guó)旗。五

5、星紅旗升起來(lái)了，表明中國(guó)人民從此站起來(lái)了。1、“誕”字用音序查字法應(yīng)查_，用部首查字法應(yīng)查部_。（1分）2、在文中括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（3分）3、從文中找了兩對(duì)近義詞。（2分）（ ）（ ） （ ）（ ）4、從畫線的句子中你體會(huì)到了什么？（2分） _ _5、上文最后一句話該用（ ）的語(yǔ)氣來(lái)讀。（2分）6、如果你是一名參加開國(guó)大典的小記者,要你采訪參加慶典的觀眾,你會(huì)提出怎樣的問(wèn)題,再想象你采訪的一位觀眾如何回答。（2分）記者問(wèn)：_觀眾答：_二、閱讀片段，回答問(wèn)題。（18分）_父親是個(gè)修車的，雖年屆四十，卻略顯蒼老了，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，被風(fēng)風(fēng)雨雨刻上了深深的皺紋。 打我記事起，父親便開始忙碌在修

6、車鋪里，從早一直到晚，靠著他那僅有的手藝，維持著這個(gè)家。（ ）整天忙碌，（ ）在人們的眼中，修車畢竟是一個(gè)“低等”的活兒，（ ）父親常受到人的鄙視。然而父親不是一個(gè)軟弱的人，他不自卑，而是把他僅有的希望和那希望受到到安慰的心交付給了我。希望我能勝過(guò)他自己，更勝過(guò)那些嘲笑他的人們。晚上，父親拖著疲憊的身子回到家，我一見到他，便興奮地?fù)涞剿麘牙?，接著，父親便給我講一些偉人的故事，雖然他只知道一點(diǎn)，但這已盡他的所能了。每當(dāng)這時(shí)，我總是非懂又似懂地聽著，用我那天真的眼，盯著父親的那張臉。不久，我便上學(xué)了，這是父親對(duì)我寄托希望最深的時(shí)候。父親為了能讓我安心念書，除了白天在修車鋪忙以外，回到家還要做家務(wù)，

7、累得他常暈倒在地，有時(shí)我真想幫他，但父親總是笑著對(duì)我說(shuō)：“沒事的，你盡管自己念書。”一次，父親帶我上街，我好興（xngxng）奮。到了一家賣鞋的商店，父親停住了，他看著我腳下的鞋，說(shuō)：“這雙鞋太破了，很寒傖，還是買雙好點(diǎn)的吧，上學(xué)哪能沒有鞋？”我卻說(shuō)：“爸，不要，我腳下的還能穿，這雙跑鞋夠穿兩年了?！钡赣H還是執(zhí)意要為我買。接著，為我在柜臺(tái)下選了雙皮鞋，雖然是鞋柜里最便（pinbin）宜的，可我的淚水已在眼中打轉(zhuǎn)了?！澳弥?，”父親把鞋放在了我手里，又從找下的錢中拿出一部分給我，折了幾折放在我口袋中，說(shuō)，“上學(xué)時(shí)，買點(diǎn)東西吃，別空著肚念書！”一路上，父親送我上車，我只是一路沉默，父親則好像很輕松

8、。半路時(shí)，父親有急事要走了，臨走前，他用他那雙粗糙的手，撫摸了一下我的頭，輕聲說(shuō)道：“去吧，上學(xué)別遲到了，爸晚上來(lái)接你?！蔽摇俺粤Α钡攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，看著父親遠(yuǎn)去的身影，情不自禁地哭了。我呆呆地立著，此時(shí)此刻的腦子中又浮現(xiàn)出了父親那張黝黑的臉，那不平凡的臉。我此刻拿著的仿佛不僅是一雙鞋，更是父親的真心和那濃重的一片希望生活的艱辛消磨了父親的英俊，但永遠(yuǎn)消除不掉他的深切期望！父親，走好！兒子我會(huì)圓了您的心愿1、請(qǐng)給短文加上一個(gè)標(biāo)題，寫在文前“_”。（2分）2、給帶點(diǎn)的字選出正確讀音，用“”表示。（2分）3、在文中（ ）處填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（2分）4、根據(jù)下列意思寫詞語(yǔ)。（2）形容經(jīng)歷過(guò)許多艱難困苦。（）自己不能控制自己的感情。（）5、簡(jiǎn)要寫出父親對(duì)“我”關(guān)心的事情。（3分）_ 6、“生活的艱辛消磨了父親的英俊，但永遠(yuǎn)消除不掉他的深切期望！”請(qǐng)用“”表示“深切期望”含義的句子。（2分）7、“我吃力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著父親遠(yuǎn)去的身影，情不自禁地哭了。”聯(lián)系上下文回答作者為什么會(huì)情不自禁地哭了。（2分）_8、讀了這篇短文，你有何感受？請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)。（3分）_第三部分：習(xí)作。（40分）一、小練筆。（5分）我們都愛看電影、電視、也喜歡把看過(guò)