高二語文月考卷重點(diǎn)_第1頁
高二語文月考卷重點(diǎn)_第2頁
高二語文月考卷重點(diǎn)_第3頁
高二語文月考卷重點(diǎn)_第4頁
高二語文月考卷重點(diǎn)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2012-2013學(xué)年高二第二次月考語文試題第卷 (共66分)一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)白居易的美學(xué)觀點(diǎn)白居易繼承儒家傳統(tǒng)美學(xué)思想,強(qiáng)調(diào)詩歌在社會生活中應(yīng)該發(fā)揮“補(bǔ)察時(shí)政”“泄導(dǎo)人情”的積極作用。他認(rèn)為詩歌所以能發(fā)揮這樣的作用,是由詩歌的本質(zhì)決定的,即“詩言志”這個(gè)命題。所謂“詩者:根情、苗言、華聲、實(shí)義”,所謂“大凡人之感于事,則必動(dòng)于情,然后興于嗟嘆,發(fā)于吟詠,而形于歌詩”,概括起來,也還是“詩言志”這三個(gè)字。正是詩歌的這種本質(zhì),決定了它可以普遍地感動(dòng)人心,同時(shí)也決定了通過它可見國風(fēng)之盛衰,聞王政之得失,知人情之哀樂,從而收到“補(bǔ)察時(shí)政”“泄導(dǎo)人情”、上下交合、內(nèi)外胥悅的社會效果。

2、白居易這種思想的核心,顯然是以禮記和毛詩大序?yàn)榇淼娜寮覀鹘y(tǒng)觀點(diǎn)。但是,白居易終究生活在唐代,而不是生活在先秦和漢代。魏晉南北朝以來美學(xué)思想發(fā)展的新潮流不可能不對他產(chǎn)生影響。他在論證詩歌“補(bǔ)察時(shí)政”“泄導(dǎo)人情”的作用時(shí),和孔穎達(dá)一樣突出強(qiáng)調(diào)詩歌抒情的特性,這就是時(shí)代在他身上打下的烙印。還有一點(diǎn)值得注意。白居易從詩歌“補(bǔ)察時(shí)政”“泄導(dǎo)人情”這個(gè)大前提出發(fā),引出一個(gè)結(jié)論,就是統(tǒng)治者應(yīng)該允許并且鼓勵(lì)老百姓把心中的喜怒哀樂之情抒發(fā)出來的。白居易認(rèn)為這樣做有利于封建統(tǒng)治的鞏固,就是他說的“善防川者,決之使導(dǎo);善理人者,宣之使言”。這是為他的“新樂府運(yùn)動(dòng)”提供理論論證,集中體現(xiàn)了他的詩歌美學(xué)的現(xiàn)實(shí)主義精神

3、。根據(jù)詩歌“補(bǔ)察時(shí)政”“泄導(dǎo)人情”這個(gè)基本思想,白居易對梁、陳以來的詩歌提出了嚴(yán)厲的批評。他說“至于梁、陳間,率不過嘲風(fēng)雪、弄花草而已。于是六義盡去矣。”唐詩也一樣,李白詩被他砍得只剩下不到十分之一,杜甫的詩歌被他砍得只剩下三四十首。李、杜尚且如此,更不要說別的詩人了。白居易批評的主旨是反對詩歌創(chuàng)作脫離社會生活的傾向,這是正確的。但是他要求每一首詩都要有政教美刺的寄托,否則就一概加以排斥,就有點(diǎn)太偏激了。1下列說法不能體現(xiàn)白居易對詩歌的主張的一項(xiàng)是( )(3分)A詩歌在社會生活中應(yīng)發(fā)揮“補(bǔ)察時(shí)政”“泄導(dǎo)人情”的作用。B詩歌“補(bǔ)察時(shí)政”“泄導(dǎo)人情”的作用是由“詩言志”的本質(zhì)決定的。C屈原的湘夫人

4、、姜夔的揚(yáng)州慢、雎景臣的高祖還鄉(xiāng)等都是符合白居易美學(xué)觀點(diǎn)的作品。D大凡人之感于事,則必動(dòng)于情,然后興于嗟嘆,發(fā)于吟詠,而形于歌詩。2下列說法不屬于魏晉南北朝以來的美學(xué)思想新潮流對白居易詩歌理論影響的表現(xiàn)的一項(xiàng)是( )(3分)A強(qiáng)調(diào)詩歌抒情的特性。B認(rèn)為統(tǒng)治者應(yīng)允許并鼓勵(lì)老百姓抒發(fā)喜怒哀樂之情,利于鞏固封建統(tǒng)治。C善防川者,決之使導(dǎo);善理人者,宣之使言。D魏晉南北朝以來的美學(xué)思想新潮流為白居易的“新樂府運(yùn)動(dòng)”提供了理論論證。3下列說法,符合原文意思的一項(xiàng)是( )(3分) A白居易認(rèn)為沒有政教美刺寄托的詩歌都是脫離社會生活的詩歌。B白居易認(rèn)為唐代李白、杜甫的許多詩和梁、陳的詩一樣,嘲風(fēng)雪、弄花草,

5、所以被他砍得所剩無幾。C白居易對魏晉南北朝以來的詩歌理論尤其是梁、陳的詩歌理論持否定的態(tài)度。D“詩言志”的詩歌本質(zhì)決定了詩歌必然能見國風(fēng)之盛衰,聞王政之得失,知人情哀樂,從而收到“補(bǔ)察時(shí)政”“泄導(dǎo)人情”、上下交和、內(nèi)外胥悅的社會效果。二、古代詩文閱讀(37分)(一)文言文閱讀 (20分)閱讀下面的文言文。完成4-7題。 魏文侯以卜子夏、田子方為師。每過段干木之廬必式。四方賢士多歸之。使樂羊伐中山,克之;以封其子擊。文侯問于群臣曰:“我何如主?”皆曰:“仁君?!比巫唬骸熬弥猩?,不以封君之弟而以封君之子,何謂仁君!”文侯怒,任座趨出。次問翟璜,對曰:“仁君?!蔽暮钤唬骸昂我灾?”對曰:“臣聞

6、君仁則臣直。向者任座之言直臣是以知之?!蔽暮類?,使翟璜召任座而反之,親下堂迎之,以為上客。 文侯與田子方飲,文侯曰:“鐘聲不比乎?左高?!碧镒臃叫?。文侯曰:“何笑?”子方曰:“臣聞之,君明樂官,不明樂音。今君審于音,臣恐其聾于官也?!蔽暮钤唬骸吧啤!?子擊出,遭田子方于道,下車伏謁。子方不為禮。子擊怒,謂子方曰:“富貴者驕人乎?貧賤者驕人乎?”子方曰:“亦貧賤者驕人耳,富貴者安敢驕人!國君而驕人則失其國,大夫而驕人則失其家。失其國者未聞?dòng)幸試咭?,失其家者未聞?dòng)幸约掖咭?。夫士貧賤者,言不用,行不合,則納履而去耳,安往而不得貧賤哉!”子擊乃謝之。文侯謂李克曰:“先生嘗有言曰:家貧思良妻;

7、國亂思良相。今所置非成則璜,二子何如?”對曰:“卑不謀尊。疏不謀戚。臣在闕門之外,不敢當(dāng)命?!蔽暮钤唬骸跋壬R事勿讓!”克曰:“君弗察故也。居視其所親,富視其所與,達(dá)視其所舉,窮視其所不為,貧視其所不取。五者足以定之矣,何待克哉!”文侯曰:“先生就舍,吾之相定矣?!崩羁顺?,見翟璜。翟璜曰:“今者聞君召先生而卜相,果誰為之?”克曰:“魏成?!钡澡奕蛔魃唬骸拔骱邮貐瞧穑妓M(jìn)也。君內(nèi)以鄴為憂,臣進(jìn)西門豹。君欲伐中山,臣進(jìn)樂羊。中山已拔,無使守之,臣進(jìn)先生。君之子無傅,臣進(jìn)屈侯鮒。以耳目之所聽睹記,臣何負(fù)于魏成!”李克曰:“子言克于子之君者。豈將比周以求大官哉?君問相于克,克之對如是。所以知君之

8、必相魏成者,魏成食祿千鐘,什九在外,什一在內(nèi);是以得卜子夏、田子方、段干木。此三人者,君皆師之;子所進(jìn)五人者,君皆臣之。子惡得與魏成比也!”翟璜逡巡再拜曰:“磺,鄙人也,失對,愿卒為弟子!” (節(jié)選自資治通鑒·周紀(jì)一)4下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)A臣恐其聾于官也 聾:疏忽B子惡得與魏成比也 比:并列 C君欲伐中山,臣進(jìn)樂羊 進(jìn):舉薦D文侯怒,任座趨出 趨:驅(qū)趕5下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是( )(3分)A魏文侯以卜子夏、田子方為師臣以險(xiǎn)釁B富貴者驕人乎夫庸知其年之先后生于吾乎C文侯問于群臣曰故內(nèi)惑于鄭袖,外欺于張儀D不以封君之弟而以封君之

9、子抱明月而長終6下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)A魏文侯派遣樂羊討伐中山國,卻將其封給了自己的兒子,任座據(jù)此對魏文侯“仁君”之說提出質(zhì)疑。B在田子方看來,國君對人驕傲就將亡國,大夫?qū)θ蓑湴辆蛯⑹シ獾?。惟有貧賤之士無所畏懼,不在乎什么“言不用,行不合”。C在如何識別人上,李克向文侯提供了五項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn),并得到了文侯的認(rèn)可,文侯據(jù)此選定了魏成為國相。D翟璜曾向李克探聽國相的人選,當(dāng)?shù)弥獓嗳诉x不是自己時(shí),勃然大怒,繼而歷數(shù)自己的功勞,指責(zé)李克,并憤然與之絕交。7把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(11分)(1) 夫士貧賤者,言不用,行不合,則納履而去耳,安往而不

10、得貧賤哉!(5分) 譯文: (2)君弗察故也。居視其所親,富視其所與,達(dá)視其所舉,窮視其所不為,貧視其所不取。(6分)譯文: (二)古代詩歌閱讀(11分)閱讀下面這首唐詩,完成8-9題。歸嵩山作王 維清川帶長薄,車馬去閑閑。流水如有意,暮禽相與還?;某桥R古渡,落日滿秋山。迢遞嵩高下,歸來且閉關(guān)。8 “歸”通過哪些內(nèi)容來表現(xiàn)?請結(jié)合詩歌分條表述。(5分)答: 9 沈德潛說:“寫人情物性,每在有意無意間。”簡析頷聯(lián)體現(xiàn)了詩人怎樣的“人情”。(6分) 答: (三)名句名篇默寫(6分,每題1分)10補(bǔ)寫出下列名句名篇文學(xué)常識中的空缺部分。(1) 云銷雨霽,彩徹區(qū)明。_,_。漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱,雁陣

11、驚寒,聲斷衡陽之浦。(王勃滕王閣序)(2) _,_。煢煢孑立,形影相吊。(李密陳情表)(3)既目以心為形役,奚惆悵而獨(dú)悲?_,_。實(shí)迷途其未遠(yuǎn),覺今是而昨非。(4)舟遙遙以輕飏,風(fēng)飄飄而吹衣。_,_。(陶淵明歸去來兮辭) (5)世界三大短篇小說之王:法國的 、美國的歐·亨利、俄國的契訶夫。 (6)初唐四杰為:王勃、盧照鄰、楊炯、 。 三、文學(xué)類文本閱讀閱讀下文,完成1114題。(20分)雕花煙斗馮驥才他被這一大盆金光燦燦的鳳尾菊迷住了。這菊花從一人多高的花架上噴涌而出,閃著一片輝煌奪目的亮點(diǎn)點(diǎn),活像一扇艷麗動(dòng)人的鳳尾,又似一道瀑布靜止、無聲、散著濃香的瀑布。不知不覺間,他掏出一個(gè)挺大

12、的核桃木雕花煙斗,插在嘴角,突然意識到花房里不準(zhǔn)吸煙,他慌忙四下窺探,忽見身旁肥大濃綠的美人蕉葉子中間,有一張黑黑的老漢的臉直對著他,一雙灰色的小眼睛牢牢地盯著他嘴上的煙斗。他剛要承認(rèn)過錯(cuò),那老漢卻和氣地說:“沒關(guān)系,到這邊來抽吧!”這是花房的一角,這老漢是花農(nóng)老范。老范坐在他對面,“唐先生,您還畫畫不?”他怔住了,“您怎么知道我姓唐,還知道我畫畫?”“先前,您帶學(xué)生到這兒來畫過花,您畫得美,美呀”老范贊美的語氣是由衷的,他不禁泛起一陣酸楚和溫暖的感動(dòng)。像他這樣一位紅極一時(shí)的大畫家,好比高高懸掛著的輝煌閃爍的大吊燈,如今被一棒打落下來,曾經(jīng)光彩照人的玻璃片片,被人踩在腳下,甚至無人顧惜。難道在

13、這奇花異卉之間,隱藏著一個(gè)知音嗎?誰能從這老范身上找到聰慧、美和知識的影子呢?老范身子矮墩墩的,微微駝背,穿一身皺巴巴的黑褲褂,沾滿污痕;面色黧黑,眼睛很小,眸子發(fā)灰,動(dòng)作遲緩而不靈便。發(fā)現(xiàn)老范仍不時(shí)瞅著他嘴上的煙斗,“您來嘗嘗我的煙絲吧?”唐先生誠懇地說?!安?!”老范笑瞇瞇地說,“俺是瞧您的煙斗很特別”他的煙斗是特別。上面雕著一只肥胖的貓頭鷹,棲息在一段短短的禿枝上,“這煙斗是我自己刻的?!彼f。他想起了靠邊站之后,整天無所事事,想起了某天靈機(jī)一動(dòng)用木刻刀雕刻煙斗的感覺,想起了把每只煙斗都當(dāng)做創(chuàng)作的傾盡心血的狂熱,想起了家里擺滿整個(gè)玻璃書柜的絕妙藝術(shù)品雕好的煙斗?!懊?,美呀!”對面灰色的小眼

14、睛流露出真切的欽慕之情?!澳窍矚g這煙斗,就送給您吧!”“不,不,俺要不得!”老范固執(zhí)地一個(gè)勁兒地?fù)u腦袋。從此以后,唐先生常來花房坐坐,在飽嘗冷淡、受盡歧視的他看來,這一份單純、溫厚、自然而然的人情十分珍貴。秋風(fēng)一吹,又是賞菊的好時(shí)節(jié),可唐先生卻沒有到小花房去。半年前,他被落實(shí)了政策,名畫家的桂冠又重新戴在頭上,求畫的,求煙斗的,讓他忙得不亦樂乎。一天,家中高朋滿座,外邊又有人敲門。打開門,不覺雙目一亮,面前一大盆光彩照人的鳳尾菊,花后面是半年多未見的老范。“呦,老范,是您呀!”矮墩墩的老范笑瞇瞇地站在他面前,額上沁出亮閃閃的汗珠,只頻頻點(diǎn)頭。唐先生請老范坐下后,就顧不上再和他搭腔。老范一聲

15、不響地蹲坐在屋角,露出滿足的神情。后來,他發(fā)現(xiàn)了身邊陳列煙斗的玻璃柜。一下子見到這么多雕著花、千姿百態(tài)的煙斗,他看呆了,不禁發(fā)出一聲聲很特別的贊嘆:“美,美,美呀”沒人搭理老范,唐先生感到自己認(rèn)識這么一位無知的傻里傻氣的怪老頭很難為情。在又收到老范送的兩次花后,唐先生從陳列柜下邊一層屬于一般水平的煙斗中,選了一只雕工比較簡單、刻著五朵牡丹花的,送給了老范?!澳崩戏断驳寐曇舳颊痤澚耍劬ο褚粚疑男襞莺鋈涣亮似饋?,雙手鄭重地接過煙斗,激動(dòng)地吭吭巴巴,“謝謝您,唐先生,真謝謝您”又一年秋風(fēng)吹起,唐先生倚坐在皮椅上,疲憊不堪。他的一幅畫被莫名其妙地定為黑畫,他再一次落魄,無人理睬了。這時(shí),他聽

16、見有人輕輕叩門。打開門,一盆特大的金光燦爛的鳳尾菊正堵在門口。“老范,快請進(jìn),請進(jìn)!”來人把花放在地上,喘著氣,“俺是老范的兒子。俺爹今年夏天得了肺炎,走了。他吩咐俺說,他要是不在了,無論如何也要把花給您送來?!薄疤葡壬?,您知道俺爹多喜歡您送給他的煙斗嗎?臨終時(shí),他叫俺把那只煙斗插在他嘴角上?!薄笆裁矗俊碧葡壬@愕地問,他好像沒聽清這句話。他感到心上像壓了一塊沉重的石板,他后悔,沒有把雕刻得最精美的一只拿出來,送給老范(有刪改)11下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是() (5分)A處在人生低谷中的畫家唐先生,在花房邂逅花農(nóng)老范,老范對他態(tài)度和善,對他的畫由衷贊美,這使他感受到久違的

17、溫暖。B 看到裝滿煙斗的玻璃柜時(shí)贊嘆“美,美,美呀”,接受雕工簡單的煙斗時(shí)“謝謝您真謝謝您”等語言描寫,刻畫出老范淳樸、木訥、無知、傻氣的形象。C老范的兒子在老范去世之后,依照叮囑,把一盆特大的鳳尾菊送給唐先生,既寫出了他的忠厚、孝順,也表現(xiàn)了他們父子信守承諾。D唐先生的一幅畫被定為黑畫,他再次落魄,無人理睬,這種境遇的變化,直接反映了畸形的社會現(xiàn)實(shí),深刻批判了人們的虛偽。E一盆鳳尾菊,一只雕花煙斗,幾次普通的交往,表現(xiàn)出人性的大美,也顯示了人性的缺陷,小說折射出的社會現(xiàn)象,引人深思。12小說中的唐先生是一個(gè)什么樣的形象?請簡要分析。(3分)答:_13請梳理小說的情節(jié),簡析情節(jié)安排的妙處。(6

18、分)答:_ 14關(guān)于小說的線索,有人認(rèn)為是“雕花煙斗”,有人認(rèn)為是“鳳尾菊”。你的看法是什么呢?請結(jié)合全文,談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。(6分)答:_第卷 表達(dá)題(共84分)四、語言文字運(yùn)用(24分)15下列詞語中讀音和字形全都正確的一項(xiàng)是 ( ) (3分)A祈禱(qído) 央浼(min) 譏誚(qiào ) 洗馬(xin) B埋(mái)怨 門衰祚薄(zhuò) 磁(cí)粑 舸(g)艦迷津 C灘(nuó)戲 煢煢孑立(qióng) 角隅(yú) 潦(liáo)水 D躑躅(zhú) 尷尬(gn g&

19、#224;) 期功(j) 簪(zn)笏 16. 下列各句中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A開學(xué)已經(jīng)很多天了,可是他仍然久假不歸,我想他家里一定出了什么事。B日本政府在釣魚島問題上的危言危行,不僅受到中國人民的強(qiáng)烈抗議,也將受到全世界人民的唾棄。C中國小說史上多續(xù)書,但幾乎沒有一部續(xù)書的藝術(shù)質(zhì)量可以與原書相媲美,這是毋庸置疑的,紅樓夢也不例外。D改革開放三十年來,人心不古,人們沖破了條條框框的思想束縛,敢想敢干,求實(shí)創(chuàng)新,祖國面貌煥然一新。17請為填入下面一段文字橫線處的語句排序。(5分) 在中國畫中,濃得化不開的工筆重彩毫無疑義是美。 。后者,是一種省略的藝術(shù),墨色有時(shí)淡得接近于無。“空山不見人,但聞人語響?!睕]畫出來的,要比畫出來的更耐思索。前者,統(tǒng)統(tǒng)呈現(xiàn)在你眼前,一覽無余。可表面的無,并不等于觀眾眼中的無,作者心中的無,那大片大片的白,其實(shí)是給你留下的想象空間。但在一張玉版宣紙上,寥寥數(shù)筆便經(jīng)營出一個(gè)境界,當(dāng)然也是美。18. 請按要求修改下面一段話。(9分)2010年上海世界博覽會世界各地吸引了700

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論