北京課改版三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)單元知識(shí)小結(jié)匯總

1、Unit 1 September idh is Teachers Day （0單元小結(jié) 一、核心詞匯1 .序數(shù)詞：first第一 second第二 third第三 fourth第四 fifth第五 sixth第六 seventh第七 eighth第八 ninth第九 tenth第十2 .兩組對(duì)應(yīng)名詞：boy男孩 一girl女孩 teacher老師 一pupil小學(xué)生3 .其他：name名字 hi嗨（表示問(wèn)候或引起注意）card卡片 Miss小姐（對(duì)未婚女性的稱 呼） September 九月 二、拓展詞匯 '4 .序數(shù)詞的簡(jiǎn)略寫(xiě)法：first 1st第一 second 2nd第二 th

2、ird 3rd第三 fourth 4th 第四 fifth 5th 第五 sixth 6th 第六 seventh 7th 第七 eighth 一 8th 第八 ninth 9th 第九 tenth 10th 第十5 .課程類：class課 Science科學(xué) Art美術(shù) Music音樂(lè) Chinese語(yǔ)文 English英語(yǔ) PE體育6 .一日三餐：breakfast早餐 lunch午餐 supper晚餐7 .國(guó)家類：China中國(guó) Australia澳大利亞Japan日本8 .其他：foot腳 wood木頭 book書(shū) cook廚師/烹飪good好的 look看 put放push推 sho

3、e鞋 open打開(kāi) door門 stick 棍子 late 遲的 again再次 三、核心句型1.1 t our first day of school.（今天）是我們開(kāi)學(xué)的第一天。解讀:這類句子的結(jié)構(gòu)通常為"It/Today + is + the/物主代詞 +序數(shù)詞+ day of +名詞.”,表示“（今天）是的第幾天”。舉一反三: Today is the first day of new year. 今天是新年的第一天。2 .Hi, my name is Sara. 嗨 ,我的名字叫薩拉。解讀：“My name is +名字."，意思是“我的名字是"&quo

4、t;我叫"，也可以用“I am +名字 . ”來(lái)表達(dá), 通常用來(lái)做自我介紹。舉一反三: My name is Tom. = I am Tom. 我叫/是湯姆。3 .Sit in the second row, please.請(qǐng)坐在第二排。解讀:這是一個(gè)肯定祈使句,用來(lái)表示請(qǐng)求或者命令等,主語(yǔ) you 常常省略,通常在句尾或者句首加上please,語(yǔ)氣更加委婉客氣。與其相對(duì)應(yīng)的是否定祈使句，常在動(dòng)詞前面加上don ' t構(gòu)成。舉一反三: Sit down, please. 請(qǐng)坐下。Please tell me.請(qǐng)告訴我。Dont talk. 不要說(shuō)話。Dont come in.

5、 不要進(jìn)來(lái)。4 .Is the second class Chinese? 第二節(jié)課是語(yǔ)文課嗎? Yes, it is. 是的 ,它是。解讀:這是個(gè)一般疑問(wèn)句，它的肯定回答為“ Yes, it is."，否定回答為“ No, it isn ' " t,也可 以用“Yes.”或者“ No.”來(lái)做簡(jiǎn)單回答。舉一反三: Is the first letter M? 第一個(gè)字母是M 嗎 ? Yes, it is. /No, it isn 是的 t. ,它是。/不 ,它不是。 Are you the second girl? 你是第二個(gè)女兒?jiǎn)? No, I m not. 不

6、, 我不是。5 .When is Teachers D ay? 教師節(jié)是什么時(shí)候It 'September the tenth.九月十日。解讀：when表示“什么時(shí)候”，通常用來(lái)提問(wèn)時(shí)間。舉一反三：When is your birthday?你的生日是什么時(shí)候 ？When do you go to school? 你什么時(shí)候去上學(xué) ？四、了解句型1 .You look happy today.你們今天看起來(lái)很高興。舉一反三：You look sad/angry.你看起來(lái)很悲傷/生氣。1.1 ' from Canada.我來(lái)自加拿大。解讀：“主語(yǔ)+ be動(dòng)詞+ from +地點(diǎn).

7、”表示“某人來(lái)自某個(gè)地方”，也可以表達(dá)成“主 語(yǔ) + come/comes from + 地點(diǎn).”。舉一反三:I ' from China.我來(lái)自中國(guó)。He is from Canada.他來(lái)自加拿大。Lily comes from America.莉莉來(lái)自美國(guó)。1.1 t time for lunch.到吃午飯的時(shí)間了。解讀：It 'time for sth. = It 'time to do sth.,表示"到的時(shí)間了”。舉一反三：It 'time for homework. = It 'time to do homework. 到做作業(yè)的

8、時(shí)間了。4 .Teachers Day is coming.教師節(jié)就要到了。解讀：come, leave, go等詞可以用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表將來(lái)，come的現(xiàn)在分詞形式要去掉 e再加-ing。舉一反三：I ' ngoing.我要走了。5 .Let 'make cards for our teachers.我們給老師們做一些卡片吧。，后面跟動(dòng)詞原形。解讀：let是slet us的縮略形式，常用在祈使句的開(kāi)頭，表示“讓我們”舉一反三: Let s watch TV. 我們看電視吧。Let ' go home.我們回家吧。解讀 : make sth for sb. 意為“為某人做某

9、物”。舉一反三: Mum makes Chinese food for me. 媽媽給我做中餐。Unit 2 October 1st is our National Day佟單元小結(jié)一、核心詞匯1 .月份名詞：October 十月 November HDecember 十二月2 .序數(shù)詞：eleventh 第H一-twelfth 第十二 thirteenth 第十三 seventeenth 第十七eighteenth 第十八 nineteenth 第十九3 .和運(yùn)動(dòng)有關(guān)的單詞：sport運(yùn)動(dòng) run跑jump跳躍 race賽跑;比賽4 .常見(jiàn)形容詞：right正確的，對(duì)的 high高的5 .其

10、他：month月 date日期 today今天二、拓展詞匯 '1 .和運(yùn)動(dòng)相關(guān)的其他詞匯 ：long jump跳遠(yuǎn) skip the rope跳繩 play basketball打籃球 play volleyball 打排球 play badminton 打羽毛球 relay race 接力賽 kick shuttlecock 踢 穰子2 .其他:bird鳥(niǎo) both二者 三、核心句型1 . What' the tenth month in English? 第十個(gè)月用英語(yǔ)怎么說(shuō) ？一It October.十月。解讀：這個(gè)句型是what引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句，用來(lái)詢問(wèn)第幾個(gè)月用英語(yǔ)怎

11、么說(shuō)。舉一反三：一 What ' the second month in English?第二個(gè)月用英語(yǔ)怎么說(shuō) ？It ,February.二月。一 What 'the fifth month in English? 第五個(gè)月用英語(yǔ)怎么說(shuō) ？ It 'May.五月。2 .October 1st is our National Day. 十月一日是我們的國(guó)慶節(jié)。解讀 : 日期表達(dá)法有兩種,“月份+ the + 序數(shù)詞”和“月份 + 序數(shù)詞的縮略形式”。舉一反三: December the tenth 十二月十日October the twelfth 十月十二日Novemb

12、er13th 十一月十三日September 2nd 九月二日3 .Great! 太棒了 !解讀：great單獨(dú)成句的時(shí)候表示高興或滿意，有時(shí)也說(shuō)"That 'great!”,意為“好；太好了”。舉一反三: Great! We are going to have a picnic tomorrow. 太好了 ! 我們打算明天去野餐。Great! We win. 太好了!我們勝利了。4 .What is the date today, Lingling? 今天是幾號(hào),玲玲 ? It s October the thirteenth. 十月十三日。s,解讀 : 這是一個(gè)詢問(wèn)日期的

13、句型,答語(yǔ)是“ It s + 月份 + the + 序數(shù)詞 .” ,或者省略it 直接用“月份 + 序數(shù)詞”回答也可以。舉一反三: What s the date today? 今天是幾號(hào)? September the tenth. 九月十日。5 .What day is today? 今天星期幾? It s Wednesday. 星期三。解讀 : 這是由特殊疑問(wèn)詞what 引導(dǎo)的疑問(wèn)句,用來(lái)詢問(wèn)今天星期幾,答語(yǔ)通常為“It s+表示星期的單詞.” ,而簡(jiǎn)略回答也可以省略it 直接說(shuō)星期幾。 s,舉一反三: What day is today? 今天星期幾? It s Friday. 星期五。

14、6.It sour football day. （ 今天）是我們的足球日。解讀 : 句型結(jié)構(gòu)“It s+ 物主代詞+ 某個(gè)日子/節(jié)日.” ,表示某天是某個(gè)特殊的日子。舉一反三：It 'his birthday.今天是他的生日。It ' our sports day.今天是我們的運(yùn)動(dòng)日。7 .We are going to have our sports day tomorrow. 我們打算明天開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。解讀：be going to結(jié)構(gòu)表示現(xiàn)在打算在最近或者將來(lái)要做某事，后面跟動(dòng)詞原形，時(shí)間狀語(yǔ)可加可不加。舉一反三：They are going to have lunch.他們打

15、算去吃午飯。I ' imot going to ask her.我不打算去問(wèn)她。8 . Are you going to run a race? 你打算賽跑嗎？-Yes, I am.是的，我是。解讀：這是be going to的一般疑問(wèn)句形式，結(jié)構(gòu)為“Be動(dòng)詞+主語(yǔ)+ going to +動(dòng)詞原 形+其他（+時(shí)間狀語(yǔ)）?”?？隙ɑ卮馂椤?Yes,主語(yǔ)+ be動(dòng)詞.”，否定回答為“ No,主語(yǔ)+ be 動(dòng)詞 + not.”。舉一反三：一Is he going to fly a kite? 他打算去放風(fēng)箏嗎 ？- Yes, he is.是的，他是。一 Are they going to p

16、lay basketball? 他們打算去打籃球嗎 ？一 No, they aren '不.，他們不是。四、了解句型I.You ' tee tenth month.你是第十個(gè)月。舉一反三：You ' the first month.你是第一個(gè)月。You' rthe twelfth month.你是第十二個(gè)月。9 .You ' right.你是對(duì)的。解讀：這句話表示上文中說(shuō)話人所說(shuō)的話是正確的，向?qū)Ψ奖硎举澩?。舉一反三: He is a teacher. 他是個(gè)老師。 You rrieght. 你是對(duì)的。 The first month is Januar

17、y. 第一個(gè)月是一月。 You rrieght. 你是對(duì)的。Unit 3 I was born on May 23rd小結(jié)C一、核心詞匯1 .表達(dá)月份的單詞：January 一月 March三月 February二月 April四月August八月 May五月 June六月 July七月2 .序數(shù)詞：fifteenth第十五 fourteenth第十四3 .表示時(shí)間的介詞：in在（某個(gè)月份）on在（具體某個(gè)日期）4 .其他：every每個(gè)的 born出生的 How old ?多大？二、拓展詞匯 其他：each每個(gè) how much多少錢；多少 how many 多少 how 如何;怎樣三、核心

18、句型1 . When is your birthday? 你的生日是什么時(shí)候 ？It 'in sMarch. It 'on March 12th.三月。三月十二日。解讀：這是詢問(wèn)別人是什么時(shí)候生日以及其回答的句型。舉一反三：一When is Lisa birthday?麗莎的生日是什么時(shí)候 ？ It 'on May second.五月二日。一 When is your father birthday?你爸爸的生日是什么時(shí)候 ？It 'insJuly.在七月。2 When were you born?你什么時(shí)彳出生的 ？一I was born on May 23r

19、d.我是五月二十三日出生的。解讀：這個(gè)句型用來(lái)詢問(wèn)某人是哪天出生的，答語(yǔ)要用具體的日期來(lái)回答。舉一反三：一When was Susan born?蘇珊是什么時(shí)候出生的 She was born on August 21st. 她是八月二十一日出生的。 When were the twins born? 這對(duì)雙胞胎是什么時(shí)候出生的? They were born on November 10th. 他們是十一月十日出生的。3 .How old is your girl/boy? 你的女兒/兒子多大了? She/He is eight. 她 /他八歲了。解讀 : 這個(gè)句型是用來(lái)詢問(wèn)某人的年齡的,答

20、語(yǔ)常用數(shù)字作答。舉一反三: How old is she? 她多大了? She is seven. 她七歲了。 How old is your mother? 你媽媽多大了? She is thirty-two. 她三十二歲了。4.I will make a cake for you. 我要給你做個(gè)蛋糕。解讀 : 這里 will 表示一般將來(lái)時(shí)。舉一反三: She will swim. 她將要去游泳。We will have art class. 我們將要上美術(shù)課。鏈接 : 一般疑問(wèn)句句型為“Will + 主語(yǔ) + 動(dòng)詞原形+ 其他?” ,回答為“ Yes, 主語(yǔ) +will./No, 主語(yǔ)

21、+ won ”t.。舉一反三: Will you go to school? 你將要去上學(xué)嗎? Yes, I will. 是的,我將要去。特殊疑問(wèn)句句型為 “特殊疑問(wèn)詞 + will + 主語(yǔ) + 動(dòng)詞原形?” ,回答為“主語(yǔ)+ will +動(dòng)詞原形+ 其他.”。舉一反三: What will he do? 他將要做什么? He will do his homework. 他將要寫(xiě)作業(yè)。Unit 5 It s a nice autumn dayC單元小結(jié)一、核心詞匯1 .和天氣相關(guān)的單詞：weather天氣 sunny陽(yáng)光充足的nice好的，令人愉快的warm 溫暖的，暖和的hot熱的 col

22、d冷的 cool涼爽的 rainy多雨的 windy多風(fēng)的,刮風(fēng)的 cloudy多云的 snow雪 snowy下雪多的rain雨2 .其他：like像 can可以，能夠over （部分或全部覆蓋）在上面二、拓展詞匯 、1 .天氣類單詞：dry干的 wet濕的2 .服裝類單詞：raincoat雨衣 jacket夾克衫 sweater毛衣 gloves手套 skirt短裙 dress連衣裙 pants褲子3 .四季：spring 春天 summer 夏天 autumn 秋天 winter 冬天4 .其他：put on穿上 love愛(ài)三、核心句型1 . What' the weather l

23、ike today, Mum? 今天天氣怎么樣，媽媽？It 'sunny天氣晴朗。解讀：這是詢問(wèn)天氣情況的句型，通常用“It '+ s描述天氣的形容詞.”來(lái)回答。舉一反三：一 What ' the weather like?天氣怎么樣？ It 'rainy. 天在下雨。一 What ' the weather like?天氣怎么樣？It windy.有風(fēng)。1.1 t sunny.天氣晴朗。解讀 : “ Its+描述天氣狀況的形容詞.”來(lái)表達(dá)天氣狀況。舉一反三: It s snowy. 天在下雪。It s rainy. 天在下雨。3. Can we go

24、to the park? 我們可以去公園嗎?OK. 好的。解讀：這個(gè)句型表示“可以嗎？”，肯定回答“ Yes,主語(yǔ)+ can./OK."，否定回答 No, 主語(yǔ) + can ”。 t.舉一反三: Can I help you？ 我可以幫助你嗎？ Yes, you can. 是的,你可以。 Can you pass me the book？ 你能把書(shū)遞給我嗎？ No, I can 不 t. ,我不能。4.I can put on my new raincoat. 我可以穿上我的新雨衣。解讀：“主語(yǔ)+ can + do sth."表示“某人可以做某事”。舉一反三: You ca

25、n read this book. 你可以看這本書(shū)。She can play with the dog. 她可以和這條狗玩兒。5.So do I. 我也是。解讀 : 這是倒裝句型,表示“我也是”。舉一反三: I like playing football. 我喜歡踢足球。 So do I. 我也是。 I go to the sea today. 我今天去海邊了。 So do I. 我也是。6.Oh, it s snowing. 噢 ,天在下雪。解讀：rain和snow都可以作動(dòng)詞，它們的現(xiàn)在分詞形式表示正在下雨或下雪。舉一反三：It 'raining. 天正在下雨。7 Do you h

26、ave a lot of snow in winter? 你們那兒冬天經(jīng)常下雪嗎 ？ Yes, we do.是的，我是。解讀：一般疑問(wèn)句，詢問(wèn)是否多雨雪及其回答。舉一反三：一Do you have a lot of rain in summer? 你們那兒夏天經(jīng)常下雨嗎 Yes, we do. 是的，我是。四、了解句型 * 一1.It a nice autumn day.這是一個(gè)美好的秋日。詳解：這個(gè)句型是用來(lái)描述某個(gè)季節(jié)中某天的狀態(tài)。舉反三:It a warm spring day. 這是個(gè)溫暖的春日。It 'a swhite winter day.這是一個(gè)白雪皚皚的冬日。2.I l

27、ike autumn.我喜歡秋天。解讀：這個(gè)句型表示“喜歡”。I like cats.我喜歡貓。She likes oranges.她喜歡橙子。Unit 6 I have fifty markers但單元小結(jié)C一、核心詞匯1 .基數(shù)詞：fifty五十 sixty六十 forty四十 thirty三十 seventy七十eighty 八十 ninety 九十 hundred 一百2 .文具類：marker記號(hào)筆pencil鉛筆 eraser橡皮 ruler尺子 blackboard 黑板3 .其他：borrow借;借用your你的；你們的二、拓展詞匯'1 .學(xué)習(xí)用品類：paper紙 pe

28、ncil box鉛筆盒 crayon蠟筆 scissors剪刀 sticker貼畫(huà)2 .加和減：plus加 minus減3 .其他：certainly當(dāng)然;行;可以 collect收集 missing缺少的 so many這么多三、核心句型4 . May I borrow your glue, please? 請(qǐng)問(wèn)我可以借你的膠水嗎 ？一 Certainly.當(dāng)然可以。解讀：“May+主語(yǔ)+ borrow?"表示"我可以彳昔嗎？"，肯定回答一般為"Certainly."。舉一反三：一May + borrow your pen, please?

29、請(qǐng)問(wèn)我可以借彳的鋼筆嗎？一 Certainly.當(dāng)然可以。一 May I borrow your car? 我可以借你的小汽車嗎 ？一 Certainly.當(dāng)然可以。2.1 have fifty markers.我有五十支記號(hào)筆。解讀:此句型為“主語(yǔ) + have/has +基數(shù)詞+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式.”。舉一反三:I have three oranges. 我有三個(gè)橙子。She has a new book.她有一本新書(shū)。3 .You have so many erasers.你有這么多橡皮。解讀:此句型為“主語(yǔ) + have/has so many +可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式.”表示“某人有這么多舉

30、一反三:You have so many bags.你有這么多包。She has so many dolls.她有這么多洋娃娃。4 .一 What do you collect, Guoguo? 你收集什么 果果？一I collect rulers.我收集尺子。解讀:這是詢問(wèn)“你收集什么？”的句型及答語(yǔ)。舉一反三：一 What do you collect? 你收集什么？一I collect stamps.我集郵。5 .Twenty plus ten is thirty. 20 加 10 等于 30。解讀:這是用英語(yǔ)表達(dá)“加等于”的句型。舉一反三:Thirty plus ten is fort

31、y. 30 力口 10 等于 40。Fifty plus fifty is one hundred. 50 加 50 等于 100。6.One hundred minus ten is ninety. 100 減 10 等于 90.解讀:這是用英語(yǔ)表達(dá)“減等于”的句型。舉一反三：Twenty minus ten is ten. 20 減 10 等于 10。Fifty minus twenty is thirty. 50 減 20 等于 30。四、了解句型1 . How many do you have?你有多少？-I have.我有解讀："How manydo you have?&q

32、uot;表達(dá)"你有多少？"答語(yǔ)為"I have +基數(shù)詞（+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)）.”。舉一反三: How many children do you have? 你有多少個(gè)孩子? I have three. 我有三個(gè)。 How many cards do you have? 你有多少?gòu)埧ㄆ? I have six. 我有六張。2 .一 What is plus/minus ?力口/減等于幾？It，-s,.等于解讀:這是what 引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句,用來(lái)詢問(wèn)幾加/減幾等于幾,答語(yǔ)一般為“It s+ 基數(shù)詞 . ” ,或者直接用基數(shù)詞回答也可以。舉一反三: What s twe

33、nty plus ten? 20 加 10 等于幾 ? It sthirty. 等于30。Whats seven plus ten? 7 加 10 等于幾 ?It 'seventeen等于 17。Unit 7 When is thanksgiving?單元小結(jié)C一、核心詞匯1 .節(jié) 日：Christmas 圣誕節(jié)2 .裝飾圣誕樹(shù)的飾品：ball球 star星星 bell鈴鐺3 .表示顏色的單詞：gold金色的 pink粉色的 bright亮的，明亮的4 .其他：holiday 假日，節(jié)日 know知道 Chinese中國(guó)的；中國(guó)人的 together在一起，共 同 house房子 sa

34、me相同的 to對(duì)于二、拓展詞匯 '1 .節(jié)日：Thanksgiving 感恩節(jié) Halloween 萬(wàn)圣夜 National Day 國(guó)慶節(jié) Chinese NewYear中國(guó)新年2 .其他：China中國(guó) tell告訴 colourful彩色的；豐富多彩的silver銀色的ribbon 緞帶 celebrate 慶祝 lantern 燈籠 candy 糖果 jiaozi 餃子三、核心句型1 .Can you tell me some of your holidays, Sara?你能告訴我一些你們的節(jié)日嗎，薩拉？解讀：“Can you?"用來(lái)詢問(wèn)"可以嗎？"，這是情態(tài)動(dòng)詞 can的一般疑問(wèn)句形式,后接動(dòng)詞原形，肯定回答為"Sure./Yes, I can.",否定回答為“No, I can t.”。舉一反三：一Ca