2020-2021年部編版小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)《夏天里的成長》同步練習(xí)(含答案).docx

1、第15課夏天里的成長 第一課時(shí)同步練習(xí) 基礎(chǔ)百花園一、正確的讀音后畫。木棚（peng pen）草坪（p n png ）諺語（ydny an ）苔葬（xidn xian ） 甘蔗（zhe zh e ）增進(jìn)（z eng zh eng）二、把諺語補(bǔ)充完整。（1）六月六， 。（2）處暑不出頭，提升訓(xùn)練營三、回答問題。1 .“夏天是萬物長大的時(shí)期”這句話在文中的作用是什么？E2 .夏天，你還發(fā)現(xiàn)了什么在生長？舉例說一說。四、選擇合適的詞語，填到句子中的括.號(hào)里?；钌吹靡?飛快 跳躍1 .生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是（）的長，（）的長，（）的（）的長。像 連 幾乎 也2 .最熱的時(shí)候，

2、（）鐵路的鐵軌（）長，把接茬地方的縫兒（）填滿。柏油路（）軟綿綿的，（）是高起來。五、仿寫句子。從風(fēng)清氣爽的藍(lán)天浮出的第一朵亮麗的云彩， 從燦爛的陽光均勻地穿透第一片綠葉，=,夏就這樣踏著重重的步音，敲碎一池春水的柔媚輕輕地來到。思維大練兵六、搜集相關(guān)夏天的古詩文。第15課 夏天里的成長 第一課時(shí) 同步練習(xí)答案一、正確的讀音后畫y 。木棚(p eng，pen) 草坪(p n p ng，) 諺語(ydn V y an )苔葬(xi dn a/ xian ) 甘蔗(zhe，zh e )增進(jìn)(z eng a/zh eng)二、把諺語補(bǔ)充完整。1 .看谷秀2 .割谷喂老牛解析：本題主要考查學(xué)生對(duì)于課文

3、內(nèi)容中諺語的把握。提升訓(xùn)練營三、回答問題。1 .概括全文，總起句。2 .例如，我還發(fā)現(xiàn)柳樹的葉子更密了，枝葉更繁茂了。解析：本題主要考查學(xué)生對(duì)于課文內(nèi)容中的把握。四、選擇合適的詞語，填到句子中的括號(hào)里。1 .飛快活躍活生生看得見2 .連也幾乎也像解析：本題主要考查學(xué)生對(duì)于課文中重點(diǎn)句子的把握。五、仿寫句子。從風(fēng)清氣爽的藍(lán)天浮出.的第一朵亮麗的云彩，從燦爛的陽光均勻 地穿透第一片綠葉，從第一只蜻蜓以美麗的舞姿在樹間翩趾， 從空中 回翔的鴿群彌漫在夕陽的炊煙里， 夏就這樣踏著重重的步音，敲碎一 池春水的柔媚輕輕地來到。解析：本題主要考查學(xué)生仿寫句子能力，是對(duì)語言的把握和練習(xí)。 思維大練兵六、搜集相

4、關(guān)夏天的古詩文。水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香。一一高駢山亭夏日小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。一一楊萬里小池柳庭風(fēng)靜人眠晝，晝眠人靜風(fēng)庭柳。水一蘇軾菩薩蠻回文夏閨怨接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。一一楊萬里曉出凈慈寺送林子方解析：本題主要考查學(xué)生對(duì)于搜集信息以及理解能力。第15課夏天里的成長第二課時(shí)同步練習(xí)基礎(chǔ)百花園一、比一比，然后組詞。棚（）苔（）薛（）坪（）鵬（）笞（）鮮（）抨（）二、寫出下列加點(diǎn)詞的近義詞。1.跟著太陽的威力的增加，溫度的增加，什么都在生長。 2.夏天，動(dòng)植物都在飛快 地生長。 3.山是一天一天變豐滿。提升訓(xùn)練營三、根據(jù)課文內(nèi)容選擇正確答案。1.“昨天是花苞，今天是鮮花

5、，明天就變成了小果實(shí)?！蔽闹械倪@個(gè)句子想要說明的意思是（）A.事物每一天都在變化。B.生物在迅速生長。2.“柏油路也軟綿綿的，像是高起來?！蔽闹械倪@個(gè)句子想要說明的意思是（）A.夏天最熱的時(shí)候柏油路也在長。B.柏油路被太陽曬得變形了。四、按要求，寫句子。拔苗助長這個(gè)故事你知道嗎？這不也是在幫助禾苗成長嗎?對(duì)于成長你有什么看法？請(qǐng)寫下來 思維大練兵五、課內(nèi)閱讀。成長黃淑君有人說，成長是痛苦的，因?yàn)樗岩粋€(gè)人從天真無邪、無憂無慮、 內(nèi)心毫無罪惡的世界，帶入一個(gè)充滿邪惡、世俗煩惱、虛偽的世界依稀記得兒時(shí)的生活，一個(gè)神話般的童年生活，是多么叫人懷 念呀。家住木屋，四周是一望無際的田野。清晨起床時(shí)，必能

6、聞到新 鮮、充滿花草味的空氣，沁人心脾。常A偕(xi e k d )鄰家小孩 一同去爬樹采芒果、楊桃，就算樹再高，可從沒有擔(dān)心、膽怯過。如 今望著那高聳的樹木，不禁對(duì)兒時(shí)的勇氣感到自豪。釣魚呢，一竹竿、一條線、一魚鉤，幾條剛從泥土里挖出的新鮮 蚯蚓，就足以消磨整個(gè)下午了。再不然，卷起褲筒，親自出馬，到爛 泥巴的田地去，赤手空拳地捉泥縱。我可不是在騙你喲，可真有此事 呀。只不過，說實(shí)在的，我也夠窩囊的了，捉了幾年，就是一條也捉 不到。對(duì)漫畫呢？我簡直是愛不釋手。因?yàn)樗俏覂簳r(shí)的最佳良伴。而 零食也是和我形影不離的好兄弟。如今，買幾樣?xùn)|西，還要經(jīng)過三思、 盤算，再也不如兒時(shí)般的豪爽了。夢(mèng)一般的世界

7、已不復(fù)在，換成了現(xiàn) 實(shí)的世界，現(xiàn)實(shí)的生活，現(xiàn)實(shí)的現(xiàn)代人。人生的意義是什么，我不曉得。我曾問過大海，大海以澎湃洶涌 的浪潮，拍打著岸邊的巖礁，給我答案，可惜我聽不懂海的語言。我 也曾問過蒼穹，蒼天只以白云的變幻、落淚的神情，向我訴說，可我 也不明白。我更曾跑到深山野嶺去吶喊，它反以回聲問我。如今，我已成長了，對(duì)于人生也有幾分了解了。你可曾留念過旭日東升、清晨破曉的情景嗎？看到黎明的曙色漸 漸增強(qiáng)，直到紅日涌現(xiàn)，轉(zhuǎn)而強(qiáng)烈明亮，一直到它收斂最后一線光芒， 那是多么燦爛呀。但你可曾留意過它被烏云密蓋時(shí)，一片昏暗的情景？那是多么的 暗淡呀。若再加上傾盆大雨降臨，便如一切希望都沖淡。你曾留意過 萬簌寂靜的

8、夜景嗎？那是多么地死沉、寂靜、寒冷及可怕呀。人生的旅途，莫過于這些情景，充滿荊 B棘（c 1 j 變幻莫 測(cè)。人生也必須經(jīng)過這種挫折，接受考驗(yàn)，才能雨過天晴，散發(fā)出更 燦爛更美好的光彩。成長，是一個(gè)人在他漫長人生旅途中自身的演變。 成長能令一個(gè) 人的思想更成熟，使人凡事都懂得要三思而后行。成長能使一個(gè)人更 明白事理，辨別是非，懂得如何在別人有危急的時(shí)刻，施以援手。若 你思想成熟，對(duì)任何事都先想一想，凡事替別人想一想的活，必能 培養(yǎng)出一份細(xì)密的心思和寬大的胸懷。誰說成長不是一種美？1 .給A、B兩處加點(diǎn)的字，選擇正確的讀音。2 .根據(jù)語境解釋下列詞語。沁人心脾愛不釋手3 .請(qǐng)找出最能表達(dá)全文主旨

9、的一句話： 4 .本文首段指,尾段又以 的形式肯定,本文用了 的寫法。第15課夏天里的成長第二課時(shí)同步練習(xí)答案、比一比，然后組詞。大棚苔&¥瓦圓率草坪鵬鳥鞭笞新鮮抨擊解析：本題主要考查學(xué)生對(duì)詞語的辨析能力。二、選詞填空。增加一一增長，擴(kuò)展飛快一一飛速，迅速豐滿一一豐腴，富態(tài)解析：本題主要考查學(xué)生根據(jù)語境對(duì)詞語的辨析能力。三、根據(jù)課文內(nèi)容選擇正確的答案。1.B2.A解析：本題主要考查學(xué)生的對(duì)課文內(nèi)容掌握能力 四、按要求，寫句子。拔苗助長含義：比喻違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成， 反而壞事。根據(jù)這個(gè)寓言故事的寓意和課文內(nèi)容， 結(jié)合自己的生活實(shí) 際寫寫自己的感悟。解析：本題主要考查學(xué)生對(duì)主旨理解以及閱讀獨(dú)特體驗(yàn)的拓展。五、課外閱讀。1 . A