2020年中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料常見(jiàn)錯(cuò)別字及病句修改

1、2020 年最新中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料常見(jiàn)錯(cuò)別字及病句修改七、初中常見(jiàn)錯(cuò)別字（精選）莫明其妙（名 ）不加思索（假 ）費(fèi)寢忘食（廢 ）再接再勵(lì)（厲 ）變本加利（厲 ）掩旗息鼓（偃 ）別出新裁（心）談笑風(fēng)聲（生 ）流光溢采（彩 ）漚心瀝血（嘔 ）不言而諭（喻 ）大相經(jīng)庭（徑 ）不醒人事（省）堅(jiān)苦樸素（艱 ）銳不可擋（當(dāng) ）粗制爛造（濫 ）神態(tài)安祥（詳 ）清冽可鑒（洌 ）墨守陳規(guī)（成 ）張燈接彩（結(jié) ）仰揚(yáng)頓挫（抑）甜言密語(yǔ)（蜜 ）綠樹(shù)成陰（蔭 ）反應(yīng)情況（映 ）兩全齊美（其 ）打架斗歐（毆 ）不可思意（議 ）鬼鬼崇崇（祟 ）抑揚(yáng)鈍挫（頓 ）不知所錯(cuò)（措）（措）改斜歸正（邪 ）錯(cuò)落有志（致 ）無(wú)精打彩（采

2、 ）沓無(wú)消息（杳 ）秉獨(dú)夜談（燭 ）痛心疾手（首 ）白壁微瑕（璧 ）卑躬曲膝（屈 ）互相推委（諉 ）關(guān)懷倍至（備 ）如法泡制（炮 ）英雄倍出（輩 ）隹賓滿堂（嘉 ）巧裝打扮（喬 ）一張一馳（弛 ）病入膏盲（肓 ）黃梁美夢(mèng)（粱 ）好高騖遠(yuǎn)（鶩 ）迫不急待（及 ）陳詞爛調(diào)（濫 ）趁心如意（稱 ）語(yǔ)無(wú)論次（倫 ）相形見(jiàn)拙（絀 ）直接了當(dāng)（截 ）毛骨聳然（悚 ）名列前矛（茅 ）手屈一指（首 ）豐功偉跡（績(jī) ）殘無(wú)人道（慘 ）挺而走險(xiǎn)（鋌 ）殉私舞弊（徇 ）心曠神移（怡 ）聲色俱歷（厲 ）天翻地復(fù)（覆 ）聲名狼籍（藉）（藉）穿流不息（川 ）一愁莫展（籌 ）一口同聲（異 ）批發(fā)另售（零 ）因地治宜（制 ）

3、出類拔翠（萃 ）破爺沉舟（釜 ）記憶尤新（猶 ）仗義直言（執(zhí) ）貌和神離（合 ）汗流夾背（浹 ）鞠躬盡粹（瘁）（瘁）誨人不倦（珠連壁合（璧）（璧）原馳臘象（蠟）婉蜓游動(dòng)（蜿）松馳（弛 ）挑拔離間（撥）凜洌（冽 ）雍榮典雅（容）嬌陽(yáng)（驕 ）（容） 驕?。ǔC ）簽定（訂 ）暑假（暑 ）蓬（篷 ）浪廢（費(fèi) ）帳暑名（署 ）帳峰煙（烽 ）愚味（昧 ） 自毫（豪 ）通輯（緝 ）急燥（躁 ） 蒸氣（汽）病句修改1、 【考點(diǎn)鏈接】學(xué)會(huì)辨析和修改病句，有利于正確運(yùn)用句子來(lái)表情達(dá)意，這也是語(yǔ)文實(shí)際運(yùn)用能力的具體體現(xiàn)之一，因此，這一類題型一直受到各省市命題者的青睞，2005 年也不例外。命題仍然以選擇題為主，判斷

4、加改錯(cuò)類的主觀題型有上升趨勢(shì)，一些省市在語(yǔ)段中進(jìn)行修改，甚至加入了錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等，綜合性較強(qiáng)。熟練地把握句子結(jié)構(gòu)，了解常見(jiàn)病句類型及修改方法，是基本的應(yīng)對(duì)策略。常見(jiàn)的語(yǔ)病類型有：搭配不當(dāng)（如主謂搭配不當(dāng)、動(dòng)賓搭配不當(dāng)、修飾語(yǔ)與中心語(yǔ)搭配不當(dāng)?shù)龋?；成分殘缺（如缺主語(yǔ)、缺謂語(yǔ)、缺賓語(yǔ)等）；詞語(yǔ)誤用（主要指詞語(yǔ)褒貶色彩不當(dāng)）；語(yǔ)序有誤（如因果顛倒、不符合認(rèn)識(shí)事物規(guī)律或事物發(fā)展規(guī)律等）；不合邏輯（主要指語(yǔ)意違背常理）。病句修改以改通順、改正確為原則，不作語(yǔ)言潤(rùn)色，不改變句子原意，修改的方法可采用成分檢驗(yàn)法（提取句子主干）、尋找關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)法、同類型句子比較法、語(yǔ)感把握法等方法進(jìn)行。對(duì)句子成分殘缺的，增

5、；搭配不當(dāng)或不能搭配的，調(diào)；成分多余累贅的，刪；用詞不當(dāng)?shù)?，換。2、 【中考中常見(jiàn)易混易錯(cuò)病句類型】一、一面與兩面搭配不當(dāng)如：1、電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中，關(guān)鍵在于要加速訓(xùn)練、造就一批專業(yè)技術(shù)人才。（改法有二：在“要”前面加上“是否“一詞，構(gòu)成兩面對(duì)兩面；去掉“能否” 一詞中的“否”。）2、 安定團(tuán)結(jié)的政治局面是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)成敗的關(guān)鍵。（改法有二：在句首加上“能否有”之類詞語(yǔ)；將“成敗”改成“成功”。 ） 3、一部現(xiàn)代小說(shuō)的優(yōu)劣高低，不在于它是否塑造了典型環(huán)境、典型人物，而在于它是否構(gòu)成了獨(dú)特的心靈世界。（ “不在于而在于”句式中的“不在于”，排除了作兩面討論的可

6、能性，故應(yīng)去掉第一個(gè)“是否”,類似的句式還有“不是而是”等。 ） 4、無(wú)論中國(guó)隊(duì)輸贏與否，當(dāng)?shù)厝A僑組織都將在比賽結(jié)束之后為中國(guó)隊(duì)舉辦盛大的慶功宴會(huì)。 （ “與否”前面詞語(yǔ)必須是正面的，不能是正反兩方面。另外，如果是輸了，就不存在“慶功”之說(shuō)。 ）二、 并列結(jié)構(gòu)所出現(xiàn)的搭配不當(dāng)這里所說(shuō)的并列結(jié)構(gòu)，主要是指動(dòng)詞的并列、名詞的并列以及形容詞的并列等。動(dòng)詞的并列結(jié)構(gòu)中，往往出現(xiàn)動(dòng)詞與賓語(yǔ)不能搭配的現(xiàn)象；而名詞的并列結(jié)構(gòu)中，往往有一個(gè)或多個(gè)名詞與后面的謂語(yǔ)（并列的名詞結(jié)構(gòu)作主語(yǔ)時(shí)）或前面的謂語(yǔ)（并列結(jié)構(gòu)作賓語(yǔ)時(shí)）不能搭配。如：1、這位高能機(jī)械工程師的出色工作和獨(dú)特設(shè)計(jì)，已被國(guó)內(nèi)有關(guān)單位采用，并受到國(guó)外專

7、家的贊賞。 （ “出色工作”是不能被“采用”的。 ）2、大會(huì)期間，廣大代表認(rèn)真閱讀并領(lǐng)會(huì)公民道德規(guī)范的精神實(shí)質(zhì)，提出了許多具有建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。（句中第一個(gè)謂動(dòng)詞“閱讀”與賓語(yǔ)“精神實(shí)質(zhì)”不搭配，應(yīng)改成“閱讀公民道德規(guī)范并領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)” 。 ）3、眼前，沙沙沙的浪聲和銀光閃閃的海面構(gòu)成了一幅美妙絕倫的圖畫。（ “浪聲”和“海面”均為主語(yǔ)，其中“浪聲”不能與謂語(yǔ)“構(gòu)成”形成主謂關(guān)系。 ）4、讀他的詩(shī)會(huì)使人感到如行云流水般流暢自如，感情宣泄不急不火，語(yǔ)言簡(jiǎn)約通達(dá)，給人親切、自然之感。（謂語(yǔ)“感到”與最后一個(gè)補(bǔ)語(yǔ)不搭配，存在語(yǔ)義重復(fù)，應(yīng)去掉“給之感” 。）三、句式雜糅它是結(jié)構(gòu)混亂的一種，即表達(dá)時(shí)

8、因既想用這種句式，又想用那種句式，結(jié)果造成將兩種句式放在一起說(shuō)，半截轉(zhuǎn)向的現(xiàn)象。1、這起明顯的錯(cuò)案之所以遲遲得不到公正的判決，其根本原因是黨風(fēng)不正在作怪。（是“其根本原因是黨風(fēng)不正”與“黨風(fēng)不正在作怪”兩種句式糅在一起，去掉“在作怪”。 ）2、 止咳祛痰片，它里面的主要成分是遠(yuǎn)志、秸梗、 貝母、 氯化銨等配制而成的。（要么用 “主要成分是等”，要么用“是由等配制而成的”，不能將二者糅在一起。）3、這次老人節(jié)茶話會(huì)的地點(diǎn)是在老年活動(dòng)中心舉行的。（ “地點(diǎn)是老年活動(dòng)中心”與“是在老年活動(dòng)中心舉行的”兩種句式糅合在一起，只能保留其中一種。）4、電子工業(yè)要迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于加

9、速訓(xùn)練并造就一批專門人才是十分重要的。（應(yīng)去掉“是十分重要的”。 ）四、 關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)所引發(fā)的語(yǔ)病配套使用，表示某種邏輯關(guān)系的兩個(gè)關(guān)聯(lián)詞，如果第一個(gè)關(guān)聯(lián)詞放在前一個(gè)分句主語(yǔ)的前面， 那么意味著兩個(gè)關(guān)聯(lián)詞所連接的是句子結(jié)構(gòu)，前后兩個(gè)分句的主語(yǔ)必須保留并且不同；如果第一個(gè)關(guān)聯(lián)詞放在前一個(gè)分句主語(yǔ)的后面，那么意味著前后兩個(gè)分句都是以該主語(yǔ)作為陳述對(duì)象，兩個(gè)關(guān)聯(lián)詞所連接的是謂賓語(yǔ)成分，后一分句不得再保留主語(yǔ)。1、最近，巴以局勢(shì)盡管出現(xiàn)緩和的跡象，但有關(guān)各方表示要真正實(shí)現(xiàn)美國(guó)提出的中東和平路線圖計(jì)劃仍將十分艱難。（前后兩個(gè)分句的主語(yǔ)確實(shí)不同，第一個(gè)關(guān)聯(lián)詞“盡管”應(yīng)放在前一分句主語(yǔ)“巴以局勢(shì)”的前面。

10、）2、與其說(shuō)抄版現(xiàn)象是一個(gè)企業(yè)同另一個(gè)企業(yè)間的行為，不如說(shuō)是關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的行為。（前后兩個(gè)分句事實(shí)上都以前一個(gè)分句主語(yǔ)“抄版現(xiàn)象”作共同的主語(yǔ)，故“與其說(shuō)”應(yīng)放在前一個(gè)分句主語(yǔ)“抄版現(xiàn)象”的后面。 ）3、一塊塊磚石、一根根鋼筋雖然看起來(lái)微不足道，但參天的高樓大廈卻是用它們建成的。（將“雖然”放在句首。 ）五、缺主語(yǔ)或賓語(yǔ)中心詞1、憑借 NBA 的一部宣傳片，姚明完成了從單純的“體育明星”到“體育、娛樂(lè)明星”，昨天，小巨人再一次成了娛樂(lè)界的焦點(diǎn)人物。 （主賓不搭配，需要在“體育、娛樂(lè)明星”的后面添加中心詞“轉(zhuǎn)變”。 ）2、目前，雖然每年大學(xué)畢業(yè)生不少，但是我國(guó)各方面人才的數(shù)量和質(zhì)量還不能滿足經(jīng)

11、濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。（主賓不搭配，需要在句尾添加“的需求”。 ）3、目前，城市交通干道車輛擁擠的狀況日益嚴(yán)重，有關(guān)部門準(zhǔn)備采取車輛分流，限制貨車在上下班高峰時(shí)間進(jìn)入市區(qū)，以緩解矛盾。 （在“車輛分流”后面添加“的措施”。 ）4、中國(guó)強(qiáng)烈要求所有核武器國(guó)家及早談判并締結(jié)一項(xiàng)無(wú)條件不首先使用核武器及不對(duì)無(wú)核國(guó)家和無(wú)核地區(qū)使用或威脅使用核武器。 （劃分句子的結(jié)構(gòu)， “要求”后面的文字全作賓語(yǔ)。賓語(yǔ)是一個(gè)句子形式： “所有核武器國(guó)家”作小主語(yǔ)， “談判并締結(jié)”作小謂語(yǔ)， “一項(xiàng)”后面的文字全作小賓語(yǔ)，結(jié)果就會(huì)發(fā)現(xiàn)缺乏“一項(xiàng)”所修飾的中心詞。改法就是在句尾添加“的協(xié)定”。）5、學(xué)生個(gè)人繳費(fèi)，承擔(dān)一部分教育成本

12、是我國(guó)高教改革的方向，也是彌補(bǔ)社會(huì)教育投入不足的有效方式。（主賓不搭配，需要在“教育成本”的后面添加“的做法”之類詞語(yǔ)。 ）6、提高早餐質(zhì)量是十分重要，早餐營(yíng)養(yǎng)應(yīng)提供占人體每天所需總量三分之二的維生素和礦物質(zhì)。 （需要在“早餐營(yíng)養(yǎng)”的后面添加“品”。 ）7、心理健康思想的研究源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，早在我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的內(nèi)經(jīng)一書中，就有心理因素在人體疾病的發(fā)生、診斷和預(yù)防中起著重要作用。（在句尾添加“的論述”之類詞語(yǔ)。 ）8、為防止東南亞地區(qū)發(fā)生的禽流感傳入我國(guó)，國(guó)家質(zhì)檢總局和農(nóng)業(yè)部今天聯(lián)合發(fā)出通知，自即日暫行禁止進(jìn)口來(lái)自疫區(qū)的禽類及其產(chǎn)品。（在句尾加“的規(guī)定”。 ）六、介詞短語(yǔ)固定結(jié)構(gòu)的缺損或不配套如： 1

13、、 我們青年志愿者出發(fā)前，老師就已作了明確的分工，安排男同學(xué)和力氣大的干重活，負(fù)責(zé)把垃圾運(yùn)到垃圾掩埋場(chǎng)。（在句首必須加“在”，與其后的“前”相配套，構(gòu)成表時(shí)間狀語(yǔ)的介詞短語(yǔ)結(jié)構(gòu)，否則主語(yǔ)就有兩個(gè)。 ）2、劉涌以組織、領(lǐng)導(dǎo)黑社會(huì)性質(zhì)組織罪等七項(xiàng)罪名被最高人民法院再審判處死刑。據(jù)悉，對(duì)刑事案件啟動(dòng)再審程序是最高人民法院有史以來(lái)的首次。（ “以”含有主動(dòng)色彩，與“被”連用，不合邏輯，應(yīng)改成“因”。 ）3、日常生活中是少不了煩惱的，而像缺電、漲價(jià)、堵車這樣的煩惱都是經(jīng)濟(jì)社會(huì)迅速發(fā)展中而產(chǎn)生的，是“成長(zhǎng)的煩惱”。 （改法有二：在 “經(jīng)濟(jì)社會(huì)”前加 “在”， 與后面的 “中” 相配合，同時(shí)去掉 “而”；

14、在 “經(jīng)濟(jì)社會(huì)”前加“因”，與后面的“而”相配合，同時(shí)去掉“中”。 ）4、農(nóng)村改革的成功經(jīng)驗(yàn)，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)對(duì)城市的要求，為城市為重點(diǎn)的整個(gè)經(jīng)濟(jì)體制改革提供了極為有利的條件。（需要在“為”和“城市”之間加上“以”，與后面的“為”相配合。第一個(gè)“為”是介詞，領(lǐng)取的對(duì)象是“整個(gè)經(jīng)濟(jì)體制改革”，第二個(gè)“為”是作為之意。 ）5、我國(guó)衛(wèi)生部接到廣東省衛(wèi)生廳發(fā)現(xiàn)非典疑似病例的報(bào)告后，立即派出專家協(xié)助和指導(dǎo)當(dāng)?shù)亻_(kāi)展調(diào)查處理工作。（在“接到”前面加“在”或“自”。 ）七、其它特殊語(yǔ)病（一）主客體顛倒如：1、作為一名杰出的政治家和詩(shī)人，于謙為人正直，不畏強(qiáng)暴。他短暫而壯烈的一生，正是他那首自勉詩(shī)的真實(shí)寫照。（ “寫照

15、”的對(duì)象是人，不是“自勉詩(shī)”這個(gè)物， “他短暫而壯烈的一生”與“他那首自勉詩(shī)”位置調(diào)換）2、具有二千五百多年歷史的古城蘇州薈萃了江南園林的精華，滄浪亭、獅子林、拙政園、留園、網(wǎng)師園等無(wú)不以流光溢彩的風(fēng)姿為中外游人所傾倒。（把“為所”去掉，在“中外游人”前加“使”?！盀樗北?被動(dòng)， “為”后的對(duì)象是謂動(dòng)詞 的發(fā)出者，而客觀上顯然是“風(fēng)姿”傾倒中外游人， “風(fēng)姿”才是謂動(dòng)詞的發(fā)出者。 ）3、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)的中國(guó)近代史，對(duì)于大多數(shù)中學(xué)生是比較熟悉的，重大的歷史事件都能說(shuō)得一清二楚。（這是由介詞“關(guān)于”的位置不當(dāng)所引發(fā)的語(yǔ)病。 “對(duì)于”所引導(dǎo)的對(duì)象就是“熟悉”的對(duì)象， “中國(guó)近代史”熟悉“中學(xué)生”顯然

16、不合常情，對(duì)象肯定搞反了。改法有二：直接在“中學(xué)生”后面加“來(lái)說(shuō)”，與前面“對(duì)于”相配合，“中學(xué)生”就成了“熟悉”行為的發(fā)出者；將“對(duì)于”移到句首。）4、這種“壯心不已”的精神對(duì)于我們這個(gè)走向中興的民族自然也是備感親切的。（語(yǔ)病和改法同上。 ）（二 ）不合事理如：1、經(jīng)過(guò)高中三年的勤奮學(xué)習(xí)，你一定能昂首走進(jìn)久違的大學(xué)城。（ “久違”是好久未見(jiàn)之意，意味著曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)，曾經(jīng)在此學(xué)習(xí)過(guò)，與前面所說(shuō)的將第一次進(jìn)大學(xué)城學(xué)習(xí)相矛盾。）2、一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們沖出了起跑線，像脫韁的野馬一樣。（ “野馬”不可能有韁繩，所以應(yīng)去掉“野”字。 ）3、 1999 年，劉永行被美國(guó)福布斯雜志評(píng)為中國(guó)第二首富。（ “第二”

17、與“首富”的“首”相矛盾，應(yīng)去掉“首”。 ）4、 新華社上海2001 年 1 月 27 日電： 近日， 首位華人教授楊福家就任英國(guó)諾西漢大學(xué)校長(zhǎng)。（ “首位華人教授”表述不當(dāng)，該句應(yīng)改為“楊福家教授就任英國(guó)諾西漢大學(xué)校長(zhǎng)，是華人任外國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)中的第一位”。 ）5、中央政法委書記羅干同志對(duì)因公殉職的公安干警及家屬表示崇高的敬意并致以親切的慰問(wèn)。 （不適宜的合述造成了表述上的不合情理。應(yīng)分述為： “中央政法委書記羅干同志對(duì)因公殉職的公安干警表示崇高的敬意，并對(duì)他們的家屬致以親切的慰問(wèn)?！保?、汽車在蜿蜒的山道上急馳，如離弦之箭一般。（ “蜿蜒”是曲曲折折的，而“離弦之箭”是一直向前的，相互予盾，比

18、喻不合事理。 ）7、當(dāng)今世界的一個(gè)嚴(yán)重問(wèn)題是人的物質(zhì)生活與精神生活的失衡。人文教養(yǎng)、精神建設(shè)已經(jīng)成為引起嚴(yán)重關(guān)注的問(wèn)題。（可以說(shuō)“人的物質(zhì)生活與精神生活的失衡”是一種“問(wèn)題”，但不可以說(shuō)“人的物質(zhì)生活與精神生活”是一種“問(wèn)題”，它只是“對(duì)象”。同理， “人文教養(yǎng)、精神建設(shè)”是“對(duì)象”，不屬于“問(wèn)題”。第二個(gè)句子語(yǔ)病改法有二：將句尾的“問(wèn)題”改為“對(duì)象” ；在“人文教養(yǎng)、精神建設(shè)”后面添加“欠佳”字樣。 ）8、從農(nóng)業(yè)部最近幾年檢查的結(jié)果來(lái)看，我國(guó)農(nóng)藥的合格率為75%，也就是說(shuō)，進(jìn)入生產(chǎn)領(lǐng)域的農(nóng)藥有25%是假冒偽劣產(chǎn)品。（在“假冒”后面加“或”。 ）9、公安分局接到受騙未遂的群眾舉報(bào)：有人在新華北街工商銀行門前利用“掉錢”和“撿錢”的方式詐騙錢財(cái)。（ “未遂”多用來(lái)表施事主語(yǔ)的行為，而“受騙”為受事主語(yǔ)。故應(yīng)改為“騙錢未遂”。 ）（三 ）語(yǔ)義重復(fù)如：1、畢竟，經(jīng)過(guò)近百年的努力，中國(guó)終于在國(guó)際間揚(yáng)眉吐氣了，所有大國(guó)應(yīng)享有的地位，中國(guó)現(xiàn)在全有了。（ “國(guó)際”指國(guó)與國(guó)之間，應(yīng)將“間”改為“上”。 ）2、本次聯(lián)