湖北孝感孝南區(qū)肖港初級中學八年級上期中考試-語文

1、、 （時間：120分鐘 總分：120分）一、 古詩詞填空(10分)1、少壯不努力, _ _。長歌行2、相顧無相識， 。野望3、欲濟無舟楫, _ _。望洞庭湖贈張丞相。4、春望中移情于物的句子是：_ _。5、愛蓮說中描寫蓮花高潔，質(zhì)樸的語句是_ _ ， _ _ _。6、核舟記中最能體現(xiàn)王叔遠構(gòu)思巧妙、技藝精湛的語句是 ， 。7、陶淵明在桃花源詩中有“嬴氏亂天紀，賢者避其世”的詩句，桃花源記中的“ ， ”一句對此作了印證。二語言基礎(chǔ)和語文實踐活動。（12分）8下列各組詞語中加點字的注意全都正確的一項是（ ）A差使(chi)頹唐(tuí) 拭干（shì）愧怍(zuò)B

2、蹣跚（pn）奔喪（sàng）晶瑩（yíng）交卸（yù）C迂腐（y）躊躇（zhù） 伎倆（zh）尷尬（gng）D慘淡（cn）賦閑（fù） 舉箸（zhù）詰問（ji）9下列句子標點符號的使用，正確的一句是（ ） A、你是參加電子計算機培訓班呢？還是參加理論物理學習班呢？ B、澳大利亞海關(guān)當局正在對代表團成員的歷史記錄進行反復核對，以核實在參加過悉尼奧運會和2002年鹽湖城冬奧會以及即將參加雅典奧運會的運動員中，是否有人涉嫌走私興奮劑。 C、金老師對他的學生說：“我們在學習上要不斷進步，否則就要后退，古語不是說學如逆水行舟，不進則退嘛。”

3、 D、本來約好下午兩點鐘碰面，可我足足等了二、三個小時，他才來。10. 下列句子中加點的成語使用正確的一項是( )A. 校園里傳來了駭人聽聞的消息,王剛作文競賽獲得了全國第一等獎.B. 他怒不可遏地揚起手往桌上一拍,霍地站了起來.C. 提問要講究藝術(shù)性,太容易不行,難得讓學生不屑置辯也不行.D. 班會上,班主任長此以往地表揚了拾金不昧的李明同學.11. 下列句子沒有語病的一句（        ）A學校熱情表揚了劉明見義勇為行徑。B有沒有健全的體魄，是能夠成為接班人的前提。C他雖然已經(jīng)超越了別人，那么，今后的任務就是超越自我。

4、D以美國為首的北約在南聯(lián)盟制造的血腥暴行，是對人類文明的肆意踐踏。12. 綜合性學習(8分)同學們參與了世界何時鑄劍為犁的綜合性學習，請展示你的學習成果。（1）“鑄劍為犁”的雕像在聯(lián)合國總部前已矗立來四十多個春秋，你能說出這個雕像的創(chuàng)意嗎？（2分） （2）請寫出兩句描寫戰(zhàn)爭的詩句（2分） （3）寫出四個與戰(zhàn)爭有關(guān)的成語。（2分） （4）和平是人類共同的呼聲，請你就人類和平事業(yè)設計一則公益廣告。（2分） 三淺層次閱讀理解（40分）（一）閱讀次北固山下完成后面的題目（6分）次北固山下 王灣 客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。13、本詩的

5、景物描寫很精彩，達到了一字傳神的水平，頷聯(lián)中的“闊”字表現(xiàn)了一幅什么樣的意境？（3分） 14、解釋頸聯(lián)的意思，并說說蘊含了什么哲理。（3分） （二）讀下面一則新聞，用一句話概括新聞的主要內(nèi)容。（4分） 據(jù)新華社南京5日電 中科院南京土壤研究所研究人員與4月上旬繪制出“全球甲烷排放地圖”，得到國際關(guān)注。根據(jù)這個地圖，我國的實際稻田甲烷排量僅為之前國際測量的四分之一。2000年全球稻田甲烷排放總量為25.6百萬公噸，遠低于當前普遍采用的估計量80百萬公噸。 據(jù)了解，1990年，IPCC第一次出具了全球稻田甲烷排放量為110百萬公噸的評估報告，當時國際上估計中國每年稻田甲烷排放量為30百萬公噸，這是

6、南京土壤所研究組估算結(jié)果的4倍。15、 (三) 文言文閱讀（13分）大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。16、解釋下列加點字（4分）選賢與能（ ） 矜、寡、孤、獨、廢疾者（ ） 男有分，女有歸（ ） 貨惡其棄于地也（ ）17把下列句子譯成現(xiàn)代漢語。（4分）故人不獨親其親，不獨子其子。故外戶而不閉，是謂大同。18總領(lǐng)全文的語句是_，照應此句的是_。（2分）19大同社會在當時

7、能否變成現(xiàn)實？我們今天如何看待這一理想？（3分） 四. 閱讀下面文章,完成后面題目。（17分）（一）父親的眼神一個背影，讓朱自清潸然淚下；一個眼神，讓我終身悚然汗下。那是在我上中學時，因為有“瘸腿科”，加上當時傳說文理不再分科，所以，盡管我的語文、英語成績居班里前幾名，但是數(shù)理化成績卻出奇地差。這樣的恃況下，肯定高考無望。因此，高一期未考試前，我徹底失望，回到家里。因自覺慚愧，回到家聽說父親正在田里拔草，我趕緊戴上草帽，到田里幫忙。學都上不好，再不勤快一點，會被人罵為“二流子”的。頂著烈日，到了田里，我告訴父親，不想再上學，反且學不妤了，還不如回家種田。 我以為父親會勃然大怒，他對我寄子很大的

8、希望，當了一輩子的“睜眼瞎”，他不想我走他的老路。但是，父親始終埋著頭，并不理會我，好像并沒有聽進去我的話。我不怕父親發(fā)火，卻怕父親的沉默。我不敢再說話了，只好隨著他賣力地拔草。近晌午的太陽很毒，汗水在身上像蟲一樣爬，衣服貼在身上，抬起頭，父親仍然在埋頭拔草，我怎好意思停下來 中午，回家吃過飯，父親仍然沒有就我退學的事發(fā)表意見。讓我說什么好？情況很不妙，我知道，越是在悶熱干燥的夏日午后，越會有突如其來的狂風暴雨。這沉默，讓我忐忑不安。吃過飯，父親說：“走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不然今年地瓜就收不到了?！蔽夷闷痄z頭就走。我就不信，父親能干，我就不行。夏日午后的太陽實在太厲害，汗水把我弄的睜不開

9、眼晴，要在學校，現(xiàn)在正是午睡的時侯，我早已經(jīng)呵欠連天了看父親，光著黑黝黝的脊梁，仍在埋頭翻秧趁著父親不注意，我跑到樹陰底下枕著鋤頭就睡著了。好像沒過多大一會兒，我就被父親推醒。睜開眼，我看到父親冷冷的眼神，那眼神很復雜，既有不屑、鄙夷，也有悲哀、絕望，還有許多我一下子說不出的內(nèi)容 “當莊稼人你也不夠格，躺在地頭睡覺莊稼就會長出來？你那個樣，二流子也比你強。你哄莊稼一天，莊稼就哄你一牟。趕快起來！”父親的眼神讓我受不了，找的后脊早巳經(jīng)汗流下來了，不是熱汗，是冷汗。當天晚上，回到家，我覺得渾身骨頭都散了。提著胳膊上巳經(jīng)曬脫了皮的地方，我的心亂成一鍋粥。第二天早上，天剛蒙蒙亮，父親又把我推起來。一睜

10、眼，又是那眼神我坐起來，惡狠狠地說了一句：“我要上學！”后來的事情變得很簡單。高考后，我上了大學中文系。再后來，到電視臺當上了一名記者。盡管遠離家鄉(xiāng)，遠離了父親，但那眼神始終占據(jù)了我的記憶，回想起來就讓我不忘。時至今日，我最喜歡的歌還是蔡琴你的眼神。這首歌的旋律很美，很憂郁，很沉靜，很悠遠，父親的眼神不這祥，但我想起來卻抑制不住自己洶涌的感情。走到院子外，望著滿天的繁星，我不由喃喃自語：“山一樣沉默的父親，我忘不了你的眼神！”（選自青年博覽 作者黃賦，有改動） 20、“一個背影，讓朱自清潸然淚下；一個眼神，讓我終身悚然汗下?！睆娜目矗@句話有什么作用？（2分） 21“我坐起來，惡狠狠地說了句

11、：'我要上學”中的“惡狠狠”體現(xiàn)了“我”什么心理？（2分） 22“你哄莊稼一天，莊稼就哄你一年?！薄案赣H”用樸素的話道出了深刻的生活哲理，從中你感悟到什么？（2分） 23“那眼神始終占據(jù)了我的記憶，回想起來就讓我不安?！闭埜鶕?jù)文煮說說為什么父親的眼神會讓“我”不安。（3） （二）生活中的減法“人生不如意事常八九”，這不如意事，又差不多八九成是由他人給咱帶來的。比如，有人冷落咱，疏遠咱，傷害咱，貶低咱，羞辱咱，乃至欺咱老實，騙咱好心，賣咱假貨，偷咱財物等等不如意，不都是來自他人嗎?面對這林林總總不如意事，咱當如何對待呢?想起了前些年常用的兩句古話，一是“以其人之道，還治其人之身”，一是“

12、反其道而行之”。“以其人之道，還治其人之身”，就是你不仁，我不義。你冷落咱，咱疏遠你；你敢動口羞辱咱，咱就敢伸出老拳動手；你今天賣給咱假冒偽劣，咱明天回敬你缺斤少兩；甚至，你偷了咱一輛自行車，明天咱去偷別人的摩托車，一氣之下，做了偷摩托車的賊。這樣，以牙還牙，睚眥必報，生活中的不如意事，就像加法，還不越來越多?“反其道而行之”，就是你負我，我不負你，“己所不欲，勿施于人”。面對不如意事，咱心里難受，感到痛苦，咱就不能讓別人也為這樣的事而難過，而痛苦。你傷了咱，如果不是什么大不了的事，咱寬容你，以此為教訓，遇事不遷怒于人，不傷害無辜。你給咱冷遇，讓咱感到難堪，感到苦惱，咱遇事就當多給人一些熱情，

13、一些關(guān)愛，一些幫助。這般，生活中的不如意事，就像減法，會越來越少。遭遇不如意事，以身作則用減法，這自然體現(xiàn)了一個人的胸懷、品德與寬容的精神，并且，還標志著一個人立身的高度與處事的眼光。他們會這樣認為：有人冷落了你，同時也強化了你的自立；有人傷害了你，同時也磨煉了你的心志；有人欺騙了你，同時也增進了你的見識；有人絆倒了你，同時也錘煉了你的能力。從而，讓你的生活充滿陽光。心胸狹隘、小肚雞腸，遇不如意事，喜歡加法的人，自以為得計，可占到便宜了嗎?沒有，絕對沒有。唐代高僧寒山與拾得有段對話，就很值得玩味。寒山問：“世間謗我，欺我，辱我，笑我，輕我，賤我，厭我，騙我，如何處之乎?”拾得回答：“只是忍他，

14、讓他，由他，避他，耐他，敬他，不要理他，再待幾年，你且看他?！笨磥?，生活中的減法，確實是做人的一種智慧，不僅會完美自己的人格。同時也減少了不如意事，叉增進了社會的和諧，何樂而不為呢?(作者：趙亞興摘自讀者俱樂部，有刪改)24本文標題是“生活中的減法”，為什么先從“生活中的加法”談起?(3分) 25結(jié)合一段有關(guān)內(nèi)容，說說為什么“以其人之道，還治其人之身”是生活的加法，而“反其 道而行之”是“生活的減法”。(2分) 26文中唐代高僧寒山與拾得的對話耐人尋味，你能品出其中做人的智慧嗎?(3分) 四. 寫作(50分) 以“風景”為話題，寫一篇文章。 要求：1、文中不得出現(xiàn)真實的校名、班名、人名。2、字

15、數(shù)在600字左右。參考答案1、老大徒傷悲 2、長歌懷采薇 3、端居恥圣明 4、感時花濺淚 恨別鳥驚心 5、出淤泥而不染，濯清漣而不妖 6、罔不因勢象形，各具情態(tài)。7、自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境。8、A 9、 B（A、第一個問號改為逗號。C、“嘛”應從單引號中拿出來。D、概數(shù)中間不能用頓號） 10、B 11、D12、（1）（3）略（4）例：同護一片藍天，共享一份和平。讓我們用橄欖枝抹去戰(zhàn)爭的噩夢。只有記住戰(zhàn)爭的痛苦，才能珍惜幸福的和平。 拒絕戰(zhàn)爭，珍愛和平。17、我學者繪制出“全球甲烷排放地圖”18、略 19、所以人們不只是把自己的親人當親人，不只是把自己的孩子當孩子。所以從外面把門扇合上，而不插門，這就是所說的理想社會。20、大道之行也，天下為公 故外戶而不閉，是謂大同21、是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。22、略23、結(jié)構(gòu)上總領(lǐng)全文；內(nèi)容上點明題意（表明父親的眼神對“我”影響之大）。24、寫出了'我”痛下決心、發(fā)憤求學的心理。25、有耕耘就有收獲，沒有付出就沒有回報26、害怕自己沒有理想，放棄追求；怕對學習、工作等還不夠盡力