小學一年級期末評語【三篇】

1、1 / 16小學一年級期末評語【三篇】【篇一】教師很理解你，同情你，你想學，肯學只是力不從心。假如你 比別人多花時間學習，做到笨鳥先飛，是不會比別人差多少的。記得 你有一次聽寫比賽前比別人多準備了一節(jié)課時間， 結果得了分， 多令 人快樂??！尊敬教師，講禮貌，熱愛勞動，做事認真，是你留給教師的最 深印象。在學習上你能專心聽課，作業(yè)按時完成。但卻不敢大膽舉手 發(fā)言，有時作業(yè)書寫不夠端正。希望今后做事大膽些，努力把字寫端 正，好嗎？你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，熱愛勞動。上 課能夠認真聽講，積極答復問習題。做事比剛開學時踏實了許多，教 師為你的進步感到快樂。希望繼續(xù)保持優(yōu)點，不可驕傲，相

2、信你會越 來越出色。你忽閃著一雙聰穎、 智慧的眼睛， 在全班同學和教師心目中樹 立了優(yōu)秀小干部的形象， 全部同學都默默地把你作為楷模。 上課專心 聽講、認真完成作業(yè)。你團結同學，待人有禮貌，誠懇。教師布置的 事情，你能默默地記在心里， 積極去做，從來不用教師操心。 教師想， 假如你能主動與同學們交往，那么你將更加出色，更加完美！你是個聰明又心愛的小男孩，認真學習，作業(yè)及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。假如你今后上課時不做小動作， 做作業(yè)不粗心大意， 教師相信，在不久的將來，教師一定能看到一個更出色的你。2/ 16你是個聰明的孩子。 對待學習，有充分的自信心，思維較敏捷， 做事不服輸。你又是一個好動

3、的孩子，課上總是注意力分散。喜歡玩 耍，其實不是缺點，可是，假如只貪玩不學習，是不會獲得知識的。 教師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。切記：要學會 管住自己。你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令教師贊賞！同學們也羨 慕你。但不知為什么， 你的心里似乎找不對集體的位置。 似乎總有同 學來打你的“小匯報”。 并且，教師很難在你身上找到那樣那我們每 個同學都相當重要的東西-上進心。假設你能糾正你的這些不良態(tài)度， 教師相信，你將是最棒的！努力吧！【篇二】胡付安：你思維快，做事能干，喜歡跟同學交談，學習比較認真，喜歡看課外書，課外知識較多，語言表達能力較強，教師希望你 作業(yè)還要細心點，不要有驕

4、氣，能改正自己的缺點， 你的進步會更大。李美舜：在教師的心目中，你是一個文靜、懂事、愛學習的好 孩子，也是一個得力的好助手，在同學的心目中，你是一個好楷模， 你能熱心助人，關心同學，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字，每當 教師批到你的作業(yè)時，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些，爭取更大的進步陳心怡：你思維敏捷，活動能力較強，是教師的得力助手，教 師很喜3/ 16歡你。你關心集體，禮貌待人，成績優(yōu)異。每天早讀你象小教 師一樣出現(xiàn)在同學們面前，你真了不起，你的優(yōu)點數(shù)不清。不過，教 師希望你再接再勵，更上一層樓。張益：你是聰明活潑的孩子。不管是朗讀，還是答復問習題， 聲音最響總是你，你還很熱心地為班級

5、做事，這樣的你，教師和同學 都喜歡。可是有些時候，你卻淘氣不遵守紀律，上課思想開小差，你 知道教師和同學多著急呀！ 教師相信明年的你一定能讓教師和同學刮 目相看。方哲：你是一個文靜、懂事的女孩，平常愛清潔，講衛(wèi)生，學 習認真，還能寫出一手漂亮的字， 教師為有你這樣的學生而感到快樂， 教師希望你上課大膽發(fā)言。項方信：下課的時候，總能看到你活潑的身影，聽到你快樂的 笑聲，多開心??！ 可是到了上課的時候，你怎么變得那么安靜？教師 真希望在課上也能看到你積極地加入到發(fā)言的隊伍中來， 聽到你精彩 的發(fā)言。方偉：教師很欣賞你的優(yōu)異成績，更欣賞你那頑強拼搏，堅定 不移的毅力和性格。很多問習題你都有著獨特的見

6、解和新鮮的感覺， 你講出來讓教師和小朋友一起分享好嗎？我們期待著你！陳曉漫：文文靜靜是你美妙的氣質；樸樸實實，是你優(yōu)秀的品 格；勤勤懇懇，是你良好的學習習慣。你不多言，但你有分辨是非的 能力；你不多語， 但你懂得關心體貼別人。假如你能在各方面大膽潑 辣些，就更棒了。曾云琪：教師欣賞你勤奮、謙虛，欣賞你善于思考的獨立性格。每個人都佩服你小小年紀寫一手好字， 你就是小朋友們的楷模。 做的 不夠的就是在課堂上看不到你的小手。 教師希望在下個學期， 能看到 你高高舉4/ 16起的手。吳聲森：你遇事反應快，說話能力強，聰明好學，同學和睦， 為人大方，同學們喜歡和你做朋友，教師也以你為驕傲?？墒悄阌袝r 上

7、課注意力不集中，愛做小動作。今后教師希望你鼓足勁，拼一拼， 爭做第一。(11)余健翔：在你身邊有兩個形影不離的小伙伴：“聰明”和“淘氣”?！奥斆鳌币颉疤詺狻钡膿v亂而少了很多。是啊，上課坐不住， 聽不見課， 還怎么聰明呢？希望下學期你能主動趕走這個“小淘氣”，變得更聰明！ 。(12)阮紅：每堂早讀課上，教師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作 業(yè)你是那么認真，每堂課上，你聽得那么專心，發(fā)言非常積極，平常 你很會整理學習用品， 你真是一個有禮貌、 講衛(wèi)生、愛學習的好孩子。1王沁：當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個心愛的女孩。在教師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一 位愛學習，懂事的好

8、孩子。你成績優(yōu)異，熱愛勞動，上進心強，教師 希望你今后上課時要多發(fā)言。爭取更大的進步。1蔡民濤：你聰明能干，做事很有主見，教師很喜歡你，不過現(xiàn)在你比以前淘氣，上課時發(fā)言少了，經常丟三落四了。教師希望你 與優(yōu)秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會有進步，才會更優(yōu) 秀。1梅濤：你是教師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜 歡你。你身為小教師，檢查作業(yè)總是那么及時，那么認真。每次教師 交給你一項任5 / 16務時， 你總能認真完成， 教師為有你這樣一位好助手而 感到驕傲。1馮鑫：教師喜歡上課是的你，那時你思維活潑，發(fā)言大膽； 教師喜歡勞動中的你，那時的你勤勞，不怕臟和累；教師喜歡集體活 動中的你

9、，那時的你生動活潑，積極努力。你是個很棒的好學生。1王琦琦：你是個聰明機靈而又活潑的孩子，班里的活動常因 有你的參與而增添了不少愉快的氣氛。 假如你能悄地拿起筆， 輕輕地 翻開課本，認真地寫出一個個答案；假如你能鼓起勇氣，堅決信念， 你將會跑在大家的前頭。1任永鑫：你的進步是教師的欣慰，也是你父母的欣慰。記得 開學初你還是一個愛哭的不懂事的娃娃。 沒想到不到一個學期， 你不 但變得非常懂事，而且成績也有了一個很大的飛躍。我想：憑你的聰 明，你肯定能行，努力吧！教師天天為你加油。1蔡錦濤：其實你是一個聰明、能干的孩子，當你認真學習時， 你的成績將會首屈一指，假如你放松的話，成績就會明顯下降，你有

10、 時的發(fā)言很精彩，同學、教師聽了很滿意，平常做事認真、細心、辦 事能力很強，教師希望你能專心聽講，力求上進，你將成為我們班上出色的學生。20、洪東利：你是個性格內向，討人喜歡的男孩。學習認真，作 業(yè)能一絲不茍地完成， 與同學能和睦相處，關心集體。新年來臨之際， 教師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處，課堂上大膽發(fā)言，更上一個新的臺階！2(1)陳雅慧：在教師眼里，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務，學習上你自覺認真。希望你 以后上6 / 16課要積極舉手，大膽發(fā)言，抓住時機，努力培養(yǎng)自己的口頭表 達能力，為寫好精選作文打基礎。2楊守豪：你是個外表文靜、內心活潑的男孩。你能尊敬

11、師長, 友愛同學，能按時完成教師布置的作業(yè)，但很少見你主動舉手發(fā)言， 希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。2陳瑤瑤：你能尊敬教師，團結同學，勞動積極肯干。但學習 上缺乏自覺性，上課有時走神，作業(yè)草率少做。希正視缺點向優(yōu)秀生 看齊，早晨來校后認真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學習的好 孩子。2金悅：在教師眼里，你是一個比較聰明的女孩，活潑心愛。 你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂于為大家服務，學習上你自覺 認真，還能寫出一手好字， 要是你膽子放大些，發(fā)言積極些會是一個 更加優(yōu)秀的學生。2楊佳怡：你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長，團結同 學，上課能專心聽講，積極思考，按時完成作業(yè)，你寫的字

12、也越來越 漂亮。希以后積極舉手，大膽發(fā)言，爭取更大的進步。7/ 162蔡雅雯：你是一個活潑、開朗的女孩。你遵守學校紀律，能 與同學和睦相處，學習上比較有自覺性，作業(yè)能按時完成，但上課有 時會走神，希望你以后不要太貪玩，要自始自終做好每一件事，一心 一意搞好自己的學習成績。2趙百煒：你是一個文靜又懂事的男孩。你在班中默默無聞， 從不與同學爭執(zhí)，為人忠實，性格簡樸，能禮貌待人。學習上有自覺 性。希上課要積極動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學到的知識穩(wěn) 固牢，揚長避短，相信你會更出色。2黃雯雯：在教師面前，你是一個天真、心愛的女孩，但走出 校門，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個學生，而且筆跡

13、 較差，上課老走神，希望你明確學習目的，端正學習態(tài)度，以學業(yè)為 重，上課多動腦筋，積極舉手發(fā)言。只要努力，相信你能行。2劉夢璇：你是一個心愛的女孩子。你遵守學校的各項規(guī)章管 理辦法，你講禮貌，講衛(wèi)生，但上課舉手發(fā)言太少， 希今后更加努力、 刻苦，相信你的明天是一片光明的。2王佳楠：你是一個文靜、懂事的女孩。平常能嚴格要求自己, 品行優(yōu)良。學習認真，成績優(yōu)良，作業(yè)筆跡端正、清楚，是同學們學 習的楷模。希今后再接再厲，學習更上一層樓。30、黃俊威：你是一個聰明伶俐，品行優(yōu)良的男孩。你平常能按 時完成教師布置的作業(yè)，學習認真，成績優(yōu)良，做事認真。希今后上 課大膽發(fā)言，多看課外書，更上一層樓。篇三】8

14、 / 16你就是一個文靜膽小懂事講衛(wèi)生的女孩， 學習認真， 字寫得很 漂亮，數(shù)學習題能認真做， 教師發(fā)現(xiàn)你課間活動較少，希望你多與同 學說說談談，提高自己的說話潛力。此刻的你變得越來越心愛了， 你的腦子靈敏，再加上自己愛好， 教師更喜歡你了，作業(yè)能做到按時完成， 這對于你來說，確實不容易， 上課時能做到專心聽講，不開小差，要能控制自己，能做到這一點你 真了不起， 教師想不著你會變得這樣好， 教師相信你今后將會成為我 班出色的學生。黃俊威：你就是一個聰明伶俐，品行優(yōu)良的男孩。你平常能按 時完成教師布置的作業(yè)，學習認真，成績優(yōu)良，做事認真。希今后上 課大膽發(fā)言，多看課外書，更上一層樓。教師發(fā)現(xiàn)你就

15、是一個聰明的男孩， 只要你的眼睛一轉， 一個問 習題就想出來了，你答復問習題總就是那么用心，認真，教師很喜歡 你，你對教師十分有禮貌，做事行動迅速，不甘落后，有力爭上游的 念頭，課間活動比較活潑，教師希望你認真寫好字，不要只求快，不 求好，教師相信你能寫出一好的字。在教師眼里，你就是一個比較聰明的女孩，活潑心愛。你尊敬 師長，友愛同學，關心群眾，樂于為大家服務，學習上你自覺認真， 還能寫出一手好字， 要就是你膽子放大些， 心胸開闊些會就是一個更 加優(yōu)秀的學生。你就是一個文靜乖巧的女孩。 你遵守學校紀律， 能與同學和睦 相處，學習上有自覺性，作業(yè)按時完成，但作業(yè)太草率粗心，筆跡也 不端正。平常要

16、用心參加課外活動，成為全面開展的好學生。你就是個誠實的孩子。 由于你基礎知識差， 以致你對學習興趣 不太9 / 16濃，但你作業(yè)還就是能按時完成，但筆跡不太工整，希你今后端 正學習態(tài)度，對自己要有信心，爭取更大的進步。你平常觀察認真，思維快，記憶力好，每一天很早就來開門， 教師同學都很佩服你， 每次考數(shù)學準確率高， 這與你的認真和細心就 是分不開的，但就是你的淘氣也讓人厭惡， 平常上課時喜歡隨便講話， 這就是不就應的，教師希望你改正握筆姿勢， 能寫出一手漂亮的字來。課間，教師總就是看見你活潑在操場上，只要你喜歡做的都有 做了，課上，你卻不善多言，顯得那樣內向，緘默，教師發(fā)現(xiàn)你很喜 歡跟別人爭先

17、，假設在學習上有那股勁兒那多好啊!教師希望你今后 不管做什么事，都要動腦筋想一想，就是該做，還就是不該做，還希 望你做一個誠實的孩子。你就是一個思維敏捷，樂于助人的學生。課上能用心發(fā)言，遇 到疑難有鉆研精神，但學習中缺乏恒心，時好時壞，假如你平常能嚴 格要求自己，改掉粗心的毛病，你將會就是同學學習中的楷模。(11)你平常說話和氣，性格內向，經常能跟教師談談還能做到禮貌 待人，值日認真負責，把我們班里的毛巾洗得干干凈凈，教師很喜歡 你，但有時你也會變得淘氣起來，在上課時喜歡做自己的事，你說這 樣對嗎？教師相信你會改正的， 教師還希望你能用心發(fā)言， 你能做到嗎？(12)陳曉漫：文文靜靜就是你完美的

18、氣質；樸樸實實，就是你優(yōu)秀 的品格；勤勤懇懇，就是你良好的學習習慣。你不多言，但你有分辨 就是非的潛力；你不多語， 但你懂得關心體貼別人。假如你能在各方 面大膽潑辣些，就更棒了。10 / 161你就是一個聰明的孩子，生活中你能與大家和睦相處，平常 能按時完成教師布置的作業(yè)， 但學習中沒有鉆研精神， 遇到疑難得過 且過，故學習成績不夠穩(wěn)定。希你正視本身的缺點，爭取下學期有更 新的進步。1黃雯雯：在教師面前，你就是一個天真心愛的女孩，但走出 校門，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己就是個學生，而且筆 跡較差，上課老走神，希望你明確學習目的，端正學習態(tài)度，以學業(yè) 為重，上課多動腦筋，用心舉手發(fā)言。

19、只要努力，相信你能行。1你天真活潑聰明伶俐，就是一位講禮貌，講禮貌的學生，工 作認真負責， 就是稱職的好班長， 能夠用心參加學校所開展的各項體 育活動，在學校好好鍛煉吧，愿你成為優(yōu)秀的接班人。1教師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你就是一個聰 明心愛的男孩，教師同學都喜歡聽你講故事，你講得故事多么動聽， 每個同學都拍手叫好，你還就是一個有禮貌的好孩子，此刻你作業(yè)確 實比以前認真了，只就是作業(yè)有時還要拖拉。 假設你能做到按時完成 作業(yè)，同學教師都會更加喜歡你。1你就是一個聰明文靜大方愛清潔愛學習的女孩，你能出好班級里的黑板報，每一天領好體操，為同學做楷模，教師希望你作業(yè)時 還要細心一點，你的

20、成績將會更優(yōu)秀。1蔡錦濤：其實你就是一個聰明能干的孩子，當你認真學習時， 你的成績將會首屈一指，假如你放松的話，成績就會明顯下降，你有 時的發(fā)言很精彩， 同學教師聽了很滿意， 平常做事認真細心辦事潛力 很強，教師希望你能專心聽講，力求上進，你將成為我們班上出色的 學生。11 / 161金悅：在教師眼里，你就是一個比較聰明的女孩，活潑心愛。 你尊敬師長，友愛同學，關心群眾，樂于為大家服務，學習上你自覺 認真，還能寫出一手好字， 要就是你膽子放大些，發(fā)言用心些會就是 一個更加優(yōu)秀的學生。20、在教師的心目中，你就是一個守紀的學生，還就是一個淘氣 的孩子，課間，你很喜歡跟伴隨學玩耍，有時也喜歡捉弄同

21、學。學習 尚認真，字雖然寫得有進步， 但就是還比但就是別人， 希你改正缺點， 多讀課外書，能做到用心發(fā)言。2(1)李美舜：在教師的心目中，你就是一個文靜懂事愛學習的好 孩子，也就是一個得力的好助手，在同學的心目中，你就是一個好楷 模，你能熱心助人，關心同學，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字， 每當教師批到你的作業(yè)時， 總覺得就是一種享受， 希你今后要大膽些， 爭取更大的進步。2教師發(fā)現(xiàn)你就是一個聰明的男孩，只要你的眼睛一轉，一個問習題就想出來了，你答復問習題總就是那么用心，認真，教師很喜 歡你，你對教師十分有禮貌，做事行動迅速，不甘落后，有力爭上游 的念頭，課間活動比較活潑，教師希望你認真寫好字

22、，不要只求快， 不求好，教師相信你能寫出一好的字。2你性格內向，平常熱愛勞動，關心群眾，用心參加學校開展 的各項活動，但作為一名學生，應把學習放在第一位，在學習上你缺 乏自覺性，作業(yè)不能按時完成，希望你改正缺點，正視自己的優(yōu)點， 爭取再創(chuàng)佳績。2梅濤：你就是教師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很 喜歡你。12 / 16你身為小教師，檢查作業(yè)總就是那么及時，那么認真。每次 教師交給你一項任務時， 你總能認真完成， 教師為有你這樣一位好助 手而感到驕傲。2每次批到你的作業(yè)時，我總覺得你的字在進步，每當你見到教師時，總就是禮貌相待，每次值日時，你干得就是那么起勁，每堂 上，我總能聽到你滿意的答復，

23、你真的在進步了，作業(yè)比以前認真， 但就是，這次考試你沒有認真對待，失分太多了，教師希望你在作業(yè) 時，更加細心點。2當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你就是一個 心愛的女孩，你平常觀察事物很認真，上課時能認真聽講，作業(yè)能按 時完成，寫得字十分漂亮， 每一天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈 凈，教師要對你說聲多謝， 此刻你真的比以前懂事了，教師希望你今 后上課時要多發(fā)言。爭取更大的進步。2此刻的你變得越來越心愛了，你的腦子靈敏，再加上自己愛 好，教師更喜歡你了，作業(yè)能做到按時完成，這對于你來說，確實不 容易，上課時能做到專心聽講，不開小差，要能控制自己，能做到這 一點你真了不起， 教師想不著

24、你會變得這樣好， 教師相信你今后將會 成為我班出色的學生。2每次批到你的作業(yè)，總覺得正確率很高，這與你的認真細心 就是分不開的， 每堂課上都能聽到你滿意的答復， 你此刻比以前懂事 了，真正做到了不欺負同學，這就是你的進步，教師為你快樂，你平 常很喜歡參加體育鍛煉， 勞動用心肯干， 你就是一個聰明好學的孩子， 希你戒驕戒躁，為同學做好的楷模。13 / 162你在班級中默默無聞，從不與同學爭執(zhí)，為人忠實。希望你 上課要用心開動腦筋，舉手發(fā)言，課后花花工夫，把學到的知識穩(wěn)固 牢，只有這樣，才能跟上班級好的同學，不落伍。30、平常你有心里話，總就是跟教師說說談談，教師覺得你性格 直爽。平常你也很會安排

25、自己的生活，比其它同學要能干些，學習尚 努力，作業(yè)能按時完成，但就是，上課做小動作就不就應了，教師相 信你必須能改正自己的缺點。3(1)方哲：你就是一個文靜懂事的女孩，平常愛清潔，講衛(wèi)生， 學習認真， 還能寫出一手漂亮的字， 教師為有你這樣的學生而感到快 樂，教師希望你上課大膽發(fā)言。3劉夢璇：你就是一個心愛的女孩子。你遵守學校的各項規(guī)章 管理辦法，你講禮貌，講衛(wèi)生，但上課舉手發(fā)言太少，希今后更加努 力刻苦，相信你的明天就是一片光明的。3你就是一個聰明伶俐的女孩，平常能按時完成作業(yè)，學習較 認真，愛說愛打扮，但上課不認真，自控潛力差，學習成績不夠穩(wěn)定。 希今后改掉本身的壞習慣，寫好字，爭做好學生

26、。3你雖就是女孩，卻有男孩般的性格，同學的學習用品你愛看 愛弄。學習較認真，課后能主動幫忙學習上有困難的同學，平常愛管 閑事。希你認真寫好字，爭做一個講衛(wèi)生的好孩子。3你平常觀察認真，思維快，記憶力好，每一天很早就來開門， 教師同學都很佩服你， 每次考數(shù)學準確率高， 這與你的認真和細心就 是分不開的，但就是你的淘氣也讓人厭惡， 平常上課時喜歡隨便講話， 這就是不就應14 / 16的， 教師希望你改正握筆姿勢， 能寫出一手漂亮的字來。3教師發(fā)現(xiàn)你就是一位關心群眾熱愛勞動的孩子，只要別人有 困難，你總就是熱心幫忙，學習上進步很快，作業(yè)能按時完成，你能 做到這一點，真的了不起， 教師很佩服你，假如你上課的時候能專心 聽講，教師更加喜歡你。3陳瑤瑤：你能尊敬教師，團結同學，勞動用心肯干。但學習 上缺乏自覺性，上課有時走神，作業(yè)草率少做。希正視缺點向優(yōu)秀生 看齊，早晨來校后認真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學習的