教師資格證高中語文面試歷試題集

1、高中語文面試歷年試題集人教版必修一【閱讀欣賞】第一單元1.沁園春.長(zhǎng)沙2.雨巷.再別康橋3.大堰河-我的保姆【2016年1月】2）分析“紫色的靈魂”的含義。1.大堰河的一個(gè)片段要求：（1）朗讀，注意音調(diào)、語速、感情第二單元4.燭之武退秦師5.荊軻刺秦王6.鴻門宴【2016年1月】要求：對(duì)易水送別進(jìn)行賞析。1. 荊軻刺秦王中2. 燭之武退秦師要求：分析“之字：的三種用法。第三單元7.紀(jì)念劉和珍君8.小狗包弟9.記梁任功先生的一次演講第四單元10.別了,不列顛尼亞.奧斯維辛沒什么新聞11.包身工12.飛向太空的航程【表達(dá)交流】1. 心音共鳴寫觸動(dòng)心靈的人和事2. 園丁贊歌記敘要選好角度3. 人性光

2、輝寫人要突出個(gè)性4. 黃河九曲寫實(shí)要有點(diǎn)波瀾5. 朗誦【梳理探究】1.優(yōu)美的文字2.奇妙的對(duì)聯(lián)3.新詞新語與流行文化【名著導(dǎo)讀】1.論語2.大衛(wèi).科波菲爾人教版必修二第一單元1.荷塘月色2.故都的秋3.囚綠記【2016年1月】1. 荷塘月色要求：疊詞表現(xiàn)力,分析荷塘月色中某一段疊詞的作用，設(shè)計(jì)活動(dòng)讓學(xué)生感受疊詞的效果。2. 故都的秋，秋槐圖分析。學(xué)生將本段概括為落蕊輕掃，讓你修改并說明理由，抓住關(guān)鍵字詞，句子分析。3. 故都的秋的練習(xí)三，列舉寫秋的詩，鑒賞其中一首。第二單元4. 氓.采薇5.離騷6.孔雀東南飛7.涉江采芙蓉.短歌行.歸田園居（其一）【2016年1月】1. 孔雀東南飛給一段話要求

3、：朗誦，分析劉蘭芝被婆婆趕回家的時(shí)候?yàn)槭裁匆釆y打扮。2. 氓（1）賞析余冠英翻譯的氓的現(xiàn)代詩歌第一段，要求:指導(dǎo)學(xué)生將這篇古文翻譯成現(xiàn)代詩歌。（2）氓中興的修辭手法。3. 采薇要求：朗讀，找出重章疊句，分析其表達(dá)效果。第三單元8.蘭亭集序9.赤壁賦10.游褒禪山記【2016年1月】I. 蘭亭集序要求不詳。第四單元II. 就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說12.我有一個(gè)夢(mèng)想13.在馬克思墓前的講話【2016年1月】1.有一個(gè)夢(mèng)想要求：分析排比句語勢(shì)?！颈磉_(dá)交流】1. 親近自然寫景要抓住特征2. 直面挫折學(xué)習(xí)描寫3. 美的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)抒情4. 想象世界學(xué)習(xí)虛構(gòu)5. 演講【梳理探究】1.成語:中華文化的微縮景觀2

4、.修辭無處不在3.姓氏源流與文化尋根【名著導(dǎo)讀】1.家2.巴黎圣母院人教版必修三第一單元1.林黛玉進(jìn)賈府2.祝福3.老人與海【2016年1月】1.祝福?（1）要求：分析第一段，以及第一段第一句話的意義。結(jié)合背景分析分析魯迅小說的特點(diǎn)。（2）要求：分析祥林嫂形象。（3）祝福的研究與練習(xí)三。（4）祝福課文第一段的語言風(fēng)格。第二單元4.蜀道難5.秋興八首（其一）.詠懷古跡（其三）.登高6.琵琶行7.錦瑟.馬嵬【2015年5月】1.錦瑟要求分析錦瑟的主題思想?！?016年1月】1.琵琶行課后習(xí)題。第三單元8.寡人之于國(guó)也9.勸學(xué)10.過秦論11.師說【2016年1月】1.勸學(xué)課后習(xí)題第四單元12.動(dòng)物

5、游戲之謎13.宇宙的邊疆14.一名物理學(xué)家的教育歷程【表達(dá)交流】1. 多思善想學(xué)習(xí)選取論據(jù)的角度2. 學(xué)會(huì)寬容學(xué)習(xí)選擇和使用論據(jù)3. 善待生命學(xué)習(xí)論證4. 愛的奉獻(xiàn)學(xué)習(xí)議論中的記敘5. 討論【梳理探究】1.交際中的語言運(yùn)用2.文學(xué)作品的個(gè)性化解讀3.語文學(xué)習(xí)的自我評(píng)價(jià)【名著導(dǎo)讀】1.紅樓夢(mèng)2.高老頭人教版必修四第一單元1.竇娥冤2.雷雨3.哈姆雷特【2015年6月】1.雷雨要求：講解課后題，針對(duì)人物的語言，分析情感。第二單元4.望海潮.雨霖鈴（柳永）5.赤壁懷古.定風(fēng)波（蘇軾）6.登建康賞心亭.京口北固亭懷古（辛棄疾）7. 醉花陰.聲聲漫（李清照）【2015年6月】1. 柳永雨霖鈴要求：分析寫

6、景作用?！?016年1月】2. 永遇樂京口北固亭懷古要求：朗讀，例舉典故，分析典故表達(dá)的效果。第三單元8. 9.父母與孩子之間的愛10.熱愛生命.人是一顆能思考的蘆葦.信條【2015年6月】I. 人是一根會(huì)思想的葦草要求：朗讀并分析課文，調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與性。第四單元II. 廉頗藺相如列傳12.蘇武傳13.張衡傳【2016年1月】1.廉頗藺相如傳（ 1）要求：練習(xí)，習(xí)題是給了4句話，要求指導(dǎo)朗讀。（ 2）要求：分析細(xì)節(jié)描寫，句子講解。（ 3）要求：澠池相會(huì)的細(xì)節(jié)分析。【表達(dá)交流】1. 解讀時(shí)間學(xué)習(xí)橫向展開議論2. 發(fā)現(xiàn)幸福學(xué)習(xí)縱向展開議論3. 確立自信學(xué)習(xí)反駁4. 善于思辨學(xué)習(xí)辯證分析5. 辯論【

7、梳理探究】1.邏輯和語文學(xué)習(xí)2.走近文學(xué)大師3.影視文化【名著導(dǎo)讀】1.莎士比亞戲劇2.談美人教版必修五【閱讀欣賞】第一單元1.林教頭風(fēng)雪山神廟2.裝在套子里的人3.邊城第二單元4.歸去來兮辭5.滕王閣序6.逍遙游7.陳情表【2015年6月】1.陳情表要求：講解課后練習(xí)題，重點(diǎn)字詞解釋和翻譯?！?016年1月】1.滕王閣序要求：分析駢句的特點(diǎn)。第三單元8.咬文嚼字9.說“木葉”10.說“中國(guó)詩”第四單元11.中國(guó)建筑的特征12.作為生物的社會(huì)13.宇宙的未來【表達(dá)交流】1. 緣事析理學(xué)習(xí)寫得深刻2. 謳歌親情學(xué)習(xí)寫得充實(shí)3. 錘煉思想學(xué)習(xí)寫得有文采4. 注重創(chuàng)新學(xué)習(xí)寫得新穎5. 訪談【梳理探究

8、】1.文言詞語和句式2.古代文化常識(shí)3.有趣的語言翻譯【名著導(dǎo)讀】1.三國(guó)演義2.堂吉訶德人教版選修：中國(guó)小說賞析第一單元?dú)v史與英雄1.三國(guó)演義2.水滸傳第二單元談神說鬼寄幽懷3.西游記4.聊齋志異第三單元人情與世態(tài)5.三言6.紅樓夢(mèng)第四單元從士林到官場(chǎng)7.儒林外史8.官場(chǎng)現(xiàn)形記第五單元家族的記憶9.家10.白鹿原第六單元女性的聲音11.呼蘭河傳12.長(zhǎng)恨歌第七單元情系鄉(xiāng)土13.小二黑結(jié)婚14.平凡的世界第八單元人在都市15.子夜16.駱駝祥子第九單元烽火歲月17.紅旗譜18.紅高粱【2015年6月】1. 根據(jù)紅樓夢(mèng)片段，賞析王熙鳳的人物形象。人教版選修：中國(guó)古代詩歌散文賞析【詩歌部分】第一單

9、元以意逆志知人論世賞析示例：長(zhǎng)恨歌（白居易）。自主賞析：湘夫人（屈原）.擬行路難（鮑照）.署相（杜甫）.書憤（陸游）推薦作品:詠懷八十二首其一（阮籍）.雜詩十二首其二（陶淵明）.越中覽古（李白）.一剪梅（李清照）今別離其一（黃遵憲）?！?016年1月】1. 李白的越中覽古和蘇臺(tái)覽古兩首詩要求：（1）朗讀講解音調(diào)情感停頓的關(guān)系（2）教給學(xué)生對(duì)比分析，對(duì)比閱讀這首詩。2. 一剪梅（1）要求：賞析作者思想感情。（2）要求：設(shè)計(jì)教學(xué)導(dǎo)入，指導(dǎo)朗讀。第二單元置身詩境緣景明情賞析示例：春江花月夜（張若虛）。自主賞析：夜歸鹿門歌（孟浩然）.夢(mèng)游天姥吟留別（李白）.登岳陽樓（杜甫）.菩薩蠻其二（韋莊）。推薦作

10、品：積雨輞川莊作（王維）.旅夜書懷（杜甫）.新城道中其一（蘇軾）.揚(yáng)州慢（姜夔）.長(zhǎng)相思（納蘭性德）。第三單元因聲求氣吟詠詩韻賞析示例：將進(jìn)酒（李白）。自主賞析：閣夜（杜甫）.李憑箜篌引（李賀）.虞美人（李煜）.蘇幕遮（周邦彥）。推薦作品：國(guó)殤（屈原）.燕歌行（高適）.登柳州城樓寄漳汀封連四州（柳宗元）.菩薩蠻（溫庭筠）.般涉調(diào)哨遍高祖還鄉(xiāng)（睢景臣）?！?015年6月】1.課文：國(guó)殤朗讀并分析?！旧⑽牟糠帧康谒膯卧?jiǎng)?chuàng)造形象詩人有別賞析示例：過小孤山大孤山（陸游）。自主賞析：庖丁解牛（莊子）.項(xiàng)羽之死（司馬遷）.阿房宮賦（杜牧）。推薦作品：西門豹冶鄴（褚少孫）.大鐵椎傳（魏禧）。第五單元散而不亂

11、氣脈中貫賞析示例：六國(guó)論（蘇洵）。自主賞析：伶官傳序（歐陽修）.祭十二郎文（韓愈）.文與可畫筼筜谷偃竹記（蘇軾）。推薦作品：獄中雜記（方苞）.陶庵夢(mèng)憶序（張岱）。第六單元文無定格貴在鮮活賞析示例：種樹郭橐駝傳（柳宗元）。自主賞析：子路、曾皙、冉有、公西華侍坐（論語）.春夜宴從弟桃花園序（李白）.項(xiàng)脊軒志（歸有光）。推薦作品：游沙湖（蘇軾）.苦齋記（劉基）。人教版選修：文學(xué)作品朗讀與欣賞人教版選修：外國(guó)小說欣賞第一單元閱讀：橋邊的老人*墻上的斑點(diǎn)話題：敘述：敘述角度；敘述人稱；*敘述腔調(diào)；*速度控制第二單元閱讀：炮獸*安東諾夫卡蘋果話題：場(chǎng)景在場(chǎng)景中生活；場(chǎng)景的功能；*風(fēng)景的意義；*現(xiàn)代小說的場(chǎng)

12、景觀第三單元閱讀：丹柯*煉金術(shù)士話題：主題小說的靈魂主題；主題的形成；主題的實(shí)現(xiàn)；*主題的選擇與開掘；*主題觀的演變第四單元閱讀：娜塔莎*素芭話題：人物“貼著人物寫”；揣摩人物的心理；描摹人物的語言與行動(dòng)；*“圓形人物”與“扁平人物”；*人物在現(xiàn)代小小中的退隱第五單元閱讀：清兵衛(wèi)與葫蘆*在橋邊話題：情節(jié)以情節(jié)為主線的小??；情節(jié)運(yùn)行的方式；*情節(jié)運(yùn)行的動(dòng)力第六單元閱讀：牲畜林*半張紙?jiān)掝}：結(jié)構(gòu)謀篇布局；*結(jié)構(gòu)的“?！迸c“變”第七單元閱讀：山羊茲拉特*禮拜二午睡時(shí)刻話題：情感情感的魅力；情感的處理；*情感是小說的動(dòng)力；*現(xiàn)代小說：激情過后第八單元閱讀：沙之書*騎桶者話題：虛構(gòu)對(duì)虛構(gòu)的確認(rèn)；*虛構(gòu)使

13、我們富有；*事實(shí)與真實(shí)的區(qū)別人教版選修：中外傳記作品選讀【精讀】第一課杜甫：“萬方多難”中成就的“詩圣”第二課魯迅：深刻與偉大的另一面是平和第三課毛澤東：憶往昔，崢嶸歲月稠第四課貝多芬：扼住命運(yùn)的咽喉第五課達(dá)爾文：興趣與恒心是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的動(dòng)力第六課馬克思：獻(xiàn)身于實(shí)現(xiàn)人類理想的社會(huì)【略讀】第七課沈從文：逆境也是生活的恩賜第八課楊振寧：合璧中西科學(xué)文化的驕子【課外閱讀】蒙哥馬利：強(qiáng)者是不斷挑戰(zhàn)自己比爾蓋茨：IT英雄的成功之道人教版選修：中國(guó)文化經(jīng)典研讀第一單元入門四問相關(guān)讀物：今天為什么還要閱讀經(jīng)典？讀經(jīng)典常談第二單元儒道互補(bǔ)經(jīng)典原文：1論語十則2老子五章相關(guān)讀物：孟子見梁惠王胠篋大視野：論中國(guó)文化

14、第三單元春秋筆法經(jīng)典原文：3.晉靈公不君相關(guān)讀物:直書大視野:怎樣研究中國(guó)歷史第四單元修齊治平經(jīng)典原文:4.大學(xué)節(jié)選相關(guān)讀物:中庸節(jié)選大視野:院士談做人第五單元佛理禪趣經(jīng)典原文:5.壇經(jīng)兩則相關(guān)讀物:百喻經(jīng)六則大視野:詩與禪（節(jié)選）第六單元家國(guó)天下經(jīng)典原文:6.求諫相關(guān)讀物:原君（節(jié)選）大視野:海瑞罵皇帝【2016年1月】1.選修中國(guó)文化經(jīng)典研讀第六單元“家國(guó)天下”，要求：第一個(gè)是怎么利用教材，第二是教學(xué)設(shè)計(jì)，第三是這節(jié)課達(dá)到什么效果。第七單元天理人欲經(jīng)典原文:7.朱子語類三則相關(guān)讀物:童心說大視野:人生的境界第八單元科學(xué)之光經(jīng)典原文:8.天工開物兩則相關(guān)讀物:麻葉洞天大視野:科學(xué)素養(yǎng)，你具備

15、嗎？第九單元經(jīng)世致用經(jīng)典原文:9日知錄三則相關(guān)讀物:浙東學(xué)術(shù)大視野:魯迅論讀書第十單元人文心聲經(jīng)典原文:10.人間詞話十則相關(guān)讀物:紅樓夢(mèng)評(píng)論（節(jié)選）人境廬詩草自序大視野:中國(guó)文化與現(xiàn)代化人教版選修：文章寫作與修改第一章寫作的多樣性與獨(dú)特性第一節(jié)寫出自己的個(gè)性第二節(jié)聯(lián)想與想象第三節(jié)學(xué)會(huì)溝通第二章材料的使用與處理第一節(jié)從素材到寫作內(nèi)容第二節(jié)材料的有機(jī)轉(zhuǎn)化第三節(jié)材料的壓縮與擴(kuò)展第三章認(rèn)識(shí)的深化與成篇第一節(jié)捕捉“動(dòng)情點(diǎn)”第二節(jié)更改思維的變化第三節(jié)培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)第四章文章的修改與完善第一節(jié)整體的調(diào)整第二節(jié)局部的完整第三節(jié)語言的錘煉人教版選修：語言文字應(yīng)用第一課走進(jìn)漢語的世界第一節(jié)美麗而奇妙的語言第二節(jié)古今言殊第三節(jié)四方異聲第二課千言萬語總關(guān)“音”第一節(jié)字音檔案第二節(jié)耳聽為虛第三節(jié)迷幻陷阱第四節(jié)聲情并茂第三課神奇的漢字第一節(jié)人之初，本為畫第二節(jié)規(guī)矩方圓第三節(jié)方塊的奧妙第四節(jié)咬文嚼字第四課詞語萬花筒第一節(jié)看我“七十二變”第二節(jié)詞語的兄弟姐妹第三節(jié)每年一部“新詞典”第四節(jié)中華文化的智慧之花第五課言之有“理”第一節(jié)“四兩撥千斤”第二節(jié)句子“手牽手”第三節(jié)有話“好好說”第四節(jié)說“一”不“二”第六課語言的藝術(shù)第一節(jié)語不驚人死不休第二節(jié)語言表達(dá)的十八般武藝第三節(jié)淡妝濃抹總