期末綜合檢測卷

1、一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。(23分)1.下面句子中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)改正后用正楷字將整個(gè)句子抄寫在田字格中。（2 分） 滿圓芬芳摧桃李，一片丹心育新人。2.下列加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.珊瑚（ ） 人跡罕至（ ） 秕谷（p ）B.倜儻（ ） 爵士（） 眾目睽睽（ ）C.尷尬（ ） 貪婪（u ） 饑腸轆轆（）D.踉蹌（n ）慫恿（） 襤褸（ ）3.下列各句中，加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）A生活中，買櫝還珠的蠢事比比皆是，丟掉不必要的負(fù)累，返璞歸真，也是人生的一種境界。B東溝月季園綠樹成蔭，花開似錦，游人如織，這世外桃源般的美景引人入勝。C高大的煙囪如森林般聳立大地，鏟去農(nóng)田

2、毀掉森林后建起的工廠星羅棋布。D宋人好以議論為詩，可是如果一味講大道理，就顯得干癟蒼白，裝腔作勢，令人生厭。4.修改下列病句。（4分）（1）七（2）班的語文成績是全校最好的一個(gè)班級(jí)。 （2）七（4）班班委會(huì)善于解決問題和發(fā)現(xiàn)問題。 5.古詩詞填空。（4分）（1）曹操觀滄海中抒發(fā)個(gè)人抱負(fù)的名句是： 。（2）陸游在十一月四日風(fēng)雨大作中用“ ， ” 表達(dá)了自己雖然年邁體弱，但仍想守衛(wèi)邊疆報(bào)效祖國的心愿。（3）李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄中表達(dá)對(duì)朋友思念與牽掛的名句 是： 。（4）一個(gè)漂泊異國他鄉(xiāng)的游子，面對(duì)落日觸景生情，常常會(huì)發(fā)出這樣的感慨： ， 。（用馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思中的詩句回答）6.名著閱讀。（

3、3分） 在我國古典小說中，綽號(hào)和自號(hào)常常能體現(xiàn)一個(gè)人物的特點(diǎn)。例如西游記中孫悟空大鬧天宮之后，自稱“ ”，表現(xiàn)了他性格中 的特點(diǎn)；又如水滸傳中宋江綽號(hào)“呼保義”，又號(hào) ，體現(xiàn)了他為人俠義，好結(jié)交朋友的性格特點(diǎn)。7.我校從2016年開始，每年四月集中開展“書香溢校園”讀書活動(dòng)。為配合這次活動(dòng)，你所在的班組織開展“好讀書，讀好書”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。（4分）【續(xù)寫標(biāo)語】為鼓勵(lì)更多同學(xué)參與活動(dòng)，班長負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語。他根據(jù)下面語段中的畫線句擬出了標(biāo)語的前半句，請(qǐng)你續(xù)寫后半句。（要求：與前半句語意相關(guān)、字?jǐn)?shù)相等）（2分） 書的世界是一個(gè)多彩的世界，與書為伴是人生最大的幸事。讀到一本好書的時(shí)候會(huì)感到一時(shí)

4、的快樂，我們常常會(huì)心一笑；而經(jīng)常性地讀書則會(huì)讓我們一輩子都從中獲得很多益處，真正領(lǐng)略“讀書”是福的意境。 標(biāo)語：讀好書一時(shí)快樂， ?！驹O(shè)計(jì)活動(dòng)】這次活動(dòng)的成功舉辦離不開合理的安排，語文老師已設(shè)計(jì)好了兩種活動(dòng)形式，請(qǐng)你幫他再設(shè)計(jì)兩個(gè)。（2分）活動(dòng)一：舉辦“我的讀書經(jīng)驗(yàn)”交流會(huì)活動(dòng)二：舉行“書香溢校園”讀書知識(shí)競賽活動(dòng)三： 活動(dòng)四： 二、閱讀理解。(47分)（一）峨眉山月歌（5分）李白峨眉山月半輪秋， 影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽， 思君不見下渝州。8.“ 峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。”這句詩哪兩個(gè)動(dòng)詞用得好？請(qǐng)你用自 己的語言來描述詩句所蘊(yùn)含的畫面。（3分） 9.這首詩歌表達(dá)了作者什么樣的

5、思想感情？（2分） （二）狼（10分） 一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。 屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣。而兩狼之并驅(qū)如故。 屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。 屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。 狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。 10.解釋下面加點(diǎn)的詞語。（4分）(1)恐前后受其敵:

6、 (2)而兩狼之并驅(qū)如故: (3)屠暴起: (4)狼亦黠矣: 11.下列句子中加點(diǎn)的詞的意義和用法完全相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.屠懼，投以骨 意將隧入以攻其后也B.恐前后受其敵 屠乃奔倚其下C.禽獸之變?cè)p幾何哉 變斃之D.其一犬坐于前 于廳事之東北角12.翻譯下面的句子。（4分）（1）復(fù)投之，后狼止而前狼又至。 （2）少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。 （三）（2015江蘇泰州）伍銅匠（16分） 伍銅匠是皖北人，剛到我們這里時(shí)還不滿十八歲。那時(shí)我們這里四面環(huán)水，交通很是不便。鄉(xiāng)親們要想買個(gè)物品，非得坐船渡過盤龍河，再走上十多里的土路，才能在鄰近的集鎮(zhèn)采購到想要的東西。因此，當(dāng)伍銅匠搖著銅串子走

7、進(jìn)我們村時(shí)，立刻吸引了眾人的目光。 “小銅匠，給換個(gè)臉盆吧?！?“小銅匠，給做個(gè)銅勺吧。” “好咧?！蔽殂~匠笑瞇瞇地應(yīng)答著，隨即在主人家的門前穩(wěn)穩(wěn)地放下?lián)?，生起炭火忙碌起來?伍銅匠從小師從名匠，學(xué)得一手絕妙的手藝，祭器、文具、日用品幾乎是無所不能。再加上他愛動(dòng)腦筋，能夠根據(jù)主人的喜好設(shè)計(jì)出各種形狀和紋飾，所以很快贏得鄉(xiāng)人的賞識(shí)，后來還贏得了一位姑娘的芳心。 相中伍銅匠的那位姑娘是盤龍鄉(xiāng)的美人，年紀(jì)輕輕的，家中的門檻就快被媒人踏破。但姑娘不為所動(dòng)，卻對(duì)伍銅匠情有獨(dú)鐘。 伍銅匠沒有辜負(fù)姑娘的厚愛，入贅不久就被推舉參加縣里的技術(shù)比武活動(dòng)，并以一座創(chuàng)意獨(dú)特、做工精巧、玲瓏剔透的銅擺件耕牛鬧春，捧回

8、“能工巧匠”金色獎(jiǎng)牌。 文革期間，大隊(duì)干部找到伍銅匠，請(qǐng)他幫宣傳隊(duì)打制一面銅鑼。伍銅匠從未打制過響器，為了完成這一任務(wù)，他特地到縣劇團(tuán)考察，回來后潛心研究，反復(fù)試驗(yàn)，終于打制出一面音質(zhì)清純、音域?qū)拸V的銅鑼。送到宣傳隊(duì)一試，聲音渾厚似虎嘯，立時(shí)傾倒現(xiàn)場所有的人。后來這事不知怎么傳了出去，附近市縣的一些劇團(tuán)和宣傳隊(duì)紛紛慕名前來訂貨。一時(shí)間伍銅匠家門庭若市，熱鬧非凡，很有點(diǎn)“盤龍銅貴”的意思。 自從伍銅匠頂起門戶，無論是三年自然災(zāi)害，還是十年動(dòng)蕩歲月，一家人從來沒有餓過肚皮。不僅如此，伍銅匠還創(chuàng)造了第一個(gè)購買家電，第一個(gè)建造樓房，第一個(gè)裝上電話，兒子第一個(gè)考上大學(xué)的盤龍紀(jì)錄。 好日子總是過得很快，彈

9、指間伍銅匠已到了享受天倫之樂的年紀(jì)。這時(shí)，包括銅匠在內(nèi)的許多古老行當(dāng)早已退出歷史舞臺(tái)。伍銅匠望著閑置已久的銅匠擔(dān)子，想著曾經(jīng)享譽(yù)八方的快樂時(shí)光，心中常常有說不出的落寞。不過平心而論，伍銅匠還是很滿足如今的小康生活的。如果不是“菩薩”事件，伍銅匠的晚年也許不會(huì)有太多的漣漪。 那日，伍銅匠下海經(jīng)商的大兒子突然帶回一個(gè)陌生人。陌生人見到伍銅匠供奉的觀音菩薩，兩眼立刻發(fā)起光來。大兒子就對(duì)伍銅匠說：“爸，您知道嗎？這個(gè)菩薩可是個(gè)寶貝呢。您看這造型、這包裝，少說也有幾百年。尤其難得的是它還有個(gè)款識(shí)。我這位朋友說了，按照現(xiàn)在的市場行情，起碼要值三十萬！爸，您這房子也該翻翻新了，我也想買輛新車，咱們不如把這菩

10、薩賣了，讓它發(fā)揮發(fā)揮作用?！?“什么話？你竟然想拿菩薩發(fā)財(cái)？虧你想得出！”大兒子的話讓伍銅匠很生氣。伍銅匠做生意時(shí)曾收到不少的古錢幣和古玩意，那些東西已被識(shí)貨的大兒子陸續(xù)淘走，如今陪伴在身邊的只剩下這尊菩薩。銅菩薩是伍家的祖?zhèn)髦铮彩歉改噶艚o伍銅匠的唯一念想。大兒子竟然連傳家之寶都不放過，伍銅匠豈有不惱之理！ 不料沒過幾天，二兒子也趕回家來。說是公司要提拔一些管理人員，不少人都在找關(guān)系鉆門道。自己當(dāng)了十幾年業(yè)務(wù)員，這次如果再上不去，“仕”途算是完了。幸好頭兒愛好收藏，咱就來個(gè)投其所好，把那尊菩薩送給他。 “什么？用菩薩換帽子？虧你想得出！”二兒子話還沒說完，伍銅匠又一次翻了臉。 老伴見了伍銅

11、匠把兩個(gè)兒子都得罪了，就嘀咕道：“你也真是的，什么事都認(rèn)死理，這些東西將來還不都是他們的，你犯得著這么較真？” 伍銅匠說：“我就看不慣他們這德行，只要我還有一口氣，我就不能讓人家看我的笑話?！?菩薩風(fēng)波過去沒幾天，汶川發(fā)生了大地震。那些日子，伍銅匠天天心里發(fā)緊，有時(shí)還盯著電視掉眼淚。一日，伍銅匠的兩個(gè)兒子同時(shí)回了家，說四川遭了大災(zāi)，黨中央號(hào)召我們?nèi)f眾一心同舟共濟(jì)，國家有難匹夫有責(zé)，咱們是不是把那個(gè)菩薩轉(zhuǎn)讓出去，讓它更好地普渡眾生。伍銅匠正苦于想不出辦法援助災(zāi)區(qū)，兒子的話讓他心里一動(dòng)，躊躕了一夜后，大清早就向兒子松了口。 暑假期間，在縣城上初中的孫子回家看望爺爺媽媽。飯桌上，孫子很驚奇地告訴爺爺

12、，他的同學(xué)家中也有個(gè)和咱家一模一樣的銅菩薩，而且那個(gè)同學(xué)的爸爸還是爸爸的領(lǐng)導(dǎo)。 伍銅匠聞言愣住了，聯(lián)想到大兒子的新車，二兒子的晉升，立刻明白了一切。 伍銅匠蹣跚著走到門外，扒下門楣上“模范家庭”的牌牌，運(yùn)足力氣使勁一扔。那個(gè)牌牌在空中劃了個(gè)弧線，然后一頭栽進(jìn)路旁的河溝里（選自雨花，有刪改）【注釋】入贅：男子到女家結(jié)婚并成為女家的家庭成員。13.本文前半部分主要寫了伍銅匠“享譽(yù)八方的快樂時(shí)光”，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容完成填空。(3分)來到盤龍鄉(xiāng) 贏得芳心并入贅女家 創(chuàng)造多個(gè)盤龍紀(jì)錄14.下面對(duì)文中“銅菩薩”這一物件主要作用的分析，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）A作為線索貫穿全文始終。B補(bǔ)充交代了伍銅

13、匠的身世背景。C說明伍銅匠有一定程度的迷信思想。D折射出文中主要人物品行的高下。15.根據(jù)要求解答下列兩小題。（6分）(1)說說你對(duì)第段中“盤龍銅貴”的理解。（2分） (2)簡要分析第段的深層意蘊(yùn)。（4分） 16.閱讀下面的鏈接材料并回答問題。（4分）【鏈接材料】“可是他什么也沒有穿呀！”一個(gè)小孩子最后叫了出來。安徒生皇帝的新裝 本文第段中的畫線句子與鏈接材料在寫法上有相似之處，請(qǐng)分析其設(shè)計(jì)及用意的異同。 （四）（2015湖南益陽）送阿寶出黃金時(shí)代（16分）豐子愷 阿寶，我和你在世間相聚，至今已十四年了，在這5000多天內(nèi)，我們差不多天天在一處，難得有分別的日子。我看著你呱呱墜地、牙牙學(xué)語，看

14、你由吃奶改為吃飯，由匍匐學(xué)成跨步。你的變化微微地、逐漸地展進(jìn)，沒有痕跡，使我全然不知不覺，以為你始終是我家的一個(gè)孩子，始終是我們這家庭里的一種點(diǎn)綴，始終可做我和你母親生活的慰安者。然而近年來，你態(tài)度行為的變化，漸漸證明其不然。你已在我們不知不覺之間長成了一個(gè)少女，快將變?yōu)槌扇肆?。在送你出黃金時(shí)代的時(shí)候，我覺得悲喜交集。 記得去春有一天，我拉了你的手在路上走。落花的風(fēng)把一陣柳絮吹在你的頭發(fā)上、臉孔上和嘴唇上，使你好像冒了雪，生了白胡須。我笑著摟住了你的肩，用手帕為你拂拭。 你也笑著，仰起了頭依在我的身旁。這在我們?cè)菢O尋常的事：以前每天你吃過飯，是我為你洗臉的。然而路上的人向我們注視，對(duì)我們竊笑

15、，其意思仿佛在說：“這樣大的姑娘，還在路上讓父親摟住了拭臉孔！”我忽然看見你的身體似乎高大了，完全發(fā)育了，已由中性似的孩子變成十足的女性了。我忽然覺得，我與你之間似乎筑起一堵很高、很堅(jiān)、很厚的無影的墻。你在我的懷抱中長起來，在我的提攜中大起來，但從今以后，我和你將永遠(yuǎn)分居于兩個(gè)世界了。一剎那間，我心中感到深痛的悲哀。我怪怨你何不永遠(yuǎn)做一個(gè)孩子而定要長大，怪怨人類何必有男女之分。然而怪怨之后立刻破悲為笑，恍悟這不是當(dāng)然的事、可喜的事嗎？ 記得去年有一天，我為了必要的事，將離家遠(yuǎn)行。在以前，每逢我要出門，你們一定不高興，要阻住我，或者約我早歸。在更早的以前，我出門須得瞞過你們。你弟弟后來尋我不著，

16、須得哭幾場。我回來了，倘預(yù)知時(shí)期，你們常到門口或半路上來迎候。我所描的那幅爸爸還不來，便是以你和你的弟弟等我歸家為題材的。因?yàn)樵谶^去的十來年中，我以你們?yōu)樯畹奈堪舱?，天天晚上和你們談故事、做游戲、吃東西，使你們都感到家庭生活的溫暖少不了一個(gè)爸爸，所以不肯放我離家。去年的一天，我要出門了，你的弟妹們照舊為我惜別，約我早歸，我以為你也如此，正在約你何時(shí)回家和買些什么東西來，不意你卻勸我早去，又勸我遲歸，說你有種種玩意可以騙住弟妹們的阻止和盼待。原來，你已在我和你母親的談話中聞知了我此行有早去遲歸的必要，決意為我分擔(dān)生活的辛苦了。我此行感覺輕快，但又感覺悲哀。因?yàn)槲壹覍⑸賲s了一個(gè)黃金時(shí)代的幸福兒。

17、 以上原都是過去的事，但是常常切在我的心頭，使我不能忘卻?，F(xiàn)在，你已是中學(xué)生，不久就要完全脫離黃金時(shí)代而走向成人世界了。我覺得你此行的意義比出嫁更重大。古人送女兒出嫁詩云：“幼為長所育，兩別泣不休。對(duì)此結(jié)中腸，義往難復(fù)留?！蹦愠鳇S金時(shí)代的“義往”，實(shí)比出嫁更“難復(fù)留”，我對(duì)此安得不“結(jié)中腸”？所以現(xiàn)在追述我的所感，寫這篇文章來送你。你此后的去處，就是我這冊(cè)畫集里所描寫的世間。我對(duì)于你此行很不放心。因?yàn)檫@好比把你從慈愛的父母身旁遣嫁到惡姑的家里去。正如前詩中說的“事姑貽我憂”。事姑取什么樣的態(tài)度，我難于代你決定。但希望你努力自愛，勿貽我憂而已。（選自長江文藝出版社豐子愷散文精選一書，有刪改。本文

18、寫于1934年）17面對(duì)阿寶將走出黃金時(shí)代，作者流露出怎樣復(fù)雜的思想感情？（4分） 18文章說：“現(xiàn)在，你已是中學(xué)生，不久就要完全脫離黃金時(shí)代而走向成人世界了。”作者寫阿寶的變化，主要運(yùn)用了 的手法。（2分）19試簡要分析第段中畫橫線的句子在文章結(jié)構(gòu)上的作用。（4分） 20通讀全文，結(jié)合文章內(nèi)容，說說文中的“我”是一個(gè)怎樣的父親形象。（3分） 21讀完本文，你有何感受？請(qǐng)結(jié)合自己的成長過程簡要談?wù)劇＃?分） 三、寫作。(50分)22.快放寒假了，你是否牽掛在外打工的父母？你是否牽掛分開的同學(xué)？你是否牽掛小學(xué)的班主任？請(qǐng)以“牽掛”為話題寫一篇作文。期末綜合檢測卷1.滿園芬芳催桃李,一片丹心育新人

19、。2.B【解析】A項(xiàng)“秕谷”的“秕”讀。B項(xiàng)“貪婪”的“婪”讀“”。D項(xiàng)“踉蹌”的“踉”讀“”。3.B4.（1）刪去“一個(gè)班級(jí)”。（2）“解決問題”和“發(fā)現(xiàn)問題”換位置。5.（1）日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。（2）僵臥孤村不自哀尚思為國戍輪臺(tái)（3）我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西（4）夕陽西下斷腸人在天涯6.齊天大圣狂妄自大，叛逆及時(shí)雨7.示例：【續(xù)寫標(biāo)語】好（常）讀書終（一）生受（獲）益【設(shè)計(jì)活動(dòng)】舉辦“走進(jìn)名著”讀書報(bào)告會(huì)舉辦“名著在我心中”讀書演講會(huì)8.入、流。半輪明月高高地掛在聳立的峨眉山，月兒的倒影在平羌江那澄澈的水中，似乎在隨水流動(dòng)。9.表達(dá)了作者離開家鄉(xiāng)時(shí)對(duì)故鄉(xiāng)和親人的

20、依戀之情。10.（1）敵對(duì)，這里是脅迫、攻擊的意思（2）原來（3）突然（4）狡猾11.D12.（1）屠戶又拿起一塊骨頭扔過去，后得到骨頭的那只狼停下了，可是先得到骨頭的那只狼又跟上來了。（2）過了一會(huì)兒，一只狼徑直走開，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。13.贏得鄉(xiāng)人的賞識(shí)以耕牛鬧春捧回“能工巧匠”獎(jiǎng)牌打制銅鑼的影響（大意正確即可）14.D15.（1）“盤龍銅貴”形容伍銅匠的聲名遠(yuǎn)播，業(yè)務(wù)繁忙，表現(xiàn)了伍銅匠的手藝不凡。（2）扒下牌牌扔進(jìn)河里，表明了伍銅匠認(rèn)為兩個(gè)兒子的所作所為玷污了“模范家庭”的名聲，也表明了伍銅匠對(duì)不擇手段“升官發(fā)財(cái)”之類社會(huì)丑惡現(xiàn)象的深惡痛絕。16.相似處：從情節(jié)上看，都是在故事尾部