新部編中考語文期末專題復(fù)習短語訓練含答案

1、一、中考語文專項練習：短語1 .下列解說有誤的一項是（）A.大量事實證明：沉溺于網(wǎng)絡(luò)會影響青少年的身心健康，所以我們要防微杜漸，理性上網(wǎng)。解說：這一句的標點符號使用不正確。iB.步履輕盈 披星戴月 敬畏生命 辛勤耕耘解說：這四個短語結(jié)構(gòu)各不相同。C.那種故鄉(xiāng)的濕雪浸潤出來的柔軟和溫情，又留在了當代作家黃蓿佳的文字和心里。解 說：濕雪留在文字和心里”是這個句子的主干。D.遠處的霓虹燈亮了，像一道亮麗的彩虹，像仙女飄舞的裙帶，像一朵朵耀眼絢麗的云。解說：這句話有比喻和排比的修辭方 法?！敬鸢浮緾【解析】 【分析】此題考查語法的掌握，要求學生掌握常見的語法知識，并能根據(jù)題目給 出正確答案，C句的句子

2、的主干：柔軟和溫情留在文字和心里。故答案為：Co【點評】語法知識：詞性、短語類型、句子成分等，都有難度，要重點掌握。2 .對語法知識分析正確的一項是（）一個人只有在獲得了一定的知識”，也不拒絕 常識”時，才能更上一層樓，成為一名有 見識”的人。 這 見識”就是你自己看問題的觀點，你的思想與世界觀了，這是一個學 者與知識分子必須具備的。 我常常遇到一些年輕人，由于知識有限，連基本常識也分不清，一見面就想發(fā)表一通高見”，顯得他很有 見識”，弄得你不聽也不是，聽也不是。當然，更讓人難受的是一些很有知識的學者，卻一點見識”也沒有。A.定”是形容詞， 上”是動詞， 知識有限”和 拒絕常識”都是主謂短語。

3、B.這見識就是你自己看問題的觀點，你的思想與世界觀了。”這個句子中，觀點”、思想與世界觀”作賓語中心。C.更讓人難受的是一些很有知識的學者，卻一點 見識”也沒有?！币痪涫沁f進關(guān)系的復(fù) 句。D.第句是個病句，修改方法是應(yīng)將常常"和 遇到"調(diào)換位置?！敬鸢浮緽【解析】【分析】A.知識有限”是主謂短語，拒絕常識”是動賓短語。B.分析正確。C這是一個轉(zhuǎn)折復(fù)句，而不是遞進復(fù)句。D第句語序顛倒，應(yīng)改為：弄得你聽也不是，不聽也不是。故答案為：B【點評】本題考查語法知識，涉及到詞性、短語類型、句子成分、復(fù)句關(guān)系、病句的辨析 和修改，解答此題的關(guān)鍵是要理解語句內(nèi)容，在理解語句內(nèi)容的基礎(chǔ)上再結(jié)

4、合平時掌握的 語法知識進行辨析。3 .下列表述不正確的一項是（）A.不忘初心"熱愛生命"敬畏自然“難忘今宵"四個短語都是動賓短語。,B.哎呀，美極了！真是美極了！ “中哎呀"二字是嘆詞，表示對美的感嘆。C.問君何能爾？心遠地自偏”運用設(shè)問的修辭手法，強調(diào)在入境”中獨享安閑是源于心志淡遠。D.峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路”運用比喻的修辭手法，形象地寫出了潼關(guān)地勢的險要。【答案】D【解析】 【分析】本題考查學生語法知識的綜合理解運用能力。包括短語類型辨析、詞性 辨析、修辭手法的判。我們要對這些語法知識熟練掌握，才能從容應(yīng)對這種綜合性語法 題。D.由 怒

5、”字可知，此句運用的是擬人的修辭手法。故答案為：Do【點評】A項均為 謂語（動詞）+賓語（名詞）”的結(jié)構(gòu)，符合動賓短語。需要特別注意D項，正確區(qū)分擬人和比喻。4 .下列各項中說法正確的一項是（）A.閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。該句中的 仿佛”是動詞。B.我看見奔流似的馬群，我聽見皮鞭滾落在山澗里的脆響?！币?該句使用了比喻和比擬的修辭手法。C.心有靈犀”是主謂短語， 浩蕩離愁”是偏正短語， 留存下來”是動賓短語。D.枯藤老樹昏鴨，小橋流水人家 ”是純粹描寫景物的句子，和抒情沒有多大關(guān)系?！敬鸢浮緽【解析】【分析】A仿佛”不是動詞，它是一個副詞。B奔流似的馬群”是比喻， 皮鞭滾落”

6、屬于比擬。C留存下來”屬于動補短語，不是動賓短語。D枯藤老樹昏鴨，小橋流水人家 ”不是純粹描寫景物的句子，這是融情于景，借景抒情。故答案為：B【點評】本題考查學生辨析詞性、短語類型、修辭手法的能力以及理解詩句表達手法的能 力。詞性包括實詞和虛詞，實詞有：名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞；虛詞有： 副詞、介詞、連詞、助詞、語氣詞、擬聲詞、嘆詞；短語的類型有主謂短語、偏正短語、 動賓短語、動補短語等，學生在平時的學習中要掌握詞性及短語的種類及其特征。解答此 題，還要掌握句子成分及各個句子成分的特征，掌握修辭手法的種類及每種修辭手法的特 征，答題時要結(jié)合語境進行分析。5 .下列選項中的短語類型完

7、全相同的一項是（）A.報紙雜志 外國朋友 老師講課 改革開放川B.桃花紅 漂亮極了 寫文章安排任務(wù)C.看電影柴米油鹽太陽升 跑得快D心情好大家唱歌我們高興小明進門【答案】D【解析】 【分析】A.報紙雜志、改革開放一一并列短語；外國朋友一一偏正短語；老師講 課一一主謂短語。B.桃花紅一一主謂短語；漂亮極了 一一補充短語；寫文章、安排任務(wù) 一一動賓短語。C.看電影一一動賓短語；柴米油鹽一一并列短語；太陽升一一主謂短語；跑得快一一補充 短語。D.都是主謂短語；故選D。故答案為：D【點評】做本題時注意并列短語、動賓短語、主謂短語、偏正短語四種短語類型的把握。6 .閱讀以下文段，下列表述有誤的一項是（）

8、尋找英雄、崇尚英雄，更要努力成為英雄。新時代的中國，同樣需要英雄精神。默默鉆 研數(shù)十載的科技人員、堅守脫貧攻堅第一線的基層干部、累倒在手術(shù)臺旁的醫(yī)生、對每個孩子都關(guān)懷備至的教師 英雄精神不僅體現(xiàn)在剎那間，而且體現(xiàn)在經(jīng)年累月的執(zhí)著堅守中。在日常工作中恪盡職守,在普通崗位上埋頭苦干的每個人，都可以成為自己的英雄”。A.畫線句運用排比的修辭手法舉出了一組當代自己的英雄B.畫線句中的省略號表示同類列舉的省略。C.劃線詞尋找英雄"恪盡職守”都是動賓短語。D.執(zhí)著”這個名詞修飾 堅守”，概括了英雄精神的實質(zhì)。【答案】D【解析】【分析】ABC表述正確。D.執(zhí)著不是名詞，這里應(yīng)該是副詞，修飾動詞堅守

9、”。故選D。故答案為：D【點評】本題考查辨析詞性、短語類型、修辭手法及標點符號作用的能力。詞性包括實詞和虛詞，實詞有：名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞；虛詞有：副詞、介詞、連 詞、助詞、語氣詞、擬聲詞、嘆詞。學生在平時的學習中要掌握詞性的種類及其特點，答 題時還須結(jié)合語言環(huán)境進行分析。7 .下列各項對語法知識的判斷與分析正確的一項是（）A.快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？”句中 快樂“苦痛”在此均是形容詞。8 .短語高雅氣質(zhì)“美麗人生”高興地笑”與精神的寧靜”的結(jié)構(gòu)不全相同。C.我在房間里讀書。“在“是連詞。D.東市買駿馬，西市買鞍贛，南市買轡頭，北市買長鞭。”此句運用排比和互文的修辭手法

10、，寫出了木蘭出征前緊張地購買戰(zhàn)馬和乘馬用具的情形。【答案】D【解析】【分析】A項，在此句中，快樂”和苦痛”是名詞，不是形容詞。B項，短語高雅氣質(zhì)“美麗人生”高興地笑”與精神的寧靜”都是偏正短語。C項，我在房間里讀書”中的 在”是表存現(xiàn)的動詞，不是 連詞”。D.正確。故答案為：D【點評】本題考查的是語法知識的理解和辨析能力。考生要對選項逐項審讀，仔細辨析, 要求考生在平時的學習中掌握基本的語法知識，并且要會運用。8 .下列各句沒有語病的一項是（）A.我從列車廣播員的廣播中，聽到沿途將要經(jīng)過的一些城市，這當中就有大連 市。 B.中國人民解放軍北京部隊的一些醫(yī)院，像當年在戰(zhàn)場上聽到?jīng)_鋒號聲一樣，立

11、即組成醫(yī)療隊，火速奔赴災(zāi)區(qū)。D.他本來可以沖上C.這種肥皂泡的色彩看起來不論多么光彩奪目，也必然要破滅的。 去的，但一片彈片正中咽喉，他沒能看到勝利便倒下了。A項動賓不搭配, B項主謂不搭配, C項主謂不搭配, 故答案為：Do這是一組考 搭配不當”的題。聽到城市”不通，應(yīng)改為 聽到城市的名字醫(yī)院奔赴災(zāi)區(qū)”不通，應(yīng)把主語改為 醫(yī)院的醫(yī)務(wù)工作者破滅”的不能是色彩，而是 肥皂泡”，應(yīng)去掉 的色彩”三個字?！军c評】本題主要考查學生對詞語的搭配的能力，在于平時的詞語積累和對課文的掌握。 這些詞語都是課文中的，只要對課文內(nèi)容熟練掌握，做起來就不難。9 .下面句子中詞語、短語性質(zhì)判斷正確的一項是（）A.天氣

12、那么暖和，那么晴朗?。ㄟB詞）B.畫眉在樹林邊婉轉(zhuǎn)地唱歌。（動詞）C.在以后的歲月中，地球常常在我腦海中就變得透明了。（補充短語）D.它是萬花中的一朵，也正是一朵一朵花，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。（動賓短語）【答案】C【解析】【分析】C正確， 變得透明”是補充短語。A.那么”是代詞，B.婉轉(zhuǎn)”是形容詞， D.流動的瀑布”的偏正短語。故答案為：C【點評】本題考查對詞性和短語類型的掌握和辨析，答題時應(yīng)注意，要準確把握詞語的類 型和短語的類型，準確判斷，仔細辨析正誤。10 .下列說法正確的一項是（）為愛挖一口井，你就找到了使自己幸福的源泉。與其說夢想成就愛，不如說愛 成就夢想。愛是這個世界上最神奇的

13、力量，沒有人能夠阻擋。一旦心中有愛，無論 多么塵世繁雜，心靈上都會開出美麗的花朵。A.源泉”是名詞， 神奇”是形容詞， 、口井”、成就夢想”都是偏正短語。h B.與其說夢想成就愛，不如說愛成就夢想?！边@是表示選擇關(guān)系的復(fù)句。C.你就找到了使自己幸福的源泉。”這個句子中， 幸福"作狀語。"d.第句有語病，修改方法是：將 繁雜”改為 繁多”?！敬鸢浮緽【解析】【分析】A.成就夢想”是動賓短語。B.說法正確。C.幸福”作定語。D.原句是語序錯誤。多么”與 塵世”對調(diào)。故答案為：Bo【點評】本題考查病句辨析及修改，學生要學會從不同的角度分析病句原因?？梢詮膬?nèi)容 角度分析詞義的不同理

14、解病因，可從語法角度分析病因，更要掌握病句的常見類型及辨識 病句的方法，還需要提高修改病句的語感能力。11 .下列各項中分析不正確的一項是（）A.偉大的悲劇、敬業(yè)與樂業(yè)、紀念白求恩、愚公移山四個短語分別屬于偏正短語、并列短 語、主謂短語和動賓短語。B.如果全民環(huán)保意識得不到普遍提高，那么日益嚴重的環(huán)境污染就很難從根子上得到解 決。（這是一個假設(shè)關(guān)系復(fù)句。）C.到了長成，那責任自然壓在你頭上，如何能躲？不過有大小的分別罷了。盡得大的責任，就得大快樂；盡得小的責任，就得小快樂。：（句中標點符號的運用完全正確。）D.這個節(jié)目響應(yīng)十九大報告推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展”，讓經(jīng)典具有了新時

15、代屬性，再次煥發(fā)新生。（此句有語病，動詞響應(yīng)”缺少賓語中心語，可以在發(fā)展后面引號外加上的號召”。）【答案】A【解析】【分析】A紀念白求恩、愚公移山”分別屬于動賓短語、主謂短語。 BCD分析正 確。故答案為：A【點評】本題考查辨析短語類型、復(fù)句類型的能力以及正確使用標點符合的能力，另外還 考查辨析并修改病句的能力。短語的類型有主謂短語、偏正短語、動賓短語、動補短語 等，常見的復(fù)句類型有：并列復(fù)句、選擇復(fù)句、因果復(fù)句、條件復(fù)句、遞進復(fù)句、轉(zhuǎn)折復(fù) 句等。答題時根據(jù)具體語句分析。要想正確使用標點符號，必須熟練掌握常用的標點符號 及其用法。答題時，要結(jié)合語句內(nèi)容選擇合適的標點符號。判斷病句，可用壓縮句子

16、成分 抓主干等方法，判明病因后，有針對性的選擇修改方法。12 .下面說法不正確的一項是（）A.智取生辰綱選自水滸，水滸是一部以北宋末年農(nóng)民起義為題材的長篇白話 章回體小說。作者是施耐庵?！癇.范進中舉選自儒林外史第三回，儒林外史是清代吳敬梓寫的一部長篇諷刺小說。C.橋的設(shè)計完全合乎科學原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫。”這個句子是轉(zhuǎn)折復(fù) 句。D.范進中舉是國家民族的悲劇?！币痪涞闹髡Z部分是由一個主謂短語構(gòu)成的?！敬鸢浮緾【解析】 【分析】考查學生的綜合分析能力。C句分句之間不是轉(zhuǎn)折關(guān)系，而是遞進關(guān)系。從更”字可以表現(xiàn)出來。故答案為：C【點評】本題考查對文學常識和復(fù)句短語的掌握。答題時應(yīng)注意，根據(jù)題目

17、要求，提取選 項中的關(guān)鍵詞語比對相關(guān)知識，仔細字斟句酌，歸納辨析正誤。C項 更是”表示前后是遞進的關(guān)系。13 .下列表述有誤的一項是（）A.新聞的特點是內(nèi)容真實，迅速及時，語言簡明。B.小石潭記的作者柳宗元，字子厚，唐代文學家，唐宋八大家”之一。C.看電影、愛勞動、說清楚、講故事”都是述賓短語D.小福子的死讓祥子徹底絕望，最終墮落成麻木自私、好占便宜、吃喝嫖賭的行尸走肉【答案】C【解析】 【分析】C表述有誤。 說清楚”是述補短語或動補短語。清楚”是補語，不是賓語。故答案為：Co【點評】動賓、動補之別在于動賓中的賓回答的是動了誰，動了什么的問題，而動補中補回答的是動到什么程度，動的效果。因為誰&

18、quot;和什么”承載者是具體的人與物，所以常常是由名詞來承接，而補要回答動的效果，能回答效果的詞匯就要寬泛的多，趨向、數(shù)量、 時間、處所、程度等都可能承接動的效果，說明動的效果者最多使用的是形容詞。14 .讀語段，找出表述有誤的一項（）人生有一首詩，當我們擁有它的時候，往往并沒有讀懂它；而當我們能夠讀懂它的時 候，它卻早已遠去。這首詩的名字叫青春。青春是那么美好，在這段不可復(fù)制的旅途當中，我們擁有獨一無二的記憶。它是迷茫的、孤獨的、不安的，還是歡騰的、熾熱的、激越的，它是最閃亮的日子。雨果曾經(jīng)說，誰虛度了年華，青春就將褪色。是的，青春是用來奮斗的，不是用來揮 霍的。只有這樣，當有一天我們回首

19、來時路，和那個站在最絢爛的驕陽下曾經(jīng)青春的自己 告別的時候，我們才可能說，謝謝你，再見。A.結(jié)尾處 謝謝你，再見"中的 你”指的是 那個站在最絢爛的驕陽下曾經(jīng)青春的自己B.青春是那么美好，在這段不可復(fù)制的旅途當中，我們擁有獨一無二的記憶?！边@句話中的那么美好”和獨一無二”兩個短語結(jié)構(gòu)一致。C.文中括號內(nèi)可填入的關(guān)聯(lián)詞依次是不管“都”。D.人生有一首詩，當我們擁有它的時候，往往并沒有讀懂它；而當我們能夠讀懂它的時 候，它卻早已遠去。這首詩的名字叫青春”這里運用了比喻的修辭手法，生動形象，耐人尋昧?！窘馕觥俊痉治觥緼、本題考查代詞指代對象的理解。結(jié)合文段的理解，可知你”指的就是前一句中的

20、 那個站在最絢爛的驕陽下曾經(jīng)青春的自己”，分析正確；B、本題考查短語類型的判斷。那么美好”為偏正短語，獨一無二”為并列短語；分析錯誤；C、本題考查關(guān)聯(lián)詞的選擇。根據(jù)整個語段的內(nèi)容，可以判斷此處應(yīng)為條件關(guān)系，分析正確；D、本題考查句子的賞析。從句子內(nèi)容來看，將 人生”比作首詩”，運用比喻，突出人生 過程的豐富多情，分析正確。故選：B【點評】本綜合讀寫題給出一段以青春”為主題的文字，考查學生對內(nèi)容的理解，語法知識的掌握、關(guān)聯(lián)詞的使用，以及句子的賞析等能力。綜合讀寫就是靈活地聯(lián)系生活，聯(lián)系 社會實際，考查學生在一個具體情境中綜合運用語文的能力，看學生對各方面基礎(chǔ)知識的 掌握，平時要注意打好語文基礎(chǔ)，

21、方能完美的解決。15 .下列說法正確的一項是（）A.欣賞著瘦西湖的紅桃綠柳，他由衷贊嘆：萬紫千紅總是春啊”解說：這句話末尾的標點使用正確。B.木本采 沐解說：這四個字的造字法相同。C.繁花嫩葉 流水潺潺 愛好文學 贊嘆不已解說：這四個短語的結(jié)構(gòu)類型相同。D.紫色的瀑布遮住了粗壯的韓盤虬臥龍般的枝干。解說：這句話的主干是瀑布遮住枝干”?！敬鸢浮緿【解析】【分析】A.感嘆號在引號內(nèi)；B.木是象形字， 本是指事，采是會意字，沐是形聲字；C繁花嫩葉是并列， 流水潺潺和贊嘆不已是動補，愛好文學動賓；D.正確；故選D。【點評】標點符號是書面語言的有機組成部分，是書面語言不可缺少的輔助工具。它幫助人們確切地

22、表達思想感情和理解書面語言。要做到結(jié)合語境，準確規(guī)范的使用標點。16 .對語法知識分析正確的一項是（）小學生大多活動空間狹小,視野局限于 家庭一學校一家庭”之中。 小學語文課本的教材內(nèi)容應(yīng)開拓孩子視野、拓展認知空間的責任?？苹谩⒖破占跋嚓P(guān)的課文，如我們的土 壤媽媽（高士其）就起到了很好的豐富知識、拓展視野的作用。記得還有趙樹理先生的手，寫一個山西農(nóng)民的手：粗短，有力，布滿老繭 ,隨便在土里一抓，便是一把干柴細節(jié)栩栩如生,人物個性鮮明，文中是充滿一個知識分子對勞動人民的尊重, 傳奇性中見平凡與真誠。A.狹小“局限“老繭”都是名詞。B.豐富知識”細節(jié)栩栩如生”都是偏正短語。C.劃線語句 有語病，應(yīng)

23、在 開拓”前加 負有”。D.劃線語句 有語病，應(yīng)去掉句中的 對"字。【答案】C【解析】【分析】A狹小”是名詞， 局限”是動詞。B豐富知識”細節(jié)栩栩如生”都不是偏正短語。豐富知識”是動賓短語， 細節(jié)栩栩如生”是主謂短語。C分析正確。D劃線語句 搭配不當，應(yīng)去掉句中的 是"字。故答案為：C【點評】本題考查辨析詞性、短語類型以及病句的能力。詞性包括實詞和虛詞，實詞有： 名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞；虛詞有：副詞、介詞、連詞、助詞、語氣詞、 擬聲詞、嘆詞；短語的類型有主謂短語、偏正短語、動賓短語、動補短語等，學生在平時 的學習中要掌握詞性及短語的種類及其特征。解答此題，還要

24、掌握句子辨析語病的方法， 辨析語病的方法一般有以下幾種：語感審讀法，筋脈梳理法。所謂筋脈梳理法，就是劃分 句子成份法，即運用語法手段，先理出句子的主干，審查句子主干是否存在搭配不當或殘 缺等錯誤，再清理句子枝葉，仔細審查修飾成分內(nèi)部是否有毛病以及與中心語的搭配是否 得當。17 .選出短語結(jié)構(gòu)不完全相同的一項是（）A.教學相長 雨腳如麻 游于濠梁i，B.選賢與能 牛困人饑 唇焦口燥C.翩翩兩騎垂天之云半匹紅紗叫D.不知其善盡粟一石雖有名馬【答案】A【解析】【分析】A教學相長"雨腳如麻”都屬于主謂短語，游于濠梁”屬于動賓短語。 B這三個短語都屬于并列短語。C這三個短語都屬于偏正短語。D這

25、三個短語都屬于動賓短語。故答案為：A【點評】本題考查辨析短語類型的能力。短語的類型有主謂短語、偏正短語、動賓短語、 動補短語等，學生在平時的學習中要掌握短語的種類及其特征。答題時要結(jié)合具體短語進 行分析。18 .下列各項分析有誤的一項是（）A.語言文字偉大祖國花兒開放踢幾腳球。（分析：這四個短語結(jié)構(gòu)類型依次是并列短語、偏正短語、主謂短語、動賓短語。）B.時鐘 當、當、當、當 敲了 9下，我斷定他今晚大約不會來了。（分析：句中 斷定和 大約”自相矛盾，修改時要刪去大約”一詞。）C.智取生辰綱一文故事情節(jié)抑揚頓挫，讓人讀后難以忘懷。（分析：這句話中成語抑揚頓挫”的運用準確無誤。）D.契訶夫小說變色龍中奧楚蔑洛夫軍大衣穿了又脫、脫了又穿的細節(jié)描寫，淋漓盡致 地勾畫出他變色過程中的丑態(tài)以及他卑劣的心理活動，揭示了他見風使舵的性格特點。【答案】C【解析】【分析】C.有誤，抑揚頓挫”指聲音高低曲折，十分和諧。多用于形容悅耳的聲 音。不能用來形容文章情節(jié)。故答案為：C【點評】本題考查判斷短語類型，病句修改，成語運用和課文人物的評價分析。19.下列解說無誤的一項是（）A.他是一個心思精巧的人，巴掌大的地方也能開出一個小商店來。解說：這句話使用了比喻的修辭手法。B.說長道短，鴉雀無聲