高考語文 專項復習 實用類文本閱讀 科普文章

1、實用類文本閱讀·科普文章一、 科普文章的含義科普文章是一種以科學技術知識為題材，用文藝性筆調寫成的文章。它兼有說明文和散文兩種文體類型的特征和性質。它方便、靈活、適應面廣，可在各學科之間縱橫馳騁，甚至將自然科學、現(xiàn)實生活、社會科學合為一體，融說理、抒情于一體，兼有雜文的犀利、論文的深刻、散文的情致、隨筆的輕松甚至詩的清醇。二、 科普文章的特點1、短小性。它篇幅小，然而就其知識容量、主題意義、現(xiàn)實作用又可以很大。它旁征博引，尺幅千里，能及時反映科學上新的事物、思想、方法和動態(tài)。2、知識性。它普及科學知識，把科學的最新信息常州給讀者。它常常把握住現(xiàn)實生活中的某一事物或現(xiàn)象，用正確的理論，

2、去進行科學的解釋，糾正常識錯誤，從而使讀者了解世界萬物變化、運動的規(guī)律。3、文學性。它要以優(yōu)美文字、形象手法，來表達科學內容。它常采用比喻、擬人等文學手法和故事、對話、散文等形式及通俗、形象、幽默等語言，生動活潑、情趣盎然地介紹科學知識。4、思想性。它往往以具體細小的事物，闡發(fā)一點耐人尋味的哲學道理，給人起啟示，發(fā)人深省。閱讀科普文章，要注意把握好兩個層面的目標和要求：一是科學與人文的層面。也可以說是科學的人文性。從科學中吸取智慧與力量，體會求實的科學態(tài)度和勇于探索創(chuàng)新的科學精神。另一個是知識和能力的層面。要根據(jù)科學小品這一體裁的特點，學會篩選并整合文中有用信息，把握作者的寫作思路，重點研習將

3、抽象內容說明得具體生動的技巧。三、 科普文章閱讀的基本要求首先把它作為科技說明文來看待：1、理清說明順序。了解并記住說明文常使用的說明順序。主要有空間、時間、邏輯順序。邏輯順序又包含從原因到結果、從主要到次要、從整體到局部、從概括到具體、從總說到分說、從現(xiàn)象到本質、從特點到用途等。在段落中盡量找到表示說明順序的顯著的語言標志。2、掌握結構特點。說明文的總體結構通常分為三部分，即引出說明對象、詳細解說對象（主體部分）、總結說明對象。其結構順序主要有三種模式：一是橫式結構，二是縱式結構，三是縱橫結合式。說明文主體部分的段落、層次之間的結構形式一般又有：并列式、承接式、遞進式、總分式等。3、分析說明

4、方法。常用的說明方法有以下一些：第一，定義說明與詮釋說明。定義說明是運用簡潔、準確、周密的語言，揭示這一事物區(qū)別于其他事物本質屬性的說明方法；詮釋說明則是對事物進行解釋的說明方法。第二，舉例說明與引用說明。舉例說明是在同類事物現(xiàn)象中，舉出有代表性的具體實例來說明這類事物或現(xiàn)象的方法；而引用說明，則是引出有關的科學道理、文獻資料、故事傳說、詩文名句、俗語諺語等作為依據(jù)進行說明的方法。第三，分類說明與圖表說明。分類說明是按照一定的標準，把要說明的事物分成若干類，然后依類說明的方法；而圖表說明，則是借用畫圖表來說明事物的特征的方法。第四，比較說明與比喻說明。比較說明是在同別的事物比較中，顯示說明對象

5、的本質特征的說明方法；而比喻說明，則是借事物之間的相似點，把此事物比作彼事物的說明方法。第五，數(shù)字說明與描寫說明。數(shù)字說明是通過列舉數(shù)字說明事物特征的方法；描寫說明則是用生動形象的語言具體描繪事物特征的說明方法。4、把握說明對象特征。所謂特征，就是一事物區(qū)別于其他事物的標志。而事物的特征又有一般特征和本質特征之分：一般特征是人們認識事物的標志，而本質特征是人們認識事物的重要依據(jù)。要抓住說明的要點，其要點，往往就是說明對象的特征。還要學會提取科技信息。提取科技信息常有兩種方法：一是組合重點段落，有些科普文中的科技信息相對集中，只要將有關段落加以組合就可以了；二是分散摘錄信息，有一些說明文，科技信

6、息猶如滿天星斗點綴在文中，這就要分散摘錄，摘錄時注意不摘錄穿插的故事，不摘錄形象的描述，不摘錄生動的闡釋，不摘錄抒發(fā)的感受，不摘錄作者的設想，不摘錄沒有知識含量的首尾與過渡。其次，再將科普文章當作散文類的文學作品來閱讀。由于科學小品在不同程度上使用文學的筆法和手段，寫作手法具有較大的靈活性。它不必墨守成規(guī)地恪守說明文的寫法，如說明文的寫作強調客觀性，盡量排除作者的主觀感情色彩，而科普文則不必受此拘束。它不僅可以加入作者的主觀感情色彩，還可以運用文學的擬人、比喻、夸張等手法，甚至還可以編織虛構的故事情節(jié)，使作品達到引人入勝的境地。由此，閱讀科普文，還要：1、揣摩寫作技巧?？破瘴牡恼w布局有漫話式

7、、試問式、穿插式、擬人式、問答式等多種形式；局部安排一般有引用材料、講述故事、設置懸念、留下問題等。2、品析文章語言。一是感受語言的整體風格，或概括，或具體；或精煉，或詳盡；或雅致，或通俗。二是品析語言的生動性與形象性。抓住文中的比喻句、擬人句、描述句、議論句、抒情句等，從語言的形象、語言的情感、語言的趣味等各方面涵泳鑒賞?？破瘴恼碌恼Z言除了準確、簡明之外，還具有生動活潑的特點。3、體會情感思想。許多科普文章都蘊涵著作者的情感，體會這些情感，有利于更好地理解文章。五、(2010年濟南統(tǒng)考)閱讀下面的文字，完成1316題。（18分）默契合作的“黑牡丹”于麗萍黑鸛是國家重點保護的珍貴野禽之一，目前

8、的數(shù)量十分稀少。它的外形酷似鶴、鷺，長嘴長腿，一對翅膀豐厚寬大，飛翔起來顯得極其輕快優(yōu)雅。它是一種大型涉禽，主食小魚、小蝦、蟹、螺和蛇類、蛙類等，白天喜歡在竹木掩映的河溪之畔散步、覓食和小憩，晚上則成群棲息在高高的樹椏上。它體長1米左右，雄鸛除腹肋部的羽毛是純白色之外，其他與雌鸛一樣，均呈深黑色，并泛出一種濃淡變幻、富麗秀美的紫青色光澤，曾被稱為鳥中的“黑牡丹”。黑鸛是一種十分友愛的野生禽類，配偶之間在共同生活中，合作得十分默契，特別是協(xié)力捕魚的情景，表現(xiàn)得淋漓盡致。在一條清澈見底的小溪中，一對比翼飛來的“黑牡丹夫婦”徐徐降落在清流溪畔。個頭稍矮的雌鸛，首先警覺地前后掃視一番，就跨入一段較為狹

9、窄的溪中，縮起長腳，靜靜地佇立著，做好守溪待魚的準備。個頭高大的白肋黑鸛，一直用溫柔的朱紅色圓眼，看著雌鸛做好了準備，便展翅飛到水面較寬的溪水上游，放開兩條健壯的長腿，使勁撲打著翅翼，快速地從溪中朝下奔去，身后濺起了一道白練，“嘩嘩”地響個不停。溪中的魚兒，受到雄鸛的驚擾驅使，無不驚恐萬狀，成群結隊地順流逃逸，自然要沖過雌鸛守著的淺水窄口。于是，恭候在一旁的雌鸛，只需舉“頸”之勞，便可啄住活蹦亂跳的小魚、小蝦，當做美味。當雌鸛在下游吃飽之后，就會飛向上游，讓雄鸛去守口，自己到上游趕魚下來，讓雄鸛也美美地享受一番。當然，除了抓小魚、小蝦當“點心”外，“黑牡丹夫婦”還能抓鱔魚當“大餐”呢。生活在水

10、田、沼澤淤泥中的鱔魚，善于拱泥入洞，隱居其中。生性孤癖的鱔魚，只在夜間出來覓食，白天一般躲著不出來，對于涉禽來說，黃鱔的外表溜滑，易于吞吃，且營養(yǎng)豐富、熱能耐久，是難得的美味佳肴。夏秋之交，鱔魚特別肥腴，自然會成為“黑牡丹夫婦”的捕食對象?！胺蚱蕖眰z成天徜徉在黃鱔出沒的荒沼野塘中，常以自己的長喙當做犁頭，耐心犁開洞穴，尋找著鱔魚起居留下的蛛絲馬跡。一旦發(fā)現(xiàn)鱔魚的泥穴，雙方就會輕輕地拍起“翅語”，并配以短促的低叫，示意齊心協(xié)力。于是，兩只黑鸛擺開圍堵的架勢，輪番對著泥穴口察看。如發(fā)現(xiàn)成功在望，雄鸛就躍入水中，使勁將長喙插入泥穴，朝兩邊翻動；雌鸛則屏息靜氣地嚴陣以待，準備舉喙擒捉受驚逃出來的鱔魚。

11、由于鱔洞一般都打得很深，很難挖掘，雄鸛經(jīng)常要累得抬頭小憩，只好由雌鸛來繼續(xù)完成。經(jīng)過反反復復的輪流苦戰(zhàn)，終于逼得鱔魚奪路逃竄。這下子正中“黑牡丹夫婦”的下懷，兩鸛立即伸頸夾擊，將鱔魚擒拿到嘴。當然，這種成功的概率還是很小的，因為鱔魚也是個聰明的求生者，常常是“狡兔三窟”。當“黑牡丹夫婦”在洞外忙得熱火朝天的時候，滑溜溜的鱔魚早已悄悄溜走了?！胺蚱蕖眰z運氣不好，苦苦地折騰了大半天，卻是徒勞無功。遇到這種情況，雄鸛便顯得暴躁不已，連連仰天長鳴，并使勁兒用翅膀抽打著水面。雌鸛卻很有耐心，常常柔聲柔氣地應答著，緊緊地依偎在“丈夫”的身旁，不停地用翅膀梳理著“丈夫”的羽毛，極力安撫它。經(jīng)過雌鸛一番安慰，

12、雄鸛的情緒開始穩(wěn)定下來，恢復了平靜。接著，就交頭接耳一番，似乎又有了好主意。一會兒，雙雙展翅飛起，在綠野清流的視野里，兩只優(yōu)雅的“黑牡丹”飛向新的地方。(選自科學之友2009年第4期)13.本文第二段在文中有何作用？請簡要分析。_14.文章最后一段說，“鱔魚也是個聰明的求生者”，作者為什么這樣說？_15“黑鸛是一種十分友愛的野生禽類，配偶之間在共同生活中，合作得十分默契”，從全文來看，黑鸛的“友愛”和“默契”主要表現(xiàn)在哪些方面？_16作為科普文章，本文的語言有哪些特點？請舉例加以賞析(答出兩條即可)。_六、閱讀下面的文字，完成1720題。（18分）死于美麗誰能想到，忠貞于愛情的新西蘭椋鳥竟會因

13、一位風流成性的國王的垂青，而全族覆滅。新西蘭椋鳥的羽毛，絢麗多姿、流光溢彩，嗚叫婉轉纏綿、惹人愛憐。雄烏的喙像啄木鳥，可以啄開樹皮，而雌鳥的喙細長彎曲，能夠啄出藏在樹縫里、雄鳥無法捕捉的小蟲子?！胺蚱蕖迸浜夏?，形影不離。不知是因為它們的美麗，還是因為它們的如膠似漆，新西蘭的土著毛利人把它們當做心中的神物。毛利人中還流行著這樣的說法：知果新婚的男子夢到椋鳥，妻子就會懷孕，并且會生個女孩。在舉行一些盛大儀式時，部落的酋長會用椋鳥來祭祀他們的神靈。毛利人與椋鳥相依相存。從公元950年他們的祖先庫珀乘著獨木舟來到新西蘭起，到1840年英國殖民者到來之前的這900年時間里，部落的祭祀并沒有減少椋鳥的數(shù)

14、量?？墒?840年，英國海軍軍官豪伯森率領艦隊，耀武揚威來到了新西蘭。英國人迫使毛利人酋長簽下威坦奇條約，把這片土地并入大英帝國的版圖。蜂擁而至的歐洲人焚燒森林，搶奪土地。失去了安身之地的椋鳥們盤旋在昔日的棲所，一時間一片悲鳴然而健壯威武的毛利人是天生的戰(zhàn)士，他們操起長矛，甚至用牙齒，向英國人發(fā)起攻擊。毛利人前赴后繼，到1872年戰(zhàn)爭結束，20多萬毛利人剩下不到4萬。而他們的神鳥，就只能默默承受自己的命運了。20世紀初一個英國國王的來訪，終于給了新西蘭椋鳥最后一擊。聲名狼藉的愛德華是英國女王維多利亞的長子，他繼承王位不久，就訪問了新西蘭。歡迎他的人們，送給他一支美麗的椋鳥羽毛。這個風流的浪蕩子

15、，隨手把羽毛插在了自己的帽子上。意想不到的是，用椋鳥羽毛裝飾帽手，立刻成為風靡歐洲的時尚。1907年12月28日，生物學家在森林里發(fā)現(xiàn)了最后一只已經(jīng)死去的新西蘭椋鳥，有人在它的尸骨旁立了一塊紙板，上面寫著：再見，新西蘭。與椋鳥同時告別新西蘭的，還有一種名叫垂耳鴉的鳥。不過，椋鳥是因為它的美麗而死，垂耳鴉卻是死于它的“丑陋”。和椋鳥一樣，垂耳鴉的雄鳥也有像啄木鳥一樣的喙，雌鳥的嘴也是細長而彎曲，它們同樣形影不離地分工合作，只有在一只死后，另一只才會另覓配偶?？墒谴苟f羽毛灰黑，“哇、哇”的嗚叫令人毛骨悚然，人們往往把它視作不祥之兆。人們討厭它，只要看到，便立即獵殺。垂耳鴉東躲西藏，遠離人類，可是

16、隨著森林被毀，垂耳鴉無處藏身，紛紛餓死。1907年，最后一只垂耳鴉在孤獨中死去。一種物種因為美麗而消亡，另一種物種卻因為丑陋而滅絕，這個地球，是人類主宰的地球，動物的生與死似乎一直由人類來定奪。更讓人感慨的是，曾經(jīng)用長矛、牙齒對抗異族入侵的毛利人，也有可能在本世紀末消亡。這一次，殺害他們的兇手不是西方的槍支彈藥，而是西方的飲食及生活方法。面對這次入侵，毛利人毫無抗拒。醫(yī)學專家分析說，一只漢堡包對毛利人的傷害要遠比對白人大得多。日漸肥胖的，毛利人普遍患上了糖尿病。如果找不到有效解決糖尿病的辦法，如果不能回到自己的生活方式，一個民族就可能面臨消亡的境地。毛利人以入夢的椋鳥來預兆生命的繁衍，椋鳥消失

17、了，毛利人也會消失嗎？（選自人與自然2009年12期，略有改動）17文中第二自然段寫新西蘭椋鳥的美麗有何作用？（4分）_18本文寫了死于美麗的椋鳥，為何還要寫死于“丑陋”的垂耳鴉？（4分）_19“面對這次人侵，毛利人毫無抗拒”，作者為什么要這么說？（4分）_20結合全文，談談你對題目“死于美麗”的理解和思考。（6分）（1）理解：    （2）思考：    七、閱讀下文，回答2124題。（18分）珍惜湖泊的生命陶世龍   湖泊，是大地面孔上最動人的眼睛。它們有的像清晨的露水一樣在草原上閃

18、著光亮，有的像藍色的美玉隱藏在白云繚繞的山谷里，有的又像是珍珠漫無邊際地散布在廣袤的平原中。但是，湖泊和地球的歷史比較起來，它的壽命是很短的。從最遠古的地質時代以來，許多湖泊就無聲無息地在大地上悄悄出現(xiàn)，又一個接著一個地漸漸變淺，漸漸縮小，漸漸消亡。例如，古代華北平原上的幾百個湖泊，從元代以后都逐漸淤塞成了平地，到現(xiàn)在只剩下白洋淀和幾個較小的湖泊了。杭州西湖可謂大名鼎鼎，但它從誕生到現(xiàn)在，只不過經(jīng)歷了2000多年?？删驮谶@短短的一瞬中，竟有三次與消亡擦肩而過。一次是唐代的時候，已經(jīng)被泥沙淤塞得快要變成平地了，幸好當時趕著挖掘湖泥，才把它的生命挽救下來。另兩次是五代和北宋的時候，都由于及時挖泥和

19、保護，它才沒有在周圍美麗的山峰和園林中消失。在濕潤的地區(qū)，使湖泊消亡的致命原因是河流帶來的泥沙堆積和湖內植物的茂密生長。大大小小的水流，從奔騰的溪谷流到平靜的湖內，因為水面放寬，流速減小，水流搬運泥沙的能力大大削弱了，有些泥沙就在河流進湖的地方迅速堆積下來形成三角洲，并且逐漸擴大著。另一些細小的黏土顆粒，隨著水流漂流到湖中心后，也漸漸沉淀到湖底。這樣，隨著泥沙的堆積，湖泊就越來越淺了。根據(jù)計算，這種泥沙沉積的速度是非常驚人的。著名的瑞士日內瓦湖四周的河流每年帶到湖里的泥沙有420萬立方米，這樣多的泥沙，只需要再經(jīng)過21000年，就能夠把這容積有8.9億立方米的美麗湖泊完全填滿。在湖水逐漸變淺的

20、同時，水邊生長的蘆葦，漂浮在水面的睡蓮和眼子菜，以及完全淹沒在水底的各式各樣的水藻，也一層層地向湖心迅速地推進。沒有多久，湖泊洼地變得又小又淺，幾乎長滿了植物，那就變成了沼澤，湖泊的生命就結束了。另外，如果湖泊的來水輸入因河流改道等原因而減少，也會加速湖泊的消亡。在干燥的地區(qū)，湖泊的消亡原因同濕潤地區(qū)原則上沒有什么不同。只是在這里，湖泊消亡得更迅速。許多巨大的湖泊常常因為氣候變遷，使來水（主要是河流來水）減少，去水（主要是蒸發(fā)耗水）增加，“收支”不平衡而慢慢消亡。在鹽類較多的湖中，鹽類沉積會加快湖泊逐漸變淺變小的進程，直到最后水分完全干涸，只剩下一片布滿鹽斑的洼地。例如，1957年，在張家口北

21、面的內蒙古高原上，許多小湖泊就是由于雨水稀少，全部干涸而消亡了。青海省柴達木盆地的察爾汗鹽池，在古代原是一個很大的湖泊，目前已基本上變成鹽灘了。近幾十年來，隨著人口的不斷增長和工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的發(fā)展，人們毫不節(jié)制地從湖泊及其來源采水，有的地區(qū)盲目圍墾，有的向湖泊大量傾倒垃圾，這都直接影響了湖泊的生存。工業(yè)、生活廢水排放加大和大規(guī)模的淡水養(yǎng)殖場污染，破壞了湖泊和濕地的生態(tài)系統(tǒng)，加快了其消亡的進程。中國最大的淡水湖，也就是唐代詩人王勃滕王閣序中“漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱”的彭蠡鄱陽湖，近來湖泊面積發(fā)生災難性銳減：目前湖泊面積為50平方公里，而建國初期曾達4350平方公里。據(jù)統(tǒng)計，過去50年來，中國有近

22、千個自然湖泊已經(jīng)消失，平均每年20個。這已引起了專家的恐慌。也許將來有一天，我們打開中國地圖，上面將不再有湖泊。那么，現(xiàn)在我們應該做些什么呢？（選自中國科普博覽，有改動）21.文章第一段在寫法上有什么特點？這樣寫的作用是什么？（4分）_22.文章中舉杭州西湖的例子，能夠說明哪幾個問題？（4分）_23.導致湖泊消失的自然原因和人為原因分別有哪些？請簡要概括。（4分）_24.文章結尾使用疑問句有什么好處？文章體現(xiàn)了作者怎樣的思想情懷？（6分）_八、閱讀下文，回答2528題。（18分）綠色的追逐我們常說生命是綠色的，而對于生命的追逐也就順理成章地成為了綠色的追逐，這種追逐本身也彰顯出綠色是一種生機勃

23、勃斗志昂揚的顏色。動物的追逐中有一種難能可貴的精神，那就是長途跋涉夸父追日的精神?？涓刚Q宏志，乃與日競走。夸父精神，首先是對目標的心無旁鶩，在卡拉哈里沙漠和東非平原上，我們找到了這樣的矢志不渝。干旱的卡拉哈里沙漠，象群發(fā)起了尋找水源的跋涉。這里曾經(jīng)擁有非洲大陸上最大的淡水湖之一馬家迪加底湖，如今卻只剩一片烈日下的鹽和沙子，但那一脈淡水保留了下來，像卡拉哈里沙漠的一塊寶石，一旦有降雨，沙漠的某一角，總會再現(xiàn)昔日琥珀般的輝煌。旱季過后的第一場降雨即將來臨的時候，遠方飄來的新鮮空氣的味道，引起了沙漠上尋找寶石的遷徙。躁動從象群開始，水牛、斑馬、跳羚都加入進來，遷移的隊伍越來越大。它們心中只有一個念頭

24、，向沙漠深處走，那里會有新的草場。東非草原上聚集了近150萬頭的角馬，為了尋找更好的草場，它們現(xiàn)在必須向南遷徙。它們將途經(jīng)肯尼亞和坦桑尼亞，跋涉800多千米。角馬必須在5月之前抵達塞倫蓋提大草原。5月旱季開始之后，塞倫蓋提的沃野也會變成荒原，它們將轉向西北方向尋找新的草場。角馬中的很多已經(jīng)不止一次參加過這種長途跋涉，對于那些新生命來說，這卻是一次全新的體驗。這一路有太多的岔路口，生還是死甚至由不得自己?！翱涓概c日逐走，入日”，山海經(jīng)上寥寥片語，對夸父這一路的艱辛只字未提，我們只能靠想象來填補這一空白，山路漫漫，夸父磨破了腳，又結了繭。猛獸窺伺，夸父流了血又結了疤，太陽還在前頭，腳步不能停下，這

25、就是夸父精神不畏艱難，執(zhí)著、堅韌。角馬的一路頗為兇險，從出發(fā)的那天起，鬣狗就一路潛伏在角馬群左右，伺機而動。它們是小角馬最大的威脅，在草木叢生道路狹窄的地方，行進的速度不得不放慢，碧草環(huán)繞的池塘對角馬而言簡直是伊甸園。然而悲劇發(fā)生了，天堂頓時變成地獄。一些小飛蟲也來落井下石，飛蟲順著角馬的鼻孔飛到他們的腦腔中，大腦受損的角馬只能曝尸荒野。角馬準備通過獅子的領地，每次他們都會給獅子留下豐厚的禮物?；靵y，一片混亂?；靵y給角馬群帶來很大的損失。小角馬也容易在這個時候和它們的媽媽走散。失去母乳的哺育，新生不久的小角馬會脫水，再難支撐著走下去，這是它第一次上路，也是最后一次。有死就有生，如果這一路只有悲

26、傷，即便偉大，那也只是個無趣的過程，追逐也失去了它的意義。追逐中一定是有快樂的，這快樂在死亡的襯托下，顯得高貴。現(xiàn)在是2月，是角馬繁殖的季節(jié)。一頭小角馬出生之后，5分鐘內就能學會走路了。再過2個星期，它們就能和媽媽跑得一樣快了。這新生命不但令它們的父母雀躍，也給這片將要告別的土地平添了一股生機。角馬走到了格魯麥提河邊，要達到目的地，它們必須穿過這條河流，這河流見證了角馬家族千百年的跋涉，見證者還有格魯麥提的主人尼羅河鱷魚。鱷魚早已知道這是角馬群的必經(jīng)之地，它們盤踞在塔利，等待上門的美餐。角馬群猶豫了，沉默了。不是在沉默中死去，就是在沉默中爆發(fā)。角馬選擇了后者，一只角馬向河對岸沖了過去，緊接著第

27、二只、第三只、第四只整個角馬群。乘著這勝利，角馬群一路高歌，想必夸父也是快樂的吧?！熬阒劣轀Y下，似若無勝負”；追到太陽要落下的地方，似乎還分不出勝負。遙想一路急奔的夸父，該是怎樣的血脈沸騰。他低了頭，繼續(xù)奔跑，絲毫沒有畏懼下一刻他可能被太陽灼傷，又或許他渴望那樣的燃燒。追逐本來就是這樣，生和死，地獄和樂土，就這樣手牽手地交錯在一起，追逐原本就這樣痛并快樂著。經(jīng)歷了一年多的跋涉，角馬群的面前也只剩下最后一條河。越過這條河它們就可以盡情地享受對岸的青草了。它們爭先恐后地跳下了河，又相互踐踏著往岸上爬，其中有些角馬恐怕永遠也爬不上岸了。傷痕累累的尸體鋪滿了河床，被活下來的角馬遺棄在那里。但那些幸運的

28、、強壯的，終于到達了目的地角馬的樂園。它們將在這里稍作停留，然后繼續(xù)重復著祖先走了千百年的道路?？涓缸啡?，太陽西行，它們都一樣執(zhí)著，然后追逐多一個注腳永無休止的跋涉。（節(jié)選自CCTV科教文行動之綠色的追逐）25.角馬在遷徙過程中經(jīng)歷哪些兇險威脅？請簡要概括。（4分）_26.文中說：“有死就有生，如果這一路只有悲傷，即便偉大，那也只是個無趣的過程，追逐也失去了它的意義?！弊髡哒J為追逐的意義是什么？（4分）_27.文中多次敘寫夸父追日的故事有什么作用？（4分）_28.結合本文的內容及自己的認識，探究作者為什么以“綠色的追逐”為標題。（6分）_答案13.【解析】從內容上，文章行文、結構上去分析?！敬?/p>

29、案】緊扣文題，抓住黑鸛特點，概括本文寫作重點，統(tǒng)領下文。14.【解析】從后兩段的敘述中總結提取鱔魚的特點，這些特點都是在說明“鱔魚也是個聰明的求生者”?！敬鸢浮亏X魚善于拱泥入洞，隱居其中；只在夜間出來覓食，白天一般躲著不出來；鱔洞一般都打得很深，很難挖掘；鱔魚常常是“狡兔三窟”，當發(fā)現(xiàn)危險時就悄悄溜走。15.【解析】從“溪中捉魚”“泥中捉鱔”可見其默契；從“溪中捉魚”和“泥中捉鱔”徒勞無功時，可見其友愛?！敬鸢浮磕軌蜿P愛、理解和體諒對方，真誠為對方著想。雄鸛總是主動承擔重任，具有奉獻精神。雌鸛也不是坐享其成，而是盡其所能。雙方既分工又合作，齊心協(xié)力，相互配合，輪流上陣，互助互惠，滿足雙方的需求

30、。注意情感交流。在遇到挫折雄鸛情緒不穩(wěn)定時，雌鸛理智勸慰、安撫，使其平靜，共同尋找新的起點。16.【解析】回答此題，一要說出語言特點，二要結合文本談其表達作用、效果?！敬鸢浮繑M人化。本文把黑鸛比擬成人，按照人物的心理活動想像動物動作的目的，寫得像人那樣有思想、有情感，生動活潑，十分親切，富有濃郁的人情味。強烈的感情色彩。本文字里行間浸透著對黑鸛默契合作互助友愛的喜愛、欣賞、贊美之情。帶有強烈的感情色彩。如“個頭高大的白肋黑鸛，一直用溫柔的朱紅色圓眼，看著雌鸛做好了準備”一句中“溫柔”一詞，作者就采用了擬人手法，賦予黑鸛以人的情感，用詞生動親切，既寫出了雄黑鸛與“妻子”的友愛和默契，印證了作者的觀點，又表現(xiàn)了作者的喜愛、贊賞之情。準確。生動、形象。17（1）新西蘭椋鳥羽毛的美麗是歐洲人到來后它們最終走向滅絕的誘因，寫它們的美麗為下文埋下了伏筆（做了鋪墊）。（2分）（2）愈強調其美麗，愈強化了其滅絕的悲劇性，使讀者對題目“死于美麗”有了更加準確的理解。（2分）注：如只答“引起下文”“為下文做鋪墊”“點題”“扣題”，不得分。18.（1）進一步表明許多動物的生與死一直是由人類來定奪，單憑人類的好惡就剝奪了其他物種的生存權。（2）深化了文章立意，說明人類對其他物種破壞的范圍之廣，程度之深，新西蘭椋鳥的被滅絕并非個例。  注：每點2分。19（1）毛利人對西方飲食文化不加