版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、最新人教部編七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷(附答題卷)一二三總分溫馨提示:本試卷滿分120分,考試時(shí)間120分鐘 一、積累與運(yùn)用(26分)1.選出下面加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng) ( )(2分)A.這位老人的模(mó)樣,真叫人覺(jué)得可憐。B. 他上課總喜歡答非所問(wèn),同學(xué)們難免哄(hng)堂大笑。C.不少的人對(duì)工作不負(fù)責(zé)任,拈(lin)輕怕重,把重?fù)?dān)子推給人家。D.覆盆子像小珊瑚攢(chuán)成的小球,又酸又甜,色味比桑椹要好的遠(yuǎn)。2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是( )(2分)A.伶仃 懊腦 閑情逸致 隨聲附和B.點(diǎn)綴 崩塌 人聲鼎沸 大相徑庭C.嬉戲 嘹亮 玲瓏剔透 晃然大悟D
2、.醞釀 憔萃 油然而生 饑腸鹿鹿3. 下列文學(xué)文化常識(shí)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(2分)A.世說(shuō)新語(yǔ)是南朝宋劉義慶組織編寫(xiě)的一部志人小說(shuō)集,主要記載了漢末至東晉士大夫的言談、逸事。B.古人稱謂有謙稱和尊稱的區(qū)別,像陳太丘與友期行中的“尊君”與“家君”,前者尊稱對(duì)方的父親,后者謙稱自己的父親。C.古人往往在家信中寄語(yǔ)子女兄弟,予以教誨與勸勉,這是中國(guó)古代家庭教育的一種方式,如諸葛亮的誡子書(shū)。D.論語(yǔ)是儒家經(jīng)典著作,是記錄孔子及其弟子言行的一部書(shū),宋代把它與大學(xué)中庸莊子合稱為“四書(shū)”。4.下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)“掃帚不到,垃圾照例不會(huì)自己跑掉”但創(chuàng)衛(wèi)工作是一個(gè)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程,需要
3、連續(xù)全面的抓實(shí)“創(chuàng)衛(wèi)”的關(guān)鍵還在源頭治理有關(guān)部門(mén)應(yīng)在摸清污染源的基礎(chǔ)上,逐步實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)減排、有效發(fā)力近年來(lái),為了治理環(huán)境衛(wèi)生,我縣各部門(mén)做出了巨大努力,取得的成效有目共睹。A、 B、 C、 D、5.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(2分) A.能否杜絕“隨手亂扔”這種不文明現(xiàn)象,關(guān)鍵是提升公民的文明素養(yǎng)。B.魯迅先生給我們留下了優(yōu)秀的許多文學(xué)作品。C.生活有多寬廣,語(yǔ)文就有多寬廣。我們不僅要在課堂上學(xué)語(yǔ)文,還要在生活中學(xué)語(yǔ)文。 D.在閱讀名著時(shí),使我明白了許多做人的道理。6.下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( )(2分)A.如果年輕人對(duì)影視明星頂禮膜拜,沒(méi)有理性的態(tài)度,就會(huì)影響正常的學(xué)習(xí)、工作和生
4、活。B.看動(dòng)畫(huà)片,我們常常會(huì)忍俊不禁地笑出聲來(lái)。C.我和他是小學(xué)六年的同班同學(xué),這次萍水相逢,我太高興了。D.他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,得益于自己的勤奮,還有經(jīng)常向老師不恥下問(wèn)。7. 綜合運(yùn)用(共6分) 班上開(kāi)展“感恩母愛(ài)”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參加,并按要求完成下列任務(wù)。(1) 請(qǐng)你為同學(xué)們收集整理好的描寫(xiě)母愛(ài)的詩(shī)歌、散文等作品擬書(shū)名 ( 2分)(2) 根據(jù)下面句子的特點(diǎn),仿寫(xiě)一個(gè)句子,使句意協(xié)調(diào)。( 2分) 母愛(ài)是一種無(wú)私的感情,它像春天的喜雨,滋潤(rùn)著我們;它 , 。 (3)為了教育孟子,其母三易其居。古今中外這樣的事例不少,母親對(duì)子女的教育影響尤其深遠(yuǎn),請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)著名的事例名稱 。8、按原文填空。
5、(8分)(1)正是江南好風(fēng)景 。江南逢李龜年(2)子在川上曰:“逝者如斯夫 ”(論語(yǔ))(3)論述學(xué)與思的辯證關(guān)系的句子: , (論語(yǔ))(4)海日生殘夜, 。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)? 。(王灣次北固山下)(5)觀滄海中含蓄地表達(dá)詩(shī)人博大胸懷的詩(shī)句是 ,星漢燦爛若出其里。二、閱讀(一)文言文閱讀(12分)(甲)論語(yǔ):子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?” 曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?” 子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順, 七十而從心所欲,不逾矩。” 子曰:“
6、溫故而知新,可以為師矣?!?#160;子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!?#160;(乙)誡子書(shū):夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能冶性。年與時(shí)馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及! 9.解釋下列加點(diǎn)字的意思。 (4分)A. 有朋 自遠(yuǎn)方來(lái) B.溫故 而知新 C. 人不知而不慍 D.淫慢則不能勵(lì) 精 10.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (4分)(1)靜以修身,儉以養(yǎng)德。 。(2) 非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。 。1
7、1.甲乙兩文都強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí);甲文側(cè)重談_,乙文側(cè)重談_。(2分) (提示:從A.學(xué)習(xí)方法B.學(xué)習(xí)態(tài)度C.個(gè)人修養(yǎng)來(lái)選擇)12.孔子提倡學(xué)習(xí)要與思考相結(jié)合,諸葛亮認(rèn)為學(xué)習(xí)必須寧?kù)o、明志。請(qǐng)你寫(xiě)出關(guān)于自己學(xué)習(xí)的體會(huì): (2分) (二) 犟 龜 (15分) 一個(gè)美麗的早晨,小烏龜坐在洞前吃著樹(shù)葉。她的頭頂上,一對(duì)鴿子正在談話:獅王二十八世要舉行婚禮了,它邀請(qǐng)所有動(dòng)物前去參加,因?yàn)楠{子洞路途遙遠(yuǎn),而慶典不久就要開(kāi)始必須馬上動(dòng)身。兩只鴿子說(shuō)完就飛走了。小烏龜聽(tīng)了這番談話后陷人了深思:如果所有動(dòng)物都被邀請(qǐng)了,當(dāng)然也會(huì)包括我。為什么我不該去參加這有史以來(lái)最熱鬧的婚禮呢?”想了一天一夜,小烏
8、龜拿定主意上路了。她一步一步向前爬去,雖然很慢,卻一直沒(méi)有停下。路上,它遇到了蜘蛛。得知烏龜此行的目的后,蜘蛛哈哈大笑:婚禮兩周后就要開(kāi)始了,慢得出奇的烏龜哪能趕得上?烏龜滿懷信心地看了看自己的腿,它們雖然很短,卻很結(jié)實(shí)。它說(shuō);“我會(huì)準(zhǔn)時(shí)趕到那里的?!?蜘蛛充滿同情地勸說(shuō)道:“我的腿不但比你的靈巧,而且還多一倍呢。我都覺(jué)得路途太遠(yuǎn)了,你還是趕快回去吧?!蔽伵S昧税雮€(gè)多小時(shí)才理清了思路,也勸它趕快回去。小烏龜友好地回答:“很遺憾,我不能這樣,我的決定是不可改變的?!毙觚斪甙∽撸瓦@樣,小烏龜又走了很多天,越過(guò)了種種障礙,日夜不停地趕路。后來(lái),它來(lái)到了一片鮮花盛開(kāi)的草地,草地上聚集了很多動(dòng)物,他
9、們都興高采烈,充滿了期待的喜悅。烏龜問(wèn)一只小猴子去獅子洞怎么走。“你現(xiàn)在不就站在洞口前面嗎?”小猴子叫到,“那邊就是入口!”“請(qǐng)問(wèn),這里是在慶祝獅王二十八世的婚禮嗎?”小烏龜不解地問(wèn)。 “不,大家都知道,今天,我們?cè)谶@里慶祝的是獅王二十九世的婚禮!”這天,小烏龜看到了從未有過(guò)的、最美麗、最盛大的慶典。它坐在客人中間,雖然有些疲勞,但感到非常幸福。它說(shuō):“我一直說(shuō),我會(huì)準(zhǔn)時(shí)趕到的!” (選自米切爾·恩德作品集)13. 節(jié)選內(nèi)容是文學(xué)作品的那種體裁?小烏龜?shù)摹瓣瘛敝饕w現(xiàn)在哪一方面?(2分)14. “很遺憾,我的決定是不可以改變的”一句在文中有著怎樣的作用?(2分)15. 小烏龜“想了一
10、天一夜”,設(shè)想一下,它可能想了些什么? (4分)16. 品析下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。(1)得知烏龜此行的目的后,蜘蛛哈哈大笑(2分)(2)蝸牛用了半個(gè)多小時(shí)才理清了思路(2分)17. 文章給了你怎樣的思想啟迪?(3分)(3) 最小的星星也閃光 (17分)潘小鋒是個(gè)寡言少語(yǔ)、性格內(nèi)向的學(xué)生, 瘦削的臉上有著一雙透著憂郁卻又叛逆的眼睛。他總是喜歡一個(gè)人躲著看他的動(dòng)漫書(shū), 偶爾也會(huì)在紙上涂鴉著什么,平時(shí)很少參與班集體的活動(dòng),與班上的其他同學(xué)也極少來(lái)往,他似乎成了被遺忘的人。那天,我正在神采飛揚(yáng)地講著課,學(xué)生都安靜地聽(tīng)著。突然,原本安靜的教室卻被一聲竊笑攪起了層層波浪。我怒火中燒,循聲望去,發(fā)現(xiàn)
11、是潘小鋒的同桌張曉琴在笑。張曉琴發(fā)覺(jué)我盯著她,不好意思地低下了頭。我鐵青著臉說(shuō): “張曉琴, 你笑什么? ”張曉琴立即站起來(lái)小聲說(shuō): “老師, 他在畫(huà)你”一下子, 全班的目光齊刷刷地鎖定在我和他的身上。旁邊的幾個(gè)學(xué)生貓著身子偷看他的畫(huà),也都偷笑起來(lái)。我一個(gè)箭步過(guò)去,一把搶過(guò)他的畫(huà),圓睜著憤怒的雙眼,看著他畫(huà)的我上課的樣子,真是氣不打一處來(lái)! “潘小鋒, 你給我站到墻角去! ”我用強(qiáng)硬的命令口吻叫嚷著。他耷拉著腦袋晃悠悠地走了過(guò)去。“上課開(kāi)小差也就算了,竟敢丑化老師! 明天叫你家長(zhǎng)來(lái)。”他仍然低頭不語(yǔ),臉一下子紅到了脖子。那堂課是我與他頭一回交鋒,也是他進(jìn)入我視線的開(kāi)始。放學(xué)后,拿著繳來(lái)的畫(huà)來(lái)到
12、辦公室,我慢慢平靜下來(lái)。細(xì)細(xì)端詳他的畫(huà), 覺(jué)得倒十分形象,有幾分趣味, 心情也漸漸舒展開(kāi)來(lái)。第二天,我在辦公室靜等他和他家長(zhǎng)的到來(lái), 可是他沒(méi)有來(lái)。后來(lái)得知他因害怕父親打他而躲進(jìn)了網(wǎng)吧。知道這一切后, 我和他父親一起在一家網(wǎng)吧中找到了他,并把他帶回了家。到他家天色已晚了, 天邊零星地冒出幾顆閃著光亮的星星。他父親把我讓進(jìn)家門(mén),招呼我:“老師辛苦了! 坐一坐, 家里太小太亂,不好意思?!蔽倚πΡ阕讼聛?lái),環(huán)視了一下房間。這是一間不到30 平方米的低矮房,墻壁灰暗,搖擺的蛛絲零落地掛在屋角,一些舊式家具零亂地堆放在各處,上面隨意堆放著一些圖書(shū)報(bào)刊,看來(lái)已許久沒(méi)整理過(guò)了。 “你小子盡給我惹事, 骨頭
13、又癢了, 想挨揍啊” 他父親說(shuō)著就要打他, 我連忙制止?!安皇?,這野小子自從我和他媽離婚后就沒(méi)人管,沒(méi)辦法。我也下崗了,一個(gè)人忙著照看書(shū)攤,難得有時(shí)間在家。他有空就到書(shū)攤來(lái)幫我照看,喜歡看動(dòng)漫書(shū),沒(méi)事時(shí)也瞎畫(huà),我看他有這興趣就給他報(bào)了個(gè)繪畫(huà)班。老師,您瞧,這墻上的獎(jiǎng)狀是他得的獎(jiǎng)?!蔽页傅姆较蚩慈?, 好幾張獎(jiǎng)狀端端地貼在墻上。他的書(shū)桌上也散落著一些他畫(huà)的畫(huà), 有各種可愛(ài)有趣的人物,惟妙惟肖。我順手拿起一張來(lái)看, 這時(shí)他父親迅速地收拾起來(lái), 說(shuō)道:“老師見(jiàn)笑了,小孩子瞎畫(huà)著玩, 上不了臺(tái)面的?!蔽倚Φ溃骸捌鋵?shí), 你兒子挺有天賦的,畫(huà)得不錯(cuò),他畫(huà)我的那張我還留著呢,別說(shuō)還蠻像。”“對(duì)不起,老師!
14、 我不是有意畫(huà)您, 我當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得您上課很有精神,所以不知不覺(jué)就畫(huà)了下來(lái)?!迸诵′h說(shuō)道。“潘小鋒,既然你有這方面的天賦就應(yīng)好好學(xué)習(xí),可以向這方面發(fā)展,創(chuàng)作出更好的動(dòng)漫畫(huà)?!蔽疫€是用老師的職業(yè)口吻教育他,“以后要是有這樣的活動(dòng),希望你能發(fā)揮出你的特長(zhǎng)哦,為班集體爭(zhēng)得榮譽(yù)! ”“我會(huì)的,沒(méi)問(wèn)題?!彼斓卮饝?yīng)了。我欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭, 說(shuō): “好了, 我也該走了?!?他父親忙說(shuō)道: “那我送送您吧! ”“不用, 我一個(gè)人走就行了。好好培養(yǎng)你兒子, 他會(huì)有出息的?!备鎰e了他父子倆, 我走在星光和燈光掩映的路上, 抬頭望著天空, 繁星滿天, 裝飾著靜謐的夜, 忽然發(fā)現(xiàn)一顆微小的星星正閃著微弱的亮光。 腦海里
15、不禁浮現(xiàn)出潘小鋒天真可愛(ài)的神情。我沉思良久, 覺(jué)得他就像天空中的那顆最小的星星, 雖然小, 其實(shí)也一樣會(huì)發(fā)光。18請(qǐng)你談?wù)剬?duì)文章題目含義的理解。(2分)19請(qǐng)你用四字詞語(yǔ),將故事的主要情節(jié)補(bǔ)充完整。(3分) 星夜家訪 20請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出下面加點(diǎn)詞語(yǔ)表現(xiàn)了人物當(dāng)時(shí)怎樣的心理。(4分)(1)他仍然低頭不語(yǔ),臉一下子紅到了脖子。 (2)“我會(huì)的,沒(méi)問(wèn)題?!彼姥詨颜Z(yǔ)地答應(yīng)了。21仔細(xì)品味最后一段中的劃線句子,說(shuō)說(shuō)它在內(nèi)容上的作用。(4分)22請(qǐng)對(duì)文中的“我”進(jìn)行評(píng)價(jià)。(至少兩點(diǎn))(4分)三、寫(xiě)作 50分提示:只有親自品嘗了那些物和事,才能了解其中的滋味。但是想要真正的了解,還得更多的去熱愛(ài)生活,
16、關(guān)注生活。要求:請(qǐng)將下面的題目補(bǔ)充完整,寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文,要求內(nèi)容具體真實(shí),書(shū)寫(xiě)工整。有真情實(shí)感。但不得泄密。題目:這件事讓我_(要把題目補(bǔ)充完整) 七年級(jí)語(yǔ)文期末考試答題卷一二三總分溫馨提示:本試卷分試題卷、答題卷。滿分120分,考試時(shí)間120分鐘 。只收答題卷。一、積累與運(yùn)用(26分)1. 2. 3. 4. 5. 6.7.綜合運(yùn)用(共6分)(1)擬書(shū)名 ( 2分)(2)仿寫(xiě)( 2分) 母愛(ài)是一種無(wú)私的感情,它像春天的喜雨,滋潤(rùn)著我們;它 , 。 (3)請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)著名的事例名稱 。8.按原文填空。(8分)(1)正是江南好風(fēng)景 。江南逢李龜年(2)子在川上曰:“逝者如斯夫 ”(論語(yǔ)
17、)(3)論述學(xué)與思的辯證關(guān)系的句子: , (論語(yǔ))(4)海日生殘夜, 。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)? 。王灣次北固山下)(5) , 。二、閱讀(一)文言文閱讀(12分)9.解釋下列加點(diǎn)字的意思。 (4分)A.有朋 自遠(yuǎn)方來(lái) B.溫故 而知新 C. 人不知而不慍 D.淫慢則不能勵(lì) 精 10.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (4分)(1)靜以修身,儉以養(yǎng)德。 。 (2)非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。 。11.甲乙兩文都強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí);甲文側(cè)重談_,乙文側(cè)重談_。(2分) 12.寫(xiě)出關(guān)于自己學(xué)習(xí)的體會(huì): 。(2分) (2) 犟 龜 (15分)13.體裁: 小
18、烏龜?shù)摹瓣瘛敝饕w現(xiàn)在_(2分)14.“很遺憾,我的決定是不可以改變的”一句在文中有著怎樣的作用?(2分)_15.小烏龜“想了一天一夜”,設(shè)想一下,它可能想了些什么? _(4分)16.(1)得知烏龜此行的目的后,蜘蛛哈哈大笑(2分)_(2)蝸牛用了半個(gè)多小時(shí)才理清了思路(2分)_17.文章給了你怎樣的思想啟迪?(3分)_ (4) (17分)18.請(qǐng)你談?wù)剬?duì)小說(shuō)題目的理解。(2分) 19.請(qǐng)你用四字詞語(yǔ),將小說(shuō)的主要情節(jié)補(bǔ)充完整。(3分) 20.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出下面加點(diǎn)詞語(yǔ)表現(xiàn)了人物當(dāng)時(shí)怎樣的心理。(4分)(1)他仍然低頭不語(yǔ),臉一下子紅到了脖子。 (2)“我會(huì)的,沒(méi)問(wèn)題?!彼姥詨颜Z(yǔ)地答應(yīng)了
19、。 21.仔細(xì)品味最后一段中的劃線句子,說(shuō)說(shuō)它在內(nèi)容上的作用。(4分)_22.請(qǐng)對(duì)文中的“我”進(jìn)行評(píng)價(jià)。(4分) 這件事讓我 這件事讓我 答卷第4頁(yè)600800 七年級(jí)語(yǔ)文試卷答案一、積累與運(yùn)用 1B 2B 3D 4B 5C 6A 7(1)母愛(ài)之歌意對(duì)即可 (2)它像冬日的陽(yáng)光,溫暖著我們。(3)岳母刺字 8.(1)落花時(shí)節(jié)又逢君 (2)不舍晝夜 (3)學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆 (4)江春入舊年 歸雁洛陽(yáng)邊(5)日月之行若出其中 星漢燦爛若出其里(每空1分,共8分)2、 閱讀(一) 9.A.同門(mén)師兄弟 B.舊的(知識(shí)) C.惱怒,怨恨 D.勉勵(lì) 10. 用恬靜來(lái)修養(yǎng)自己的身心,用節(jié)儉來(lái)培養(yǎng)自己的品德 不拋開(kāi)功名利祿就不能表明自己崇高的志向,不做到安靜就不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想。11. 甲文側(cè)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年特定項(xiàng)目融資保密協(xié)議范本
- 2024年頂管施工合作協(xié)議模板
- 2024年新汽車抵押借款協(xié)議示例
- 反擔(dān)保借款協(xié)議模板:公司風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)條款
- 2024年貨車出租協(xié)議樣本
- 2024年進(jìn)口天然石材荒料銷售協(xié)議
- 2024年創(chuàng)新型醫(yī)療器械研發(fā)合作協(xié)議
- 2024商業(yè)交易促成居間協(xié)議樣本
- 2024年度跨國(guó)商業(yè)合作協(xié)議模板
- 2024年工業(yè)產(chǎn)品銷售代理規(guī)范協(xié)議
- 安全使用家電和煤氣課件
- 《GPS測(cè)量與數(shù)據(jù)處理》-第3講 全球定位系統(tǒng)組成及信號(hào)結(jié)構(gòu)
- 前置胎盤(pán)詳解課件
- 達(dá)爾文的“進(jìn)化論”課件
- 國(guó)開(kāi)電大《建筑測(cè)量》實(shí)驗(yàn)報(bào)告1
- 《火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范》
- 南京市小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中試卷
- 合肥工業(yè)大學(xué)-孫冠東-答辯通用PPT模板
- 國(guó)開(kāi)作業(yè)《管理學(xué)基礎(chǔ)》管理實(shí)訓(xùn):第一章訪問(wèn)一個(gè)工商企業(yè)或一位管理者參考(含答案)280
- 膀胱過(guò)度活動(dòng)癥的診斷與治療
- 幼兒園繪本故事:《神奇雨傘店》 課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論