《施工組織與計(jì)劃》課程設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告

1、施工組織與計(jì)劃課程設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告施工組織與計(jì)劃課程設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告施工組織與計(jì)劃課程設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告通過2周的施工組織實(shí)訓(xùn)，讓我對自己一個(gè)深入了解，知識面不寬,基礎(chǔ)知識大大的欠缺，不斷的上網(wǎng)查資料和翻閱相關(guān)書籍來完成本次實(shí)訓(xùn)任務(wù)，并使自己得到一個(gè)很好的補(bǔ)充，讓自己對于本專業(yè)一工程管理其中一個(gè)重點(diǎn)培訓(xùn)能進(jìn)行現(xiàn)場管理的高素質(zhì)的綜合型人才有了很大的期望，感謝學(xué)校給我們學(xué)生這次機(jī)會，通過實(shí)訓(xùn)接受教育并增加現(xiàn)場施工的經(jīng)驗(yàn)，讓我們學(xué)生在一個(gè)模擬的工地環(huán)境中得到體會與感再,相信這點(diǎn)能為我以后走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本次實(shí)訓(xùn)是獨(dú)立完成，培養(yǎng)了個(gè)人獨(dú)立思考的意識，不但讓我對建筑工程技術(shù)專業(yè)有了實(shí)際性的認(rèn)識，也有了不少

2、新的認(rèn)識，在理論知識掌握不牢固的同時(shí)，已經(jīng)達(dá)到了進(jìn)一步加深，當(dāng)然，在這段時(shí)間中，不僅僅是一種對自己專業(yè)得到實(shí)踐的過程，也是讓我跟班里同學(xué)接觸，交談較多的一次，也就是讓我認(rèn)識到了關(guān)于人與事的社會經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也達(dá)到了此次實(shí)訓(xùn)的目的，通過這次實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)了自己對專業(yè)的熱情，通過這次實(shí)訓(xùn)，才知道建筑行業(yè)是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。也讓我很明白，將來在這個(gè)行業(yè)工作，對自己來說是一種很大的挑戰(zhàn)。同時(shí)，也相信本次實(shí)訓(xùn)不僅僅是給我個(gè)人對于本學(xué)期建筑施工這門課的一種測試，也對我們班上每位同學(xué)的測試，讓我彳門不斷在實(shí)訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)本身存在的問題，同時(shí)，也讓我反省到，我是否適合我以后的職位是否走建筑這行業(yè)，是否真正把握住施工這門

3、課的真正涵義與真正價(jià)值呢？實(shí)訓(xùn)中，好多的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤指向于我，讓我深深的反悔自己的的理論知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。同時(shí)也讓我醒悟到建筑這塊你不學(xué)習(xí)不行，你不實(shí)際更不行！實(shí)訓(xùn)是給我們實(shí)踐的機(jī)會，在課堂中感覺老師講的很明白，可是真正動起手來，不是件容易的事，只有不斷翻閱課本，尋找知識點(diǎn)，才能夠做得出，所以，作為一名學(xué)生，很感謝學(xué)校能給我們這樣的一個(gè)平臺，給我們?nèi)蝿?wù)，去做，去感受實(shí)訓(xùn)。雖然只有兩周的時(shí)間，但這兩周來讓我學(xué)會了不少東西，相信這對我以后會有很大的幫助的！所以，為了以后能給勝任這項(xiàng)工作，現(xiàn)在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好技術(shù)，自己要好好學(xué)習(xí)，為將來的事業(yè)打下基礎(chǔ),提高了自己的理論水平，增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作能力，希

4、望在自己在以后的生活中更加自信，更加堅(jiān)強(qiáng)。擴(kuò)展閱讀：施工組織設(shè)計(jì)課程任務(wù)書廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院建筑工程系201?級建筑技術(shù)工程專業(yè)施工組織與計(jì)劃課程設(shè)計(jì)班級:姓名：學(xué)號:指導(dǎo)老師：成績評定：日期：20廣年11月15日目錄施工組織與計(jì)劃實(shí)訓(xùn)任務(wù)書1施工組織與計(jì)劃課程課程設(shè)計(jì)出勤i己錄表4施工組織與計(jì)劃課程課程設(shè)計(jì)過程記載表5施工組織與計(jì)劃課程課程設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告6單虹程施工組織設(shè)計(jì)文彳牛（另冊）7施工組織與計(jì)劃課程設(shè)計(jì)任務(wù)書在施工組織與計(jì)劃課程教學(xué)之后,根據(jù)單位工程施工組織設(shè)計(jì)工作程序，選擇某真實(shí)工程項(xiàng)目，通過開展工程項(xiàng)目單位工程施工組織設(shè)計(jì)主要過程模擬實(shí)訓(xùn)，熟練掌握單位工程施工組織設(shè)計(jì)的編制，

5、同時(shí)有效的結(jié)合培養(yǎng)計(jì)劃中其他相關(guān)課程知識，使學(xué)生加深對專業(yè)理論知識的理解，提高學(xué)生動手能力和職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，真正實(shí)現(xiàn)零距離就業(yè)的教學(xué)目標(biāo)。一、課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)目標(biāo)（一）知識目標(biāo)本課程設(shè)計(jì)為單位工程施工組織設(shè)計(jì)，是施工組織與計(jì)劃課程的主要教學(xué)環(huán)節(jié)之一,通過本課程設(shè)計(jì)，初步掌握單位工程施工組織設(shè)計(jì)的主要步驟和方法，鞏固所學(xué)理論知識，并運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決單個(gè)建筑物的施工組織問題。（二）德育目標(biāo)1?培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和良好的職業(yè)道德;2?培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的思想;3?培養(yǎng)良好的誠信度和工作責(zé)任心；4?增強(qiáng)密切聯(lián)系工程實(shí)踐的能力和創(chuàng)新意識。二、課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與基本要求（）設(shè)計(jì)內(nèi)容的具體格式安排1 .工程概況及其施工特點(diǎn)1.1 T程建設(shè)概況：建設(shè)單位；建設(shè)地點(diǎn)；工程性質(zhì)、名稱、用途、開竣工日期、設(shè)計(jì)單位。1.2 設(shè)計(jì)概況:建筑部分（建筑面積、層數(shù)、層高及總高、屋面構(gòu)造、使用功能、內(nèi)外墻裝飾等）;結(jié)構(gòu)部分（結(jié)構(gòu)形式、抗震設(shè)防情況、基礎(chǔ)形式等L1.3 主要工作量、工程量：應(yīng)適當(dāng)歸納統(tǒng)計(jì)，以便明確工程的重點(diǎn)項(xiàng)目。1.4 建設(shè)地點(diǎn)